【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文800字錦集九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文800字9篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇1
去年寒假，我終于來(lái)到了心儀已久的鄉下。
由于是第一次來(lái)鄉下過(guò)年，一下車(chē)，我就興奮地到處參觀(guān)，“佳鈺，佳鈺”“咦，這是誰(shuí)在叫我？”哦，原來(lái)是姑奶奶。只見(jiàn)她一手端著(zhù)個(gè)大簸箕，一手拿著(zhù)個(gè)舊木盆。我既興奮又好奇，姑奶奶在干什么呢？我連忙跑過(guò)去，那里有一層紗網(wǎng)，里面有著(zhù)什么動(dòng)物，我也不清楚。我想象：是許多怪異的鳥(niǎo)，還是兇殘的鱷魚(yú)？“佳鈺，你過(guò)來(lái)，幫姑奶奶喂喂雞！”姑奶奶的聲音把我從遙遠的地方拉回了現實(shí)�！鞍�！雞？喂雞！”我激動(dòng)地問(wèn)�！皩�，是喂小雞�！惫媚棠痰�.簸箕和木盆里，原來(lái)是稻谷和青菜。
我一股腦兒鉆了進(jìn)去，里面的小雞嚇得四處亂竄，以為我要來(lái)抓它們。我微微一笑，想了個(gè)妙計——用食物來(lái)引它們。沒(méi)想到我的方法顯靈了！它們又回來(lái)了，只是還是小心翼翼的，只是腳步很輕。它們先啄了一下稻谷，看是不是真的，以免上當了。當它們發(fā)現這是真的稻谷后，放開(kāi)了膽子，放開(kāi)了肚皮津津有味地吃。
趁它們在吃東西時(shí)，我仔細地觀(guān)察了它們，我發(fā)現它們都很“自私”，我拋給它們一根青菜，立馬就上來(lái)?yè)專(zhuān)瑩尩降哪侵恍‰u，連忙跑到一個(gè)角落里，抬起頭，用警惕的眼光打量了一番，見(jiàn)沒(méi)有雞和它搶?zhuān)惆亚嗖朔畔铝�，在那里細細地地品嘗著(zhù)。
我看到有一只小母雞，大概剛生出來(lái)沒(méi)多久，羽翼還沒(méi)有豐滿(mǎn)，照樣在搶食物。它太小了，總是搶不到。我可憐它，輕輕地走過(guò)去，摸摸它的絨毛。它不在意，任由我摸。我喂給它一根青菜，不料卻被其它雞看到，紛紛跑過(guò)來(lái)?yè)�。有一只稍微大一點(diǎn)的公雞搶到了，剛要吞下去，我也忘記了它是雞了，刷的一下站起來(lái)了，斥責它說(shuō)：“你一個(gè)男生怎么可以這樣子，專(zhuān)欺負小女生！”大概這只公雞被我嚇傻了，半晌才反應過(guò)來(lái)，把青菜吐了，拔腿就跑。
我把青菜撿起來(lái)，放到小母雞的面前。它慢慢的走過(guò)來(lái)，開(kāi)始細細地吃青菜。我又喂了它一點(diǎn)稻谷，直到看到它的“小肚子鼓鼓的”，我才放手。
每天就這樣重復著(zhù)，里面的雞都和我熟了，只要我一來(lái)，它們就爭先恐后地跑來(lái)覓食，連那只膽小的小母雞也不例外�？粗�(zhù)那群雞在我的照顧下，一天天快樂(lè )地覓食、成長(cháng)。我笑了，笑得很燦爛，一如那寒冬里的臘梅花。
只可惜，春節后，我要回長(cháng)沙了。走的那天，我很用心的喂了它們，那些小雞紛紛跑過(guò)來(lái)圍看我，眼巴巴地望著(zhù)我，發(fā)出“咕嚕，咕�！钡穆曇�，我相信，它們十分地依念我。
雖然鄉下沒(méi)有城里繁華熱鬧，但是，這次喂雞的經(jīng)歷卻是我最難忘的。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇2
大家好！我叫大桔子，每當秋風(fēng)吹黃了樹(shù)葉的時(shí)候，我和我的兄弟姐妹，就會(huì )和大家見(jiàn)面了！
