人物描寫(xiě)作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的人物描寫(xiě)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

人物描寫(xiě)作文1

　　開(kāi)始讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)我還有很多困惑，有很多人物事情又很繁，但是不久前我又讀了一遍，感覺(jué)又有不同。這次讀完后，我最大的收獲就是:紅樓中的人物在我的心中更加鮮明，仿佛他們像活生生的出現在我面前，向我訴說(shuō)那古老的故事。

　　說(shuō)到紅樓夢(mèng)不得不提的恐怕就是賈寶玉了，賈寶玉是一個(gè)又奇又俗的人物。

　　他行為“偏僻而乖張”，是封建社會(huì )的叛逆者。他鄙視功名利祿，不愿走“學(xué)而優(yōu)則仕”的仕途。他痛恨“八股”，辱罵讀書(shū)做官的人是“國賊祿蠹”，懶于與他們接觸拜會(huì )。他認為“山川日月之精秀，只鐘于女兒，須眉男子不過(guò)是些渣滓濁沫而已”。在這種駭世驚俗的思想指導下，寶玉終日“在內幃廝混”，并鐘愛(ài)和憐憫女孩子，鐘愛(ài)她們的美麗、純潔、洋溢的生氣、過(guò)人的才智，憐憫她們的不幸遭遇，憐憫其將嫁與濁臭的男子，失去了她們的圣潔之美。賈寶玉道：女子出嫁前為珍珠，嫁人后便失去光芒成了死珠，再老便與污濁男子同流，成為死魚(yú)眼了。他甚至為自己生有一個(gè)男子之身而感到無(wú)可挽救的遺憾。

　　就是這樣一個(gè)奇特的賈寶玉給那個(gè)搖搖欲墜的大家族帶來(lái)了一股清新之氣，而與寶玉息息相關(guān)的是那個(gè)像淚一般使人心碎的黛玉。

　　林黛玉是敏感而善良的，她寄人籬下的處境讓她總是小心翼翼的為人處事，“生怕被人看輕了去”的心態(tài);另一方面，一個(gè)蘭心慧質(zhì)的女孩兒的小心眼兒更可以為她增添些“靈慧與可愛(ài)”之處，從而使林黛玉這個(gè)角色的塑造變得更加生動(dòng)、有血有肉、感人至深。本是天外飛仙，何故凄涼如是?曹翁筆墨之神，亦在于此，一方面讓黛玉“美麗”到極至，一方面又讓她“凄涼”而至身死!于是乎，一個(gè)跨越無(wú)數時(shí)空的、恒久的悲劇性人物--“凄美的林黛玉”至此“雕塑”而成，“活生生”站在你的面前，讓人為她盡情的感痛傷心，耿耿而不能忘懷。

　　與寶玉和黛玉有著(zhù)反封建色彩的人物不同，王熙鳳則是封建勢力的代表人了吧，她用她的精明漸漸掌握了大家族的大權，王熙鳳這個(gè)角色在紅樓中也是十分出彩的.。

　　王熙鳳，用賈璉的跟班興兒的話(huà)說(shuō)：嘴甜心苦，兩面三刀，頭上一臉笑，腳下使絆子，明是一盆火，暗是一把刀。人家是醋罐子，她是醋缸醋甕。

　　當然王熙鳳也全不是一無(wú)是處，她也是有同情心的，如刑岫煙。雖然對于劉姥姥開(kāi)始的態(tài)度是為了討樂(lè )賈母，但難保有惜老的成分。王熙鳳做人最成功的地方，也是她最聰明的地方，就是她知道怎么討人歡心，而且是重要人物的歡心。正因為她死死抱住了賈母的腿，得到了賈母的寵愛(ài)，所以才能顯現她男派的作風(fēng)，和行為無(wú)拘無(wú)束的品性。她的果斷，她的氣魄，她對大局的駕馭能力，是好多女性甚至男人該向她學(xué)習的。

　　紅樓的人物各具特色，他們將《紅樓夢(mèng)》的故事潤色的更加豐滿(mǎn)更加引人入勝，正是有了這些人物鮮明的形象，這本書(shū)才會(huì )有著(zhù)被一代代人不斷的去閱讀去評述，這也許就是紅樓夢(mèng)的魅力所在吧!每一遍的閱讀總會(huì )又不同的理解，就是在一遍遍的閱讀中，我總會(huì )被它所吸引，被它所折服，紅樓夢(mèng)中所蘊含的恐怕我只是略懂了一些皮毛，更多的東西在等待我去發(fā)現和探索。

人物描寫(xiě)作文2

　　總以為，他的態(tài)度惡劣；總以為，他對我事事不關(guān)心；總以為，他每次吼我的聲音是那么大，那么可怕。眾多的負面因素將我蒙蔽，當我揉揉雙眼，再次看他時(shí)，發(fā)現，原來(lái)，他也很溫柔。

　　傍晚，他的溫柔被我習慣，漸漸湮沒(méi)在他的“漠然”里。今天聽(tīng)寫(xiě)全對，他聽(tīng)了會(huì )高興的吧？心里就這樣想著(zhù)，我敲開(kāi)了他的房門(mén)�！鞍�，今天我聽(tīng)寫(xiě)全對哦！”我手里攥著(zhù)試卷，揮舞在他眼前�！芭�，不錯，作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？沒(méi)寫(xiě)完趕快去寫(xiě)�！彼�連頭都沒(méi)抬，眼睛定定地盯著(zhù)電腦屏幕，兩只手在鍵盤(pán)上跳動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“嗒嗒”的響聲。沒(méi)有想象中的向上翹起的.嘴角，更沒(méi)有那投來(lái)的贊許的目光。沒(méi)有回答他的話(huà)，我默默地走了出去。正寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，耳朵卻聽(tīng)見(jiàn)推門(mén)而進(jìn)的腳步聲。知道是他，便沒(méi)有抬頭。過(guò)會(huì )兒，一股橙子的清香飄來(lái)，縈繞在鼻尖。我抬眼望去，綠色的水果盤(pán)子中靜靜地躺著(zhù)幾瓣橘色的水果。哦，今天是橙子。剛要提筆寫(xiě)字，心卻“咯噔”一聲。細看那橙子，被他均勻地切成了小塊，整齊地擺成一圈，叉子被擱置在一旁，像極了一件藝術(shù)品。我想象著(zhù)他在廚房忙碌那細心的樣子，他所精心置弄的藝術(shù)品竟被我習慣。其實(shí)不是他的錯，他的溫柔只是被我的粗心忽略。

　　晚餐，他的溫柔被我遺忘，漸漸消失在我心里。我氣鼓鼓地坐在床上，耳畔是媽媽的聲音。她要我向他道歉。剛剛飯桌上，他用命令的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話(huà)，讓我把他給我盛的湯全部喝掉。湯，彌漫著(zhù)香氣，白菜和胡蘿卜簇擁著(zhù)牛肉一起浸在紅色的湯汁里。賭氣般地，我說(shuō)：“喝不了�！薄澳悄憔蛣e喝！”他的火氣突然上來(lái)了，摔了筷子氣沖沖地離去了。一時(shí)間，我有些發(fā)愣，有些害怕。但隨著(zhù)便全部被火氣所淹沒(méi)了�，F在，冷靜地想想，是我的不對啊，他，畢竟是我的爸爸……這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的聲音：“你爸為了給你做這湯準備了一周呢……”鼻子開(kāi)始發(fā)酸，卻似乎還是有些倔強，兩只手互相搓著(zhù)，猶豫不定�！翱瓤取�…”內屋有咳嗽聲傳來(lái)，是爸爸！他一定是被我氣的……想著(zhù)，我猛地從床上跳下來(lái)，跑去跟他道歉。本以為以他的性格，一定會(huì )不接受的。但他只是笑著(zhù)，溫柔地摸了摸我的腦袋，輕聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，走，去吃飯吧�！闭f(shuō)完便拉著(zhù)我的手走向餐廳。抑制不住的淚水終于涌出，滑進(jìn)嘴里，卻是甜滋滋的味道。其實(shí)不是他的錯，他的溫柔只是被我的任性掩蓋。

