寫(xiě)作帶給我快樂(lè )作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫(xiě)作帶給我快樂(lè )作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)作帶給我快樂(lè )作文1
自從上了小學(xué)以后，我的功課一直都是不錯的，但唯獨困擾我的，就是寫(xiě)作了，每次老師說(shuō)要我們寫(xiě)作文了，我就一個(gè)頭兩個(gè)大，我總是想不出來(lái)該寫(xiě)什么，老師說(shuō)要我們根據自己的真實(shí)事例來(lái)寫(xiě)，可是我偏偏就是找不出來(lái)自己有什么美好回憶。直到那一次，我徹底改變了對寫(xiě)作的看法。
“開(kāi)始上作文課了！”老師走進(jìn)教室，“這堂課的內容是‘親近大自然’，所以我們要到學(xué)校外面感受大自然的美�！痹诶蠋熣f(shuō)完一大堆規矩之后，我們迫不及待跟著(zhù)老師來(lái)到附近的一個(gè)樹(shù)林。
湛藍的天空中白云高高的站著(zhù)。陽(yáng)光很好，透過(guò)樹(shù)葉依稀照射在我們的身上。被陽(yáng)光照射的閃閃發(fā)亮的樹(shù)葉，知了在上面不停的叫著(zhù)，卻看不見(jiàn)它們的身影。桑樹(shù)都成熟了，結滿(mǎn)了紅紅的果子。透過(guò)湖面，隱約的看到幾條小魚(yú)在水中游著(zhù)，微風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，還泛著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)亮光。放眼望去，一片綠瑩瑩的，蓋沒(méi)了我的雙腳，仔細觀(guān)察，還能看到草地上的昆蟲(chóng)亂蹦亂跳。路邊的小花散出淡淡的芬芳，蜜蜂爭先恐后的忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也飛來(lái)飛去的，這里停停，那里停停。我們排著(zhù)隊整齊的.在小路上走著(zhù)，欣賞著(zhù)周?chē)娘L(fēng)景，每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)快樂(lè )，對這次的出游很是興奮�？煲较抡n的時(shí)間了，老師帶著(zhù)我們戀戀不舍的返回了學(xué)校。
回到教室，老師布置了作業(yè)。大概是因為有親身體驗吧，每個(gè)人都奮筆疾書(shū)，靈感一涌而上。
我喜愛(ài)這樣的作文課，它讓我懂得好的作文不是寫(xiě)出來(lái)的，而是用心感受出來(lái)的，只有真正感悟某件事，才能夠淋漓盡致地在紙上揮灑出來(lái)。這堂作文課，讓我感受到了寫(xiě)作文并不是件難事，也讓我感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè )！
寫(xiě)作帶給我快樂(lè )作文2
青春年華，美好而浪漫;我有太多的激情要抒發(fā)，我有太多的情感要傾訴;我要以夢(mèng)為馬縱橫在大地和天空;沉默是忍耐的眼神，奔跑是激情的抒發(fā);讓陽(yáng)光和雨水叫醒我蟄伏的身心.........
我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！
讓我用筆下語(yǔ)言銘記感動(dòng);讓我用紙上那些跳動(dòng)的生命來(lái)讓彼岸花開(kāi);讓我用我手中的精靈，我腦海中的天使，和我一起暢想，和我一起抒情，和我一起奔跑。我要讓雨水激發(fā)出我心目中的生命之花;讓太陽(yáng)和月亮一起照耀大地;我要讓壁畫(huà)上的小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)我手中的那支馬良的神筆都重新?lián)碛袑氋F的生命。我要讓陽(yáng)光和月光一起和我奔跑，一起和我夢(mèng)幻著(zhù)這一切中的一切。
我相信，我手中的筆總有一天會(huì )從一支普普通通的鋼筆變成一支真正的能操縱著(zhù)一切的神筆;總有一天，我心中的那枚種子會(huì )種入那片夢(mèng)想和快樂(lè )的泥土，逐漸萌發(fā)，然后生根，發(fā)芽，抽葉，開(kāi)花，一直茁壯地成長(cháng)，將是世界上唯一的一棵能開(kāi)出永不凋敗的花的.樹(shù)，然后會(huì )被我派來(lái)的神圣的守護神永遠的保護著(zhù)，保護著(zhù).........
我發(fā)現，我在寫(xiě)作時(shí)，會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )，會(huì )把自己所有的夢(mèng)想和感受寫(xiě)在那些抖動(dòng)如綢的精靈身上。寫(xiě)完后，我便會(huì )開(kāi)心起來(lái)，全身都會(huì )充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)輕松和愉悅，也會(huì )再幻想出另一個(gè)精靈，守護神，生命之花，或者是一個(gè)與眾不同的天使。我幻想著(zhù)，不停的續寫(xiě)著(zhù)另一個(gè)自己.........
我寫(xiě)風(fēng)，和風(fēng)一起幫助風(fēng)箏飛翔;我寫(xiě)夢(mèng)，和夢(mèng)一起祝幅他人;我寫(xiě)天使，一起和天使造福人間.........
我的青春！我的舞臺！我的筆墨年華！
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