《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文，歡迎閱讀與收藏。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文1
我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥(niǎo)，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥(niǎo)，當那的時(shí)候小伙伴有的女生已經(jīng)哭了，有的男生去安慰女生，說(shuō)：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥(niǎo)找回來(lái)的�！边@是天色已經(jīng)很黑了，有的人已經(jīng)就入了甜蜜夢(mèng)想。
小伙伴睡著(zhù)了，他們夢(mèng)見(jiàn)找到了幸福鳥(niǎo)。
第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥(niǎo)，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥(niǎo)，到了中午小紅說(shuō)：“不然我們去我家休息？”小伙伴說(shuō)：“好吧，下午再找吧�！�
就這樣小紅帶著(zhù)她的小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發(fā)現了一個(gè)風(fēng)箏，特別像我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興的走過(guò)去，突然一個(gè)小女孩說(shuō)：“今天是我的生日，我的'媽媽就給我做了一個(gè)風(fēng)箏做為禮物，這個(gè)風(fēng)箏是我的�！边@時(shí)候我們的心情比以前還要難過(guò)。
我們到了小紅家，芳芳突然看見(jiàn)有一個(gè)風(fēng)箏，說(shuō)：“大家看那里有一個(gè)風(fēng)箏�！毙〖t想了想說(shuō)：“雖然我們的沒(méi)有找到風(fēng)箏，但是我們可以把這個(gè)風(fēng)箏做成幸福鳥(niǎo)，然后我們在寫(xiě)上我們的理想和我們的名字，不就可以讓我們的理想再次飛上天空�！蔽覀兂酝觑埦烷_(kāi)始行動(dòng)了，我們在紙上寫(xiě)了我們的理想和我們的名字。
后來(lái)，我們的風(fēng)箏又飛上了藍天。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文2
我們向水磨坊奔去。碧藍的天空上飄著(zhù)幾朵雪白的云朵，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們就像跟我們一起去尋找“幸福鳥(niǎo)“的蹤影似的。跑啊跑啊，看見(jiàn)幾幢黑灰瓦片的房子，正立在村子里，一個(gè)半沉半浮的木輪正不停轉著(zhù)。清澈的河水里，有許多小魚(yú)正在大卵石里歡樂(lè )的玩耍，可是我們卻無(wú)心觀(guān)賞！
我們找啊找，找過(guò)房前的小路，屋后的花園，路邊的山坡，用小木欄棍撥開(kāi)草叢找。從下午一直找到傍晚�？上�，依然沒(méi)有找到。這時(shí)，碧藍的天空，已經(jīng)拉上了一大塊黑布，我們垂頭喪氣地坐在田埂上。突然，看見(jiàn)樹(shù)梢間有一條鮮艷的尾巴在隨風(fēng)飛舞�！鞍�，那不是我們的‘幸福鳥(niǎo)’嗎？”我大叫。我們趕忙拿來(lái)梯子，卷起褲腿，爬上梯子，小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)。這時(shí)，我大聲歡呼，好像要讓全世界知道我們的`快樂(lè )。我們高興地跳起了大仙舞，心里像吃了蜜似的，蜜灑滿(mǎn)了全身，快樂(lè )極了！
“我們放風(fēng)箏吧！”有人提議。
“好啊，好��！”大家高興地說(shuō)。
說(shuō)著(zhù)，一個(gè)人用手托著(zhù)，另一個(gè)牽著(zhù)線(xiàn)，站在遠遠的地方，說(shuō)：“放！”風(fēng)箏又凌空飛起，我們又像以前一樣快樂(lè )地喊叫。風(fēng)箏帶著(zhù)我們的希望飛上了天空！
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文3
自從風(fēng)箏失蹤后，我們非常著(zhù)急。正當我們失望的時(shí)候，一位男孩突然發(fā)現了一處我們沒(méi)找過(guò)的地方，那就是水磨坊。
一看到水磨坊，大家好像是見(jiàn)到一大堆金幣，高興地飛奔過(guò)去。來(lái)到水磨坊，“啊!”水磨坊比我們想像的要大得多，大家便分組行動(dòng)，兩人一組，每組負責一個(gè)角落。但最終，我們花了九牛二虎之力還是一無(wú)所獲。
正當我們灰心喪氣往回走時(shí)，一位小女孩還是依依不舍地往回看了一眼，“啊，我們的'‘幸福鳥(niǎo)’不就歇在水磨坊的房頂嗎?!”小女孩欣喜若狂地叫道。
