關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文1100字匯總七篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文1100字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇1
白晳而俏麗的臉上，有一對水靈靈的大眼睛，薄薄的嘴唇，常掛著(zhù)恬靜的微笑。她就是我們班的紀律委員，我的好朋友張琳，班里的搗蛋鬼背地里都喊她“暴力女”。你一定很難想像這么文靜秀氣的女孩怎么會(huì )跟“暴力”聯(lián)系上了。那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
這個(gè)學(xué)期，一開(kāi)學(xué)，老師便讓張琳擔任紀律委員，專(zhuān)門(mén)負責自學(xué)課的課堂紀律。剛開(kāi)始幾天班里的紀律也還算不錯，因為張琳是我們班男生的天敵，尤其是那些搗蛋鬼，一看到張琳，立馬就像老鼠見(jiàn)到貓似的，躲得遠遠的。要是上課時(shí)，男生們敢搞小動(dòng)作，立馬就會(huì )感覺(jué)到一股寒光正以光速的速度射來(lái)。那可是張琳的必殺絕技之一，只要看一眼，那些男生們就會(huì )馬上乖乖坐好�？蓮埩丈先蝿値滋�，班里的搗蛋鬼就再也坐不住了，他們開(kāi)始挑戰起張琳的權威來(lái)，最先發(fā)起挑戰的是壞小子方杰，他故意大聲跟坐在前面的另一個(gè)男生說(shuō)話(huà)，見(jiàn)張琳沒(méi)動(dòng)靜，他越發(fā)大膽了，竟在自學(xué)課上隨意走動(dòng)�！翱旖o坐回原位�！睆埩沾舐暫鸬�，這可是張琳的`另一個(gè)絕技“獅吼功”，她這一吼把全班都震住了，但方杰卻不為所動(dòng)，依然我行我素悠閑地邁著(zhù)“貓步”慢慢走著(zhù)，班里的搗蛋鬼見(jiàn)到這個(gè)情形，也在一旁起哄，他們又笑又叫到處亂跑，班里一下子便亂得像個(gè)菜市場(chǎng)。只見(jiàn)張琳從座位上猛地站起來(lái)，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，一把抓住了方杰的衣領(lǐng)，一拽，便把方杰拉回座位上。這應該就是武林失傳多年的絕招——九陰折骨“抓”吧，方杰被鎮住了，只好乖乖坐回座位上，因為他知道如果再不回到座位上，等著(zhù)他還有降龍十“巴”掌。見(jiàn)識過(guò)了張琳的霸氣，這下你明白了吧，她為什么被叫做“暴力女”。
張琳雖然暴力，但她很講原則，學(xué)習成績(jì)更是頂呱呱，她是老師最得力的小助手。也是我無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友，但前幾天，我們卻鬧起了小別扭。
記得那是星期一下午，由于我午飯沒(méi)吃飽，媽媽便在我的書(shū)包里塞了一個(gè)蘋(píng)果，下午第一節課下課后，我的肚子餓得咕咕直叫，便從書(shū)包里掏出了蘋(píng)果，開(kāi)始吃起蘋(píng)果來(lái)，蘋(píng)果快吃完時(shí)，上課鈴響了，我隨手把蘋(píng)果核往垃圾桶邊一扔，便跑回座位上。下課后，我才知道下午學(xué)校要進(jìn)行衛生大檢查，老師讓張琳負責班級的衛生檢查，而當時(shí)的我早忘了扔蘋(píng)果核的事，正忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的我，突然聽(tīng)到張琳大聲喊道：“哪個(gè)垃圾蟲(chóng)亂扔蘋(píng)果核，這么不講衛生。真不害臊！”一聽(tīng)這話(huà)，我趕忙跑到張琳身邊，紅著(zhù)臉小聲對她說(shuō)：“是我扔的，我不是故意的，我這就把蘋(píng)果核撿起來(lái)，你就當作沒(méi)看見(jiàn)，不要告訴老師，如果老師知道了我今天肯定會(huì )被罰掃地的�！蔽蚁嘈艖{我們之間這么深厚的友情，張琳肯定會(huì )包庇我的。誰(shuí)知張琳看了看我，板著(zhù)臉對我說(shuō)：“你應該主動(dòng)找老師去承認錯誤，我不可能因為我們是好朋友就包庇你的�！睆埩盏脑�(huà)像刀子一樣捅到我的心窩里，羞得我恨不得有一個(gè)地洞躲一躲才好。最后張琳還是向老師報告了我亂扔蘋(píng)果核的事，那天我被老師罰掃地了，滿(mǎn)腹委屈的我，一邊掃地一邊在心里暗暗埋怨張琳不夠朋友，就在這時(shí)，張琳卻跑了過(guò)來(lái)，她手里拿著(zhù)掃把，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我們一起掃吧，不顧朋友的面子，向老師打小報告，是我不好，我向你道歉。但作為紀律委員，我必須做到公正公平，你能理解我嗎？”張琳的話(huà)，讓我一下子明白了過(guò)來(lái)，亂扔蘋(píng)果核本來(lái)就是我錯了，做錯了事就應該受到懲罰，而張琳還愿意和我接受懲罰，她是一個(gè)多么貼心的朋友呀！
