小學(xué)寫(xiě)作文800字匯編八篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
魔雪兒對雪宮禁地加大嚴守，她雖然知道如果不除掉冰雪魔女世界必然會(huì )發(fā)生大難，但是她總是下不了手。畢竟這是她的女兒，她很想讓冰雪魔女凈化。但是沒(méi)有想到的是，10天后，雪宮傳來(lái)消息：冰雪魔女逃走了！
魔雪兒很驚訝，在那里防守的都是雪國魔法精英，因為擔心冰雪魔女會(huì )打敗守衛而逃回去，但是她沒(méi)有想到會(huì )這么快。她來(lái)到了雪宮禁地，守衛都七歪八扭地倒在地上，地上明顯有過(guò)打斗的痕跡。魔雪兒把守衛們喚醒，然后問(wèn)他們怎么回事。守衛努力回憶說(shuō)：“當時(shí)我們正在守衛，看守著(zhù)冰雪魔女。突然冰雪魔女喊道：‘女王來(lái)了，還不跪下！’我們以為女王真的'來(lái)了，馬上跪下。完了我們跪了好一會(huì )兒，一點(diǎn)反應也沒(méi)有。我們抬頭一看，冰雪魔女都飛出門(mén)外了！我們慌忙把她趕回來(lái)，但是她還是把我們打敗了。她用魔法使我們昏迷，然后快速逃走�！�
魔雪兒擔憂(yōu)地想：魔雪兒呀魔雪兒，你早就該下這個(gè)手了！冰雪魔女逃回風(fēng)雪那里，馮學(xué)會(huì )壯大勢力，必然會(huì )反來(lái)攻打我們，怎么辦？
與此同時(shí)，風(fēng)雪也在擔憂(yōu)地打聽(tīng)消息，聽(tīng)說(shuō)冰雪魔女成功回來(lái)了，他高興地去迎接。冰雪魔女笑著(zhù)說(shuō)：“我就知道主人不會(huì )拋棄我！”風(fēng)雪心想：魔雪兒還可以打敗冰雪魔女和我，那我要好好練冰雪魔女，不能讓魔雪兒搶回去！
魔雪兒再一次地來(lái)到了風(fēng)雪宮殿的門(mén)前。風(fēng)雪走出來(lái)，得意洋洋地說(shuō)：“冰雪魔女還不是逃回來(lái)了？她早已經(jīng)不屬于你了！”魔雪兒惱羞成怒，兩眼都冒火。風(fēng)雪冷笑了一聲，喚冰雪魔女出來(lái)，遠遠地見(jiàn)了魔雪兒一面，就怒氣沖天，飛來(lái)打魔雪兒。魔雪兒默默地承受了，她還是下不了這個(gè)手。
冰雪魔女并沒(méi)有發(fā)揮自己的全部力量，風(fēng)雪在旁邊刺激著(zhù)冰雪魔女，使她發(fā)揮的力量越來(lái)越大。魔雪兒撲通一聲被****在了地上。但是魔雪兒并沒(méi)有依然承受了，她拼命地逼迫自己幻想前面這個(gè)人就是風(fēng)雪，他帶走了自己的女兒，使她憤怒地發(fā)揮出所有的力量，把冰雪魔女****在地。只有這樣，冰雪魔女才會(huì )收走她不安分的性格。如果魔雪兒不****冰雪魔女，冰雪魔女會(huì )更加猖狂地向雪宮前進(jìn)，所以魔雪兒不得不如此。她很心疼自己的女兒，多想前去讓冰雪魔女跟著(zhù)自己回去，可是不行了，冰雪魔女已經(jīng)黑化到了難以?xún)艋牡夭�，需要凈化圣水才可以，但是凈化圣水在很遙遠很遙遠的凈化湖，魔雪兒沒(méi)有能力前去那里，如果她去了，世界不大亂才怪哩。
魔雪兒想了想，就說(shuō)：“風(fēng)雪，你讓我女兒和我打，多沒(méi)意思啊，你有本事，就自己來(lái)啊，我看你有沒(méi)有這個(gè)能力駕馭我的女兒�！憋L(fēng)雪被激怒了，他一把上前來(lái)就是一拳。魔雪兒把頭輕輕一側，就躲開(kāi)了……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
就當我們沉浸在畢業(yè)會(huì )時(shí)，小李沖了進(jìn)來(lái)，“大家，快走！喪失來(lái)了！”隨后就被一條舌頭戳破了腸子。一只喪尸踩著(zhù)他的尸體走了過(guò)去�！叭ニ腊赡�！”小王拿起椅子朝喪尸砸去。
