【必備】老師描寫(xiě)作文3篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的老師描寫(xiě)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

老師描寫(xiě)作文 篇1

　　如果你問(wèn)我，最喜歡哪個(gè)老師，我就會(huì )想都不想地說(shuō)：“當然是何老師了！我去我們班采訪(fǎng)，肯定，百分之內九十九點(diǎn)九的人跟我一樣。

　　我們班的何老師可幽默了！有一次，我們一試身手調皮蛋“YZF”又在走道里跑步了！何老師冷不丁地冒了一句：“YZF，你是不是想超越遠方的兩座大山約翰和劉翔��？”這情形，搞得我們全班哄堂大笑，有的笑得捂肚子，還有的笑得眼淚都流下來(lái)了！YZF紅著(zhù)臉，像一棵含羞草，不好意思地低下了頭。所以我們班再也沒(méi)人敢在走道里跑步了！

　　何老師既不是什么妖魔鬼怪，也不是孫悟空，卻有一雙“火眼金睛”。別看老師在改作業(yè)，眼睛掃一下，就看見(jiàn)下面有一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，馬上就知道是誰(shuí)了，然后，就快速走過(guò)去，擰起他的耳朵，讓他站到后面去，不要打擾別人寫(xiě)作業(yè)，他聽(tīng)了老師的一番教導后，臉“撲哧”就紅了，像個(gè)大番茄似的。

　　呵呵！怎么樣，我們的.何老師名不虛傳吧！看了我的作文后，是不是喜歡上了何老師呢，要我說(shuō)呀，這種老師換了誰(shuí)都 會(huì )喜歡的。

　　老師點(diǎn)評：俏皮的表達讓人讀來(lái)輕松活潑，不覺(jué)間也深深地喜歡上了這位何老師呢！

老師描寫(xiě)作文 篇2

　　我的老師，從我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)是我們的班主任了。四年過(guò)去了，她一直伴隨著(zhù)我們成長(cháng)，這四年的時(shí)光里，讓我有很多很多的話(huà)想跟我們的老師說(shuō)。

　　老師，您還記得在課下的時(shí)候您帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上玩游戲的情景嗎？我們都覺(jué)得，您那時(shí)已經(jīng)不像是我們的老師了，更像是我們的一位大姐姐和我們一起玩耍，這種感覺(jué)真的是好棒呀！

　　老師，我們很喜歡您給我們上課，每次您都能把我們的'課上的十分的棒，在您的課堂上我們都能十分的放松，并且能在一種很愉快的氣氛中學(xué)到了很多知識。

　　老師，我們都十分的喜歡您，希望您能繼續當我們的老師！

老師描寫(xiě)作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的暑假已結束，同時(shí)一個(gè)新學(xué)期也已來(lái)到。在暑假中，我們長(cháng)高了，當然，我們的老師又換了。

　　我們的新班主任姓徐，她剛大學(xué)畢業(yè)，個(gè)子矮矮的，身子圓圓的，兩條腿很修長(cháng)，長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，炯炯有神，一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)，梳著(zhù)一支長(cháng)長(cháng)的小辮子。

　　上周二是徐老師為我們上第一節課。她一走進(jìn)教室，我就非常提心吊膽，心想：新老師會(huì )不會(huì )很兇呢？過(guò)了一會(huì )，她說(shuō)話(huà)了：“我希望我們這個(gè)班級像一個(gè)美好的大家庭，大家攜手并進(jìn)，共同進(jìn)步�！�…”聽(tīng)到這兒，我終于安心了，讓我感到徐老師多么和藹可親，多么像我們的好朋友��！

　　開(kāi)始上數學(xué)課了，徐老師讓我們把收集到的數讀出來(lái)。一個(gè)女生站了起來(lái)說(shuō)：“杭州人口一共有五萬(wàn)八千多人�！蔽覀儼嗟乃�有同學(xué)都笑了，但徐老師卻用很和藹的聲音說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。只要下一次把數抄清楚就可以了�！蹦俏慌�生聽(tīng)了徐老師的話(huà)，心里舒服極了。

　　徐老師不只教我們一個(gè)班，還教四（1）班的英語(yǔ)和數學(xué)。

　　有一次，有個(gè)同學(xué)聽(tīng)不懂上課講的內容，徐老師就抽下課的.時(shí)間為那個(gè)同學(xué)補課，那同學(xué)聽(tīng)得津津有味，后來(lái)終于懂了。但這個(gè)時(shí)候上課鈴已經(jīng)響了，徐老師又接著(zhù)給同學(xué)們上課。徐老師的一次課間休息就這樣一閃而過(guò)了，本來(lái)這一節下課徐老師也可以休息一下，再上下一節課，但卻為了給同學(xué)補課了，徐老師你是多么的辛苦��！

　　徐老師不只在學(xué)校里很忙，很辛苦，同樣在家里也非常地辛苦。在那深深的黑夜中，每一位同學(xué)與家長(cháng)都可能進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉，但徐老師卻還在那暗暗的燈光下為我們批改作業(yè)；在每一個(gè)孩子與家長(cháng)還沒(méi)有起來(lái)的時(shí)候，她卻早已在為我們備課。哎，我們敬愛(ài)的徐老師，您是多么地辛苦��！

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