　　他的溫柔，時(shí)刻在身邊，只是我不曾發(fā)現�；叵�，冬天他總是將我的手握著(zhù)放進(jìn)他的兜里取暖；回想，風(fēng)雪之中他總是走在我的前面為我遮擋風(fēng)雪；回想，他總是很細心地幫我洗好勺子、叉子裝進(jìn)書(shū)包；回想，早上到學(xué)校拿出書(shū)本時(shí)，總會(huì )很驚喜地在書(shū)包的角落里發(fā)現一盒或洗得干凈或切得整齊顏色亮麗的水果……

　　后來(lái)，我漸漸懂了，那次他之所以不那么高興是因為他覺(jué)得我應該全對；那一次，他之所以發(fā)火，是因為他認為我不可以剩飯，浪費糧食。他其實(shí)就像個(gè)小孩子一樣，我只是在父親節時(shí)給他頒了獎，他便一直念叨著(zhù)什么時(shí)候再過(guò)父親節……

　　原來(lái)，他也很溫柔。

人物描寫(xiě)作文3

　　就在那時(shí)，我看見(jiàn)了那個(gè)跳傘運動(dòng)員。從一架飛機上往下跳會(huì )多么刺激!然而，當我認真地和親人們談到這件事時(shí)，可想而知，我引起了多大的騷動(dòng)——全家人幾乎—致反對。

　　當我去附近的跳傘場(chǎng)詢(xún)問(wèn)學(xué)跳傘的事宜時(shí)，主管人以為我是從養老院出來(lái)迷了路的老人。

　　唯一理解我的人，是我的小孫子克萊德里�！澳棠�，我了解您的感受�！币惶煸缟�，我們在一起喝咖啡的時(shí)候，他對我說(shuō)。他建議我到一所跳傘訓練學(xué)校去問(wèn)問(wèn)。這所學(xué)校離我家有65英里。當天下午我就開(kāi)車(chē)去了那里，找到了負責人。他頭發(fā)花白，看上去很強悍。當他問(wèn)我年紀的時(shí)候，周?chē)�的年輕人都笑了起來(lái)。

　　他轉過(guò)身去，沖他們吼道：“聽(tīng)著(zhù)，年輕人，這可是一件危險事，沒(méi)什么好笑的�！比缓笏�轉向我，“如果你想跳傘，你就一定能學(xué)會(huì )�！�

　　然后，我便跟著(zhù)一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師學(xué)了起來(lái)。我原來(lái)學(xué)過(guò)一些柔道，這使我的學(xué)習要容易些——我身手還算敏捷。首先，她要我從一個(gè)高高的平臺往下跳，不斷地爬上去跳下來(lái)。接著(zhù)，我學(xué)會(huì )了怎樣捆扎傘包，怎樣從機艙門(mén)往外跳，怎樣打開(kāi)開(kāi)傘索，以及落到地面的時(shí)候，如何就地打滾，

　　一連3個(gè)星期，天氣都不適合跳傘。我的家人都希望我忘了這檔子事。我才不會(huì )呢!天終于放晴了，我和小孫子克萊德里開(kāi)車(chē)去了木里斯威爾跳傘場(chǎng)。

　　—我們乘坐的漆了紅白條的飛機起飛了，很快我們就到了900多米的高空�？巳R德里先跳，他對我笑笑，招了招手，便從艙門(mén)跳了出去。

　　接著(zhù)，我身背傘包，到了艙門(mén)邊，望著(zhù)下面棕色、黃色和綠色的田野。

　　教練示意我可以跳了，她將在我后面跟著(zhù)。我很快祈禱完畢，一步跨了出去。我獨自在空中，整個(gè)大地在我面前展開(kāi)，感覺(jué)棒極了!教練曾告訴我數到13就打開(kāi)開(kāi)傘索，我照辦了�！芭椤钡�'一聲，我感到肩膀被使勁一拉，頭上白色的傘張開(kāi)了，我感到自己在往下飄。一切都是那么美，那么安靜。我望著(zhù)地平線(xiàn)想，我能看到地球的全貌。

　　教練在我頭頂喊：“拉右邊的套環(huán)，艾達絲!”我明白她的意思，風(fēng)正把我往一片閃著(zhù)銀光的湖面吹去。我趕緊照她的指示做，然后，降落傘很快向著(zhù)我們的目標區域飄過(guò)去。我一點(diǎn)也不緊張，因為我知道該怎么做。雙腳剛一觸地，我便就地一滾，然后站了起來(lái)，我非常興奮，好想再回去重新來(lái)一次。

　　教練和克萊德里高興地拍著(zhù)我的肩膀，記者和其他觀(guān)眾蜂擁而來(lái)。我的故事上了報紙，我對這些反響驚訝不已。因為我相信，每個(gè)像我這樣的老人，只要他們能走路、能說(shuō)話(huà)，都可以找到生活的樂(lè )趣。

　　這就是許多人面臨的問(wèn)題：他們想做自己曾夢(mèng)想的事，但就是害怕去嘗試。所以，最后只好在自己的起居室坐著(zhù)，度過(guò)余生。

　　其實(shí)你也不必非要去跳傘，去沖浪，或去潛水。但也許你可以去滑雪，或者買(mǎi)一只狗，帶著(zhù)它去野營(yíng)。在你一生中，總會(huì )有一些你可以做的特別的事，去做吧!

　　現在我已經(jīng)87歲，我有風(fēng)濕性關(guān)節炎，有時(shí)走路困難。但是，我還想去跳傘。只是，下次我想從，我想從3000多米的高空往下跳，這樣，我就可以看得更多、更遠。

人物描寫(xiě)作文4

　　說(shuō)起我們班的盧正啟這個(gè)人啊，真是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他愛(ài)搗蛋，又愛(ài)惡搞別人，所以大家對他又氣又恨，但卻真是拿他沒(méi)有辦法��！因為他個(gè)子大，是全班最高最壯的人，要是你想和他作對，沒(méi)有先掂量一下是不可能和他冒然行事的。盧正啟這個(gè)人甚至對老師的批評都常是一付不以為然的樣子，老師批評他，他表面是一副服服帖帖的樣子，可老師一走，他就依然如舊。他惡搞別人的事，不夸張地說(shuō)起來(lái)用三籮筐來(lái)裝也裝不下，說(shuō)上三天三夜也是說(shuō)不完啊。你看，在音樂(lè )課上他又在我面前無(wú)理取鬧了。

