【精選】自然描寫(xiě)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的自然描寫(xiě)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自然描寫(xiě)作文 篇1
一大早，我出去玩時(shí)，忽然，發(fā)現了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來(lái)，它在干什么呢?
不一會(huì )兒，大群的螞蟻從巢口魚(yú)貫而出，我很快明白：那只小螞蟻原來(lái)是放哨員，看見(jiàn)有食物，就會(huì )歡樂(lè )地發(fā)出“電報”，如果預測到要下雨了，就會(huì )憂(yōu)傷的發(fā)出“電報”(因為要下雨了)。
過(guò)了好幾個(gè)鐘頭，我等的不耐煩了，唉，終于把新巢修好了!看看新巢，再看看舊巢，明顯新巢好的.多!
當天晚上，我和爸爸還有媽媽到江邊散步，正當走的高興時(shí)，突然，有一條水蛇橫在馬路上，我被嚇得大叫。爸爸說(shuō)，蛇來(lái)的時(shí)候不能大叫，要不然，會(huì )沖著(zhù)我來(lái)的。
不一會(huì )兒，蛇就下水了。
我不明白這是為什么，回家就立刻開(kāi)始查資料，我終于知道了，因為我在語(yǔ)文書(shū)上看到一句農諺：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天，果然下起了傾盆大雨!
自然描寫(xiě)作文 篇2
快聽(tīng)哪，大自然中的聲音仿佛一曲交響樂(lè )。風(fēng)、雷、雨像一個(gè)個(gè)在天空中舞蹈的小天使，他們可調皮啦，忽上忽下，奏出了一首首優(yōu)美的曲子。
風(fēng)兒弟弟帶著(zhù)他的粉絲們來(lái)到了音樂(lè )演唱會(huì )的現場(chǎng)。他可是這場(chǎng)音樂(lè )演唱會(huì )的“紅牌歌星”呢！他的歌聲悠長(cháng)柔美，聽(tīng)，“呼——呼——呼”，他的歌聲為這場(chǎng)音樂(lè )演唱會(huì )拉開(kāi)了序幕，也讓人們感到陣陣涼意。風(fēng)兒弟弟吹走了那悶熱的天氣，清幽空靈的歌聲備受人們的歡迎。
雷哥哥和他的好搭檔黑云姑娘，跟隨著(zhù)風(fēng)兒弟弟的腳步來(lái)到了人間。他們的歌聲是高昂、響亮的！“轟隆隆，轟隆隆”，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)曠野里有木搥敲打巨鼓的聲音。他們的歌聲是自然又隨意的，你永遠都不會(huì )知道他們下一步將要唱哪一個(gè)音。這聲音似乎雜亂無(wú)章，但是只要你用心聆聽(tīng)，便會(huì )發(fā)覺(jué)這是最和諧自然的節奏了。
雨妹妹，雖姍姍來(lái)遲，但是她用她那最美妙動(dòng)聽(tīng)的歌喉彌補了過(guò)失�！芭�，啪，啪”這就是調皮的雨妹妹敲打窗戶(hù)的聲音；“沙啦啦，沙啦啦”這是雨妹妹和樹(shù)木哥哥默契的'二重唱；“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”這是調皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的聲音。
仔細聽(tīng)聽(tīng)，便感受到大自然其實(shí)正在演奏一首雄厚浩蕩的曲子，那清脆明朗的旋律，不遜色于任何在維也納金色大廳里，面向世界演奏的樂(lè )隊！
雨愈下愈大，濺起朵朵晶瑩剔透的水花，融入我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道光亮，一直照進(jìn)我的心田。這時(shí)我才發(fā)現大地到處一片新綠，到處一派勃勃生機。
這來(lái)自春日里音響世界的余韻，在我心間久久回旋……
自然描寫(xiě)作文 篇3
美麗的大自然小樹(shù)苗慢慢地長(cháng)高了，風(fēng)一吹，那些小苗仿佛一位位小朋友在向我們招手。夜深了，星星困得眨眼，草地媽媽撫摸著(zhù)小苗溫和地對它說(shuō)：
“寶貝，該睡覺(jué)了！”小苗躺在媽媽的懷里漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉。草地上小草綠油油的；花兒都開(kāi)了，有紅的、藍的、黃的……嬌艷多姿，絢麗多彩。蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！它的邊緣還有一條清澈的`小溪流淌著(zhù)……
好一幅美麗的圖畫(huà)！
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