擴寫(xiě)作文八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的擴寫(xiě)作文8篇，希望對大家有所幫助。

擴寫(xiě)作文 篇1

　　我可是唐朝赫赫有名的詩(shī)人：蘇東坡老先生。（誰(shuí)敢欺負我？那可是吃了熊心豹子膽的人也不敢，反倒還得敬我三分呢�。┳詮奈遗扇私ㄔ旌昧税椎毯�，早就打算去觀(guān)賞觀(guān)賞那兒的風(fēng)景了，可是太忙了，始終沒(méi)有時(shí)間。（唉，沒(méi)辦法！誰(shuí)叫我官這么大，天天都有干不完的事呢？）終于，我今天閑著(zhù)了，就趕緊牽著(zhù)馬來(lái)到了白堤。

　　我站在賈亭里，風(fēng)吹來(lái)，（啊，涼爽極了。）往北望，就能看見(jiàn)有名的孤山寺，聽(tīng)見(jiàn)寺里的鐘聲。（震耳欲聾，嚇人極了。）下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨后，空氣格外的清新，水面也漲高了不少。而云卻變得很低很低了，猶如湖水與天連接在了一起。只見(jiàn)幾只剛從南方飛回來(lái)的黃鶯都爭著(zhù)到被太陽(yáng)照到的柳樹(shù)上去。有幾只燕子落在一戶(hù)人家的樹(shù)上搭窩，我羨慕地連聲說(shuō)道：“幸運啊，真是幸運��！”原來(lái)，以前人們相信：燕子在哪家造窩，哪家從此就會(huì )得到幸福。（如果這戶(hù)人家是我的話(huà)，那該有多好�。。┎恢�不覺(jué)間我走到了白堤。猛然間我聞到一股清香飄逸的花香。（�。。┰瓉�(lái)，白堤四周長(cháng)滿(mǎn)了野花，多得令人看得眼花繚亂。（我差點(diǎn)兒連東南西北都認不清了）我牽著(zhù)馬來(lái)到了草地上，只見(jiàn)地上長(cháng)滿(mǎn)了淺草，沒(méi)過(guò)了馬蹄。我最?lèi)?ài)綠陰下的白堤，就是因為這里實(shí)在是太美了，果然是名不虛傳的人間天堂，所以我走再多的路也不會(huì )覺(jué)得疲倦。

　　錢(qián)塘湖的景色令我深深地陶醉了，我情不自禁地提筆寫(xiě)下了這首詩(shī)：

　　《錢(qián)塘湖春行》

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

　　春天真的來(lái)了，太陽(yáng)暖暖地照在我身上，我伸了伸懶腰，該出去活動(dòng)活動(dòng)了。

　　外面的霧籠罩著(zhù)大地，籠罩著(zhù)房屋，也籠罩著(zhù)來(lái)西湖邊晨練的人們。登上孤山，陣陣涼風(fēng)習習吹過(guò)，掠去冬天的疲倦，帶來(lái)春天的朝氣。樹(shù)木相互掩映�！坝�把西湖比西子，濃裝淡抹總相宜�！狈叛弁�而卻步去，西湖是那么遼闊、空蒙。水波蕩漾，如海市蜃樓，明來(lái)可見(jiàn)，時(shí)隱時(shí)現。坐在孤山寺中休息，喝上一口上好和龍井茶，頓覺(jué)清神倍加。

　　不久太陽(yáng)用那一縷縷如絲般的光輕輕地撩開(kāi)了霧氣，霧仿佛舍不得離開(kāi)西湖似的，纏纏綿綿，裊裊娜娜地輕輕飄散開(kāi)來(lái)。遠處幾只早鶯嘰嘰喳喳地飛來(lái)飛去，停在樹(shù)上，又飛了起來(lái)，好象在爭奪地盤(pán)，爭到好地盤(pán)的鳥(niǎo)兒停在樹(shù)上高興地唱起了歌，歌聲婉轉悠揚灑滿(mǎn)了山谷、湖畔。燕子也從更南的`南方飛來(lái)了，嘴里叼著(zhù)泥巴，在屋檐下搭著(zhù)自己的房子。

