邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文1
這樣，過(guò)了一段時(shí)間，新的走法沒(méi)有學(xué)會(huì )，舊的走法倒全忘了。當他反回燕國時(shí)，只好爬著(zhù)回去。
剛回到燕國，就有一位農民走過(guò)來(lái)一邊捧著(zhù)肚子，一邊笑話(huà)他：哈哈，你這么大了還不會(huì )走路，真是笑爆我的肚子呀！哈哈！農民這么一說(shuō)，就引起了四面八方來(lái)人的注意力，他們都陸續走過(guò)來(lái)，在被嘲笑的那個(gè)人周?chē)鷩梢粋�(gè)圓圈，紛紛議論：他怎么回事呀？怎么會(huì )爬在地上呢？、他是不是不會(huì )走路，改為爬行了？、如果真是這樣，那這就笑掉我的.大牙了！哈哈哈哈！被嘲笑的那個(gè)人見(jiàn)到場(chǎng)勢對他不妙，就訊速地逃離現場(chǎng)，去一個(gè)沒(méi)有人的地方。
他想：唉！現在我爬出去就會(huì )被別人嘲笑，怎么辦好呢？看來(lái)，以后都要在這個(gè)安靜的地方過(guò)夜了。突然，他腦子的那一盞燈馬上就亮了起來(lái)。他緊握拳頭，充滿(mǎn)自信心地說(shuō)：我現在不會(huì )走路，不過(guò)，我可以自子學(xué)呀！可是，他又嘆了一口氣，近乎絕望地說(shuō)：唉，到了最后還不是落得同樣的下場(chǎng)，到時(shí)候連爬都不知道怎么爬了。唉！大約過(guò)了幾分鐘，他突然想起老師以前常對她說(shuō)的一句話(huà)：不論你做什么事情，成功一否并沒(méi)有關(guān)系，只要你盡力去干，都沒(méi)關(guān)系。于是，他又充滿(mǎn)自信心地說(shuō)：好！不論成功以否，我都要冒這一次風(fēng)險！
說(shuō)干就干，他扶著(zhù)兩邊的柱子，小心翼翼地慢悠悠地站起來(lái)，然后，他圍著(zhù)這根柱子慢慢邁出每一小步。經(jīng)過(guò)這樣的反復練習，不久以后，他就學(xué)會(huì )了走路。
這件事情不知道是誰(shuí)張揚出去的，不過(guò)，昔日這位經(jīng)常被人嘲笑的爬行者，近日已成為一個(gè)經(jīng)常受人敬佩的榜樣！
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文2
那個(gè)人爬著(zhù)回到故鄉時(shí)，已經(jīng)滿(mǎn)臉污垢，衣衫襤褸，膝蓋和雙手血肉模糊。鄉親們都笑話(huà)他：“原來(lái)邯鄲人是這樣走路的呀，這樣笨拙的步伐，我們小時(shí)候都會(huì )呀�！彼叩脽o(wú)地自容，急急忙忙爬回了自己的家。
他痛定思痛：我不能機械地模仿別人，這樣不但學(xué)不到別人的長(cháng)處，還把自己的優(yōu)點(diǎn)和本領(lǐng)全忘了。我還要重新站起來(lái)學(xué)習走路，找回自我。于是，他每天扶著(zhù)墻，慢慢地站起來(lái)，試著(zhù)小心地邁出每一步。剛開(kāi)始他總是摔跤，摔得鼻青臉腫，可他還是堅持不懈地練習。他每天都在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，終于恢復成了他自己原來(lái)走路的樣子。
但他不滿(mǎn)足于現狀，心里想：我不能這樣不學(xué)無(wú)術(shù)了，我要去學(xué)習文化。他開(kāi)始在一家私塾里面學(xué)習，刻苦地閱讀四書(shū)五經(jīng)。經(jīng)過(guò)幾年的.努力學(xué)習，他考上了狀元，并開(kāi)始著(zhù)書(shū)，其中一篇就是他的自傳《邯鄲學(xué)步》，他想告誡后人：要走自己的路，不要機械地模仿別人。
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文3
在爬著(zhù)回去的路途上這個(gè)人可是吃盡了苦頭。
在平路上爬行還好，可是遇到崎嶇不平的道路，這個(gè)人可就要遭殃了。上坡路讓他很費勁，下坡路讓他差點(diǎn)滾著(zhù)下去，更嚴重的是他要遭受人們對他的指指點(diǎn)點(diǎn)：
“哎呀，你看這個(gè)人怎么這樣奇怪呀。怎么爬著(zhù)前行呢?”
“是呀，你看他四肢健全，怎么不會(huì )走路呀?”
“他不會(huì )是個(gè)怪人吧?”