這時(shí)，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”平平地降落到地面，大家一看見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”都一擁而上。突然，大家都停住了腳步，一位同學(xué)上前說(shuō)：“我們把‘幸福鳥(niǎo)’放飛吧，讓它在藍天上自由地飛翔，讓更多的人享受幸�！�
……
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文4
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
我們終于跑到了水磨坊前，大家都累得氣喘吁吁。忽然，伙伴們驚喜地發(fā)現，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手里拿著(zhù)一只風(fēng)箏，那正是我們的“幸福鳥(niǎo)”。
“孩子們，你們是在找這只風(fēng)箏吧？”老爺爺親切地招呼我們。
“是的！”我們異口同聲地說(shuō)。
“你們的風(fēng)箏落到了水磨坊的.房頂上摔壞了，我幫你們把它修補好了，正等著(zhù)你們來(lái)找呢�！崩蠣敔斦f(shuō)。
“太謝謝您了，老爺爺�！蔽覀円贿呄蚶蠣敔數乐x，一邊小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏。
“幸福鳥(niǎo)”又回到了我們手中，大家合力再次把它放飛到空中，我們歡蹦亂跳，一直停不下來(lái)。當縷縷炊煙從村中升起，大伙才想起回家。
晚上，大家躺在床上回憶著(zhù)這快樂(lè )的一天，連睡夢(mèng)里都“咯咯”地笑呢！
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文5
“朋友們，你們快看！那里有一只風(fēng)箏，快去看看呀！”一個(gè)小女孩說(shuō)。
小伙們們一聽(tīng)，眼睛一亮，飛快的跑，簡(jiǎn)直比風(fēng)還快呢！
可惜！那只風(fēng)箏并不是他們的而是一個(gè)叫“媚媚”的小女孩的。小伙伴們嘆了一口氣，顯得更加垂頭喪氣、無(wú)精打采了！忽然，從前面的.楊樹(shù)旁傳來(lái)一陣傷心的哭聲，小伙伴們心想：“是誰(shuí)在哭呢？會(huì )不會(huì )是”媚媚“呢？”說(shuō)完便快速走到楊樹(shù)旁，不一會(huì )兒我們就來(lái)到了楊樹(shù)旁。在哭的是一位小女孩，他一看見(jiàn)小伙伴們就問(wèn)：“你們看見(jiàn)一只風(fēng)箏嗎？上面寫(xiě)著(zhù)”媚媚！“小伙伴們聽(tīng)了說(shuō)：”是不是這個(gè)？！“對！謝謝！我叫”黎媚媚“做個(gè)朋友吧！”“好呀，黎媚媚你有沒(méi)有看見(jiàn)另一只風(fēng)箏？那上面寫(xiě)著(zhù)”幸福鳥(niǎo)“��？小伙伴們齊聲說(shuō)道�！庇邪�，在哪哦！“黎媚媚笑嘻嘻的說(shuō)道。小伙伴們瘋狂、快樂(lè )的跑到那兒，找來(lái)了”幸福鳥(niǎo)“。
今天，小伙伴們不僅放了風(fēng)箏，還認識了一位朋友黎媚媚！
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文6
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
哈哈，我第一個(gè)沖進(jìn)水磨坊，然后興奮地連忙到處尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。我在清澈見(jiàn)底的水邊細心到找，在碧綠的草叢里彎著(zhù)腰仔細地找，又在大大的水磨坊下面認真地找，又仰起頭在高聳人云的大樹(shù)上找……大家也分頭各自焦急地找著(zhù)，就是沒(méi)有找到我們的“幸福鳥(niǎo)”。
“我們明天再重新做一只風(fēng)箏吧！”一個(gè)小伙伴無(wú)奈地說(shuō)。
“不，不行，那可是寫(xiě)著(zhù)我們自己名字的‘幸福鳥(niǎo)’��！”大家說(shuō)，“我們一定要找到它”。
可是這時(shí)候村里已經(jīng)升起了縷縷炊煙，我們幾個(gè)孩子也只好依依不舍地回家了。一路上大家哭喪著(zhù)臉，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話(huà)，不知不覺(jué)地就走到村口的大樹(shù)下。
“我們的'‘幸福鳥(niǎo)’！”大家不約而同地叫起來(lái)，原來(lái)我們的“幸福鳥(niǎo)”掛在村口的樹(shù)上了。我們幾個(gè)會(huì )爬樹(shù)的孩子都爭先恐后地連忙爬上樹(shù)去，然后小心翼翼地取下我們是“幸福鳥(niǎo)”。
“明天，只要是晴天，我們就一定要再來(lái)放風(fēng)箏�！贝蠹遗d奮地喊道，“哈哈，哈哈……”歡樂(lè )的笑聲蕩漾在我們幸福的小山村里。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文7