事情是這樣的，我叫歐陽(yáng)戰，當時(shí)我們正在參加畢業(yè)典禮的酒會(huì )，于是小李就大喊喪尸來(lái)了……
場(chǎng)面頓時(shí)血流成河，我大喊：“活著(zhù)的人跟我來(lái)�！蔽野崞鹨巫�，把門(mén)口的喪尸砸死了，隨后擺了個(gè)停的手勢。把頭稍微的探出門(mén)框�！斑�！”一根舌頭把我后面的垃圾桶給射翻了�！白吆箝T(mén)！”小王大聲喊道。我們跟著(zhù)他的足跡走出了后門(mén)。后門(mén)外也有不少喪尸，因為小唐受傷了，發(fā)出了血腥味，把嗜血的喪尸吸引了過(guò)來(lái)，這也免不了一番激戰。我抄起鐵鍬，朝最近的喪尸劈去，他順勢抓住了鏟子，借力摔了下去，然后抱住我的大腿，我撲通倒在地上。身后的小王朝喪尸踢去，喪尸卻絲毫不動(dòng)。
我在地面上掙扎著(zhù)，眼看牙齒就要咬我的血管，我卻無(wú)能為力。一個(gè)螺絲刀滾到了我的腰間，“刺啦！”我抄起螺絲刀往喪尸的頭部刺去，鮮血噴的我脖子都是。我撐著(zhù)地，好容易站了起來(lái)，一只喪尸又撲到了我，“有完沒(méi)完��！”我抱著(zhù)喪尸翻了一個(gè)身，用螺絲刀指著(zhù)他的頭，“噗！”我被他踢飛了幾米�！翱蓯骸毙√瓶床蛔×�，朝著(zhù)喪尸的`臉頰打了過(guò)去，出乎意料的是……拳頭擦著(zhù)鼻尖飛了過(guò)去�！鞍“�！”小唐的腸子被戳了一個(gè)洞，喪尸舉著(zhù)尸體，拳頭從肚子里穿過(guò)了，一條腸子留著(zhù)血，頂在拳頭上�！笨蓯�！“我撿起螺絲刀，朝喪尸頭部扔去。其他人殺得也差不多了，可又一潑喪尸趕了過(guò)來(lái)�！叭W(xué)校里！”不知誰(shuí)喊了一聲，但大家還是向學(xué)校奔去。
就在我們要翻門(mén)進(jìn)校園的時(shí)候，一條舌頭拖住了小王的腳，把他拽下大門(mén)，他的閨蜜拉住他的手，像拽住小王�！安�！”我大聲呼道，果然，他也一同被拽去了�！按蠹铱旆T(mén)，不要猶豫！”南宮喊道。
“終于下來(lái)了……”我們氣喘吁吁的坐在門(mén)后。我們剩下的人不多了，只有二十余人�！鞍嶂匚�！李四，王二守住門(mén)！”我和南宮、司馬則去搬來(lái)課桌椅子堵住門(mén)�！昂箝T(mén)后門(mén)！”李四和王二叫到。我們立刻跑到了后門(mén)處，用一個(gè)掃把把門(mén)把子頂住了。
隨后我和南宮跑到保安室，看門(mén)外的情景。喪尸們似乎忘了這里有人，都散去了。
幸好學(xué)校放假，學(xué)校都沒(méi)人，否則要是在學(xué)校里發(fā)生了尸變……“戰……我們好像忽略了一個(gè)細節�！蹦蠈m說(shuō)道�！班�？”“那個(gè)，喪尸他們好像能爬墻……”“這又不是電影……”
“也對�！蹦蠈m恍然大悟……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，家家戶(hù)戶(hù)都在熱熱鬧鬧地規劃著(zhù)這個(gè)新年怎樣過(guò)才更有意義。我們也不例外，最后我們終于選中了一個(gè)地點(diǎn)：寧波科學(xué)探索中心。一聽(tīng)到這個(gè)名字，我的腦海中就出現了這樣的情形，一大堆的各類(lèi)模型擺在那里，不準碰不準摸，就這樣傻傻地站著(zhù)邊聽(tīng)別人講解邊觀(guān)看，這和上課有什么區別!但是我們還是帶著(zhù)滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情千里迢迢地去了寧波。