聽(tīng)到人們對他議論紛紛的話(huà)，這個(gè)人心里也十分的難受：是呀，我怎么就變成了這樣呢?我原本也是和他們一樣能健健康康的走路，可是我怎么就變成了現在這個(gè)樣子。不行，我要重新找回自我。
想到這里，這個(gè)人開(kāi)始也要向正常人一樣站著(zhù)走路了�？墒怯捎谒佬械臅r(shí)間有點(diǎn)長(cháng)了，剛開(kāi)始站立起來(lái)走路的樣子顯得更加的滑稽，就像一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的小孩子一樣，搖搖晃晃，東倒西歪。
他這樣走路的姿勢更加引起了人們的`嘲笑：
“哎呀你看，這個(gè)人怎么那樣好玩呀�！�
“是呀，這么大一個(gè)人，怎么連路也不會(huì )走呢?”
聽(tīng)到人們冷嘲熱諷的話(huà)語(yǔ)這個(gè)人的心里更受打擊了：我還有必要繼續學(xué)走路嗎?我還是堅持爬行吧，反正人們已經(jīng)快要接受我爬行的事實(shí)了�？墒俏乙抢^續爬行，我怎么干活，怎么養活自己呀。
想到這里，這個(gè)人就不顧人們的笑話(huà)，繼續自己重新學(xué)走路的過(guò)程。
終于，他又像以前那樣會(huì )走路了。而且，他走路的姿勢在外人看來(lái)是那樣的優(yōu)雅。
從這件事中這個(gè)人明白了一個(gè)道理：模仿可以，但是不能生搬硬套機械的去模仿，要取其精華，棄其糟粕。
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文4
這個(gè)燕國人爬回了燕國，路上，人們議論紛紛，他卻滿(mǎn)不在乎自豪的說(shuō)：“你們懂啥？這種走法目前在邯鄲是非常流行的，很多貴族都是這樣走路的�！甭�(tīng)多了，人們漸漸相信了他的話(huà)。
到家后，燕國人的妻子就迎過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家都說(shuō)你學(xué)會(huì )了一種新走法，讓我瞧瞧。喂～～別爬著(zhù)了，我和你在說(shuō)正事了！”燕國人感到很無(wú)奈，只好對妻子承認了自己是騙別人的，其實(shí)根本就沒(méi)有學(xué)會(huì )什么新的走法，并且把原來(lái)的走路方法也忘記了，只好爬著(zhù)回來(lái)，但又不能丟面子，只好這么說(shuō)。燕國人的'妻子聽(tīng)了非常生氣，馬上收拾東西準備回娘家。燕國人急了連忙到外面告訴大伙自己在撒謊，大家聽(tīng)了，原諒了他，并答應了他再去一趟邯鄲。
在這種情況下，這個(gè)燕國人十分感動(dòng)，不用幾天，就能走出十分優(yōu)雅的步伐了，也成為了一個(gè)彬彬有禮、待人和善的正人君子。
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文5
當那個(gè)人返回到燕國時(shí)，四周的人都嘲笑他說(shuō)：“這個(gè)人啊，真是太笨了，沒(méi)學(xué)到新的走法卻忘了舊的走法�！蹦莻�(gè)人聽(tīng)到這樣的`嘲笑，很慚愧。
回到家，那個(gè)人茶不思，飯不想，沒(méi)日沒(méi)夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒(méi)有人來(lái)關(guān)心他，沒(méi)有人問(wèn)他：這幾天好嗎？他成天都聽(tīng)到有人說(shuō)他：“這個(gè)人整天也不出家門(mén)，飯也不吃，這是傻了嗎？”這個(gè)人的眼淚吧嗒吧嗒的掉下來(lái)。
有一天，那個(gè)人覺(jué)得他自己連走路都不會(huì )，活著(zhù)還有什么用？于是他寫(xiě)了遺書(shū)，上吊徹底死了。
這則寓言告訴我們不要沒(méi)學(xué)到新的，卻忘了舊的這個(gè)道理。
邯鄲學(xué)步續寫(xiě)作文6
在那個(gè)燕國人回家的路上，行人們都在譏笑他�！斑�，這人怎么不會(huì )走路��？”“你看，他走路的姿勢太‘好看’了！”……
爬了好幾天，終于來(lái)到了家門(mén)前對面的小山坡。他連爬山時(shí)都小心翼翼的，生怕“撲咚”一下滾下去，給人們表演“狗啃泥”到了山下，他憂(yōu)心忡忡，因為離開(kāi)時(shí)他說(shuō)過(guò)會(huì )以全新的面貌出現在大家面前。
他的母親看見(jiàn)了他，問(wèn)：“兒啊，你怎么了？”他把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴了他的母親�！皼](méi)關(guān)系，咱們重新來(lái)過(guò)�！本瓦@樣，那個(gè)人一步一個(gè)腳印，在母親的.指點(diǎn)下，又學(xué)會(huì )了走路。
又過(guò)了半年，他走路的姿勢漂亮極了。在整個(gè)城里，他走路的姿勢無(wú)人能比。
終于，他走路的優(yōu)雅引起了轟動(dòng)。人們到處宣傳他。只要有人見(jiàn)到他，就會(huì )說(shuō)：“這位師傅，我想求學(xué)于您�！�
他收了許多學(xué)徒，在他的帶領(lǐng)下，這些人也學(xué)會(huì )了優(yōu)雅的步子。
從此以后，燕國人的步子再也不比邯鄲人的差了……
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