　　我輕輕地漫步在湖畔，怕驚動(dòng)了岸邊剛剛睡醒的小蟲(chóng)兒。草兒破土而出，花兒競相綻放。蜜蜂忙著(zhù)采蜜傳粉，在花叢中飛來(lái)飛去，留下忙碌的身影。一旁的蝴蝶卻顯得輕松自在，成雙成對地翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩起了捉迷藏，累了就靠在花瓣上休息，然后，又撲扇著(zhù)翅膀，鉆進(jìn)另一朵花中�；▋乎r艷得迷醉了我的眼睛，閉上眼睛，深吸一口氣，百花的芬芳怡人、沁人心脾。近處草色初露，令我想起了“草色遙看近卻無(wú)”的詩(shī)句。

　　最讓我喜愛(ài)的是湖東那在綠楊翠柳掩映中的白堤。白堤上那一排排碧綠的垂柳在微風(fēng)中舒展著(zhù)枝葉，飄動(dòng)的柳條；那塊塊綠地中的青青嫩草也靜靜地躺著(zhù)。好一派優(yōu)雅、靜謐的景致。

　　“湖上春來(lái)似畫(huà)圖，亂峰圍繞水平鋪。松排山面千重翠，月點(diǎn)波心一顆珠�！本拖襁@首詩(shī)描寫(xiě)的，西湖似詩(shī)、似畫(huà)、似歌。哦，西湖，你就那首令我陶醉的詩(shī)，你就是那幅令我迷戀的畫(huà)，你就是那支令我難忘的歌。

擴寫(xiě)作文 篇2

　　北方的雪景，從古至今都氣勢磅礴，美得驚心動(dòng)魄。漫無(wú)邊際的大地上鋪了一層又一層的雪，那強勁的冰裹住了一切事物的肢體，那堅韌的冰封住了一切事物的記憶。漫天都是狂舞著(zhù)的雪，夾在凜冽的風(fēng)中，不知從天上的某處降落下來(lái)，這里的雪厚厚的，軟軟的，白白的在空中晃的人眼花。站在高原上眺望著(zhù)，白茫茫的廣闊地帶刺得人目眥欲裂，好似白色懸崖，一看便墜落深淵萬(wàn)丈，一去不復返了……

　　長(cháng)城內外的景物都好像披上了玉琢銀妝，很美，卻死氣沉沉，唯有那黃河水在日夜不停地翻滾著(zhù)�？墒�，仿佛一夜間被冰凍住了，那微微騰起閃著(zhù)銀光的細浪呢？水底的'魚(yú)兒可還好？

　　往那最遠的天邊望去，朦朧的山峰高低起伏，連綿不斷，活像一群舞動(dòng)的銀蛇正擺動(dòng)他柳條般細膩的腰肢。收回視線(xiàn)，高原上巨大的丘陵像一頭頭狂奔的大象你追我趕，是在玩耍嬉戲，還是在躲避敵害？他們渴望著(zhù)、爭取著(zhù)，一躍升天。

　　這北國的風(fēng)光，這耀眼的白色使天與云與山與水上下一白。

　　我期待，等到晴天的那日，品嘗紅艷艷的太陽(yáng)照耀皚皚白雪，紅日與白雪交相輝映，裝點(diǎn)著(zhù)大江南北，欣賞著(zhù)我們嬌美如少女，妖嬈如少婦，恢弘如雄獅的萬(wàn)里江山！

擴寫(xiě)作文 篇3

　　春風(fēng)徐徐吹來(lái)，透過(guò)如白紗般透明的窗簾，撫摸著(zhù)女子的臉頰。此時(shí)女子在梳妝臺前仔細的打扮了一翻便拿著(zhù)傘緩緩的走出了家門(mén)。它穿過(guò)了一條熱鬧的巷子時(shí)，卻猶如與拾隔絕般頭也不回的往前走。直到走到了一座橋旁，她停了下來(lái)�！白詮淖雍桶涯闼妥�，這已經(jīng)是第十天了，你雖然不在我眼前，卻永遠在我心中，我無(wú)時(shí)不可不想你，你快回來(lái)吧……”一縷接著(zhù)一縷相思情意在其心中縈繞不絕。