一來(lái)到大門(mén)口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現代化建筑，它們在毛毛細雨的滋潤下顯得格外晶瑩透亮。一排排翠綠的小樹(shù)整齊得豎立在兩旁，一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉不覺(jué)得唱起歌來(lái)，為我們的到來(lái)感到無(wú)比的歡迎，也為這文化廣場(chǎng)添上了點(diǎn)睛的一筆。我順著(zhù)樹(shù)葉的指引來(lái)到了我們此行的目的地——科學(xué)探索中心。
一進(jìn)館內，我發(fā)現我錯了。原來(lái)科學(xué)真的可以那么好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢(mèng)幻的科學(xué)童話(huà)王國中，那里真的好美好美!
那里共有6個(gè)常設展廳，以?shī)蕵?lè )的形式推廣了科普知識，每一個(gè)展廳都十分震撼人心。知識的海洋就在身邊，再不學(xué)就晚了，想到這里我頓時(shí)玩性大發(fā)，也感到自己似乎學(xué)到了很多。我們在每個(gè)展廳中，都發(fā)揮自如，玩著(zhù)游戲，煩惱都拋在了腦后，沒(méi)有一個(gè)人不笑口常開(kāi)的，我們玩得很開(kāi)心，玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間。
一個(gè)上午過(guò)去了，我們都玩得汗流浹背了，我們決定去四樓看我最喜歡的.也是我這次游玩印象最深刻的地方，看電影。說(shuō)到電影，大家應該認為這沒(méi)有什么新奇的，但是如果說(shuō)是像球幕電影這種無(wú)需佩戴3D眼睛即可享受超乎3D效果視覺(jué)盛宴的電影，會(huì )有多大的震撼啊!360度球幕影院，為圓頂式結構，銀幕呈半球形，觀(guān)眾被包圍其中，高清晰畫(huà)面自觀(guān)眾面前延至身后360度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀(guān)眾如置身其間，享受千變萬(wàn)化!簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你可以躺著(zhù)看。
在觀(guān)看過(guò)程中，我一直認為自己是坐在船中，默默地飄在海上觀(guān)看著(zhù)美景，我不禁為大海的波瀾不驚而感到贊嘆。有時(shí)會(huì )坐上飛機在太空中遨游，在星球中探索未知的奧秘，為人們發(fā)現意想不到的奇跡，我看著(zhù)每一個(gè)星球，真心地為這浩瀚的宇宙而感到驕傲自豪……
雖然這影片只有短短的二十五分鐘，但是我感到真的很爽很自在，好想再有一次這種自由自在的感覺(jué)，這就是球幕影片的魅力所在，如果有機會(huì )我還要再會(huì )這夢(mèng)想世界，讓自己的環(huán)球之夢(mèng)繼續在這里綻放，開(kāi)出最美麗的花朵。
看完電影。吃完午飯。我們在這里又去探索了更多的奧秘，學(xué)習到了更多的知識，我相信科學(xué)的大門(mén)永遠為人類(lèi)的探索精神而敞開(kāi)新的天地，為美好的未來(lái)射出更美麗的陽(yáng)光……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
