精選小學(xué)寫(xiě)作文600字集合10篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇1
生活中，可能有許多不如意的事，但是只要你選擇了堅強，它就會(huì )引領(lǐng)你，使你的人生變得更加豐富多彩！
人，是壹種非常奇怪地動(dòng)物。在人的勤心深處，怯懦與勇氣并存；憤怒與忍讓共處；哭泣與堅強相連……哪位說(shuō)不是呢！怯懦了，你才知道要有勇氣，憤怒了，你才懂得會(huì )忍讓?zhuān)奁�，你才明白需要堅強�?/p>
三年似乎漫漫長(cháng)夜，直徑為能走到天明�；厥走^(guò)去，忽然發(fā)現，我學(xué)會(huì )了堅強！哪天，是俺六歲的生日，我與小好友玩得非常痛快。一會(huì )兒這邊瞧瞧，一會(huì )兒那邊逛逛，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒往往哪一個(gè)……正當我們玩的不亦樂(lè )乎時(shí)，小霸王出現在我們的眼線(xiàn)里，他全身上下都是肌肉，總讓人覺(jué)得他充滿(mǎn)了力量。平日他總愛(ài)欺負我們，今天也不例外。我正想今天哪位會(huì )遭殃時(shí)，他便如一頭憤怒的公牛一般向我們沖過(guò)來(lái)，全部人都一哄而散，只見(jiàn)他離我越來(lái)越近，我腿一軟，便嚇得癱下去了，他站住了腳，站在那里捧腹大笑，不知是因為他在一次成功系弄了我們還是因為我的怯懦！
我不知哪里來(lái)的勇氣，我瞪大了眼，咬緊牙關(guān)便向他沖了過(guò)去，也許是因為他的嘲笑口巴。是的，這一舉動(dòng)也的確夠忽然的`，躲在各個(gè)角落里的小好友都驚得張大了嘴，可是，這仍然是瞎點(diǎn)燈白費蠟。一聲雷鳴劃破了寂靜的空氣，當然一會(huì )兒，傾盆大雨便嘩啦啦的流了下來(lái)……我獨自一人坐在家中，淚水止不住的往外流。晶瑩的淚打在茶幾上的獎狀上，我卻毫不曉得�？蘼暬旌现�(zhù)外面的雨聲，真不只是我在雨中哭泣，還是天在哭中下雨。天好像我的好友，我哭，為我的怯懦；她哭，為了我…… 身邊一個(gè)人也沒(méi)有，無(wú)依無(wú)靠也無(wú)助，看來(lái)只能靠本人。我停止了哭聲，下定決心一定要堅強。說(shuō)來(lái)也奇怪，外面晴了，陽(yáng)光明媚，也許在為我歡呼呢！我堅信，這三年己然過(guò)去，展望未來(lái)，我相信，前方一片光明。
是的，受傷時(shí)我們要寬容，要理解，同時(shí)也要關(guān)心！人真的非常奇怪！我就這樣學(xué)會(huì )了堅強。我們是不是應當為本人的勇氣，堅強，而謝謝曾經(jīng)的怯懦，哭泣呢！
堅強，是我們生活組成的一部分。沒(méi)有堅強就沒(méi)有克服困難的勇氣；沒(méi)有堅強，就沒(méi)有通向成功的動(dòng)力。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇2
真誠像冬天里的陽(yáng)光，把心中的寒冷融化；真誠像綠茶中的極品，讓人在心醉中回味無(wú)窮。
蔡逸純是我在素描班結交的死黨，現在，我們倆的關(guān)系非常密切。每個(gè)星期六我們都會(huì )在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的討論有關(guān)繪畫(huà)的事情，這是我每個(gè)星期最期待的時(shí)候之一。在于她交流中，我發(fā)現我們有共同的“語(yǔ)言”、共同的愛(ài)好，共同的“興趣”。
而我跟她真正第一次接觸時(shí)，讓我們倆成為了朋友，這誰(shuí)也意想不到。那是，離繪畫(huà)結束時(shí)間快到了，大家都在專(zhuān)心致志地奮筆繪畫(huà)中，希望能準時(shí)完成，甚至提早。而我卻在找著(zhù)我的4B畫(huà)筆，剛才不是還在嗎？怎么會(huì )突然不見(jiàn)了呢。就在我不知如何是好的時(shí)候，逸純坦然地把一支4B畫(huà)筆放在我的畫(huà)板上，用微小而有真誠的聲音對我說(shuō)：“我畫(huà)完了，這支4B畫(huà)筆你先拿去用吧！”
