風(fēng)箏續寫(xiě)作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的風(fēng)箏續寫(xiě)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文1
我們跑去一看，竟然沒(méi)有“幸福鳥(niǎo)“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。
突然，一個(gè)人大叫道：“幸福鳥(niǎo)沒(méi)有了我們還可以再做一個(gè)呀” !話(huà)音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細竹，找來(lái)幾張紙，精心地做起風(fēng)箏來(lái)。在紙上畫(huà)了只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，那小鳥(niǎo)活靈活現，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著(zhù)它能帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，飛向高高的藍天。
我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來(lái)，忽然一陣風(fēng)，讓風(fēng)箏插上了夢(mèng)想的'翅膀，飛了起來(lái)，漸漸地，高過(guò)了樹(shù)梢，高過(guò)了房屋，高過(guò)了云彩……，我們在歡呼著(zhù)，祝風(fēng)箏飛得更高，我們奔跑著(zhù)，讓夢(mèng)想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽(yáng)露出了臉，似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!
放風(fēng)箏，讓我得到了快樂(lè )，也給我的童年增添了幾分快樂(lè )!
風(fēng)箏續寫(xiě)作文2
我們跑到房子里，繼續尋找我們的快樂(lè )小鳥(niǎo)
我們終于跑到了水磨，大家都累得氣喘吁吁。突然，我的朋友們驚喜地發(fā)現，一個(gè)白發(fā)老人正拿著(zhù)一只風(fēng)箏，這是我們的快樂(lè )鳥(niǎo)。
孩子們，你們在找這個(gè)風(fēng)箏嗎？爺爺親切地迎接我們。
是的！我們異口同聲地說(shuō)。
你的風(fēng)箏掉在水磨的`屋頂上摔碎了。我幫你修好了，在等你找到。爺爺說(shuō)。
太感謝你了，爺爺。我們謝過(guò)爺爺，小心翼翼地接過(guò)風(fēng)箏。
快樂(lè )鳥(niǎo)又回到了我們手里，大家合力把它再次飛到空中。我們跳來(lái)跳去，停不下來(lái)。當一縷一縷的煙從村子里升起時(shí)，每個(gè)人都記得回家
晚上大家躺在床上回憶這快樂(lè )的一天，連睡覺(jué)都咯咯笑！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文3
他們匆匆忙忙地跑。眼看要到了水磨坊，被一個(gè)大哥哥攔住了去路。大哥哥奇怪地問(wèn)“你們要去干嘛？”小明站出來(lái)說(shuō)：“我們要到水磨坊里找風(fēng)箏�！贝蟾绺缟鷼獾卣f(shuō)：“那里很危險，不準去�！毙∶饔赂业鼗卮穑骸拔覀儾慌挛ｋU”。大哥哥見(jiàn)了我們的.精神才讓我們進(jìn)去的。我們仔細找啊找啊，還是找不到。大家都很傷心，忽然小紅發(fā)現了一個(gè)車(chē)輪上好象有一只風(fēng)箏。
她仔細一看果然是“幸福鳥(niǎo)”。風(fēng)箏找到了，可是怎么拿下來(lái)呢？正在大家垂頭喪氣的時(shí)候。小紅早就用竹子把它挑下來(lái)了。大家高興極了，他們又在一起快樂(lè )的玩耍了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文4
我們飛快得跑向水磨坊，到了那兒，我們才發(fā)現“幸福鳥(niǎo)”落在了一個(gè)很高的架子上。怎么辦呢？小剛說(shuō)：“我們去王伯伯家借個(gè)梯子爬上去拿吧！”“好主意！”我們說(shuō)。于是我們去向王伯伯借來(lái)了梯子，扛到了水磨坊那兒�！拔覀冋堊顝妷训男《∩先グ扬L(fēng)箏拿下來(lái)吧！”“好！就我來(lái)！”我們一起扶著(zhù)梯子，讓小丁穩穩地上去。小丁爬上梯子用手輕輕一推，風(fēng)箏就飄落下來(lái)了，小剛撿起風(fēng)箏說(shuō)：“丁丁，你成功了！”小丁下來(lái)后，大家拼命地說(shuō)：“小丁，你好棒！”