　　星期一上午有一節音樂(lè )課，這節音樂(lè )課是我們的最?lèi)?ài)，音樂(lè )老師是最慈祥的老師，她每次說(shuō)話(huà)總是輕輕的，即使我們有時(shí)候不專(zhuān)心，她也從不來(lái)歷批評我們，更不會(huì )把我們違規的事告訴我們的班主任。就沖著(zhù)這一點(diǎn)，我們全班的每個(gè)同學(xué)都非常喜歡她。也正因為她這樣，所以有一些調皮的男生往往乘機搗蛋。當我走進(jìn)音樂(lè )教室來(lái)到自己的座位旁，卻驚奇地發(fā)現我的位置被盧正啟給霸占了，他就像沒(méi)看見(jiàn)我一樣，理直氣壯地坐在哪里。怎么能這樣，這個(gè)位置本來(lái)就是我的，我們是不可以亂坐的，否則還要班級紀律做什么。想到這里，我輕聲對盧正啟說(shuō)：“啟迪，這是我的位置，你怎么坐我的位置呢？難道你不知道你的位置在我的位子左邊嗎？”誰(shuí)知，盧正啟卻把眼一瞪，頭一揚，大聲地對我說(shuō)：“什么？這位置本來(lái)就是我坐的'。我上個(gè)學(xué)期就開(kāi)始坐在這里了，你坐我旁邊的，滾開(kāi)了吧，你�！闭f(shuō)完，盧正啟還指了指他原來(lái)坐的那個(gè)位置，向我的挑了挑眉毛。什么？坐了我的位置還這么囂張，難道我會(huì )怕你不成。再說(shuō)，現在是上課期間，誰(shuí)都要遵守紀律，你先坐我的位置本來(lái)就不對，現在還對我大聲喊叫，我氣得火冒三丈，立即以牙還牙，生氣的對他低聲吼道：“這個(gè)位置是我坐的，你才滾開(kāi)，你不要以為你個(gè)子大就可以稱(chēng)王稱(chēng)霸的，告訴你，沒(méi)門(mén)！”盧正啟“呼”地站起來(lái)，并狠狠地跺了跺腳說(shuō)：“什么稱(chēng)王稱(chēng)霸？我欺負你了，誰(shuí)看見(jiàn)的？這個(gè)位置本來(lái)就是我的位置，你干嘛要跟我搶?zhuān)克琅肿�！”是的，我是比較胖，我因此怕別人說(shuō)我胖，現在他說(shuō)我胖，眼里還有我沒(méi)有，管他上課不上課，反正這事是他理虧在先，現在反而還要罵我，我能示弱？那不正說(shuō)明了我是怕他嗎？

　　“你說(shuō)我胖？我胖干你什么關(guān)系？是吃了你的還是喝了你的？”就這樣我們沖突起來(lái)了，你一言我一語(yǔ)，火氣快要升級到打架了。這時(shí)葉錦輝來(lái)幫我說(shuō)話(huà)了：“盧正啟，這事是你不對，鄧永燊本來(lái)就是坐這里的，他是收這排的書(shū)的�！北R正啟聽(tīng)到有人在幫我說(shuō)話(huà)，估計加上真的怕老師注意了或是班長(cháng)將事情告訴班主任，才心不甘情不愿地悻悻地離開(kāi)了，走到自己的位置上坐下了，嘴里還不知嘟嘟嚷嚷些什么。當然，除了發(fā)泄一下他不滿(mǎn)的情緒還會(huì )有什么呢？

　　盧正啟就是這樣一個(gè)愛(ài)搗蛋的人，他處處惹事生非，我們班上的同學(xué)五十個(gè)人會(huì )有五十一個(gè)人說(shuō)他的不是！對于他來(lái)說(shuō)，天天都是愚人節！我真希望他盡快改變自己，不要凈愛(ài)干那些損人不利已的事。

人物描寫(xiě)作文5

　　“怎么又咬手指！”“怎么又看電視！”“怎么又馬虎錯題！”那一聲聲的訓斥，不知曾經(jīng)讓我幼小的心靈多么地怕與痛，也許再也承載不下了，多余的那些竟引起了我對他的反感，本以為漸漸長(cháng)大的我會(huì )更加害怕、反感我那嚴厲的爸爸，然而多一份成長(cháng)竟也多一份發(fā)現，多一分體諒，原來(lái)，他也很溫柔，很愛(ài)我。

　　他的愛(ài)像天空中的那一片云彩，也許在你看來(lái)他并不重要，但你可知在你厭惡火熱時(shí)，是他為你遮擋陽(yáng)光？炎炎夏日，我口干舌燥，揮汗如雨，但為了考試我卻還在復習的一線(xiàn)奮斗著(zhù)，事實(shí)上心里竟也有不甘，別人都在吹著(zhù)風(fēng)扇看著(zhù)電視，而我吹著(zhù)風(fēng)扇看著(zhù)課本，才三年級嘛，又不是畢業(yè)考，值嗎？終于我有些想要放棄了，此時(shí)他卻走了進(jìn)來(lái)，拿著(zhù)我最喜歡吃的冰淇淋，見(jiàn)我略顯疲憊卻仍認真復習，不好打斷我，只悄悄地走進(jìn)來(lái)，輕輕地抬腳，緩緩地落腳，靜靜地將冰淇淋放在我桌邊，慢慢地走了出去。我不想打擾你的美意，只裝作還在復習卻偷偷看你，關(guān)門(mén)的那一剎那，我竟看到了他略失光澤卻依舊英俊的臉上浮現出久違了的笑容。我竟霎時(shí)感到羞愧萬(wàn)分，我僅努力了一點(diǎn)便能博得爸爸一笑，可爸爸為了我，為了這個(gè)家那么努力，我卻從沒(méi)因此而笑�，F在想來(lái)三年級的我竟能有如此高的覺(jué)悟，想必是爸爸那一笑的影響，而很少與爸爸“和平”相處的我今天竟也能如此靜靜地注視他，定也是他的愛(ài)終于被我看得如此透徹的緣故。

　　爸爸的愛(ài)包裹著(zhù)他的溫柔，我清晰地看到兩者的關(guān)系是如此緊密，殊不知原來(lái)他的嚴厲竟是空的，愛(ài)才真正填滿(mǎn)其中。

　　他的愛(ài)似氧氣，或許在你看起來(lái)并不起眼，但你可知是他支撐著(zhù)你的'生活。幾乎每一次吵架在我看來(lái)都并不重要，但爸爸卻很在意的，每一次都有媽媽的調解才結束。起初我每次都只坐在墻角哭后抱著(zhù)娃娃傾訴，慢慢地長(cháng)大了些竟開(kāi)始頂嘴，與爸爸爭吵不休。終于，那一次爭吵媽媽不在家，因此久久不能停止，我慪氣不肯與爸爸說(shuō)話(huà)，晚上爸爸出差，固執的我竟沒(méi)向爸爸道別，爸爸只得向我道別，爸爸剛轉身，我便覺(jué)得失了些什么，而隨著(zhù)“砰”的關(guān)門(mén)聲，許多畫(huà)面頓時(shí)在我腦�？焖俚亻W過(guò)，很快很快，快到我有些看不清…原來(lái)他們竟是爸爸對我那一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的瞬間，雖是一瞬間，但連起來(lái)卻比一場(chǎng)美夢(mèng)還長(cháng)—還記得那一次次失利后爸爸的鼓勵；還記得那一次次摔倒后爸爸焦急的神情；還記得那一個(gè)個(gè)挑燈夜戰的不眠夜，爸爸的陪伴……終于，我似乎明白了，飛向窗口與爸爸揮手道別，爸爸也笑著(zhù)向我揮手道別。原來(lái)，父愛(ài)竟能如此快地融化我固執的心…