今天我們全校同學(xué)都要去參加學(xué)校春季運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式。一大早，我穿上紅色運動(dòng)服、背著(zhù)書(shū)包興沖沖地去學(xué)校。還沒(méi)有進(jìn)校門(mén)，我就看到操場(chǎng)邊上整齊地擺著(zhù)許多桌子。操場(chǎng)中間，還有老師帶著(zhù)高年級的哥哥姐姐們正在彩排，他們拿著(zhù)五顏六色的彩旗排練隊形。在陽(yáng)光下，他們手里的彩旗顯得格外的鮮艷，臉上的汗珠亮閃閃的，他們訓練可真刻苦啊。我和同學(xué)們到了自己的班級，姚老師要我們排好隊形去操場(chǎng)上集合。我們隊伍前面打頭的是高年級的一個(gè)姐姐，她穿著(zhù)漂亮的藍花旗袍，舉著(zhù)“一年級（二）班”的牌子。同學(xué)們也都穿著(zhù)漂亮的運動(dòng)衣，興高采烈地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，我們排好隊站在操場(chǎng)上等待著(zhù)開(kāi)幕式的開(kāi)始。
過(guò)了一會(huì )兒，姚校長(cháng)宣布：運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式開(kāi)始了。這時(shí)候廣播里響起了我們很熟悉的音樂(lè )聲，高年級的哥哥姐姐們穿著(zhù)整齊的服裝，舉著(zhù)五顏六色的彩旗，排著(zhù)方陣雄赳赳氣昂昂地走過(guò)來(lái)。
第二個(gè)節目是鼓號隊演奏。鼓號隊從操場(chǎng)另一邊也排成方陣走過(guò)來(lái)了，隊員有的拿著(zhù)小號，有的背著(zhù)鼓、拿著(zhù)鈸，他們一邊踏著(zhù)整齊的腳步一邊演奏著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，我和同學(xué)們都快聽(tīng)得入迷了！優(yōu)美的樂(lè )曲就好像是描述著(zhù)我們在學(xué)校美好的時(shí)光。姚老師告訴我們，到了二三年級，我們也能加入鼓號隊。
接下來(lái)第三個(gè)節目開(kāi)始了，我看見(jiàn)高年級的哥哥姐姐們舉著(zhù)歡慶彩花筒過(guò)來(lái)了，他們使勁地把彩花筒的底下一扭，突然“咚”的一聲，筒子里噴出來(lái)五彩繽紛的紙屑在空中散開(kāi)，就像是天上的仙女專(zhuān)門(mén)來(lái)慶祝我們的運動(dòng)會(huì )撒下來(lái)的彩色雪花。
最后一個(gè)節目是武術(shù)操表演，表演的同學(xué)們穿著(zhù)黃色的表演服，揮舞著(zhù)紅色的旗子，做著(zhù)整齊的動(dòng)作，場(chǎng)面看起來(lái)非常壯觀(guān)。過(guò)了一會(huì )兒，表演隊伍從剛才的方陣圍成了一個(gè)圈，趙老師在中間突然出現了！她穿著(zhù)黑底紅花的武術(shù)表演服，手里握著(zhù)一把銀光閃閃的`寶劍，劍尾還掛著(zhù)一個(gè)金黃色的劍穗。今天的趙老師真帥氣啊，她的出場(chǎng)真特別！趙老師隨著(zhù)音樂(lè )揮舞著(zhù)寶劍，表演了精彩的劍術(shù)，劍穗在空中迎風(fēng)飄揚，就像一團跳動(dòng)的火苗。美妙的音樂(lè )，再配上趙老師令人眼花繚亂的動(dòng)作，讓我聯(lián)想到了動(dòng)畫(huà)片里少林寺的武術(shù)大師。我們都非常驚訝：平時(shí)很?chē)烂C的趙老師居然會(huì )這么厲害的劍術(shù)！有的同學(xué)情不自禁地發(fā)出了“哇”的贊嘆聲。武術(shù)表演結束后，同學(xué)們的掌聲非常熱烈，把我的耳朵都快震聾了。
令人難忘的開(kāi)幕式很快結束了。我想，等會(huì )兒開(kāi)始的運動(dòng)會(huì )一定會(huì )更精彩！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