風(fēng)箏續寫(xiě)作文5
當我們跑到房子那兒時(shí)，看到的景象使我們非常失望，那并不是我們要找的“幸福鳥(niǎo)”。這時(shí)我不經(jīng)意地抬頭看見(jiàn)遠處的蘋(píng)果樹(shù)上好像掛著(zhù)什么東西�！拔覀內ヌO(píng)果樹(shù)那兒看看吧�！贝蠹绎w快地跑到那棵樹(shù)旁邊，仔細一看，果然是我們的“幸福鳥(niǎo)”。我們欣喜若狂，可還沒(méi)來(lái)得及高興太久，問(wèn)題就來(lái)了，這么高的的`樹(shù)我們怎以爬呀？有辦法了，二虎家不是有摘蘋(píng)果用的梯子嗎！找來(lái)梯子我們爬上樹(shù)小心翼翼地把“幸福鳥(niǎo)”從樹(shù)上取了下來(lái)。這時(shí)我們興奮地喊著(zhù)：“找到了，找到了，終于找到“幸福鳥(niǎo)”了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文6
我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”。
充滿(mǎn)希望的我們來(lái)到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來(lái)。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來(lái)。噢！除了磚塊，其它的什么都沒(méi)有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個(gè)燕子窩，但沒(méi)有我們心愛(ài)的“幸福鳥(niǎo)”，傷心極了�！靶腋ｘB(niǎo)”找不到了，真是心如刀割。
“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的`聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。原來(lái)是水車(chē)在轉動(dòng)，我們飛快地向水車(chē)奔去。
我們來(lái)到水車(chē)旁，仔細地上下打量起來(lái)。突然，我們眼前一亮，在水面上看見(jiàn)了“幸福鳥(niǎo)”，開(kāi)心極了。連忙把它撿起來(lái)，驚訝地發(fā)現這時(shí)的“幸福鳥(niǎo)”已經(jīng)變得體無(wú)完膚了。它的架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著(zhù)淚，把“幸福鳥(niǎo)”補好了。
終于，“幸福鳥(niǎo)”又掛在了天空上，它展現著(zhù)我們的快樂(lè )和幸福。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文7
我們滿(mǎn)懷希望地向那房子跑去，只見(jiàn)水車(chē)不停的.轉動(dòng)，半圈兒水在閃著(zhù)白光。我們要找的東西無(wú)蹤影，我們失望地坐在地上，有氣無(wú)力地懊惱著(zhù)“唉，怎么辦呢？風(fēng)箏沒(méi)了，我們該拿什么來(lái)玩呢？”
這時(shí)，一個(gè)小朋友建議：我們來(lái)打水仗好不好？于是，小伙伴們奔向了水池，大家往旁邊的小朋友身上潑水。衣服濕了，頭發(fā)也濕了，可是大家都毫不在乎，仍然玩起了水，個(gè)個(gè)都變成了落湯雞。突然，天空中漂浮來(lái)什么東西，小朋友們仰著(zhù)頭望，“幸福鳥(niǎo)”飄下來(lái)了，小朋友們高興地又蹦又跳，開(kāi)心極了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文8
我們滿(mǎn)懷希望地向那房子跑去，分頭行動(dòng)起來(lái)。像尋找無(wú)價(jià)之寶一樣，認真搜索著(zhù)每一個(gè)角落。
不一會(huì )兒，我們都兩手空空地回來(lái)了。正當我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)令人振奮的聲音向我們傳來(lái)�！翱�，那邊的.楊樹(shù)密不透風(fēng)，上面好像藏著(zhù)什么東西。說(shuō)不定正是咱們的幸福鳥(niǎo)呢�！邦D時(shí)，我們每個(gè)人都變得精神抖擻，我們看見(jiàn)樹(shù)旁不遠處有白色的風(fēng)箏線(xiàn)。我們趕緊牽住，小心翼翼地往回收，可是剛收回一點(diǎn)點(diǎn)就再也收不動(dòng)了。我們仔細搜尋著(zhù)，樹(shù)枝間果然有一只鳥(niǎo)在趴著(zhù)休息。沒(méi)錯，那就是我們的幸福鳥(niǎo)�！毙腋ｘB(niǎo)，快下來(lái)�！拔覀兇舐暫艉爸�(zhù)�？墒撬拖袼�(zhù)了一樣，怎么喊都不下來(lái)。小強說(shuō)：”我會(huì )爬樹(shù)�！霸�(huà)沒(méi)說(shuō)完就像猴子爬桿一樣，蹭蹭爬了上去，救回了我們的幸福鳥(niǎo)。