　　漸漸長(cháng)大的我開(kāi)始漸漸明白爸爸的苦心，體諒爸爸，但爸爸卻再也不會(huì )像小時(shí)候一樣了，因為“女兒長(cháng)大了，懂事了，有自尊心了”，他的愛(ài)總是那么無(wú)言，卻那么偉大，而兒時(shí)的反感卻成了一道甜蜜的彩虹永懸于心中，永不消失�！霸瓉�(lái)，爸爸真的很愛(ài)我……”

人物描寫(xiě)作文6

　　姐姐身材苗條，長(cháng)得很健壯，比我整整高了一個(gè)頭。她的脖子略長(cháng)些，惹我生氣時(shí)，我就會(huì )喊她“長(cháng)勁鹿”。她剪著(zhù)挺有精神的運動(dòng)頭，看起你來(lái)，兩眼忽閃忽閃的，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　這個(gè)青年看上去不到二十歲，兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛，一看就知道是個(gè)能干的人。在一只挺標致的鼻子下面，卻是一張大嘴，生得兩片厚厚的嘴唇。人們常說(shuō)：“厚嘴唇的人笨嘴拙舌�！笨墒撬麉s能說(shuō)會(huì )道，是個(gè)健談的人。

　　哥哥的眼睛高度近視，處處離不開(kāi)眼鏡，就像個(gè)“睜眼瞎子”一樣，只要把他的眼鏡摘下來(lái)，在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午，哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂?yè)Q水。我得意地想：哼！我先給你跑跑腿，然后再治你。一會(huì )兒，哥哥伸長(cháng)了脖子，把肥皂沫打得滿(mǎn)頭滿(mǎn)臉都是。我一看時(shí)機到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗頭，一捧水，捧了個(gè)空。他忙去找，可剛一睜眼，肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣，東摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛還是模糊的，就去找他的眼鏡。

　　等她走近，我才有機會(huì )仔細地打量了她一番：只見(jiàn)她齊耳的短發(fā)，一雙眼睛大大的，嘴角還帶著(zhù)笑。上身穿一件紅色衣服，別著(zhù)“蘇州十中”的校微。她溫和地對我說(shuō)：“小妹妹，坐我的車(chē)吧！”說(shuō)著(zhù)，她把自行車(chē)推了過(guò)來(lái)。

　　二哥是賣(mài)海產(chǎn)品的，他一年四季風(fēng)里來(lái)雨里去，起早貪黑，非常辛苦。他個(gè)子不高，長(cháng)相也不怎么太好，有時(shí)讓人看了不像好人，但他賣(mài)的貨下得快，周?chē)�的商販都佩服他�?/p>

　　車(chē)廂里，一位高挑個(gè)兒的姑娘，依窗眺望。她結實(shí)，健美。微微卷曲的黑發(fā)攏在腦后，扎成兩綹，輕巧地垂掛著(zhù)。深紅色的運動(dòng)衫領(lǐng)子，悄悄地露出深藍色的外套�？梢愿杏X(jué)到，這個(gè)姑娘的身上充滿(mǎn)著(zhù)青春的活力和蓬勃的朝氣。

　　我的叔叔二十來(lái)歲，是個(gè)碼頭工人，長(cháng)方臉，臉色黑里透紅，個(gè)兒挺高，長(cháng)得很結實(shí)，叫人一看就知道是個(gè)身強力壯的小伙子。

　　在老媽媽的左邊有一位秀麗端莊的姑娘，斜倚在椅子上。她一頭美麗的金發(fā)，一條大辮子一直拖到背部。一身黑裙更襯托了她白凈柔美的臉龐。她低著(zhù)頭朝前面望著(zhù)什么，眼神中流露出悲憤和關(guān)懷。手中的繃帶已經(jīng)卷好，卻忘記丟入筐中。

　　這是個(gè)二十歲出頭的姑娘，圓臉蛋潤潤的，眉很赤，細長(cháng)的雙眼閃動(dòng)著(zhù)爽直的`、熱乎乎的目光；老是未言先笑，語(yǔ)言也帶著(zhù)笑，像唱歌似的。她走路時(shí)把身子的重心放在足尖上，總像要蹦跳、要飛。一眼就可以看出，她是個(gè)純真而歡樂(lè )的女孩子，奇怪的是她那過(guò)分素凈的打扮，與她的性格很不相稱(chēng)，也和那些愛(ài)漂亮的繅絲姑娘迥然不同：藍布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(cháng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。

　　他濃眉下襯著(zhù)一雙大眼睛，瞪起眼看人就像小老虎。特別是那雙大腳板，穿上42碼的球鞋，走起路來(lái)蹬蹬響。

　　表姐剛來(lái)的時(shí)候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾著(zhù)泥土的白涼鞋，走路說(shuō)話(huà)都不敢大聲，我們都說(shuō)她土里土氣�？墒乾F在，我們不敢說(shuō)表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴著(zhù)閃光的金項鏈，肩上披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，顯得神氣大方�；氐郊依镉终f(shuō)又笑，像生活在蜜糖中一樣。

人物描寫(xiě)作文7

　　我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(cháng)著(zhù)一張國字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開(kāi)心一樣。他就是龐博然。

　　上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶(hù)農莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，農莊上空回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲。

　　“去那邊的小溪踏水吧！”龐博然提議道�！昂醚�！”我們一起高興地來(lái)到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著(zhù)一根長(cháng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來(lái)。

　　虛驚一場(chǎng)！我們繼續向前走，又來(lái)到一個(gè)挺高的石臺上。石臺方方大大的，有清澈的.溪水流過(guò)，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(cháng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開(kāi)始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開(kāi)心極了！只見(jiàn)龐博然平時(shí)看著(zhù)挺靦腆內秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來(lái)跳去，非常靈活�！鞍�！”正當我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了！龐博然看見(jiàn)了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，輕輕地捧起我受傷的胳膊。當看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問(wèn)我：“疼嗎？要不要包扎？”看著(zhù)他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多�！皼](méi)事！已經(jīng)不怎么疼啦……”

　　這就是我的小伙伴，靜時(shí)靦腆，動(dòng)時(shí)靈活，溫和又可愛(ài)的龐博然。你們喜歡他嗎？

　　優(yōu)秀人物描寫(xiě)作文2

　　幼時(shí)，總是在他身上翻來(lái)滾去，而他總是哈哈大笑，絲毫不顧我怎樣在他身上放肆。那種歡樂(lè )與放肆，如今，卻不在了……

　　一年級的我，跟爺爺奶奶住在一起，爸媽都去了外地。一放學(xué)，便會(huì )趕回家爬到他的肩上，張牙舞爪地揪住他的胡子，而他總會(huì )樂(lè )呵呵的抱著(zhù)我，看著(zhù)我鬧，任著(zhù)我吵……

　　他很愛(ài)看戲，不管天氣怎樣，一有戲，便會(huì )騎著(zhù)電車(chē)往那趕，有時(shí)還會(huì )拉上我和奶奶，一起去。那是的路很顛簸，我就無(wú)聊的縮在他的懷里，看看藍天，數數白云……看著(zhù)太陽(yáng)漸漸往西邊落去。在戲上，我總是指著(zhù)這個(gè)，要著(zhù)那個(gè)，他也任著(zhù)我，淺淺地笑著(zhù)……回時(shí)，提回一大包棗糕，那是我的最?lèi)?ài)，只是應為他是爺爺喝酒時(shí)必不可少的小糕點(diǎn)……吃著(zhù)吃著(zhù)，便愛(ài)上了……