這就是我們班的“暴力女”，但我更愿意叫她向日葵女孩，因為她就像那正午的向日葵，總是那么燦爛，總是那么陽(yáng)光。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)被高高的掛在湛藍色的天空上，盡情的散發(fā)著(zhù)他那取之不盡的光芒，是人睜不開(kāi)眼睛，同時(shí)，也炙烤著(zhù)大地，雖然被高高的掛起，但他的熱，還是能讓人不停的流淌汗水。我背著(zhù)背包，踩著(zhù)朵朵陽(yáng)光，橫著(zhù)歡快的小調，來(lái)到了——新希望培訓學(xué)校。
今天，已經(jīng)是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第三天了，全班一共十九個(gè)人，不過(guò)，我只認識一個(gè)人，他竟然還是我們班的搞笑大王——高一天!而其他人，互相幾乎都認識，原來(lái)吧!傻傻的我還以為他們學(xué)校里都是一班的，后來(lái)一問(wèn)才知道，原來(lái)他們早就在這里讀過(guò)幾年暑假班了，雖然，我以前也來(lái)這里讀過(guò)，不過(guò)那都是四年前的事情了。
第一節是數學(xué)課。數學(xué)老師是很溫柔的女老師，當然，她也非常仔細、認真，有耐心。她絕不像其他老師那樣，只是大致上講一下然后就大手一揮，讓我們做每天指定的專(zhuān)題作業(yè)了。她會(huì )把一個(gè)專(zhuān)題的內容分成很多小的內容，再根據這些內容來(lái)講講專(zhuān)題里面比較難的一些內容，方便我們下課能夠保質(zhì)保量的完成作業(yè)。她布置的家庭作業(yè)也很少，只是專(zhuān)題作業(yè)給她改好之后訂正一下錯題而已。
第二節是英語(yǔ)課，是我們親愛(ài)的班主任洪老師親自授課。她上課講究互動(dòng)，絕不像其他老師那樣，在上面只管自己嘰里呱啦的講一大堆，把學(xué)生當成空氣，等一下下課了，布置作業(yè)，然后大步流星的走出教室，就不管不顧了。而洪老師偏偏不是這種人，她是沒(méi)講幾個(gè)知識點(diǎn)就會(huì )問(wèn)我們應該怎么讀?是什么意思?洪老師也絕對不會(huì )像一般老師那樣偏心，只叫好學(xué)生，從不叫差學(xué)生，也絕對不會(huì )一個(gè)勁的叫那些差學(xué)生，對好學(xué)生不管不顧的，她會(huì )細心觀(guān)察我們，請那些上課沒(méi)也好好聽(tīng)的同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題，如果他回答不出，那么她再請一位上課認真的聽(tīng)的同學(xué)來(lái)回答，在讓他讀一遍。如果有充足的時(shí)間，那么洪老師就回一個(gè)一個(gè)的讓我們說(shuō)下去。
第三節課，才是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師也很好，她上課不像其他老師那樣，一定要每道題都講一遍，或是一定要今天上這個(gè)明天在上那個(gè)。她卻是靈活的上，講一些重點(diǎn)知識，抓重點(diǎn)的讓我們做，干凈利落，絕不拖泥帶水，正是因為這個(gè)樣子，我們在語(yǔ)文這方面才會(huì )格外的輕松。
