小站歌聲改寫(xiě)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小站歌聲改寫(xiě)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小站歌聲改寫(xiě)作文1
我獨自坐在窗邊，看著(zhù)窗外漫無(wú)邊際的黑夜，任憑涼風(fēng)肆意拍打著(zhù)我的臉。而我的思緒卻停在了剛剛晚餐時(shí)的對話(huà)中。
飯桌上，媽媽問(wèn)我：“你們苗老師今天是不是去縣城了？”我疑惑媽媽怎么知道，但也還是點(diǎn)了點(diǎn)頭�！半y怪，今天我在醫院里看見(jiàn)她了，剛開(kāi)始還以為我看錯了呢？”苗老師不是去看她男朋友了嗎？怎么會(huì )去醫院呢？我感到不解，向媽媽投出了疑惑的眼神。媽媽知道我想了解更多，于是她就把知道的所有事情都說(shuō)了出來(lái)。我的心里滿(mǎn)是驚訝和疑惑：“可惜了，多好的人啊……”“哎，你怎么沒(méi)吃完就跑了？”
我走進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)。將所有的聲音都隔絕在門(mén)外，徑直走到窗邊坐了下來(lái)。房間里很安靜，靜得只能聽(tīng)見(jiàn)窗外葉子被風(fēng)吹的沙沙聲和我急促的心跳聲，我不明白為什么苗老師要對我們說(shuō)謊。難怪苗老師說(shuō)，她要結婚時(shí)，眼眶都是濕的。我們問(wèn)她原因，她也只說(shuō)是高興的眼淚；而我們都是一些小孩。大人說(shuō)什么自然會(huì )都相信。
敲門(mén)聲響起，緊接著(zhù)媽媽的.聲音響起：“早點(diǎn)休息吧，明天還要上課呢�！贝藭r(shí)我也感受到窗外涼風(fēng)刺骨的寒意，關(guān)上了窗戶(hù)。將所有的思緒都拋之腦后，上床休息了。
看著(zhù)眼前一起忙碌的為苗老師裝核桃的伙伴們，我的眼眶濕潤了，我很想告訴他們真相，可是我不能，我只是一個(gè)不諳世事的小孩子，不懂苗老師這么做的理由，但作為學(xué)生的我，卻知道如何尊重他人的決定，所以我不能說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)伙伴跑過(guò)來(lái)告訴我們說(shuō)，苗老師想趁我們不在時(shí)悄悄離開(kāi)，聽(tīng)到這個(gè)消息我全身麻木，聽(tīng)不到任何聲音，包括伙伴的叫喊聲，沒(méi)有任何感覺(jué)，包括寒風(fēng)蕭瑟的觸動(dòng)，整個(gè)人似乎沒(méi)有了靈魂。
我們站在站臺上，等候著(zhù)苗老師的到來(lái)，看到她的那一刻，再一次不爭氣地將眼眶浸濕了。在模糊的淚光中，我清晰的看見(jiàn)苗老師的眼睛里有著(zhù)同我們一樣的淚珠。列車(chē)到來(lái)時(shí)，我們?yōu)槔蠋煶艘皇住逗萌艘簧桨病�，低沉悲哀的歌聲和凜冽刺骨的寒風(fēng)一起鉆進(jìn)了我的心里，悲傷不已。我們迎著(zhù)風(fēng)隨著(zhù)列車(chē)一起跑。歌聲在整個(gè)站臺上回響著(zhù)，聽(tīng)起來(lái)那么讓人心痛。
好人一生平安，希望苗老師真能平安快樂(lè )，這是我們全體同學(xué)的心愿！
小站歌聲改寫(xiě)作文2
夜，已深了，周?chē)o悄悄的，仿佛是用靜寞來(lái)為我送行�？磥�(lái)，是離開(kāi)的時(shí)候了。
再看一眼，曾經(jīng)站過(guò)的講臺，再看一遍，曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)字的黑板，曾經(jīng)無(wú)數次進(jìn)入的教室，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涌上心頭，我舍不得走，但又不得不走。唉！走吧。
在踏出教室的那一刻，我仿佛又聽(tīng)到了孩子們一遍遍的叫我“老師”的聲音，又看到他們的身影，一瞬間，淚水充盈，百感交集，一股濃濃的不舍，流經(jīng)我的四肢百骸。我咬了咬牙，狠下心的疾步走出教室，走出學(xué)校。我不敢再回頭，我怕一回頭，就再也移不動(dòng)自己的腳步，因為這一走，就再也不可能回來(lái)了。
我向著(zhù)學(xué)校，向著(zhù)教室，向著(zhù)孩子們的家的地方，一遍遍說(shuō)著(zhù)再見(jiàn)。再見(jiàn)？怕是再也見(jiàn)不到了。三天前，我照例到縣醫院體檢，但拿到報告單時(shí)，我猶如五雷轟頂一般，什么？白血��？我只能活半年了？醫生婉轉的告訴我這個(gè)結果，他是我一個(gè)學(xué)生的.家長(cháng)，一個(gè)權威的血液病醫生。既然他都這樣說(shuō)了，那么一切便都已成定局。我求他別告訴我的學(xué)生，我不想讓他們知道，不想讓他們傷心。我渾渾噩噩的走出醫院，與行尸走肉一般，漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知道走了多久。
“老師，你回來(lái)了？”我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現自己竟不知不覺(jué)得走回了學(xué)校，想到自己的病，我不知道該怎么辦，絕不能讓孩子們知道，那就走吧！我下了決心，“啊，回來(lái)了，不過(guò)老師可能要走了�！蔽乙е�(zhù)牙說(shuō)出了這句話(huà)�！盀槭裁�？老師。是我們不好嗎？你別走，我們如果做錯事，我們會(huì )改”。我心里一酸，“不是，是老師要結婚了，要去很遠的地方，以后都不會(huì )再回來(lái)了�！蔽規缀跻蕹鰜�(lái)了，心里漫起陣陣酸霧，孩子們聽(tīng)了這話(huà)，很傷心，但卻沒(méi)有挽留我。
縱有萬(wàn)般不舍，但我仍毅然決然的走了。走向車(chē)站的每一步，都十分沉重，每一步，都令我感到心痛如割。我沒(méi)有告訴任何人，但當我看到站牌下的東西時(shí)，我怔住了，那是一籃山核桃，上面還有囍字，是孩子們，“老師，你要寫(xiě)信給我們�！蔽抑荒苷f(shuō)：“盡量”。發(fā)車(chē)的汽笛響了，真的要走了，我上了車(chē)，孩子們唱起了《好人一生平安》，這歌還是我教他們的，我坐在車(chē)上，眼淚終于決堤而下，再也控制不住。
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