小站歌聲續寫(xiě)作文

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小站歌聲續寫(xiě)作文1

　　火車(chē)終于開(kāi)到了，苗老師依依不舍的上了車(chē)，列車(chē)徐徐的開(kāi)動(dòng)了。

　　孩子們舍不得老師走，卻將這最真摯的歌聲留給了老師作為紀念，這歌聲在默默祝福老師。

　　孩子們像一陣旋風(fēng)一樣隨車(chē)跟著(zhù)，班長(cháng)帶領(lǐng)大家一起唱《祝你平安》：“生活的路，總有一些不平事;請你不必太在意，灑脫一些過(guò)的好;祝你平安，噢，祝你平安;讓那歡樂(lè )圍繞在你身邊，祝你平安，噢，祝你平安你永遠都幸福，是我最大的'心愿�！�

　　這歌聲是孩子們真誠的祝福，那是孩子們的心聲，是熱愛(ài)著(zhù)他們的老師的山里的孩子們對老師最深切的愛(ài)意�？粗�(zhù)窗外的樹(shù)，熱情的搖著(zhù)樹(shù)枝，好像在祝福老師。

　　苗老師失聲痛哭起來(lái)，她是多么的不愿意離開(kāi)這塊熱愛(ài)著(zhù)的土地和這些她深?lèi)?ài)著(zhù)的樸實(shí)的的孩子們呀�？墒�，苗老師沒(méi)有辦法，她不得不離開(kāi)，白血病奪走了她的生命，只留下半年時(shí)間啊!于是苗老師靜悄悄的選擇了先走一步。

　　突然，手機鈴聲打斷苗老師的思路�！拔�!您好，請問(wèn)您是苗老師嗎?”電話(huà)里傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音。

　　“是，我是，請問(wèn)您是?”不敢大膽推測的苗老師問(wèn)道。

　　“我是縣城里的醫生，上次真是對不起，病歷單拿錯了，您并未得白血病�！泵缋蠋煾吲d極了，耳邊時(shí)刻回響起《祝你平安》的歌……

小站歌聲續寫(xiě)作文2

　　列車(chē)上的苗老師聽(tīng)著(zhù)孩子們低沉悲哀的歌聲，失聲痛哭，她舍不得那些純樸天真、對知識充滿(mǎn)渴望的孩子們。她知道孩子們也離不開(kāi)她。她走后，也許很長(cháng)時(shí)間孩子們就得不到很好的教育了。想到這兒，她決定從最近的一站下車(chē)，她決定留下來(lái)，把自己生命最后的日子奉獻給這群可愛(ài)的孩子們。

　　當夕陽(yáng)的余輝輕柔地散落在田間小路，從小站上走來(lái)那一群落寞的孩子，他們相互拉扯著(zhù)，默默著(zhù)走在回去的路上。一輛拖拉機的突突聲從他們身后傳來(lái)，但孩子們都沒(méi)有回頭去看，車(chē)子緩緩地停在了他們身邊。那個(gè)熟悉的聲音再次響起：“怎么都這么垂頭喪氣呀？！”他們猛回頭，看見(jiàn)親愛(ài)的苗老師從車(chē)上下來(lái)了，孩子們興奮地歡呼起來(lái)，高興的同時(shí)也擔心她的.婚事。苗老師對他們說(shuō)：“我舍不得你們，把你們送出大山再結婚也不遲�！闭f(shuō)完把頭一轉，用袖口輕輕將淚水抹掉。

　　以后的日子，苗老師因為身體狀況過(guò)得越來(lái)越艱難，她的臉色越來(lái)越慘白。孩子們也發(fā)現了的身體狀況的不好，他們學(xué)習起來(lái)更認真了，頑皮的學(xué)生也變得聽(tīng)話(huà)了，大家還悄悄地、陸續地送來(lái)雞蛋、紅棗，但總也沒(méi)見(jiàn)老師碰它們。

　　終于，有一天，苗老師倒在了講臺上！這一倒，她就再也沒(méi)有起來(lái)……

　　孩子們這才知道了苗老師曾經(jīng)的那個(gè)善意的謊言。

　　在苗老師的葬禮上，全村人都參加了，人們十分感謝這位年輕的女教師。因為她用生命培育著(zhù)祖國貧窮、天真的“花朵”！

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