接下來(lái)便是吃午飯了。我們親愛(ài)的洪老師總會(huì )帶一些同學(xué)去領(lǐng)美味的飯菜，然后她在一個(gè)一個(gè)地幫我們盛好飯菜，再讓我們有次序的上來(lái)拿，而她自己，總是最后一個(gè)吃，盡管如此，她還只盛我們的.量，盛完之后，如果有多余的那一定會(huì )毫不吝嗇的給那些還要的同學(xué)，可是我從沒(méi)有看到過(guò)她給自己添過(guò)一次，直至現在。接下來(lái)便是休息一會(huì )了。男生總會(huì )圍在一張桌子前，搬幾個(gè)凳子過(guò)來(lái)打三國殺，女生則是幾個(gè)人圍在一起嘰嘰喳喳的聊會(huì )天，或者做會(huì )作業(yè)，然后就是午睡了，午睡醒來(lái)就是作業(yè)輔導課，顧名思義，就是做作業(yè)，有不會(huì )的找洪老師教你，可以先完成培訓學(xué)校里的作業(yè)，然后在做暑假作業(yè)，不過(guò)每天必須保證至上做兩張以上。最后，就是興趣課了，男生又開(kāi)始打三國殺，女生又開(kāi)始了嘰嘰喳喳，不過(guò)有幾個(gè)女生還看會(huì )書(shū)，圍在一起下棋。馬上，下午16:00就放學(xué)了。
這就是這個(gè)學(xué)校的一天，不乏味，很有趣，很充實(shí)，有平易近人沒(méi)有架子的好老師，還有一群活潑可愛(ài)的同學(xué)，這樣子的暑假我很滿(mǎn)足，待我有時(shí)間在跟你細細描述我們班同學(xué)玩游戲瘋狂的一面。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇3
認識我嗎？什么？不認識？我可是大名鼎鼎的七劍，三無(wú)食品中的一員！
我沒(méi)有生產(chǎn)廠(chǎng)家，沒(méi)有生產(chǎn)日期，也沒(méi)有保質(zhì)期。大超市里從不見(jiàn)我的影子，我只在那些小賣(mài)部里見(jiàn)天日。
說(shuō)起我的身材嘛，那可是我的一大特點(diǎn)：高高的，瘦瘦的，扁扁的。身上穿著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)紅花（辣椒粉）的白色輕紗衣。
說(shuō)起我的來(lái)歷呀，那叫個(gè)“遺臭萬(wàn)年”，“臭名昭著(zhù)”！
那天，我還是超市里的一袋面粉，許多人都沒(méi)有把我買(mǎi)下。這不，發(fā)霉了。更悲慘的來(lái)了，售貨員清理貨物時(shí)，發(fā)現我發(fā)霉了，連忙把我扔出去�！鞍�！”一聲尖叫，轉眼間我已到了冰冷的地面上，我正揉著(zhù)摔疼的身子呢，一個(gè)工人模樣，五大三粗的人，把我帶到了一個(gè)不見(jiàn)天日的地方。
這“不見(jiàn)天日的地方”，就是生產(chǎn)我的地方——一個(gè)臭氣熏天的地下工廠(chǎng)。
這個(gè)工廠(chǎng)很潮濕，每個(gè)角落里蛛網(wǎng)密布，就算有個(gè)人走過(guò)蛛網(wǎng)，看到了也不管一下。而且這里爬蟲(chóng)亂躥，一個(gè)工人看到一條肉蟲(chóng)在桌子上爬來(lái)爬去，一下子就把我砸在那條肉蟲(chóng)身上，那條肉蟲(chóng)禁不住重壓，血漿四濺，而那肉蟲(chóng)的血漿就浸到我的身體里了！唉！
那些工人把我那些發(fā)霉變成一團的東西打碎，然后把我倒在一個(gè)大塑料盆里。嘖嘖！這個(gè)大塑料盆里到處都是污垢，都看不見(jiàn)本色了！一個(gè)虎背熊腰的工人過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)他那樣子我就嚇得發(fā)顫，感覺(jué)他要殺人一樣。他手里拿著(zhù)個(gè)大盆，不知道里面是什么東西�！皣W啦”！一大盆污水倒在了我的身上，呀，真臭！我把臉上的污水擦干凈，拼命地呼吸新鮮空氣，可聞到的`還是一股股臭味。
那位工人開(kāi)始揉面了。應該是太累了吧，汗珠順著(zhù)臉頰向下流。這應該是可以原諒的�？墒悄俏还と嗣看嗡苟妓Φ酱笏芰吓枥�，然后又讓我把那些惡心的東西吞下，弄得我連連作嘔，那刺鼻的味道我實(shí)在忍受不了，不由得打了幾個(gè)噴嚏。我不由得苦笑：“揮汗如雨！”
那個(gè)工人大概用手揉揉累了，干脆把鞋子襪子都脫了，撒上胡椒粉，在我的身上跳起了“踢踏舞”。這還不是令人不能忍受的，更可怕的是：那個(gè)工人的鞋子襪子一脫，我便看到了他的腳。他的腳比非洲人的皮膚還黑！還像糞便一樣冒著(zhù)煙。他周?chē)纳n蠅蚊子向下掉（全被臭死了）！而我呢，更是天旋地轉，不分東南西北，恍恍惚惚，只覺(jué)得在天上漫游，飄啊，飄啊……
好不容易脫離了地獄般的和面�？墒俏覜](méi)有想到，一個(gè)又一個(gè)厄運來(lái)臨了。