我還有點(diǎn)懷疑她是不愿意借給我，但是看著(zhù)她那真心的微笑和真誠的話(huà)語(yǔ)，我相信了她，我從他手中接過(guò)畫(huà)筆。聚精會(huì )神地畫(huà)起來(lái)。
而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著(zhù)有關(guān)她的資料：比我多學(xué)了一學(xué)期，可實(shí)力卻跟那些學(xué)已久的人難分高下。
畫(huà)完后，我拿去給老師看，老師給我講解了一番，并指出了我的不足，我聽(tīng)了老師的話(huà)是懂非懂時(shí)，他突然開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)要點(diǎn)，讓我恍然大悟，很快的`就完成了畫(huà)。我看了看她，較瘦的身架，鵝卵石形的臉蛋，眉毛下，一雙水汪汪的眼睛。
后來(lái)，我們兩個(gè)也漸漸熟悉了對方。當我有不懂時(shí)，他會(huì )像個(gè)小老師一樣的教導我，也因為有她的教導，我的水平才會(huì )飛速地提高。到最后，幾乎可以與她相提并論。
現在，我們時(shí)常在一起切磋實(shí)力，回想起我們第一次接觸時(shí)，總會(huì )在一起捧腹大笑。如果沒(méi)有那只筆的話(huà)，我們可能只是“過(guò)路人”而已，但卻是因為有那只筆，而使我們成為了好朋友，成為了知己。
友誼是春風(fēng)，友誼是暖流，友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇3
表妹是一個(gè)5歲的小姑娘，她總是嬉皮笑臉的。她長(cháng)得很俏麗。臉是鵝蛋形，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形，像是畫(huà)上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的、像生氣似的嘟著(zhù)的小嘴，小臉紅通通的，像個(gè)紅潤的蘋(píng)果。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如白水銀里養著(zhù)兩珠黑水銀。表妹剛讀幼兒園，就像一個(gè)機靈鬼似般既調皮又機靈。
一天，表妹剛放學(xué)，就直沖我們家門(mén)口，像只小牛似的橫沖直撞。她很有禮貌：“舅媽?zhuān)司�，表姐好！”她大聲向我們�?wèn)好，媽媽和爸爸直夸她。瞧，她一點(diǎn)也不客氣，她可神氣了，她第一件事就是打開(kāi)電視機，看她最喜歡的動(dòng)畫(huà)片—《喜羊羊與灰太狼》，然后，她就打開(kāi)冰箱拿出飲料�！皢�，還真會(huì )享受！”我故意說(shuō)得很大聲，表妹也不笨，她嘟著(zhù)小嘴：“表姐，冰箱里還有一瓶飲料，我知道你沒(méi)喝，故意留給你的.�！�
“真的嗎”我半信半疑[注:有點(diǎn)相信，又有點(diǎn)懷疑。表示對真假是非不能肯定。]地打開(kāi)冰箱。什么呀，明明是我昨晚喝了一半的。瞧她說(shuō)得多好聽(tīng)。
表妹不僅會(huì )說(shuō)好話(huà)，還會(huì )隨機應變。一次我剛回到家，表妹就在我房間里偷偷摸摸干些什么。我站在門(mén)口，直勾勾地瞪著(zhù)她，她意識到我回來(lái)了。立刻立正，笑得像只鴨子一樣笑。她那雙眼睛好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的，簡(jiǎn)直取代了嘴。當她做錯事時(shí)，用眼睛來(lái)說(shuō)“對不起”。我嚴厲地說(shuō)：“你拿著(zhù)什么？”
“沒(méi)……沒(méi)什么”，她一下緊張起來(lái)，“真的……沒(méi)什么�！薄芭�，真的沒(méi)什么嗎？”我拖長(cháng)了聲音�！氨斫�，我錯了，我不該偷吃你的糖�！彼盟敉舻拇笱劬Π笪�，恐怕只差跪地求饒了�！八懔�，看在你誠懇認錯的份上，就原諒你吧！”我大發(fā)慈悲，饒了“罪犯”。表妹忽然說(shuō)：“也就是說(shuō)，我可以繼續吃你的糖了�！薄鞍 蔽椰F在才知道，我中了表妹的圈套。