我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線(xiàn)兒，我興奮地跑過(guò)去，一看，不是我們風(fēng)箏的斷線(xiàn)，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。
請問(wèn)看見(jiàn)斷線(xiàn)的風(fēng)箏嗎？
斷線(xiàn)的風(fēng)箏落在那邊的森林里。
我們叫著(zhù)喊著(zhù)，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著(zhù)小路走著(zhù)，找著(zhù)，又累又餓，走不動(dòng)了，我們找來(lái)樹(shù)枝，當拐杖，你拉著(zhù)我，我扶著(zhù)你，懷著(zhù)希望，走向前方。忽然，看見(jiàn)一顆松樹(shù)的'樹(shù)杈上掛著(zhù)我們尋找找的幸福鳥(niǎo)。頓時(shí)，我們快活的跳著(zhù)，喊著(zhù)，高興的擁抱著(zhù)。風(fēng)箏掛在高高的樹(shù)枝上，我們夠不著(zhù)，怎么辦呢？我們想了一個(gè)好辦法，搭一條人造梯，扶著(zhù)樹(shù)桿一個(gè)一個(gè)地騎在肩上，拿著(zhù)樹(shù)枝，把風(fēng)箏鉤下來(lái)。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文8
我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉著(zhù)，可它美麗的樣子并沒(méi)有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時(shí)，我發(fā)現一個(gè)好久沒(méi)打掃的`小道，里面有一個(gè)陰暗的小房間，我們雖然有點(diǎn)害怕，但大家心中都有一份期望。進(jìn)去之后，我們立即把窗戶(hù)打開(kāi)，讓溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開(kāi)，把柜子拉開(kāi)，還是沒(méi)有。正當我們準備放棄的時(shí)候，張伯伯家的小弟弟正在門(mén)口忽然大喊：“找到了!找到了!”我們聽(tīng)見(jiàn)喊聲，急忙跑過(guò)去�！霸谀睦�?在哪里?”“在屋頂上!”小弟弟急切地說(shuō)：“快把它拿下來(lái)!”我們趕忙扛來(lái)梯子，兩個(gè)人扶住梯子，一個(gè)人爬上去，把風(fēng)箏取下來(lái)，另一個(gè)人在下面接著(zhù)，當風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，大家爭先恐后地圍著(zhù)風(fēng)箏，仔細一看，不是“幸福鳥(niǎo)”。
我們只好離開(kāi)水磨坊，繼續尋找“幸福鳥(niǎo)”……
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文9
我們來(lái)到磨坊邊上找“幸福鳥(niǎo)”,一直找到晚上也沒(méi)有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續找。
第二天一大早，我們又去找“幸福鳥(niǎo)”了，正當我們灰心喪氣的時(shí)候，忽然，聽(tīng)見(jiàn)窗外隱隱約約有人在說(shuō)“誰(shuí)的風(fēng)箏呀！誰(shuí)的風(fēng)箏呀？”
我們順著(zhù)聲音找去，發(fā)現老爺爺手里拿著(zhù)“幸福鳥(niǎo)”雖然有點(diǎn)臟，但我們一眼就能認它。
“我們的，我們的這是我們的”“幸福鳥(niǎo)”。
“這是你們的風(fēng)箏？”
“ 是的，是我們的.”。
“我怎么看起來(lái)像我孫子的呢？”
“老爺爺，這個(gè)風(fēng)箏是我們的，前幾天我們在田野里放風(fēng)箏，放著(zhù)，放著(zhù)線(xiàn)斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒(méi)找到，原來(lái)它在這里��！我們還在上面寫(xiě)了名字的�！�
老爺爺拿著(zhù)風(fēng)箏仔細地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風(fēng)箏還給了我們。
我們謝過(guò)老爺爺就高高興興地回家了。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文10
我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒(méi)四處尋找，找遍了水磨坊的每一個(gè)角落，還是沒(méi)有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時(shí)，一個(gè)人說(shuō)：“快看快看，樹(shù)上有我們的.幸福鳥(niǎo)�！蔽覀兌枷蛩峭�，“幸福鳥(niǎo)”真的在樹(shù)上。
“可是怎么把它弄下來(lái)呢？”一個(gè)人說(shuō)。