一個(gè)工人把我放在一個(gè)菜板上，向我揮揮菜刀。一看見(jiàn)那把老古董菜刀，我……這把菜刀上面什么水垢啊，污垢啊，泥巴啊……“應有盡有”。咦，菜板旁邊是什么東東��？只見(jiàn)這位拿菜刀的工人把菜板旁邊的東西抹在菜刀上。哦，我知道了，這是變質(zhì)了的油，而且還是變質(zhì)了不知多久的油，里面還有數不清的蚊子和蒼蠅。這位工人把我切成細條條，送到一個(gè)油炸鍋里。
這個(gè)油炸鍋也是令人嘔吐的。里面的鍋巴不知積了多少層，而且鍋底補了一次又一次，這個(gè)補鍋底的，好像是下水道的蓋子，根本就沒(méi)有清洗過(guò)。老天��！
一個(gè)猩猩模樣的，肌肉很發(fā)達的工人過(guò)來(lái)了。拿了一個(gè)超級大的鍋鏟，我都已經(jīng)害怕得沒(méi)有知覺(jué)了。那個(gè)工人還提著(zhù)一個(gè)大桶。咝啦！那一大堆東西“噼里啪啦”的傾瀉下來(lái)。原來(lái)是油。我提起的心又放了下來(lái)。不對！我剛剛放下的心又一下子提到了嗓子眼上。油怎么可能是這個(gè)味道呢？記得在超市里，油大哥是我的鄰居，油大哥可不是這個(gè)味道，香噴噴的，一種菜籽獨有的味道。是橄欖油嗎？橄欖油也不是這種味道呀！超市里的橄欖油小弟雖說(shuō)和花生油姐姐、
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇4
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，使原本陰森森的天氣增添了幾分涼意。
雖然，室外的天氣是陰冷的，但是教室內氤氳的即將爆發(fā)的“狼煙”，讓同學(xué)們感到殺氣重重，連忙搬移了自己的貴重物品，撤離戰地。
首先兩方主帥面對直站，大有“你死我活”之意，甲方主帥用手瀟灑地抖了抖披在身上的紅色戰袍，一個(gè)螳螂前抬腿，雙手交*扣在胸前，一絲壞笑涌上嘴角，似乎是志在必得。乙方主帥則坐在椅子上，翹著(zhù)二郞腿，不緊不慢地喝著(zhù)礦泉水，像一個(gè)拳擊賽手，上場(chǎng)前準備著(zhù)策略，還有同學(xué)為乙方主帥敲背捶腿，真是囂張之極。
一個(gè)不怕“死”的同學(xué)舉著(zhù)一塊自制牌從“戰場(chǎng)”（教室）走過(guò)，嘴里還喊著(zhù)：“男女口水大戰馬上開(kāi)始！”這一喊，可把躲在門(mén)外的同學(xué)招來(lái)了，都靠著(zhù)墻壁看好戲。
只見(jiàn)旁邊的王依像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，肩膀一聳一聳的，用那潔白柔軟的紙巾來(lái)回擦試著(zhù)布滿(mǎn)血絲的眼睛，哭得楚楚可憐。而一邊的`女同學(xué)拍著(zhù)王依的肩膀，安慰著(zhù)。這可讓乙方男同學(xué)們看不下去了，用粗魯的聲音恐嚇道：“哭什么哭，有什么好哭的，你們女生就是會(huì )哭！”這一句話(huà)觸發(fā)了正在女生體內慢慢漲大的小宇宙，讓潘怡的眼睛里一下子燃起了小火苗，怒上眉梢：“你說(shuō)什么呢？你是不是人��？”乙方主帥己經(jīng)氣得五官擰在一起了，可是男生們的尊嚴是不可侵犯的，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)身材矮小的男生乘雙方對峙的時(shí)候，找到了潘怡的鉛筆盒，像一個(gè)神偷似的把翻出來(lái)的東西原封不動(dòng)地放回去，一點(diǎn)也沒(méi)有被人察覺(jué)。
“你看看你們，良心是被狗吃了，看到別人哭有那么高興嗎？”潘怡越說(shuō)越起勁，一說(shuō)快臉刷地就紅了，為了掩飾自己的臉紅，又反駁道：“還有你，大班長(cháng)，你也跟著(zhù)他們起哄，你腦袋是不是被門(mén)擠了，枉費老師對你們的一片苦心��！”
潘怡滔滔不絕地說(shuō)著(zhù)，乙方早己經(jīng)沒(méi)有了還口之力，就連班長(cháng)也在哪口齒不清地指著(zhù)甲方戰隊說(shuō)“我……我……你……你竟然……”而甲方隊員見(jiàn)情勢大好，也跟著(zhù)附和：“就是，就是�！�
乙方主帥見(jiàn)情勢不妙，連忙拿出潘怡的鉛筆盒，接著(zhù)講道：“哈哈！現在你的鉛筆盒可是在我手上，趕快投降吧，我可不想和你再戰下去，浪費我的口水�！�
潘怡一見(jiàn)自己視為掌上明珠的精致漂亮的鉛筆盒在敵方的手中，臉一下變成了紫色，氣不打一處來(lái)，眼睛一瞟，看見(jiàn)離自己只有兩三步遠的課桌上的陀螺，一下子拿到手里，跑回自己的防線(xiàn)內，就聽(tīng)見(jiàn)乙方主帥在喊：“不要碰我的陀螺，我們一手交錢(qián)，一手交貨�！�
