描寫(xiě)人與自然作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的描寫(xiě)人與自然作文，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)人與自然作文1
大自然中，有許多的動(dòng)物，植物在生長(cháng)，它們種類(lèi)繁多，五顏六色。而大自然，也孕育了我們人類(lèi)，讓我們人類(lèi)有一個(gè)美麗的生存環(huán)境。更重要的是，大自然讓我們的地球充滿(mǎn)了勃勃生機，讓這個(gè)世界不枯燥，不單調�？墒�.....
我們，作為大自然中的高等生物的人類(lèi)，幾千年來(lái)和大自然和睦相處，是大自然給了我們賴(lài)以生存的家園，我們應該感謝它，保護它。但是，近幾年來(lái)，人們卻一直在破壞大自然，改造大自然。例如：人們不用的'垃圾隨地拋撒;工廠(chǎng)排放的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣都污染了空氣;為了除蟲(chóng)人們還用飛機在樹(shù)木里灑農藥，污染了環(huán)境;更可恨的是，還有人砍伐森林，捕殺動(dòng)物。這些破壞大自然的事，數不勝數，令人寒心。
為了免受大自然的懲罰，讓我們與大自然和睦相處，合理地利用自然資源，一起來(lái)保護大自然吧!
描寫(xiě)人與自然作文2
自然，一個(gè)賴(lài)以生存的空間。在自然里，有著(zhù)各種生物，比如最大的恐龍，最小的'細菌，還有花、草、老虎和獅子等各種植物和動(dòng)物。但是自然也創(chuàng )造了一種另它后悔的生物——人。
人，又是一個(gè)有著(zhù)比同類(lèi)高的智慧的生物。就是因為有著(zhù)比同類(lèi)高的智慧，才會(huì )沖上自然界霸主的地位。它們用著(zhù)自己的智慧，剝奪一個(gè)又一個(gè)的生命。正因為有了它們，自然界才受到了血的沖刷，為此自然界也做出了對它們應有的懲罰，狂風(fēng)、暴雨、雷劈、曝曬等。但是這些已經(jīng)對付不了它們了，為此，它們還改造了自然，水泥、鋼筋、玻璃、金屬······使自然原有的草坪、森林、河流受到污染，讓所有的動(dòng)物、植物離開(kāi)自然之母。
人類(lèi)，你們怎么還不知道收手啊!總有一天，人類(lèi)會(huì )受到恐龍一樣的大規模滅亡，到那時(shí)侯，你們后悔也來(lái)不及了!你們就覺(jué)悟吧!
描寫(xiě)人與自然作文3
我們生活在大自然里，大自然是我們大家的母親，她會(huì )保護我們，但是，如果我們沒(méi)有愛(ài)護好她，那么，她就會(huì )變成魔鬼，把災難給我們。
現在的`大自然，已經(jīng)成了魔鬼。比如日本和美國，今年發(fā)生了雪災，有7米厚，足足有兩幢房子那么高，這讓人怎能出行，于是凍死了好多人�，F在溫州天天下雨，沒(méi)準兒，有一天，這里會(huì )發(fā)生洪水
，讓溫州毀滅。溫州以前是個(gè)溫暖的城市，沒(méi)有天天下雨�？墒墙裉旄郧暗臏刂荼容^，實(shí)在太不美麗了。以前河里有小魚(yú)，小蝦，還有小鴨子快活地在水中游泳;有人在岸上洗衣服，還有在水中洗澡呢。但是，現在的河里，有很多垃圾。夏天的時(shí)候，河水又黑又渾，一股臭味就噴出來(lái)。這都要怪我們人類(lèi)，是我們人類(lèi)亂丟垃圾，亂砍樹(shù)木，造成的災難。
我們要明白一個(gè)道理：破壞大自然是不折不扣的自殺行為，所以要保護大自然，人人有責。
描寫(xiě)人與自然作文4
誰(shuí)是生命的主宰?人，還是大自然?
有人說(shuō)：“世界上如果存在神，那么神便是天上的主宰，而人類(lèi)則是地球的上帝�！弊匀�。世上不存在神，那些神明論也都是人們虛構出來(lái)的，那么人類(lèi)就是世上的主宰嗎?
人類(lèi)是最高等的動(dòng)物，人有思想，感情，有著(zhù)低等動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，人類(lèi)能發(fā)明制造出幾乎他們想要的一切。人有感知與判斷能力，能夠分析世間的美，萬(wàn)物的理，事物發(fā)展的規律。人在其它低等動(dòng)物眼中真的是至高無(wú)上的，對人類(lèi)，它們既羨慕，又畏懼。
別把自己當做上帝，人最多是上帝的`臣民罷了。我們沒(méi)有資格掌控自己的生死，一切都是按照事物的正常發(fā)展規律進(jìn)行的，每種生物或非生物都是充當循環(huán)鏈的一部分，人類(lèi)也的確有很多智慧結晶，但我們自己又何嘗不是大自然的產(chǎn)物呢?
描寫(xiě)人與自然作文5
人本能與自然和諧相處，可是……
在經(jīng)濟建設突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富。為了滿(mǎn)足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產(chǎn)出各種紙張。參天的大樹(shù)在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最后，那些紙張卻被隨意丟棄，成為垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也為人類(lèi)感到悲哀。
人們生活在自然的懷抱中，只有人與自然和諧相處，生活才會(huì )美好，人們才會(huì )幸福。如果人們光想著(zhù)自己，為了滿(mǎn)足自己的利益不擇手段，那么生活就不會(huì )圓滿(mǎn)，當然，人們的幸福也就此告終。
我幸福地憧憬著(zhù)：在藍天白云下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶翩飛，魚(yú)游潛水，人們在燦爛地微笑。
人總認為自己是大自然的主宰，本文卻告訴我們，人是“自然的懷抱”中的'孩子，任性地毀壞母親的健康，到頭來(lái)害苦的是自己。唯有懂得愛(ài)護，才能幸福生活。對我們所關(guān)注的對象，跳出圈子來(lái)看，也是一種行文之道。
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