“是啊，要不我們找根木棍，就能把風(fēng)箏弄下來(lái)了�！币粋�(gè)人在一旁說(shuō)。
我們說(shuō)干就干，一個(gè)人飛快的跑去找木棍，不一會(huì )，她回來(lái)了，他把木棍給了一個(gè)又高又胖的人，那個(gè)人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥(niǎo)”弄下來(lái)。風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)，我們非常高興。
“怎么把風(fēng)箏再放飛呢？”一個(gè)小女孩說(shuō)。
一個(gè)人出了一個(gè)絕妙的主意，他說(shuō)：“在沒(méi)在找根結實(shí)的繩子，系在風(fēng)箏上，風(fēng)這不就可以在放飛了嗎�！�
好，我們找來(lái)一根結實(shí)的繩子，系在風(fēng)箏上，現在風(fēng)箏又可以放飛了。我們非常高興。
我們拿著(zhù)“幸福鳥(niǎo)”到田野了放，一個(gè)人用手托著(zhù)，另一個(gè)人牽著(zhù)線(xiàn)，一個(gè)人說(shuō)：“放�！憋L(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒(méi)的希望。我們牽著(zhù)線(xiàn)歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿(mǎn)了田野。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文11
我們想那所房子跑去，繼續尋找我們的幸福鳥(niǎo)”……
我們跑向水磨坊，��！那水面上閃著(zhù)白光，說(shuō)不定那就是我們的幸福鳥(niǎo)呢？我們的`心中充滿(mǎn)了希望，我多么希望那水面上飄著(zhù)的是我們的幸福鳥(niǎo)��！我們跑呀跑，跑呀跑，終于跑到了水磨坊，我們看見(jiàn)那水面上飄著(zhù)的真的是我們的幸福鳥(niǎo)，我們的心了面很開(kāi)心。我們真的想去哪拿幸福鳥(niǎo)，可是，幸福鳥(niǎo)離我們很遠，我們該怎么那我們的幸福鳥(niǎo)呢？于是，我們就開(kāi)始想辦法。
��！知道了！我們拿了一根長(cháng)長(cháng)的木棍就開(kāi)始夠，可是還是夠不了，這可怎么辦呀！我們又開(kāi)始想辦法，我們就用手夠，可是還是夠不到，就在這時(shí)，來(lái)了一位叔叔，我們問(wèn)那位叔叔，叔叔，您是誰(shuí)呀！叔叔說(shuō)：“我是這里看水磨坊的人，你們有什么事情呀！我們說(shuō)：“叔叔，我們的風(fēng)箏在水里漂著(zhù)，您能幫我們把它拿出來(lái)么！叔叔說(shuō)：“可以呀！叔叔一下子就幫我拿了出來(lái)，我們說(shuō)：”謝謝您，我們開(kāi)心極了，我們歡蹦亂跳的回家了。
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文12
我們趕緊跑到水磨坊那里。
小莊站出來(lái)說(shuō)“小美你去小河里找，我去樹(shù)林里找。小強你……站在水磨坊前面等著(zhù)他們來(lái)報消息�！�
這兩個(gè)小孩一起說(shuō)“好的�！�
小美快速的跑到河邊，他看了看水的深，然后脫下鞋，光著(zhù)小腳丫下水。
小莊在樹(shù)林中東看西看，然后又爬到每棵樹(shù)上找。
小強都在那里等著(zhù)不耐煩了，只好自己跟自己玩。
正在小強要哭的時(shí)候，小美和小莊終于回來(lái)了�？墒鞘拸娍匆�(jiàn)他們的樣子很傷心，就趕緊跑過(guò)去問(wèn)小美和小莊。
小美和小莊說(shuō)：“咳，我們沒(méi)有找到�！�
我們三哇哇的'大哭起來(lái)，小強說(shuō)“我們還是回家吧�！�
我們一邊走一片哭，突然，我們看見(jiàn)一棵又高又大的樹(shù)上面掛著(zhù)什么，現在天色已經(jīng)黑了，我們又仔細看了一下，發(fā)現是我們的幸福鳥(niǎo)。
小強趕緊爬到樹(shù)上，拿下幸福鳥(niǎo)，再下來(lái)。
小強拍拍上面的塵土，我們一起拿著(zhù)風(fēng)箏高高興興的回家了！
我們三約好，明天只要事情天，我們明天一起去草原上放飛風(fēng)箏！
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文13
我們去水磨坊找風(fēng)箏，大家分頭去找啊找，一個(gè)個(gè)累得滿(mǎn)頭大汗，還是沒(méi)有發(fā)現。
大家都找累了。就坐在水磨坊邊的大樹(shù)下休息。小北抬頭一看，高興得跳了起來(lái)，他指著(zhù)樹(shù)上掛著(zhù)的“幸福鳥(niǎo)”，大聲叫道：“看，原來(lái)在這兒!”大家興奮地圍到樹(shù)下來(lái)，其中幾個(gè)靈活的孩子爭先恐后的爬到樹(shù)上，把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)�？上У氖�，拿下來(lái)的“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)被風(fēng)吹刮得散架了，大家的.情緒又低落下來(lái)，一個(gè)個(gè)像霜打得茄子一樣，耷拉著(zhù)腦袋沒(méi)有精神。