“好�！迸蒜麛嗟卮饝�，雙方慢慢地走向場(chǎng)中央，可沒(méi)想到乙方竟然耍詐，一把搶過(guò)自己的陀螺，還得意揚揚地跳著(zhù)舞：“啦啦啦啦……”
“你使詐!”站在后面的楊丹走到前面并大喊，可是乙方仍然得意地笑：“正所謂兵不厭詐嘛�！�，在一串串狡黠的笑聲后，又聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，潘怡最心愛(ài)的鉛筆盒一下子墜落在了地上，里面幾支筆毫不猶豫地一個(gè)飛身滾了出來(lái)。
走廊上響起了班主任清脆的走路聲，雙方兩軍見(jiàn)情況不妙，馬上收“兵”乙方主帥見(jiàn)自己先得罪了敵方，一邊收拾東西，一邊慌張地嚷道：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，好男不跟女斗！”乙方軍隊便灰溜溜地跑了。
班主任來(lái)到教室，仿佛一根定海神針，把同學(xué)鎮得定靜下來(lái)，而潘怡，努力抑制住自己心中的怒火，一支一支地撿著(zhù)飛身而落的筆，就這樣，口水戰風(fēng)波也告一段落了。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇5
暑假在我們的不經(jīng)意間慢慢地過(guò)去了。新學(xué)期報名那天，媽媽本打算8點(diǎn)再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著(zhù)要早點(diǎn)去，沒(méi)辦法，媽媽只好一臉無(wú)奈地答應了下來(lái)。7點(diǎn)半，媽媽騎車(chē)搭上我奔向學(xué)校。
我本以為我們一定是第一個(gè)到學(xué)校的，但是一路上從身邊晃過(guò)的家長(cháng)和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們很快到達了學(xué)校。果然，校園里雖說(shuō)不如往常上學(xué)時(shí)那么熱鬧，但幾百個(gè)人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學(xué)樓四層，我便感覺(jué)有些奇怪。只見(jiàn)我們班的兩個(gè)同學(xué)還有她們的父母，正站在門(mén)口議論著(zhù)什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過(guò)去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒(méi)有，也沒(méi)見(jiàn)到老師的身影�？戳诉@樣的場(chǎng)景，我便回過(guò)頭對媽媽說(shuō)：“看來(lái)的確是換老師了�！蔽覟槭裁磿�(huì )這樣說(shuō)呢?其實(shí)這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進(jìn)入夢(mèng)鄉的我被一陣電話(huà)鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)：“會(huì )是誰(shuí)啊?半夜三更的打電話(huà)�！睆膩�(lái)電顯示上我斷定是孫老師打來(lái)的電話(huà)，媽媽搶先一步接起了電話(huà)。我趕緊坐在電話(huà)旁，用耳朵仔細地聽(tīng)著(zhù)，隱隱約約地聽(tīng)到了“換老師”之類(lèi)的詞語(yǔ)。我心里一驚，難道是換新老師了?等媽媽放下了電話(huà)聽(tīng)筒，我迫不及待地向她提出了相同的問(wèn)題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學(xué)期的語(yǔ)文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽(tīng)到了這個(gè)消息后，我的心里既傷心又擔憂(yōu)，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們很舍不得她。擔憂(yōu)的是新老師教書(shū)教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，很想知道新來(lái)的老師長(cháng)得什么樣?溫柔嗎?教學(xué)風(fēng)格是什么樣的?