　　上學(xué)小學(xué)，校門(mén)口，少不了他的身影。依舊是那抹鉆心的笑，依舊是那輛以顯的些許破舊的電動(dòng)車(chē)。但是，那種舊確使我感到十分的親切。

　　一天三頓飯，爺爺奶奶總是變樣的逗我開(kāi)心，好讓我多吃一點(diǎn)。頓頓雖然不算是美味，但現在回想開(kāi)來(lái)，那種令我熟悉懷念的味道，如今卻勝過(guò)美味佳肴……

　　這些，都是回憶，即使這回憶再美好溫馨，我也不愿去擁有它，應為一但擁有了它，就意味著(zhù)這些美好的事，都成為了過(guò)去，成為了永恒。任憑你千方百計，你也不會(huì )再得到它一次，應為它是你一生中的唯一。最為獨特燦爛的美麗……

人物描寫(xiě)作文8

　　嫂子，在我的生命中一個(gè)厚重的人，都說(shuō)老嫂比母，我的嫂子不老，可對我像女兒一樣，見(jiàn)與不見(jiàn)時(shí)刻都牽掛著(zhù)我、念著(zhù)我、想著(zhù)我，這份感動(dòng)一直珍藏在心里。第一次看見(jiàn)嫂子，是嫂子來(lái)天津和哥哥結婚，看著(zhù)媽媽和鄰居大娘、還有大娘家的姐姐們幫著(zhù)準備，我的心也興奮哦，一想到我也有嫂子了，心里不覺(jué)有一種好奇，因為還沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫂子，記得，在小的時(shí)候總是盼著(zhù)郵遞員叔叔，盼望著(zhù)能有哥哥姐姐的信件，爾后的任務(wù)就是媽媽口述大意，由我代筆給哥哥姐姐們寫(xiě)回信，那是最快樂(lè )的，可以把自己想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在里面，以前，那份等待的煎熬，在如今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代一去不復返，想嫂子了可以同個(gè)電話(huà)，視頻看看、聊聊天，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代真好！

　　我的嫂子是一個(gè)漂亮，溫和、賢惠、待人熱情、真誠、心直口快的人，跟她在一起說(shuō)話(huà)沒(méi)有拘素感，所以和嫂子的關(guān)系相處的很好，親如姐妹無(wú)話(huà)不說(shuō)。

　　我第一次去嫂子家是在我高中畢業(yè)那年。那年我十七歲，媽媽剛剛過(guò)世半年，我在家等通知書(shū)，嫂子那時(shí)正好懷著(zhù)我的侄女，在9月要生產(chǎn)，我去有兩個(gè)目的，一是游玩，二是伺候嫂子月子，就這樣姐姐給我買(mǎi)了火車(chē)票踏上了旅途。

　　到那我與嫂子一同去了嫂子的娘家住，在那呆了一個(gè)來(lái)月，每天有嫂子的妹妹陪我玩（我倆同歲），尤其是嫂子的父母對我如親閨女一樣，也因為我是一個(gè)比較勤快有眼眉的人，老人也很喜歡我，就這樣足足待了一個(gè)來(lái)月，通知書(shū)下來(lái)我就回家了，也沒(méi)完成重要的任務(wù)，伺候嫂子月子，原因是因為孩子懶月了，到現在我還逗侄女說(shuō)：還是你最疼老姑。

　　在以后，隨著(zhù)生活條件的提高，去看望哥嫂的次數也頻繁了，每一次去嫂子家，她都熱情相待，買(mǎi)菜、做飯、逛街~~~接站、送站、看著(zhù)嫂子那忙碌的身影，心里很過(guò)意不去。

　　在20xx年春節我和兒子應哥嫂之邀，去哥嫂家過(guò)的春節。大年二十九我和兒子下的'火車(chē)，嫂子全家出動(dòng)開(kāi)車(chē)去太原接站，哥哥嫂子年齡雖說(shuō)不大，但也是奔六的人了，最讓我感動(dòng)的就是，一進(jìn)家門(mén)嫂子都沒(méi)歇腳，出去給我買(mǎi)營(yíng)養品（她知道我的身體很弱，可那個(gè)產(chǎn)品很貴的），每天晚上睡覺(jué)前，嫂子給我備好白開(kāi)水，為的是讓我轉天一早喝，而且每天5點(diǎn)起來(lái)，把我叫醒催我把東西喝了，再接著(zhù)睡覺(jué)，而嫂子就開(kāi)始準備一天的工作了，我要睡到8點(diǎn)才起，春節這幾天更不用說(shuō)，哥哥嫂子每天忙碌著(zhù)，也不讓我干活，此時(shí)我的感到很幸福，有一種回到母親懷抱的感覺(jué)。

　　這幾日嫂子一直忙碌著(zhù)伺候女兒月子，沒(méi)有時(shí)間跟我說(shuō)話(huà)，前日，托哥哥打來(lái)電話(huà)問(wèn)候我兒子的事，他們知道兒子要買(mǎi)房，知道我的情況，準備在經(jīng)濟上給與幫助，但我怎么能讓他們在為我而操勞，當時(shí)我感動(dòng)的一塌糊涂，淚水滑過(guò)嘴角的那一刻是甜的~~~

　　昨天傍晚，抽時(shí)間和嫂子聊會(huì )兒天，看看寶貝孫女，嫂子再次誠懇地說(shuō)此事，嫂子和侄女對我說(shuō)：如果孩子在那定居，你退休就來(lái)這養老吧，大家在一起也有個(gè)照應。你們說(shuō)，往哪找這樣的好嫂子？我真的很幸福也很幸運��！

　　每次去其實(shí)我都不想走~~~~因為自己在這很孤單~~~~~很想念哥嫂一家�。�！

人物描寫(xiě)作文9

　　我的媽媽溫柔、體貼。頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，眼睛大大的，像葡萄一樣，眉毛很長(cháng)，鼻子小一點(diǎn)。瞧，我的媽媽多漂亮��！

　　我的媽媽性格開(kāi)朗，經(jīng)常露出小酒窩，每次跟老師、同事、親人說(shuō)話(huà)都是笑咪的，非常親切。

　　有一天晚上，我生病發(fā)燒了，媽媽一整個(gè)晚上都沒(méi)有睡，一會(huì )兒給我量一量體溫，一會(huì )兒吃消炎藥、退燒藥和喝水。到了早上，我終于慢慢地退燒了，這時(shí)，媽媽松了一口氣，疲倦的臉上露出了開(kāi)心的笑容。我看見(jiàn)媽媽那么辛苦，心想：長(cháng)大后，要好好報答我親愛(ài)的媽媽。

　　佳锜：

　　我媽媽今年34歲了，她留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。她在政府的審批中心工作，電腦打字的技術(shù)很厲害。

　　平時(shí)媽媽在家里最忙，爸爸當警察工作忙，經(jīng)常沒(méi)有回家，過(guò)年后保姆走了，媽媽就要做洗碗、洗衣服、做飯等很多家務(wù)活。媽媽對我的學(xué)習要求很?chē)栏�，只要一個(gè)字的筆畫(huà)沒(méi)有寫(xiě)整齊，她讓我擦掉重寫(xiě)。當我做事動(dòng)作慢時(shí)，她就會(huì )給計算時(shí)間，讓我快一點(diǎn)。我的媽媽是個(gè)善良的媽媽?zhuān)�很大方，我要什么她就給我什么。有一個(gè)這樣的媽媽真好。