每當我想起表妹那甜甜的笑臉，我就深深地感到甜蜜。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。真是說(shuō)得好，你看二十年過(guò)去了，也不知大家過(guò)的安好？
正巧，二十年過(guò)了，同學(xué)們鬧著(zhù)要開(kāi)什么同學(xué)會(huì )，我也想見(jiàn)見(jiàn)大家，這不，雖在遙遠的法國巴黎，但還是急著(zhù)要趕過(guò)去呢！
二十年來(lái)，我通過(guò)自己的努力，成了一名著(zhù)名的小說(shuō)兼作家呢！我的大作《五.八班那點(diǎn)事兒》暢銷(xiāo)世界，現在，我的公司正幫我翻譯成緬甸語(yǔ)呢！我的《706》馬上也要出版了！
我駕駛著(zhù)自己的私人飛機，僅用30分鐘就飛到了綿陽(yáng)，隨后我開(kāi)著(zhù)新版F1沙漠王子越野車(chē)狂奔到海邊。哇！真美！金燦燦的沙灘上，鋪著(zhù)一層淡藍紫色的紗巾，仿佛給活潑的大海變了個(gè)樣——優(yōu)雅的'大海。我抬頭看了看四根潔白的刻著(zhù)飛天的柱子，一個(gè)貌似中國古代的長(cháng)廊一樣的，可以遮風(fēng)擋雨的長(cháng)亭�！巴�，真美��！”我不禁贊嘆道�！昂�，難得一見(jiàn)的老賴(lài)來(lái)了！”我轉身一看，原來(lái)是我最好的朋友——秦安琪。她穿的極其隨便，一件熱情似火的T恤，上面用毛筆寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)斗大的字——“我是漫畫(huà)家”下身一件牛仔褲，還真酷！她拍了拍我的肩膀很爺們的說(shuō)：“老賴(lài)，我設計的，不錯吧！”她笑瞇瞇地說(shuō)�！安诲e不錯！不愧是搞藝術(shù)的！”“笑我哈！”安琪重重的給我一拳！哦，她的性格真是一點(diǎn)都沒(méi)變！“嗚嗚~”一輛奔馳車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，下來(lái)了一苗條淑女�！罢l(shuí)呢？”小琪問(wèn)我�！斑�有誰(shuí)有那樣的好身材，是小霍吧！”我隨口說(shuō)�！安粚�，好像是張雨菲�！薄安粫�(huì )吧！”我驚呼，“想當年，小菲那胖樣！”“你不知道嗎，小菲現在是歌星，歌星不減肥還叫歌星嗎？”“Oh,mygod!”我正想打個(gè)招呼，不料，小菲一下車(chē)，竟然沒(méi)有跟我們打招呼，而是向歌迷們簽起了她的大名�！案栊�，甭管她!”我自我安慰了一下。安琪突然問(wèn)我：“你的衣服可真不錯，哪買(mǎi)的？我也去湊湊熱鬧！”我這才注意起我的衣著(zhù)打扮：一件墊肩半腰小西服，一件談紫色的T恤，一條百褶黑晶裙，再搭配紫色豹紋打底褲，一雙工作高跟鞋~
二十年，不知大家怎樣；二十年，不知社會(huì )怎樣；二十年，太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇5
授人玫瑰，手留余香，前行的路上少不了助人為樂(lè )，增添一份友愛(ài)，讓你快樂(lè )前行！， 那天，期中考試的成績(jì)公布了，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，我的同桌看著(zhù)試卷上那可憐的 分數，十分難過(guò)。
我安慰道：“你不要難過(guò)，下次努力考好就行了�！彼髦沂窃诠膭钏�，可他還是被我的話(huà)刺傷了。
他咬了咬嘴唇，終于說(shuō)了心里話(huà)：“我每天上課認真聽(tīng)講，不走神，課后做很多的練習題，背很多很多的筆記，可是這次考得還是不理想，而你每次考試都很優(yōu)秀。我多想和你和你一樣，有聰明的智商，我內心的無(wú)耐與恐懼，你永遠也不會(huì )明白的�！彼豢跉獍褍刃牡奈荚V說(shuō)了出來(lái)，眼淚不禁涌了出來(lái)，他用手擦了擦眼淚，便沖出了教室，我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