半小時(shí)以后，同學(xué)們都來(lái)得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來(lái)看到桌子上沒(méi)有擺書(shū)就很驚奇了，聽(tīng)了我的話(huà)，那驚奇勁兒就甭提了，爭著(zhù)要向我問(wèn)個(gè)究竟。正在這時(shí)，一個(gè)和藹可親的老師走進(jìn)了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧!只見(jiàn)她在家長(cháng)的幫助下組織學(xué)生搬來(lái)書(shū)本，還沒(méi)放好，便被搶得一塌糊涂。等到書(shū)搶完了，你再看，同學(xué)們不是缺了這本書(shū)就是少了那本書(shū)。 8點(diǎn)到11點(diǎn)，教室里一片混亂，老師也沒(méi)有管，我心里頓時(shí)對老師打起了問(wèn)號。
從開(kāi)學(xué)第一天她給我們講的她來(lái)帶我們班前的情況得知，其實(shí)那天報名時(shí)的混亂狀態(tài)也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學(xué)校的通知。因為時(shí)間太緊，她連開(kāi)門(mén)的鑰匙都沒(méi)有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。
開(kāi)學(xué)第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學(xué)感覺(jué)以后無(wú)論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學(xué)都很不喜歡她，挑著(zhù)機會(huì )來(lái)?yè)v亂。老師好像發(fā)現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒(méi)有看到她嚴厲的.一面。她希望我們努力學(xué)習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽(tīng)了他的這番話(huà)，我的心里就踏實(shí)了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書(shū)教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實(shí)在是太好了，以至于全班同學(xué)的思路都在跟著(zhù)她走，幾乎沒(méi)有一個(gè)人亂講話(huà)。這種久違了的感覺(jué)又出現了，這感覺(jué)曾在二、三年級時(shí)有過(guò)。但是因為后來(lái)孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒(méi)有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺(jué)已經(jīng)離開(kāi)我們很久了。
雖然陳老師很?chē)绤�，但是我知道她是為我們好。其�?shí)，上學(xué)期我們班的紀律已經(jīng)到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無(wú)法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會(huì )一天一天好起來(lái)的。
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇6
我是個(gè)小淘氣包。從小，媽媽就這樣對我說(shuō)。
有一天，我的一位小姊妹“水蒸氣”從人間被太陽(yáng)爺爺叫回來(lái)后，就和我說(shuō)了人間的種種美麗，于是我在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，趁著(zhù)媽媽一不留神，悄悄地，和風(fēng)姐姐一起去了人間�！皨寢�?zhuān)憧聪掠炅四�！我們這終于下雨了！”一位小朋友激動(dòng)地在我的身邊跳起舞來(lái)。于是，我就在這里安頓了下來(lái)。而我的名字也從“雨”變成了“溪”。