我們又回到田野，放飛了幸福鳥(niǎo)。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文9
我們向那所房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒(méi)有人看管的水車(chē)磨坊。我們推開(kāi)門(mén)就進(jìn)去繼續尋找，我們大喊著(zhù)，“ ‘幸福鳥(niǎo)！’‘幸福鳥(niǎo)！’你在哪里呀！你快出來(lái)吧！別藏了！”我們充滿(mǎn)著(zhù)希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會(huì )動(dòng)的.東西。說(shuō)不定那就是我們的“幸福鳥(niǎo)”！
我們走到墻角邊仔細一看，原來(lái)那真是我們的幸福鳥(niǎo)，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對“幸福鳥(niǎo)”說(shuō)：“幸福鳥(niǎo)，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒(méi)有壞�！�
伙伴們聽(tīng)了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說(shuō)話(huà)！它會(huì )理你嗎!”
我也哈哈大笑。說(shuō)：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥(niǎo)要等急了�！�
我們拿著(zhù)幸福鳥(niǎo)一路又唱又跳的跑回了家……
風(fēng)箏續寫(xiě)作文10
我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒(méi)有找到我們的‘幸福鳥(niǎo)’，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上。我指著(zhù)風(fēng)箏讓大家看：“你們看！它在那！”大家順著(zhù)我手指的方向看去，七嘴八舌的想著(zhù)辦法，那么高，怎么才能拿得下來(lái)？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來(lái)了梯子，我們拿到了風(fēng)箏。
正當我們可開(kāi)心的時(shí)候，突然發(fā)現‘幸福鳥(niǎo)’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個(gè)小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥(niǎo)’毀了，我們可以再做一個(gè)�！庇谑谴蠹矣指髯缘拿盍似饋�(lái)，希望做出一個(gè)更漂亮的.風(fēng)箏。有的拔來(lái)幾根細葦，有的找來(lái)幾張A4紙，還有的拿來(lái)膠水。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏。
風(fēng)箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空�？粗�(zhù)它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著(zhù)海闊天空了。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文11
我們看到水磨坊，匆匆向前跑去，我們找了水磨坊的每個(gè)地方、每個(gè)角落，還是沒(méi)有找到，我們很不開(kāi)心，所以就傷心的哭了，突然，小強大聲喊道：“快看，快看，風(fēng)箏在房屋的`上面呢�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興，可是，怎么才能把它拿下來(lái)呢？最聰明的莉莉，也就是我最好的朋友，說(shuō)道：“你們看，這里有個(gè)梯子，正好跟房屋一樣高呢�！�
我們又高興起來(lái)了，就把梯子搬到了房屋下，慢慢地爬上了梯子，眼看就要拿到了風(fēng)箏，“哇！我終于拿到了！”哎呀，我松了手，不小心掉了下去，幸虧小伙伴們人多，把我接住了。
最后，我和我的小伙伴們拿著(zhù)風(fēng)箏，一起高高興興的回家了！