今兒個(gè)老百姓，真呀么真高興……”我哼著(zhù)歌兒，快活地向家里走去，心里像吃了蜜一樣，明天要去春游啰！這太讓人高興了！
晚上，我和楊牧語(yǔ)迫不及待地到超市去搶購，琳瑯滿(mǎn)目的食品看得我眼花繚亂，它們仿佛是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出一首美妙的交響樂(lè )，選了幾樣喜歡的零食，就滿(mǎn)載而歸了。
“明天多云轉晴，13—28度……”我瞪大雙眼直勾勾地盯著(zhù)天氣預報，我不禁擔憂(yōu)起來(lái)，希望明天能有一個(gè)快樂(lè )的春游。
第二天我們到了學(xué)校，在教室里沒(méi)多久，卻覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)，大家嘰嘰喳喳的，等得很不耐煩。突然一聲“出發(fā)啰”，同學(xué)們一窩蜂似地沖下了樓。金燦燦的太陽(yáng)散下萬(wàn)丈霞光，笑瞇瞇望著(zhù)高興的同學(xué)們。有的同學(xué)戴著(zhù)太陽(yáng)帽，背著(zhù)書(shū)包，眼睛彎成了月牙兒，笑得合不籠嘴；有的同學(xué)把外套系在腰上，提著(zhù)滿(mǎn)袋子的零食，高興地手舞足蹈；還有的同學(xué)像被關(guān)在籠子里的.小鳥(niǎo)得到了解放。嘰嘰喳喳和同學(xué)們聊天……
同學(xué)們排成隊，帶著(zhù)興奮，跟著(zhù)老師走出校門(mén)。我們六年級十個(gè)班的隊伍，真像一條蜿蜒的長(cháng)龍，一眼望不到頭，同學(xué)們像快活的小兔子，蹦蹦跳跳。
時(shí)間不知不覺(jué)流逝了一小時(shí)，太陽(yáng)越升越高，臉漲得通紅，像一個(gè)害羞的小姑娘，可它卻無(wú)情地炙烤大地，地面似乎被一個(gè)大的蒸籠罩住了，真熱啊。我已是汗流浹背，額頭上不時(shí)滲出豆大的汗珠，順著(zhù)臉蛋慢慢滑落，怎么路這樣漫長(cháng)，前面似乎沒(méi)有終點(diǎn)。我的頭發(fā)快被太陽(yáng)光烤焦了，仿佛一碰就會(huì )斷。衣服汗濕了，緊貼在身上，幸好我有先見(jiàn)之明，穿得是短袖，否則就糟了。腳像灌了鉛似的，每走一步都是那么艱難。再看其他同學(xué)，也不比我好太多，一個(gè)個(gè)怨聲連天，一個(gè)同學(xué)懶洋洋地說(shuō)道：“我受不了了，我要回家�！绷硪粋�(gè)同學(xué)搖搖欲墜的樣子，慢吞吞地說(shuō)：“這是春游嗎？”有些同學(xué)一屁股坐在地上，還有的更干脆，直接是“大”字形躺在地上。同學(xué)們看見(jiàn)橋下的一條小河，像饑餓的孩子聞到香噴噴的飯菜，恨不得立刻跳下去痛痛快快洗個(gè)涼水澡。
終于在一片沙地上，老師宣布休息，這真是一個(gè)振奮人心的好消息，大家立刻坐在地上，咕嚕咕嚕往肚子里灌水。我突然想到了長(cháng)征，這和紅軍過(guò)草地也有點(diǎn)相似��！可能是老師發(fā)燒說(shuō)糊涂話(huà)吧，居然要我們原路返回，到魁山坡�！鞍�？”這猶如一個(gè)晴天霹靂，同學(xué)們嘴巴張得可以塞下一個(gè)雞蛋，而我可是汗涔涔而淚潸潸了。大家有的擺出一副苦瓜臉，有的眉頭緊皺，現出一道道“皺紋”，有的嘴巴撅得老高，可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了�？墒钦l(shuí)有辦法改變呢，大家也只好耷拉著(zhù)腦袋，悶悶不樂(lè )地往回走。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的奮戰，我們終于到達了目的地，累得都快趴下了。