“我們這也有水源了！”“這真是場(chǎng)急時(shí)雨��！”“感謝上帝對我們的慷慨！”聽(tīng)著(zhù)這些樸質(zhì)的話(huà)語(yǔ)，我十分高興，心里暗暗思忖：原來(lái)對他們來(lái)說(shuō)我是這么地重要��！想著(zhù)想著(zhù)，我睡著(zhù)了。
在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子里，春姐姐悄悄地來(lái)了。她叫醒了小草，叫醒了小花，也叫醒了我�！岸＿硕＿恕蔽腋吲d地奔跑著(zhù)、歌唱著(zhù)，全然不知勞累。
時(shí)間飛逝，一個(gè)又一個(gè)的春秋，在述說(shuō)著(zhù)我的年紀�，F在的我，已經(jīng)有年逾古��！同時(shí)這個(gè)地方也不只我這一個(gè)水源了，但人們依舊喜歡著(zhù)我。常有人伏在我的耳畔，掬一抔溪水飲盡后，發(fā)自肺腑地說(shuō)道：“這么多的溪塘，唯獨這里的水源最好，唯獨這里的水最為甘甜！”聽(tīng)著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ)，我奔跑得更歡了。
“突突突突突！”在開(kāi)春的第一個(gè)早晨，我又再次被叫醒了�？蛇@次聽(tīng)醒我的不是小鳥(niǎo)的歌聲，也不是花開(kāi)的清香，而是那充斥在整個(gè)村莊那震耳欲聾的挖土機的聲音�！袄习暹x的地方可真好，這么偏僻，以后我們在這里排放污水再也不用怕了！而且這邊還 有這么長(cháng)一條溪流，我們可以把污水直接排到溪里！”
那個(gè)工廠(chǎng)一天天的造下去,而我的身體卻發(fā)生了巨大的改變�！靶∶�，你說(shuō)的最美溪塘就是這條破溪？你在開(kāi)玩笑嗎？”一位青年對著(zhù)身邊的同伴說(shuō)著(zhù)。說(shuō)完，他轉頭大步離去。我趕忙喊道：“別走，別走，請你救救我！”可是，他卻不曾回頭。
我真得好難受。走過(guò)我身邊的每個(gè)人都說(shuō)著(zhù)：“這條溪真可憐，它以前可是很清澈的，現在卻變得臭氣熏天�！泵刻於加泻芏嗾f(shuō)著(zhù)同樣話(huà)語(yǔ)的人走過(guò)我身邊，發(fā)表著(zhù)或感慨、或惋嘆的言辭。但他們的行動(dòng)也僅僅局限于口頭，沒(méi)有一個(gè)人真正想過(guò)要將我救出“火�！�。他們所留給我的是那一個(gè)個(gè)冷酷無(wú)情的背影。
日子一天天過(guò)去，我身體所散發(fā)出來(lái)的味道亦越來(lái)越刺鼻。漸漸地，再也沒(méi)有人愿意從我身邊經(jīng)過(guò)。即使偶爾有一兩人經(jīng)過(guò)，他們也都是擰著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉尖，逃難般地快速逃離，絲毫不愿放慢腳步做些許逗留。一切的一切，都是因為每天都有那成百上千噸的工業(yè)廢水，自那張牙舞爪的`工廠(chǎng)里排出，排進(jìn)我的身體。而后腐爛、變質(zhì)，散發(fā)陣陣刺鼻的惡臭�？粗�(zhù)自己的身體一天天頹敗下去，我不禁在心中感嘆：無(wú)情的人類(lèi)啊，你們可知“珍惜”二字如何寫(xiě)？
轉眼間，已過(guò)兩載。當初那個(gè)小工廠(chǎng)早已搬離了這里，可我的身體卻越變越差，再也沒(méi)有好過(guò)。我仿佛被人們遺忘了一般，再也沒(méi)有沒(méi)人來(lái)看過(guò)我�！靶『�，你看，這里有條污河！”終于有一天來(lái)了兩個(gè)人�！靶∠�，這條河一看就知道是被工業(yè)廢水污染的”。那個(gè)人類(lèi)說(shuō)完后拿出一個(gè)小本子在上面記著(zhù)什么，記完他們又回去了。
經(jīng)受多年工業(yè)污染的我，身體早已幾近死亡邊緣，亦沒(méi)有力氣再說(shuō)些什么。只是靜靜地看著(zhù)他們的圈劃、測量。沒(méi)過(guò)多久，他們兩人又來(lái)了，還 帶著(zhù)一大群人�？粗�(zhù)這似曾相識的景致，我以為他們又是像當初的一群人那般來(lái)這兒建設工廠(chǎng)的。我心中暗想著(zhù)：“這下我的真的活不了幾天了”。一群人帶著(zhù)專(zhuān)業(yè)設備，在我身上這兒擺擺，那兒量量，做著(zhù)一些讓我疑惑的事兒。