這個(gè)時(shí)候，路邊走來(lái)了一位老爺爺，他看見(jiàn)了我們，關(guān)切的問(wèn)道：“你們怎么啦?”我們圍在老爺爺的身邊，嘰嘰咋咋的說(shuō)到：“剛剛才找到我們的風(fēng)箏，可是已經(jīng)被風(fēng)吹散架了!”老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“找幾張紙和一些膠水來(lái)，我幫你們一起修好它�！贝蠹矣中袆�(dòng)起來(lái)了，有的找來(lái)了細葦，有的找來(lái)了紙，有的找來(lái)了膠水，還有的找來(lái)了一些更粗的繩子，為的是讓風(fēng)箏不再那么容易被風(fēng)刮走。
“幸福鳥(niǎo)”又放了起來(lái)，看著(zhù)再次飛翔的“幸福鳥(niǎo)”大伙都特別高興，就仿佛是自己和‘幸福鳥(niǎo)’一起飛上了高遠的藍天......
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文14
我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風(fēng)箏的影子也沒(méi)看見(jiàn)。
這時(shí)，土逗說(shuō)：“嘿！伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車(chē)上或者水車(chē)旁邊的.草地上呢！”大家又向水車(chē)跑去。我們仔仔細細、從頭到尾都找遍了，沒(méi)有放過(guò)任何地方，可還是沒(méi)找到。小伙伴們失望極了！高個(gè)子問(wèn)：“樹(shù)上有嗎？”“沒(méi)有”大家齊聲叫道。這時(shí)傻小個(gè)發(fā)話(huà)了：“土逗、高個(gè)子、布丁、膠水你們去院子里找過(guò)嗎？說(shuō)不定‘幸福鳥(niǎo)’就落在那兒呢！”大家抱著(zhù)最后一絲希望直奔后院。呀！風(fēng)箏果然落在院子里樹(shù)上的鳥(niǎo)巢上，小鳥(niǎo)正在享受著(zhù)風(fēng)箏下的涼爽。大家小心地把風(fēng)箏取下來(lái)，小鳥(niǎo)再次回到陽(yáng)光下。
大家見(jiàn)‘幸福鳥(niǎo)’沒(méi)受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說(shuō)：“我們把線(xiàn)加長(cháng)加粗一點(diǎn)吧！”
小伙伴再次來(lái)到田野上開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，‘幸福鳥(niǎo)’又飛上了高遠的藍天。
不知不覺(jué)到吃晚飯的時(shí)間了，村子里升起了渺渺炊煙，大家念念不舍地回家了，田野里飄蕩著(zhù)他們快樂(lè )的歌聲！日落柳梢，玩了一天的孩子們做了一個(gè)同樣的夢(mèng)：他們夢(mèng)見(jiàn)自己和‘幸福鳥(niǎo)’一起飛上了高遠的藍天…
孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥(niǎo)’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……
《風(fēng)箏》續寫(xiě)作文15
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的"幸福鳥(niǎo)".......我們飛快跑過(guò)去,終于到了,哇,原來(lái)我們的"幸福鳥(niǎo)"就落在我們村的水磨坊��！太好了！終于又可以放風(fēng)箏了。我們開(kāi)心地叫到，只可惜，"幸福鳥(niǎo)"的線(xiàn)斷了，說(shuō)到這大家又非常傷心。有一個(gè)小朋友想了一個(gè)辦法，他說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們可以把線(xiàn)重新給它粘上去��！"我認同，我認同......一聲聲的認同使大家又開(kāi)心了起來(lái)。
"幸福鳥(niǎo)"又重新飛上了藍天，"幸福鳥(niǎo)"像征著(zhù)我們的`開(kāi)心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時(shí)它也像征著(zhù)我們童年的快樂(lè )！
到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在約定明天還要一起去放風(fēng)箏。村里人都知道為什么，你知道嗎？讓我告訴你吧！因為大家都期待著(zhù)再一次放風(fēng)箏，所以他們要好好休息，明天才有力氣去放風(fēng)箏，如果沒(méi)力氣，是放不起來(lái)的，你們說(shuō)對嗎？
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