第二天，我開(kāi)始利用大課間幫助同桌補功課。在月考中，他的成績(jì)明顯提高，他不敢相信這個(gè)好消息，覺(jué)得仿佛做了一場(chǎng)夢(mèng)。當他陷入了無(wú)邊的'黑暗中時(shí)，覺(jué)得永遠走不出盡頭�？墒且惶�，黑暗中升起了許多的星星，它們散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮，在瞬間照亮了自己，從此給自己一個(gè)光明的世界。迷失的他找回了自信與希望，他眼角邊上含著(zhù)眼淚，那是幸福的眼淚。
他感謝我在過(guò)去耗大量的時(shí)間與精力輔導他，他的成績(jì)才提高了。其實(shí)，他也在付出，他也在追求進(jìn)步，這才獲得成功的碩果。倘若他一直努力，我相信勤奮的他一定會(huì )進(jìn)入年級前五名的。
自從那以后，我們都和諧相處，互相幫助，共同進(jìn)步，成了一對知心朋友，我們友好互助，快樂(lè )前行。
朋友，人生的價(jià)值在于奉獻，而不在于索取。幫助別人的同時(shí)，也提高了自身的涵養，增進(jìn)了友誼。奉獻是一種美德，是一種美好心靈的體現，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇6
我的家鄉安吉，是一個(gè)美麗的地方。不必說(shuō)碧波蕩漾的大竹海，不必說(shuō)風(fēng)景秀麗的龍王山，也不必說(shuō)風(fēng)景如畫(huà)的中南百草原……還是讓我帶你走進(jìn)美麗鄉村，瞧一瞧那別具特色的鄉村小路吧。
以前的小路坑坑洼洼的，進(jìn)行了美麗鄉村的改造后，變成了平平坦坦的水泥路，它們或筆直或有些蜿蜒地通向星羅棋布的各個(gè)村落，四通八達，交通便利。這一條條的小路有著(zhù)不同的風(fēng)景，不同的的小路也給人不同美的享受。
這條小路傍著(zhù)一條河。小河的水清洌洌的，微微漾起一圈圈波紋。岸邊的楊柳頂著(zhù)滿(mǎn)頭綠發(fā)，輕輕搖曳著(zhù)，婀娜多姿，她的倒影映在水面上，與藍天、白云、綠柳、紅花互相映襯著(zhù)，這是多么美麗清新的一幅水墨畫(huà)啊!河面上幾只鴨子在悠閑地玩水嬉戲，讓這幅水墨畫(huà)變得靈動(dòng)起來(lái)，讓人情不自禁地想起一句詩(shī)：“春江水暖鴨先知”……
那條小路旁是一望無(wú)際的田野。瞧瞧那麥苗兒一片綠油油的。在陽(yáng)光的照射下，那葉兒綠得發(fā)亮，好似翡翠一般。風(fēng)兒拂過(guò)，那麥苗兒隨風(fēng)起舞，好想在對路人打招呼，又像一群少女在舞動(dòng)著(zhù)曼妙身姿�？纯茨怯筒藘阂黄馉N燦，在明媚的陽(yáng)光下，一朵朵，一簇簇爭先恐后綻開(kāi)了笑顏。遠看花兒連成一片一片的，像一條條金色的毛毯。油菜花的芬芳引來(lái)了一群群蜜蜂，這些花的.使者們穿梭于花叢中，勤勞地工作著(zhù)，為我們釀造著(zhù)甜蜜的生活。
那條路旁邊是翠綠的竹林。密密麻麻的竹子像一個(gè)戰士般挺拔，他們矗立著(zhù)，拔節向上。他們的枝葉是那么青翠，就像被綠色染過(guò)似的。這么多竹子肩并著(zhù)肩，手牽著(zhù)手，連成一片綠色的海洋，碧波蕩漾。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，落下一片斑斑駁駁綠蔭。夏天，走進(jìn)這清涼的大竹海，就像走進(jìn)了一個(gè)清涼的世界。陣陣“嘩嘩”的溪水聲，伴隨著(zhù)風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏出了一曲美妙而動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，它使你如此鮮明地感受到大自然的存在……
多美的小路啊!一年四季它們會(huì )綻放出別樣的光彩，無(wú)論哪個(gè)季節，它們都是一副清新自然的水墨畫(huà)。
安吉，竹子的故鄉;安吉，白茶的家鄉;安吉，人間的天堂。來(lái)到安吉，你不就是回到了的大自然的懷抱嗎?