　　她用袖子依靠在了橋的一邊眺望當時(shí)愛(ài)人離去的地方，此時(shí)春風(fēng)再一次徐徐吹來(lái)，柳絮也隨之飄散過(guò)來(lái)，女子將她手掌打開(kāi)，輕輕抓住了一片如銀雪般的柳絮并用其手指輕輕撫摸，然后再輕輕地將柳絮吹入了小溪的懷抱，她看著(zhù)橫斜的小溪將柳絮慢慢出入一把小路遮掩了的重重山巒之中時(shí)，才明白心上人真的已經(jīng)離她而去。她嘆息了一聲，抹了抹眼角閃爍的.淚光，撐起了傘慢慢地，慢慢地在連綿不絕的飛絮中離去，女子的身影越來(lái)越模糊，直至永遠的消失在了道路的盡頭……“呼……呼……呼……”路上一無(wú)行人。有的只有滿(mǎn)天飛舞的柳絮穿插在女子對愛(ài)人的思念和真情之中……

擴寫(xiě)作文 篇4

　　鄭國有一個(gè)人，眼看著(zhù)自己腳上鞋子從鞋幫到鞋底都已破舊，于是準備到集市上去買(mǎi)一雙新。

　　這個(gè)人去集市之前，在家先用一根小繩量好了自己腳長(cháng)短尺寸，隨手將小繩放在座位上，起身就出門(mén)了。

　　一路上，他緊走慢走，走了一二十里地才來(lái)到集市。集市上熱鬧極了，人群熙熙攘攘，各種各樣小商品擺滿(mǎn)了柜臺。這個(gè)鄭國人徑直走到鞋鋪前，里面有各式各樣鞋子。鄭國人讓掌柜拿了幾雙鞋，他左挑右選，最后選中了一雙自己覺(jué)得滿(mǎn)意鞋子。他正準備掏出小繩，用事先量好尺碼來(lái)比一比新鞋大小，忽然想起小繩被擱在家里忘記帶來(lái)。于是他放下鞋子趕緊回家去。他急急忙忙地返回家中，拿了小繩又急急忙忙趕往集市。盡管他快跑慢跑，還是花了差不多兩個(gè)時(shí)辰。等他到了集市，太陽(yáng)快下山了。集市上小販都收了攤，大多數店鋪已經(jīng)關(guān)門(mén)。他來(lái)到鞋鋪，鞋鋪也打烊了。他鞋沒(méi)買(mǎi)成，低頭瞧瞧自己腳上，原先那個(gè)鞋窟窿現在更大了。他十分沮喪。

　　有幾個(gè)人圍過(guò)來(lái)，知道情況后問(wèn)他：買(mǎi)鞋時(shí)為什么不用你腳去穿一下，試試鞋大小呢?他回答說(shuō)：那可不成，量尺碼才可靠，我腳是不可靠。我寧可相信尺碼，也不相信自己腳。

擴寫(xiě)作文 篇5

　　嗚呼！轉筆王

　　開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，就有一股可怕的浪潮席卷了我們班，不論帥哥還是靚妹都對轉筆“情有獨鐘”。課堂上便成了雜技公演，老師三令五申，禁止轉筆，但“轉筆運動(dòng)”仍蓬勃發(fā)展。班主任大發(fā)雷霆，遂立下軍令：“今后不準再轉筆，倘若發(fā)現，一頓‘青椒炒肉’！”

　　我是班上最杰出的“轉筆雜技演員”，筆在我的手指間可以玩出多種花樣。一日，望著(zhù)靜靜臥在筆盒中的筆，我像有了癮一般按捺不住抓起筆在指間玩耍。反正前桌的.仁兄人高馬大，有了這堵“高墻”，老師應該看不見(jiàn)。

　　時(shí)間一分一秒地溜走，我的轉筆癮有增無(wú)減，動(dòng)作也更“明目張膽”了。正轉，反轉，接著(zhù)在五指間來(lái)回轉，最后甚至左右開(kāi)弓�！白筻徲疑帷笨吹媚康煽诖�，望筆興嘆，我不由得飄飄然起來(lái)。講臺上老師的話(huà)語(yǔ)似乎遠在天邊，黑板上的“蝌蚪”漸漸模糊起來(lái)