在經(jīng)過(guò)這群人幾個(gè)月的“玩弄”之后，我開(kāi)始感覺(jué)身體有所好轉。那一刻，我才明白：他們是來(lái)救我的！“真是太謝謝你們的！”我在心里默默感激他們。后來(lái)我才知道救我的那些人在施行“五水共治”計劃！
小學(xué)寫(xiě)作文1100字 篇7
有的人的友情似火，永遠燃燒不息，光明正大的保護自己認為重要的朋友。
有的人的友情是在默默守護，在暗地靜靜的守護自己認為重要的朋友。
那么我的友情就像水晶玻璃，雖然晶瑩剔透，美麗無(wú)比，卻受不了一絲一毫的傷害。
——題記
“叮鈴鈴�！鄙险n了，是體育課，我戴好帽子及忙趕到操場(chǎng)。
“站好，你不會(huì )站是不是？”額，龐德剛又在一旁指揮了，切，不就是個(gè)體育班長(cháng)嗎？有什么好神氣的，真受不了。
“現在跑步兩圈�！蔽覀冮_(kāi)始跑步了，路上有說(shuō)有笑的，很快就跑完兩圈了，體育老師已經(jīng)在一旁恭候多時(shí)了，我們排好隊，做操，老師在一旁喊著(zhù)口號。
“好了，大家原地休息�！斌w育老師說(shuō)
“李俊和魏秋雨跑步誰(shuí)跑的過(guò)誰(shuí)，要不試試？”體育老師在一旁問(wèn)。
“不要，我跑不過(guò)李俊�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我立刻說(shuō)。
“我和張茹比比�！崩羁≡谝慌哉f(shuō)。
“行，跑一圈�！�
李俊和張茹站在起跑線(xiàn)上準備好了。
“開(kāi)始�！惫觾x在一旁說(shuō)。
“加油，加油�！蔽覀冊谝慌詤群爸�(zhù)。
最后，張茹贏(yíng)了，不過(guò)老師說(shuō)：“張茹，你的擺臂姿勢不對，簡(jiǎn)直像劃船一樣�！�
哎，無(wú)聊，我去一旁玩去了，突然我的帽子不見(jiàn)了，我回頭一看，是龐德剛拿走了，我生氣了，一下子抓住龐德剛的衣服，想踢他。沒(méi)想到竟然讓他跑了，他在一旁把我的帽子當絹子踢�？吹奈遗饹_天。突然龐德剛把帽子拋在半空，帽子掉了下來(lái)，我剛想去撿，郭子儀竟然把帽子撿起來(lái)給了龐德剛。
我見(jiàn)此情景對郭子儀說(shuō)了一句：“重色輕友�！�
郭子儀聽(tīng)見(jiàn)了，一步步走過(guò)來(lái)，我一步步退后說(shuō)：“重色輕友�！�
郭子儀說(shuō)：“我沒(méi)有把你當做朋友�！�
“那同學(xué)呢？”
“我也沒(méi)有把你當成我同學(xué)�！�
然后，郭子儀就走了。
我看到體育老師回來(lái)了，及忙跑過(guò)去說(shuō)：“老師你快去解救我的.帽子�！�
龐德剛聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“是你自己把帽子給我的�！�
“是狗拿的我的帽子�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍的說(shuō)了這句話(huà)。
郭子儀在一旁說(shuō)：“你連狗都不如�！�
我忍住淚水。
我連狗都不如，我連狗都不如，郭子儀我處處幫你，護著(zhù)你，視你為最重要的朋友，等到的卻是一句你的，我連狗都不如，呵呵，郭子儀你上次把我從三樓推下來(lái)，我可以想成你是無(wú)意的，但你今天說(shuō)的話(huà)，我還能自我安慰說(shuō)成你是無(wú)意的嗎？郭子儀我們的友情因為你一句話(huà)從現在沒(méi)有了，我知道你永遠都不會(huì )傷心，因為你根本不知道那句話(huà)使我傷的多深，就算你和我道歉，我也不會(huì )原諒你，因為像這種打你一巴掌，再給一顆糖的友情我寧可不要。
我的友情就是晶瑩剔透的玻璃，美麗無(wú)比，卻易碎。我會(huì )保護我的朋友，如果我的朋友無(wú)意傷害了我，我會(huì )原諒她，誰(shuí)若折我朋友的翅膀，我定廢他整個(gè)天堂，但你——郭子儀，我永遠不會(huì )原諒你，也不會(huì )在保護你。因為你……
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