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇7
秋姑娘悄悄地、悄悄地，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋姑娘來(lái)到田野上，田野就發(fā)生了一百八十度的大轉彎。平靜的稻海突然涌起了波浪，農民伯伯正喜笑顏開(kāi)地忙著(zhù)收割。高粱地里燃起了熊熊烈火，一束束高粱猶如有生命猶如有生命似地燃燒著(zhù)。玉米地里的玉米穿上金色的鎧甲，似乎正準備打開(kāi)城門(mén)去迎敵呢！棉花田的那塊地上，鋪了一層白花花的地毯，它正在給大地取暖。天上的白云也湊過(guò)來(lái)看這塊“地毯”，還以為這是它的伙伴哩！
秋姑娘來(lái)到樹(shù)林里，樹(shù)林里的每一棵樹(shù)都搖著(zhù)雙手表示歡迎。楓樹(shù)張開(kāi)火紅的手掌使勁搖，但這一搖，反而把滿(mǎn)樹(shù)的楓葉抖到了樹(shù)媽媽的腳下。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，它們紛紛落下。這些小扇子在落下的同時(shí)還在扇，扇啊扇啊，把秋天的涼爽帶來(lái)了。松柏的葉子更綠了，它們穿著(zhù)綠油油的衣裳互相望著(zhù)，好像正在討論誰(shuí)的衣服綠呢！
秋姑娘來(lái)到果園里，農民伯伯們一個(gè)勁地喊叫，他們都很歡迎秋姑娘的`來(lái)到。太陽(yáng)照著(zhù)樹(shù)上的蘋(píng)果，泛起一片紅光。梨樹(shù)上的梨像一個(gè)個(gè)大鈴鐺，你敲它一下，它響一下，敲呀敲呀，把秋天的氣氛給敲出來(lái)了。石榴咧開(kāi)了它的大嘴，露出嘴里晶瑩的牙齒；一串串葡萄掛在架子上，好似一串串紫色的瑪瑙。香蕉看著(zhù)果園里的新鮮事，笑呀笑呀，笑彎了自己的腰；柚子拼命吃香甜的食物，吃呀吃呀，把自己吃成了圓滾滾的球。
秋姑娘來(lái)到花園里，花兒們的顏色瞬間變得五彩繽紛。金桂、銀桂同時(shí)開(kāi)放，它們像是在互相比試誰(shuí)才是桂花中的王者。頓時(shí)，一股香味撲鼻而來(lái)，人們都不由自主朝香味的來(lái)源走去。而菊花與桂花的風(fēng)格截然不同，菊花引人注目是因為她有很多種的顏色，紫紅的、淡黃的、雪白的……它們在陽(yáng)光下顯得更加鮮明美麗！
秋天，是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)豐收的季節！
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇8
在晴朗的一天，小明和小梅北著(zhù)書(shū)包準備去上學(xué)。下課了，他倆在回家的路上看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，旁邊地上不堆滿(mǎn)了垃圾。小梅說(shuō)：“是誰(shuí)那么不講文明，把垃圾不入垃圾桶，丟得地主到處都是！”小明說(shuō)：“就是呀，把這里堆的亂七八糟的，讓行人怎么過(guò)去呀？小梅，要不這樣吧……”小梅負責把垃圾清理干凈，小明則負責從書(shū)包里取出筆和紙寫(xiě)一張廣告。不一會(huì )兒，垃圾清理干凈了�！拔拿鳌徊钜徊健钡呐谱淤N在垃圾桶上。路邊的行人看了，嘴里說(shuō)著(zhù)贊美小明和小梅的'話(huà)。剛才在垃圾桶旁丟過(guò)垃圾的小學(xué)生們都低下了頭。