　　同桌突然使勁捅了我一下，“干什么？”正陶醉自得的我極不高興�！拔以僦貜鸵槐�，剛才誰(shuí)犯錯誤了？”老師的聲音不大，卻威嚴十足。我不由全身一抖，手中的筆掉到了地上，偷偷看老師一眼，她的眼睛并沒(méi)有盯著(zhù)我，剛才提到嗓子眼的心又放了下來(lái)，當務(wù)之急是撿起地上的筆“銷(xiāo)毀罪證”。我小心翼翼地撿起筆，手指卻觸到?jīng)鰶龅臇|西，伸手一看：“��！手上全是一片藍色墨跡，真是悲哀��！”

　　“李賽，請你翻譯一下‘先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )’這句話(huà)�！蔽壹泵φ酒鹕韥�(lái)，“嗯，這句話(huà)的意思是，是”我支支吾吾，答不上來(lái)，腦袋里空蕩蕩的。黑板上的“小蝌蚪”是那么陌生，老師的表情是那么嚴肅

　　嗚呼！轉筆王啊轉筆王，看來(lái)這一頓“青椒炒肉”是免不了了。

擴寫(xiě)作文 篇6

　　宋國有一個(gè)農民，他在農地里干活，有一天，發(fā)生了一件很有趣的事。

　　他在農地里辛辛苦苦地干活。突然，一只兔子蹦蹦跳跳地跳過(guò)來(lái)，邊跳邊說(shuō)著(zhù)“讓一讓�！鞭r民趕緊跑開(kāi)，回到了家里，坐在家里。他想著(zhù)：“奇怪，兔子怎么在這里？難道是被老虎追到這兒的嗎？”出去一看，發(fā)現兔子撞在了自己稻田里的.一個(gè)樹(shù)樁上。農民喜出望外，說(shuō)道：“今天可以吃兔子肉啦！”“等一下！”農民又說(shuō)：“我還是再等等吧，說(shuō)不定可以吃到更多呢！”于是他把死兔子拖回家，生怕其他兔子看見(jiàn)，認為是圈套。旁邊的路人紛紛走來(lái)，勸他不要等下去，這樣不勞而獲，只會(huì )一無(wú)所獲。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

　　第二天，他去看看有沒(méi)有兔子上當，結果是：沒(méi)有。他又繼續等，這時(shí)，旁邊的路人把這件事告訴了皇上，皇上害怕會(huì )給宋國丟臉，就把他處死了，他也成為了宋國的一個(gè)很可笑的笑話(huà)。

　　這件事告訴我們，不要總想著(zhù)不勞而獲，天下沒(méi)有免費的午餐。

擴寫(xiě)作文 篇7

　　河畔蘆葦一片碧綠，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳不定。在這個(gè)白霜滿(mǎn)地的季節，我日思夜想、魂牽夢(mèng)繞的.姑娘，在水的那一方。

　　我順著(zhù)水流上上下下的去追尋她，可她總是飄忽不定，有時(shí)在水的中央，有時(shí)在在那潔白的沙洲上。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，蘆葦越來(lái)越茂盛，我的思念越來(lái)越悠長(cháng)。

擴寫(xiě)作文 篇8

　　秋日落幕，夜雨敲窗，淅淅瀝瀝的雨聲不絕于耳，敲打著(zhù)長(cháng)夜的遐思。你在問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，可我卻無(wú)法回答你。讓你滿(mǎn)心焦慮。這時(shí)庭院中，那個(gè)漂滿(mǎn)浮萍的小池大概已經(jīng)讓夜晚下的小雨漲滿(mǎn)了吧。

　　琥珀色燭光中浮現的，是你清朗的笑臉；紅燭泣淚，獨守著(zhù)西窗，一次次輕剪，剪不短的是對你的思念。什么時(shí)候能不看到，不看到你的`憂(yōu)傷，而和你重新聚首在一起，在西窗前剪著(zhù)的燈芯，與你一起談?wù)撉锾彀蜕降木吧�，巴山的那�?chǎng)秋夜里的雨。

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