這是一次與眾不同的春游，這是一次讓同學(xué)們哭笑不得的春游，但這也是一次快樂(lè )的春游！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
就當我們沉浸在畢業(yè)會(huì )時(shí)，小李沖了進(jìn)來(lái)，“大家，快走！喪失來(lái)了！”隨后就被一條舌頭戳破了腸子。一只喪尸踩著(zhù)他的尸體走了過(guò)去�！叭ニ腊赡�！”小王拿起椅子朝喪尸砸去。
事情是這樣的，我叫歐陽(yáng)戰，當時(shí)我們正在參加畢業(yè)典禮的酒會(huì )，于是小李就大喊喪尸來(lái)了……
場(chǎng)面頓時(shí)血流成河，我大喊：“活著(zhù)的人跟我來(lái)�！蔽野崞鹨巫�，把門(mén)口的喪尸砸死了，隨后擺了個(gè)停的手勢。把頭稍微的探出門(mén)框�！斑�！”一根舌頭把我后面的垃圾桶給射翻了�！白吆箝T(mén)！”小王大聲喊道。我們跟著(zhù)他的足跡走出了后門(mén)。后門(mén)外也有不少喪尸，因為小唐受傷了，發(fā)出了血腥味，把嗜血的喪尸吸引了過(guò)來(lái)，這也免不了一番激戰。我抄起鐵鍬，朝最近的喪尸劈去，他順勢抓住了鏟子，借力摔了下去，然后抱住我的大腿，我撲通倒在地上。身后的小王朝喪尸踢去，喪尸卻絲毫不動(dòng)。
我在地面上掙扎著(zhù)，眼看牙齒就要咬我的血管，我卻無(wú)能為力。一個(gè)螺絲刀滾到了我的腰間，“刺啦！”我抄起螺絲刀往喪尸的頭部刺去，鮮血噴的我脖子都是。我撐著(zhù)地，好容易站了起來(lái)，一只喪尸又撲到了我，“有完沒(méi)完��！”我抱著(zhù)喪尸翻了一個(gè)身，用螺絲刀指著(zhù)他的頭，“噗！”我被他踢飛了幾米�！翱蓯骸毙√瓶床蛔×�，朝著(zhù)喪尸的臉頰打了過(guò)去，出乎意料的是……拳頭擦著(zhù)鼻尖飛了過(guò)去�！鞍“�！”小唐的`腸子被戳了一個(gè)洞，喪尸舉著(zhù)尸體，拳頭從肚子里穿過(guò)了，一條腸子留著(zhù)血，頂在拳頭上�！笨蓯�！“我撿起螺絲刀，朝喪尸頭部扔去。其他人殺得也差不多了，可又一潑喪尸趕了過(guò)來(lái)�！叭W(xué)校里！”不知誰(shuí)喊了一聲，但大家還是向學(xué)校奔去。
就在我們要翻門(mén)進(jìn)校園的時(shí)候，一條舌頭拖住了小王的腳，把他拽下大門(mén)，他的閨蜜拉住他的手，像拽住小王�！安�！”我大聲呼道，果然，他也一同被拽去了�！按蠹铱旆T(mén)，不要猶豫！”南宮喊道。
“終于下來(lái)了……”我們氣喘吁吁的坐在門(mén)后。我們剩下的人不多了，只有二十余人�！鞍嶂匚�！李四，王二守住門(mén)！”我和南宮、司馬則去搬來(lái)課桌椅子堵住門(mén)�！昂箝T(mén)后門(mén)！”李四和王二叫到。我們立刻跑到了后門(mén)處，用一個(gè)掃把把門(mén)把子頂住了。
隨后我和南宮跑到保安室，看門(mén)外的情景。喪尸們似乎忘了這里有人，都散去了。
幸好學(xué)校放假，學(xué)校都沒(méi)人，否則要是在學(xué)校里發(fā)生了尸變……“戰……我們好像忽略了一個(gè)細節�！蹦蠈m說(shuō)道�！班�？”“那個(gè)，喪尸他們好像能爬墻……”“這又不是電影……”
“也對�！蹦蠈m恍然大悟……
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
外公今年72歲了，歲月在他的額頭上刻下了深深的皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白了，但是，他走起路來(lái)卻腳步生風(fēng)，精神抖擻，做起事來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火，別人根本想不他是一個(gè)70多歲的老人。