　　嘉宏：

　　我的媽媽

　　我的.媽媽再普通不過(guò)了——長(cháng)形臉、圓眼睛、小嘴巴。我稱(chēng)呼媽媽叫“女俠”。因為有一次，媽媽去買(mǎi)菜，不到五分鐘，媽媽就左手拎五個(gè)袋子，右手提五個(gè)袋子回來(lái)了。我正納悶想：“媽媽拿那么多東西，怎么還開(kāi)得了門(mén)？”稍等片刻，一桌美味的飯菜就呈現在眼前。媽媽做事就是這么干脆利索。

　　這就是我的“女俠”媽媽?zhuān)?/p>

　　黃睿胤：

　　我有一位愛(ài)漂亮的媽媽?zhuān)瑡寢屪類(lèi)?ài)穿裙子。夏天，媽媽幾乎是一天換一身裙子。媽媽的頭發(fā)總是在變化。有的時(shí)候是黑的，有的時(shí)候是紅的，有的時(shí)候像方便面，有的時(shí)候直直的像鋼絲。媽媽很疼我，每天變著(zhù)花樣兒給我煮好吃的，她怕我身上臟，讓我每天洗澡。我換下來(lái)的衣服，她每天都給我洗得干干凈凈的。

　　上學(xué)前，媽媽總是對我說(shuō)：“胤胤，到學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，好好學(xué)習！”每天，我都使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>

　　柯鑫杰：

　　今天，我來(lái)向大家介紹我的媽媽。她的眼睛大大的，鼻子高高的，有一雙彎彎而修長(cháng)的眉毛，她的皮膚是黝黑的，我爸爸總是叫她黑老婆。媽媽笑的時(shí)候把嘴張得很大很大。她還有一束又黑又亮長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。

　　媽媽是個(gè)很愛(ài)干凈的人，她總是把家里整理得井井有條。媽媽也是個(gè)很愛(ài)美麗的女人，她每天早上都要花三十分鐘把自己打扮得花枝招展的。

　　我愛(ài)我的媽媽?zhuān)�我希望媽媽能夠越�?lái)越年輕，更漂亮。

　　蔡妍妮：

　　我的媽媽是一個(gè)慈祥的媽媽。她長(cháng)了一雙黑得發(fā)亮的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張小巧玲瓏的嘴巴。媽媽的身高1米63，披著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，就像波浪一樣慢慢地涌過(guò)來(lái)。真漂亮��！

　　媽媽是一個(gè)急性子，不管做什么事情都一下子就做完。

　　我媽媽工作很辛苦，她隔一天才回家一次，回到家就是輔導我做作業(yè)，教育我到學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，在家里要聽(tīng)爸爸和阿姨的話(huà)，要專(zhuān)心學(xué)習，長(cháng)大以后成為祖國的人才。我一定要記住媽媽的話(huà)。

人物描寫(xiě)作文10

　　我有一個(gè)天真又可愛(ài)，聰明又活潑的表弟，他有一對水靈靈的大眼睛，想問(wèn)題時(shí)烏黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直轉。當表弟笑起來(lái)的時(shí)候，就能露出一對潔白又整齊的小牙，十分有趣。我非常喜歡他。

　　表弟住在奶奶家。有一次，他對奶奶說(shuō)他喜歡小花貓。奶奶疼愛(ài)表弟，什么話(huà)都聽(tīng)他。便叫我看好表弟，自己到街上去買(mǎi)小花貓。奶奶買(mǎi)回來(lái)一只又活潑又美麗的小花貓。表弟看到那活潑可愛(ài)的小花貓高興得跳了起來(lái)，就連忙跑到外婆身邊，跟那可愛(ài)的小花貓玩，輕輕地撫摸著(zhù)它，嘴里還唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的小花貓歌曲。這時(shí)小花貓用爪子把表弟的褲子抓破了。爺爺看見(jiàn)了，把小花貓抱起來(lái)一扔。表弟看到了哇哇地大哭起來(lái)，嘴里說(shuō)：“外公你壞，小花貓不懂事，你要教育它，怎么可以扔掉它，我不懂事，你也扔掉我嗎？你看它多可憐呀！”大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)。爺爺趕緊抱起小花貓，對表弟說(shuō)：“對，小貓不懂事，弟弟教育它！”

　　還有一次，表弟在屋子里玩，他不聽(tīng)奶奶的話(huà)，偏要玩自行車(chē)，結果一不小心把自行車(chē)弄翻了，手指被壓住了，他連忙把手指掰開(kāi)，哇哇地大哭起來(lái)。這時(shí)奶奶聽(tīng)到了哭聲，連忙從房里跑出來(lái)，看到這種情景又好氣又好笑，便不去理他了。他哭了一會(huì )兒不哭了，從手指縫里偷看，看外婆是不是注意他。他發(fā)現外婆不理他，走到外婆身邊大笑起來(lái)。

　　我的表弟多么有趣可愛(ài)呀！我非常喜歡他。

　　我拖著(zhù)疲乏的身軀下了巴士，沿著(zhù)行人道走回家。來(lái)到電梯門(mén)口，猛力按電梯掣，盼望電梯早點(diǎn)下來(lái)，但等了好一陣子，卻不見(jiàn)電梯下來(lái)，原來(lái)電梯又失靈了，我只好帶著(zhù)一肚子悶氣爬上十樓，我一面爬，一面心里直嘀咕。

　　推開(kāi)家門(mén)，只見(jiàn)妹妹坐在客廳里，桌上亂七八糟地放著(zhù)二、三十張紙，地下滿(mǎn)是紙屑。她一見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，就滿(mǎn)臉笑容地拿起一張紙給我看：“姐姐，姐姐，你看我的獅子剪得象不象！”我真想叫她不要喊，我沒(méi)心情陪她玩，但定睛一看，那張紙上密密麻麻地寫(xiě)滿(mǎn)了數目字和方程式，好面善��！再看清楚，“哎呀！你要死��！”我呼天搶地地喊了起來(lái)，“你把我的.數學(xué)作業(yè)來(lái)作剪紙！”昨晚我開(kāi)夜車(chē)趕完20道數學(xué)題，忘了把它們收好，妹妹以為是廢紙，竟用來(lái)剪成各種各樣的動(dòng)物！

　　我原本已是一肚子火，眼前看到自己的心血化成一堆廢紙，更是火上加油，妹妹給我這么一喊，知道事情不妙，趕快溜之大吉。我當時(shí)氣得失去了理智，拔腿追著(zhù)妹妹，于是兩人在客廳里互相追逐。最后妹妹跑到門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)，正要逃出門(mén)外，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我一手把她抓住，往門(mén)里一拉，接著(zhù)把大門(mén)“砰”一聲的關(guān)上。誰(shuí)料妹妹突然慘叫起來(lái)，我定睛一看，不得了，妹妹的手指被夾在門(mén)縫里，我立刻把門(mén)打開(kāi)，一時(shí)不知所措。

　　就在這時(shí)，母親回來(lái)了。她立刻帶妹妹去給醫生看，留下我一個(gè)人在屋里。我這時(shí)才清醒過(guò)來(lái)，我真想不到自己竟會(huì )如此粗暴地對待自己一向疼愛(ài)的妹妹，我的愛(ài)心到底去了哪里？如果妹妹的手指因此而斷了，那怎么辦呢？我懊悔極了，希望妹妹不會(huì )有事。