在我們現實(shí)生活中也會(huì )有很多這樣的事情發(fā)生。記得有一次，我和爸爸媽媽一起去外面玩兒，在走之前我從冰箱里拿出一盒酸奶喝，酸奶喝完了以后，我便找到一個(gè)垃圾桶，想象投籃一樣把“球”給投進(jìn)去。結果沒(méi)投中，“球”掉在了地上。我想：算了，沒(méi)投中就算了，反正會(huì )有工作人員來(lái)清理的。就繼續往前走，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你怎么把奶盒丟在了地上？檢起來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，會(huì )人工作人員來(lái)掃的啦，不用檢了�！眿寢屨f(shuō)道“你怎么可以這樣呢？保護環(huán)境是我們每個(gè)人的責任，如果大家每個(gè)人都像這樣亂丟垃圾，那世界會(huì )變成什么樣呢？”聽(tīng)完，我立馬把垃圾檢起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。
還有一次，早晨我和奶奶去四海公園鍛煉，我們倆手上拿了一個(gè)面包在吃，吃完以后，我把包裝袋拿在手上。不一會(huì )兒，我發(fā)現奶奶手上的包裝袋不見(jiàn)了，于是問(wèn)奶奶“奶奶你的袋子呢？”奶奶說(shuō)：“丟了�！薄皝G哪里了？”我著(zhù)急的問(wèn)“馬路上呀，沒(méi)關(guān)系，我每天都看見(jiàn)有工作人員在掃地”奶奶回答�！澳且膊缓醚�，奶奶你以后不可以這樣呀�！蔽夷托牡馗棠陶f(shuō)。
是啊，如果每個(gè)人都亂丟垃圾，地球將會(huì )變成什么樣子呀，保護環(huán)境，保護我們的家園，要從我們身邊的小事做起。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇9
錢(qián)和信封有什么關(guān)系呢？對了，從銀行里取錢(qián)要用信封，領(lǐng)獎金時(shí)要用信封……那你想過(guò)用錢(qián)和信封玩藏錢(qián)猜錢(qián)嗎？今天我們就要完一次藏錢(qián)猜錢(qián)的游戲。
終于藏錢(qián)猜錢(qián)的游戲要開(kāi)始了，它的游戲規則是：老師把一張一百元藏進(jìn)兩個(gè)信封中的一個(gè)，讓我們猜，猜三次，三次都猜對有獎品。怎么樣？好玩吧。不過(guò)為了公平起見(jiàn)，老師要出去藏。這時(shí)，我恨不得自己有魔法，可以看到老師藏在哪個(gè)信封里，或者我有分身術(shù)，悄悄的跑出教室看一看，想到這兒，我激動(dòng)的覺(jué)得身邊下起了“錢(qián)雨”。
老師要去藏錢(qián)了，我心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，到底是有8的信封里面，還是沒(méi)8的信封里呢？老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥？有8的信封、沒(méi)8的'信封……怎么辦？怎么辦？想了大半天，我終于決定了，選擇了沒(méi)8的信封。
終于要揭開(kāi)謎底了，我的心撲通撲通的跳個(gè)不停，希望打開(kāi)信封時(shí)，沒(méi)8的信封里面藏著(zhù)那張嶄新的一百元，可誰(shuí)知天有不測風(fēng)云，我猜錯了，我渺小得希望一下子跌到了無(wú)底深淵。
第二次開(kāi)始了，這次猜有8的還是沒(méi)8的呢？舉棋不定的我真希望我可以預知未來(lái)，那就可以猜對了，要揭曉答案了，而我還不知如何是好，算了，我豁出去了，就猜沒(méi)8的吧。兩位揭曉答案的同學(xué)比我們還緊張，這讓我的心一下子涼了大半截，可煮熟的鴨子還是飛跑了，我還是猜錯了，唉……