外公退休前，是高中高級語(yǔ)文教師，從事語(yǔ)文教學(xué)40多年，他曾獲得了全國優(yōu)秀班主任金質(zhì)獎?wù)潞腿珖傧汝爟?yōu)秀輔導教師獎，曾多次在全國報刊是發(fā)表文章。退休后，他不甘草寂寞，仍然“活到老、學(xué)到老”。我看過(guò)他在筆記本上寫(xiě)下的一段話(huà)：“我們不會(huì )改變生命的長(cháng)度，但我們可以改變生命的寬度。有書(shū)為伴，生命不再蒼白，而是充滿(mǎn)快樂(lè )，充滿(mǎn)芬芳�！彼麗�(ài)好廣泛，善于接受新事物、新知識，。
外公最喜歡的就是看書(shū)，他的書(shū)可多了，有六個(gè)上下七層的大書(shū)架，全部分門(mén)別類(lèi)地裝滿(mǎn)了書(shū)，都可以辦一個(gè)綜合圖書(shū)館了。每天，外公都沉浸在書(shū)的海洋里，他博覽群書(shū)，古今中外都看，可以說(shuō)是看書(shū)到了廢寢忘食的地步。每天，到了吃飯時(shí)間，我都要去“請”他，他才肯走出書(shū)房。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”呀!外公還喜歡讀報，他每年都會(huì )訂閱《廣州日報》、《隨筆》、《中華詩(shī)詞》、《語(yǔ)文天地》等多種刊物，國內外大事都裝在他心里，他還要求我多讀書(shū)讀報，關(guān)心國家大事，他說(shuō)，通過(guò)讀書(shū)看報，可以提高閱讀水平和寫(xiě)作能力。
現在，外公又有了新的愛(ài)好，就是電腦和攝影。他曾找來(lái)哥哥們的初中、高中的電腦教材，自己買(mǎi)了《電腦快速入門(mén)》《電腦故障排除》等書(shū)，學(xué)會(huì )了五筆打字，學(xué)會(huì )上網(wǎng)。外公雖然學(xué)習使用電腦才一年多，現在卻成我們家的'“電腦專(zhuān)家”了，我在電腦學(xué)習中遇到困難，一找外公，就能在他的“妙手巧腦”下解決，他的電腦也從末出現一點(diǎn)毛病哩!外會(huì )對攝影也非常入迷，每次出去游玩，外公都會(huì )帶上他的寶貝相機，不管什么美景都逃不過(guò)他的眼睛與相機，他還經(jīng)常到八樓的天臺上去拍攝日出、日落等美景，出外旅游，他會(huì )帶著(zhù)相機把祖國各地風(fēng)光帶回家來(lái)慢慢欣賞，他的攝影主題有《張家界之旅》、《禾雀花開(kāi)了》、《華東五市之行》、《云南麗江攬勝》，他把這些照片作為電腦屏幕背景，一打開(kāi)外公的電腦，一幅幅全國各地的美景盡收眼底，使你贊嘆不止。
外公雖然自己有許多事要忙，但他每周都要抽出時(shí)間指導我的寫(xiě)作。他告訴我作文的方法，如怎樣確定中心，明確重點(diǎn)，選擇材料，怎樣列提綱，怎樣才能把文章表達好，每當我寫(xiě)完篇作文，外公都會(huì )給我仔細的批改，給我提出修改意見(jiàn)，他還給我訂閱了小學(xué)版《作文報》、《兒童文學(xué)》讓我多讀別人的文章，并做好摘錄，多多學(xué)習別人的寫(xiě)作方法，在他的耐心輔導下，我的作文有了很大的進(jìn)步，其中《逛花市》一文在“海藍藍網(wǎng)絡(luò )”作文大賽中獲得金獎，并收入了《全國青少年優(yōu)秀作品選07卷》，并連續三年在學(xué)校的創(chuàng )新作文比賽中分別獲得一、二等獎。
你瞧，這就是我的外公，我可敬佩他了。聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得怎樣呢?