　　過(guò)了很久，母親和妹妹終于回來(lái)了，醫生替妹妹打了針止痛也照了X光，現在已經(jīng)沒(méi)有大礙了。我想向妹妹道歉，但她卻似乎忘了那回事似的，盡向我訴苦：“姐姐，打針很痛��！”幸虧妹妹沒(méi)事，不然我可要內疚一輩子了。

人物描寫(xiě)作文11

　　奶奶是從博白的一個(gè)小村來(lái)到八一這個(gè)小縣城里的，現在住在叔叔家，我仍記得奶奶剛來(lái)的時(shí)的樣子：一張滿(mǎn)臉皺紋的長(cháng)方形臉上，有一對不怎么有神的小眼睛，一頭黑中透百的雜亂的頭發(fā)。一身土里土氣的破衣服，一 看就知道是山里來(lái)的鄉下人。

　　奶奶走路很慢，還一瘸一拐的，聽(tīng)爸爸說(shuō)，是因為得了風(fēng)濕。說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)始，我很瞧不起奶奶，認為她是不懂規矩，不見(jiàn)世面的'鄉村人，是下等的人�？珊髞�(lái)，我毅然改變了我的看法。

　　奶奶來(lái)的那天晚上住在我家，第2天早上，天空才剛泛起魚(yú)肚白，我推開(kāi)門(mén)，只聞見(jiàn)一股香氣撲鼻而來(lái)，眼前耳目一新：地板拖得干干凈凈，桌子、椅子也察得干干凈凈，桌上整潔的擺好了早餐。是誰(shuí)干的？我納悶。忽然見(jiàn)奶奶從衛生間里提著(zhù)一桶剛洗的衣服。難道是她？奶奶一見(jiàn)我，連忙放下手中的桶，熱情的招呼我：“小外孫，吃飯了，嘗嘗你奶奶的手藝！”她用一口不太標準的普通話(huà)說(shuō)著(zhù)，我一聽(tīng)，鼻子忽然有種酸酸的感覺(jué)。一種想哭的感覺(jué)，但我忍住了，我聽(tīng)出了她的話(huà)語(yǔ)之間有點(diǎn)疲憊，忙說(shuō)：“奶奶，您怎么起來(lái)這么早啊，這些活不用你干”我幾乎用了責怪的語(yǔ)氣�！芭�，我看著(zhù)兒有些臟，就擦了一下，奶奶沒(méi)事，來(lái)，先嘗嘗早餐吧！”說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始諒衣服了。我不能不承認，她的舉動(dòng)使我很感動(dòng)，但一開(kāi)始我認為她只是心血來(lái)潮，可沒(méi)有想到過(guò)去了好幾天，她仍是這樣，早上幫我家干點(diǎn)家務(wù)，下午幫叔叔帶孩子，晚上煮飯……這些生活瑣碎事，她居然全包了。爸爸和叔叔怕累壞了有風(fēng)濕的奶奶，經(jīng)常勸她不用做這些活，應該享福了�？擅看文棠潭颊f(shuō)：“我上輩子沒(méi)享過(guò)福。下輩子兒孫爭氣，有條件了，我也不習慣享福了。再說(shuō)你們也不是很富裕。工作已經(jīng)很累了，我應該幫一下忙�！薄叭寺�，習慣了就改不去了，我的手可閑不住�！钡冗@些話(huà)來(lái)說(shuō)服爸爸，可我希奇了：奶奶的話(huà)總是能讓爸爸和叔叔心悅誠服地接受。我看見(jiàn)這樣，也認為沒(méi)問(wèn)題�？梢淮挝曳艑W(xué)，看見(jiàn)奶奶正從我家出來(lái)，她邊走邊停，還不時(shí)用手拍拍腰，嘆著(zhù)氣，明媚的陽(yáng)光把她頭上那晶瑩的汗珠照的閃亮�！澳棠�，您怎么了�！蔽疑先シ鏊�大喊。她對我強裝了一個(gè)笑臉，說(shuō)：“沒(méi)事，一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題。不礙事，不礙事……”這句話(huà)是那么的虛偽，可我也不知為何，我當時(shí)就沒(méi)想到要去揭穿她。我想這時(shí)，眼淚已經(jīng)從喉嚨上路，并預備到達我的眼框了，愿來(lái)奶奶一直在忍耐，一直在忍耐著(zhù)巨大的痛苦��！我回過(guò)神時(shí)，她已經(jīng)走遠了，我望著(zhù)她的背影，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，再也忍不住了，眼淚順著(zhù)我的臉頓時(shí)劃落了下來(lái)。

　　在八月十五那天，奶奶第一次吃到了月餅，她拿著(zhù)月餅，輕輕的撥開(kāi)包裝，又是摸，又是聞，還細細地，認真的“研究”起來(lái)，微笑著(zhù)，不住的說(shuō)：“這月餅在我們那，是個(gè)稀貨，中秋只有村長(cháng)才能吃上，我們只能看著(zhù)別人吃，今天，我居然也當了回“村長(cháng)”，吃上了月餅�！边@話(huà)可把我們逗壞了。奶奶十分喜歡月餅，可她只吃了一小口，然后收起來(lái)，說(shuō)：“嘗嘗就好了，明天再吃！”

　　奶奶就是這么個(gè)節儉，樸素，勤勞的人，她心里只求兒孫們能夠幸福安康，自己就能滿(mǎn)足，哦！我敬愛(ài)的奶奶，您在我心里是那么的高大呀！我為有您這樣的奶奶而自豪！

人物描寫(xiě)作文12

　　我有一群“好朋友”——那就是書(shū)店里的書(shū)！別看這些書(shū)沒(méi)有生命，但在我的眼里，它們是由血有肉的良師益友。

　　早晨，我來(lái)到一家書(shū)店，書(shū)店里的書(shū)架上擺滿(mǎn)了一本又一本的書(shū)。突然，從地面傳來(lái)細微的聲音：“你好！你好！”我低下頭，仔細地看了看，��！居然是一張特別小的卡片在對我說(shuō)話(huà)。這張卡片是粉紅色的，上面還寫(xiě)著(zhù)一句話(huà)：“xx！xx！我最能干！”

　　“小妹妹，你是來(lái)看書(shū)的嗎？”那張粉紅色的卡片對我說(shuō)，“我的名字叫xx，我是書(shū)店里的管理員，有什么事盡管來(lái)找我！”

　　我想：它那么小，為什么要叫我小妹妹呀？于是我問(wèn)：“xx，你這里有什么好看的書(shū)呀？我想看一看！”

　　“我的寶貝，你們快出來(lái)呀！有人要來(lái)看你們啦！”xx用上了吃奶的勁，把書(shū)店里所有的書(shū)都叫了出來(lái)，我一看，驚呆了，書(shū)店里的書(shū)把我圍在了中間。

　　“哎！別把我的腰給摔壞了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的書(shū)摸著(zhù)它的腰，慢慢地走了出來(lái)。我問(wèn)xx：“它是誰(shuí)呀？干嘛對我那么厲害，你倒是管管它吧！我可受不了這樣的人！”

　　沒(méi)事兒，它是我們書(shū)店里的搞笑大王，你讓它給你說(shuō)幾句，沒(méi)準兒，會(huì )把你的大牙給笑掉的�！皒x邊笑邊說(shuō)。