風(fēng)箏續寫(xiě)作文12
自從風(fēng)箏失蹤后，我們非常著(zhù)急。正當我們失望的時(shí)候，一位男孩突然發(fā)現了一處我們沒(méi)找過(guò)的地方，那就是水磨坊。
一看到水磨坊，大家好像是見(jiàn)到一大堆金幣，高興地飛奔過(guò)去。來(lái)到水磨坊，“啊!”水磨坊比我們想像的要大得多，大家便分組行動(dòng)，兩人一組，每組負責一個(gè)角落。但最終，我們花了九牛二虎之力還是一無(wú)所獲。
正當我們灰心喪氣往回走時(shí)，一位小女孩還是依依不舍地往回看了一眼，“啊，我們的‘幸福鳥(niǎo)’不就歇在水磨坊的.房頂嗎?!”小女孩欣喜若狂地叫道。
這時(shí)，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，“幸福鳥(niǎo)”平平地降落到地面，大家一看見(jiàn)“幸福鳥(niǎo)”都一擁而上。突然，大家都停住了腳步，一位同學(xué)上前說(shuō)：“我們把‘幸福鳥(niǎo)’放飛吧，讓它在藍天上自由地飛翔，讓更多的人享受幸�！�
……
風(fēng)箏續寫(xiě)作文13
星期六早上，我和她坐了車(chē)一起去春游。在車(chē)上，我們談了很多事情，有我的妹妹，我的媽媽?zhuān)阌性诩依锎蜻^(guò)工嗎，客人來(lái)了我們怎么辦等話(huà)題，包括風(fēng)箏的事。
中午了，我把風(fēng)箏還給了他。他跟我說(shuō)了聲：“謝謝！”
“不客氣”
我們各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起來(lái)。我們一起說(shuō)：“真好吃��！”吃完了，我和她到四處去轉轉。我們去了猴山，看到了猴子進(jìn)食。原來(lái)，那里的.猴子吃東西都要讓猴王先吃，猴子們只能吃殘留的食物�？赐炅�，我們感覺(jué)天很熱，就到樹(shù)底下乘涼，我看到了一群螞蟻在搬家……
下午，我們回了各自地家……
風(fēng)箏續寫(xiě)作文14
《風(fēng)箏》續寫(xiě)我們向那房子跑去，繼續尋找我們的.“幸福鳥(niǎo)”。
我們跑到我們村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥(niǎo)”卡在水磨坊旁邊的電線(xiàn)桿上，我們就到其他地方去找了些樹(shù)枝，就想用樹(shù)枝把“幸福鳥(niǎo)”勾下來(lái)，可是試了幾次都沒(méi)成功，最后一次終于把“幸福鳥(niǎo)”勾了下來(lái)，但又被風(fēng)給吹走了，我們又開(kāi)始著(zhù)急得找著(zhù)，終于又看到了“幸福鳥(niǎo)”的蹤影， 可是它被風(fēng)吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個(gè)小男孩想到了一個(gè)辦法，就跟大家說(shuō)：“我想到了一個(gè)辦法，可以找一個(gè)梯子，然后由一個(gè)人爬上去，再把“幸福鳥(niǎo)”拿下來(lái)�！贝蠹衣�(tīng)了之后便同意了這個(gè)辦法。我們找了一架梯子，又讓一個(gè)小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來(lái)，我們又讓一個(gè)小男孩爬上去，過(guò)了一會(huì )兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥(niǎo)”拿了下來(lái)。我們非常高興，又跑到草地上放風(fēng)箏。
風(fēng)箏續寫(xiě)作文15
我們向那座房子跑去，繼尋找我們的幸福鳥(niǎo)�！霸蹅儠�(huì )找到嗎？”小男孩說(shuō)。希望會(huì )找到，我都等不及了，真希望風(fēng)箏會(huì )在這里。小女孩說(shuō)。小男孩說(shuō)：“也許咱們的風(fēng)箏就在那里的草地上呢，的好希望它在那里�！笨炫艿侥睦�，我等不及了。小女孩說(shuō)。已經(jīng)到哪里了，我們看到風(fēng)箏在房頂上，小男孩說(shuō)：“快拿杈把幸福鳥(niǎo)拿下來(lái)�！毙∨⒄f(shuō)：“不要毀壞樹(shù)木�！辈灰粫�(huì )兒我們敲了敲那位老爺爺家的門(mén)，老爺爺開(kāi)門(mén)了說(shuō)：“老爺爺，我借一下您的長(cháng)鉤刀好嗎？老爺爺說(shuō)：“可以啊�！蔽覍蠣敔斦f(shuō)：“謝謝您�！蔽覀冦^呀鉤，終于鉤到了。我高興的把老爺爺的`長(cháng)鉤刀還去，又歡快的把“幸福鳥(niǎo)”拿回了家。
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