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8
大家都知道西游記里大鬧天宮的齊天大圣孫悟空吧！
他又怎么啦？還是讓我告訴你吧。
孫悟空整天在天上與神仙稱(chēng)兄道弟，今天東游游，明天西轉轉，真是閑得無(wú)聊。有一天他聽(tīng)太白金星說(shuō)地球上的人待人熱情，于是便想：如果真有這樣好的人，俺老孫就把自己的法術(shù)傳給他。
孫悟空駕著(zhù)筋斗云，慢慢地落了下來(lái)，落在了鄉下田野中間的一條小路上。他忽然看見(jiàn)了戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的王金亮提著(zhù)一袋子蘋(píng)果，準備去外婆家，外婆生病了。于是，孫悟空把如意金箍棒縮成牙簽那么小，藏到耳朵里面，自己搖身一變，變成了一個(gè)穿著(zhù)漂亮的花裙了、扎著(zhù)小辮兒的小妹妹，故意和王金亮對著(zhù)走，和王金亮一碰，自己摔了個(gè)大跟頭，哭了起來(lái)。王金亮趕緊放下蘋(píng)果去扶，并且還選了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果給孫悟空。不料，蘋(píng)果一到手，女孩臉變成毛猴臉。這可把王金亮嚇了一大跳！
王金亮愣了好半天才反應過(guò)來(lái)，問(wèn)“你是天上的神仙齊天大圣孫悟空吧！
歡迎你來(lái)到我們地球上做客！”孫悟空說(shuō)：“正是，正是。你真是一個(gè)好孩子，俺老孫把駕筋斗云和七十二變的'法術(shù)全都傳給你！”說(shuō)完，便拉著(zhù)王金亮找了一個(gè)沒(méi)有人、安靜的地方把他的本領(lǐng)一一傳給了王金亮。王金亮非常聰明，再加上勤學(xué)苦練，不一會(huì )兒便把駕筋斗云和七十二變的法術(shù)學(xué)到手了。王金亮連聲不停地說(shuō)“謝謝”，依依不舍地和孫悟空告別，駕著(zhù)筋斗云去看望他生病的外婆了。
王金亮看過(guò)外婆后，在回家的路上邊走邊想：現在我們的家園還沒(méi)有那么美麗，我有這些本領(lǐng)，何不把沙漠變成綠洲，把沙漠里的沙子用風(fēng)吹到工地上去，蓋很多漂亮的大樓房，使家園更加美麗才好呢！
于是他駕著(zhù)筋斗云，來(lái)到了大沙漠。他命令風(fēng)婆婆趕緊拿出風(fēng)口袋，把沙漠里的沙子統統都吹到工地上了，又變出了泥土和種子，還到東海請來(lái)了東海龍王，讓他在半空中作法下雨。��！
種子發(fā)芽了，草兒綠了，花兒開(kāi)了，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)……
王金亮又想：現在世界雖然美麗了，可是非典型肺炎等病還在流行，對人們的生命造成很大的威脅，我要變成一位醫生，變出一種特效藥，無(wú)論大人小孩、男女老少，無(wú)論什么病，一吃這種藥，就會(huì )藥到病除，那該多好哇！
他剛想完，就變成了一個(gè)技術(shù)高明的醫生，他面前擺放著(zhù)成千上萬(wàn)盒特效藥，他一律免費給病人。病人吃了藥后，病果然好了。
從此，王金亮天天做好事，深受大家的喜愛(ài)。孫悟空知道了這件事，非常高興。于是又送給他一件十分珍貴的東西——金牛毛，讓他永遠幸福、永遠快樂(lè )。王金亮得到了金牛毛，不但沒(méi)有夸耀自己，每天做的好事反而比以前更多了。
【小學(xué)寫(xiě)作文800字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)作文12-14
小學(xué)寫(xiě)作文03-16
小學(xué)改寫(xiě)作文12-15
小學(xué)寫(xiě)作文方法10-27
小學(xué)擴寫(xiě)作文08-04
小學(xué)仿寫(xiě)作文10-31
小學(xué)仿寫(xiě)作文[精選]11-19
【集合】小學(xué)寫(xiě)作文02-06
- 相關(guān)推薦