　　我走過(guò)去，問(wèn)道：“搞笑大王，你給我說(shuō)幾句好玩的話(huà)吧！好嗎？”

　　“好的，那我就隨便給你說(shuō)幾句吧！但是我有一個(gè)條件，我說(shuō)了這話(huà)你可不要哭！”搞笑大王說(shuō)，“冬瓜皮，西瓜皮，聽(tīng)了這句話(huà)的人耍賴(lài)皮�！甭�(tīng)了這句話(huà)讓我哭笑不得，我身體往后一倒“��！好痛！”我尖叫起來(lái)，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差點(diǎn)哭了出來(lái)。

　　搞笑大王急忙說(shuō)：這------這可不是我弄得，我在你的對面，我怎么弄得到你的`背呀！真是笑話(huà)，要說(shuō)就說(shuō)你身后的那位老頑童吧！”

　　我立刻把臉向后看，是一個(gè)臉上長(cháng)滿(mǎn)白胡須的老頭兒，我問(wèn)：“你能講講你是介紹什么事物的嗎？”老頑童說(shuō)：“我是教你怎么認識事物，怎么認識字的！”于是我說(shuō)：“難道你不知道嗎？我幾年前就聽(tīng)你跟我講過(guò)這些內容了！”老頑童說(shuō)：“對不起，因為近幾年來(lái)聽(tīng)我講故事的小朋友太多了，所以把你給忘了！”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，咱們現在又見(jiàn)面了！”

　　“朋友，你多少歲啦？讀幾年級呀？”一個(gè)聲音這樣問(wèn)我，聽(tīng)起來(lái)，好像覺(jué)得自己很了不起。

　　我回答道：“我九歲，讀四年級怎么啦？”

　　這時(shí)，它三步并著(zhù)兩步走過(guò)來(lái)，高興地對我說(shuō)：“四年級的學(xué)生都喜歡我給他們講，你聽(tīng)不聽(tīng)？”我說(shuō)：“好吧我就聽(tīng)一聽(tīng)吧！”

　　它坐下來(lái)說(shuō)：“我的名字叫作文集，今天我講的故事是：泰山的冬。冬天是寒冷的，但泰山的冬天卻是迷人的，一到冬天，泰山就開(kāi)始下雪------”

　　“好美！好美呀！”我禁贊嘆起來(lái)。

　　------我看了許多許多的書(shū)。

　　這回，我來(lái)到這里，不但擴大了我的知識面，還交了不少的好朋友呢！我很快樂(lè )！

　　當我離開(kāi)書(shū)店的時(shí)候，那些書(shū)都異口同聲地對我說(shuō)：“再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”那聲音驚天動(dòng)地。

　　我向它們說(shuō)：“再見(jiàn)了朋友們，我下次一定還要來(lái)。

　　就這樣，我就和它們分手了。

　　這就是我的一群好朋友！一群讓我的知識變得更多的好朋友！

人物描寫(xiě)作文13

　　想到我剛來(lái)到東華的開(kāi)學(xué)第一天，我見(jiàn)到了他，我們的新班主任“張老師”。他那粗糙的面孔，明亮的大眼睛前的一副眼鏡和一個(gè)高鼻梁構成了一個(gè)看起來(lái)很“慈祥”的張老師。沒(méi)錯，他有時(shí)候的確十分慈祥，但張老師一大發(fā)雷霆，嚴厲的很呢。而且張老師有時(shí)候很會(huì )“騙人”的，差點(diǎn)都蒙過(guò)了我們。他真是一個(gè)變幻莫測的老師��！

　　張老師有時(shí)候也是慈祥的不能再慈祥，比如那一次元旦吧：同學(xué)們馬上又要興高采烈地回家了，緊張的是，又要布置作業(yè)了。我非常怕作業(yè)多得像天上的星星，數也數不完。但老師大模大樣地走了過(guò)來(lái)，嘴角邊露出了微笑，把作業(yè)放給了大家抄，還碎碎地念著(zhù)：“默寫(xiě)古詩(shī)、讀讀背背；聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)；背誦日積月累；一篇作文，就這幾樣，足夠你們五天假期了吧，而且還有時(shí)間玩啊�！蓖瑢W(xué)們驚訝地叫了一聲，我也叫了一聲：張老師搞什么？這相當于周末作業(yè)那么少呢！難道張老師撿到金子了？就很開(kāi)心，布置這么少作業(yè)？應該是想讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的元旦，回來(lái)在寫(xiě)作文？要知道，非奸即盜，無(wú)事獻殷勤��！管他了，越少越好呀！這時(shí)的張老師真是非常慈祥！不僅這樣，張老師在上課時(shí)也有說(shuō)有笑的，所以他在學(xué)生的心中真的算是一個(gè)慈祥的好老師。

　　雖然張老師有時(shí)候很慈祥，但他一生氣起來(lái)我們可就遭殃咯！特別是有一次讓我還覺(jué)得記憶猶新的是：晚上回到學(xué)校宿舍，輪到我曬衣服了，我正在好好地曬著(zhù)衣服，張老師突然大叫般地把我呼喚過(guò)去。我很害怕：慘了，沒(méi)事被叫去肯定沒(méi)好事，是干嘛呢？不會(huì )是因為我宿舍“ABC表”得了4個(gè)C吧？果然，張老師看著(zhù)我：“聽(tīng)說(shuō)你“ABC表”得了4個(gè)C？”我膽戰心驚地回答道：“額……嗯�！睆埨蠋熡忠恢笨粗�(zhù)我，好像他的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)似的'，視乎在對我說(shuō)：“你……死定了。怎么會(huì )得“4”個(gè)C？一周才五天，竟然4個(gè)C！”我一直不敢直視張老師，還很怕老師要我寫(xiě)反思，要我星期五留下來(lái)，不讓我回家，還要找家長(cháng)談話(huà)。更怕老師把我的班長(cháng)給撤了。過(guò)了一會(huì )兒，果然被我猜中了。張老師說(shuō)道：“給我寫(xiě)一份反思�！辈�！我早知道是這樣，那我肯定把被子疊好一點(diǎn)了�，F在我一想起這件事就覺(jué)得張老師很?chē)绤�，�?dòng)不動(dòng)就讓我寫(xiě)檢討，不過(guò)這也能提高我的寫(xiě)作水平。但也讓我又后悔又害怕又生氣又傷心又慚愧��！

　　有時(shí)候，張老師也愛(ài)搞一下“假?lài)绤枴彬_我們：那一次，張老師走進(jìn)教室，一下子又說(shuō)我們太吵，一下子就給我們布置了堆積如山的作業(yè)：“抄課文”！我臉色蒼白，想：張老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？好像被魔鬼附身了一樣反常�？尤耸前�？平常哪有那么多��！就算我們再吵也沒(méi)那么多��！再說(shuō)了，我也沒(méi)吵��！還冤枉我。如果真的那么多，那我抄到三更半夜都抄不完��！正當同學(xué)們很傷心時(shí)，張老師又突然說(shuō)：“看在你們不吵的份上，就不用寫(xiě)了吧�！蔽覀儦g呼起來(lái)！但真是被“騙”暈了：干什么嘛，當我們是玩具來(lái)玩弄我們��？原來(lái)，張老師是想讓我們寫(xiě)作文��！這也太會(huì )“騙”了吧！

　　張老師慈祥、嚴厲、騙人……一切付出都是為了我們好的，所以，我們一定要努力學(xué)習，將來(lái)報答張老師！

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