第三次開(kāi)始了，怎么辦？我不知如何是好，有8的還是沒(méi)8的？我的心里像灌了鉛似的，十分沉重，又要揭曉答案了，怎么辦？選有8的吧。在沒(méi)8的信封里一摸，呀!沒(méi)有！太好了，我樂(lè )得像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，可誰(shuí)知我高興得太早了，這錢(qián)也不在有8的信封里，我的心一下子涼透了，我的心里十分疑惑：錢(qián)呢？怎么不翼而飛了呢？
錢(qián)到底在哪呢？哦，我終于明白了，這不是老師耍把戲，而是老師問(wèn)得問(wèn)題不同，就差那么一個(gè)字，沒(méi)了，由此可見(jiàn)，傾聽(tīng)是多么重要，我一定要注意仔細傾聽(tīng)。
小學(xué)寫(xiě)作文600字 篇10
我的爺爺是個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的大學(xué)生，如今已年過(guò)古稀，但他不像別的老人一樣盡享天倫之樂(lè )，而是仍在勤奮學(xué)習。俗話(huà)說(shuō)得好，“活到老學(xué)到老”嘛！
每當爺爺干完活兒閑下來(lái)時(shí)，總是戴起老花鏡，用飽經(jīng)風(fēng)霜的手翻開(kāi)一本泛黃的，被翻爛了的《英語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)》《數學(xué)題庫》及其他有價(jià)值的書(shū)，這樣，爺爺腦袋儲存的知識的知識自然就愈來(lái)愈豐富。
記得那天，我在數學(xué)作業(yè)中碰到了一條“攔路虎”，我咬著(zhù)筆蓋，緊鎖雙眉，想著(zhù)明天沒(méi)有寫(xiě)這道題老師大發(fā)雷霆的樣子……于是，我又埋下頭繼續思考，可任憑我怎么絞盡腦汁，思路就是打不開(kāi)。我越來(lái)越煩躁，心里像一團被絞得雜亂不堪的麻線(xiàn)，急得直跺腳。這時(shí)，在一旁鉆研難題的爺爺一驚，但還舍不得放下手中的書(shū)，趁機又瞄了一眼題目，向我走來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“遇到難題了嗎？”我想見(jiàn)到了大救星，緊鎖的眉頭猛地一展，重重地點(diǎn)了一下頭，因為我深知，爺爺一定有把握掃過(guò)“攔路虎”。爺爺一聽(tīng)有數學(xué)題可以思考，立刻就喜上眉梢，“讓我看看是什么題！”爺爺現在的模樣簡(jiǎn)直就像個(gè)活潑的孩子。爺爺接過(guò)作業(yè)，看了一遍后，隨手抓起一支鉛筆，移來(lái)草稿紙，筆尖“刷刷”地在紙上飛舞，他一會(huì )兒搖搖頭，一會(huì )兒嘆嘆氣。好半天過(guò)去了，仍沒(méi)有得到結果，爺爺也急得滿(mǎn)頭是汗。
突然，爺爺猛地一拍桌子，把我嚇了一跳，只見(jiàn)他眼里閃著(zhù)亮光，不知哪來(lái)的靈感，又伏在燈下打起草稿。功夫不大，一道題的草稿圖就誕生了。爺爺迅速地把我往這邊拉，指著(zhù)圖滔滔不絕地講了起來(lái)：“這道題其實(shí)非常簡(jiǎn)單……”哦，我瞪大了眼睛，原來(lái)如此！困惑我的難題終于被解開(kāi)了，我終于掌握了這道題的竅門(mén)，我舒了口氣，心情變得十分舒暢。第二天，我果然捧著(zhù)一本打了一個(gè)大大的'紅勾的作業(yè)本回來(lái)了，真得好好感謝我的爺爺！
擁有一個(gè)學(xué)富五車(chē)的爺爺真是我的榮幸，我以后一定也要做一個(gè)像爺爺這樣的，杰出的人才！
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