我的家鄉雨水充沛，所以我長(cháng)得很圓潤，就像一個(gè)剛剛出世的小南瓜一樣。我很愛(ài)臭美，從一出生就喜歡穿皮衣，小時(shí)候我最?lèi)?ài)青綠，長(cháng)大的我一身鮮亮的橘紅，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，別提我有多神氣了！我的皮膚很有彈性，就像小姑娘的臉一樣，不過(guò)，我的身體內儲存了很多的水分，于是，在我的臉上有很多的毛孔，摸起來(lái)不太光滑哦！
有一天，我正在陽(yáng)光下甜蜜的做著(zhù)美夢(mèng)呢，突然感覺(jué)有人使勁拽我，就在我還不知道怎么回事時(shí)，我已經(jīng)和伙伴們躺在筐里，陪著(zhù)我的還有一片朝夕相處的葉子，我知道我長(cháng)大了，要別離我的家鄉了，我深情地望了最后一眼我的家，就被主人送上了遠方的路。
幾天之后，我來(lái)到了一個(gè)市場(chǎng)上，人們來(lái)來(lái)往往，都打量著(zhù)我們，眼里充滿(mǎn)了驚訝：哇，桔子來(lái)了！終于，我和十幾個(gè)伙伴被一位漂亮的女士帶走了。我的新主人看起來(lái)還不錯嘛！我已經(jīng)開(kāi)始想象我的.新家是什么樣，想著(zhù)想著(zhù)，我有點(diǎn)昏昏欲睡，不久，就迷糊了。
等我睜開(kāi)眼的時(shí)候，我發(fā)現我們來(lái)到一個(gè)明亮的教室，我的身邊站在我的新主人，旁邊圍了很多小朋友，他們的眼睛一閃一閃，都盯著(zhù)我，咦，有人望著(zhù)我饞得流口水啦！新主人微笑著(zhù)對大家說(shuō)：;誰(shuí)能先描述一下，桔子像什么呀？話(huà)音剛落，他們就像麻雀一樣興奮地;嘰嘰喳喳，哦，我的新主人原來(lái)是位老師哦！
我被同學(xué)們一一傳遞著(zhù)，他們捧在手里，又是用眼睛看，又是摸我的臉，又是用鼻子聞，我仿佛成了稀罕之寶，看著(zhù)他們快樂(lè )的樣子，我心里也很開(kāi)心！這時(shí)，新主人又問(wèn)了：大家來(lái)說(shuō)說(shuō)看，桔子對人們有什么作用呢？;我知道，我知道！同學(xué)們爭先恐后的舉手。呵呵，我可要聽(tīng)聽(tīng)你們怎么夸我呢？;桔子的果肉，能補充人體所需的維生素C。前排的一個(gè)女生說(shuō)。我得意地想：那是！桔子還能解渴呢，對了，我們喝的飲料里的檸檬酸，也好像是它的貢獻！班上的瘦皮猴似的男生舔著(zhù)嘴說(shuō)。新主人在點(diǎn)頭：說(shuō)得對！有個(gè)胖子站起來(lái)說(shuō)：我爺爺還用桔子的皮泡水喝呢！;嗯，它的皮曬干了是一種中藥，叫陳皮！新主人補充說(shuō)。大家圍著(zhù)我七嘴八舌，我很自豪，誰(shuí)說(shuō)我只是一個(gè)桔子？我可是全身都是寶貝，你們不知道嗎？我的內衣白色的桔絡(luò )，還可以預防上火呢。
同學(xué)們，桔子就是秋天送給我們的禮物，你們喜歡嗎？;喜歡！好，那就獎勵一人一個(gè)桔子，你們好好品嘗桔子的同時(shí)，可不能忘記桔子對我們的貢獻哦！我的眼淚濕潤了，我知道我要離開(kāi)人間了，但我很高興，因為從他們臉上露出的燦爛笑容，我知足了，我今生無(wú)悔來(lái)過(guò)一次。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇3
那是一頭瘦弱的老牛，骨頭在皮膚中若隱若現。它站在那一條通往村莊的唯一一條路上。等待著(zhù)、望著(zhù)。這一頭牛眼睛格外大，干燥的嘴唇，沒(méi)有一點(diǎn)水分，眼里還布滿(mǎn)了血絲。沙啞的聲音，輕輕的在中回蕩。皮膚已失去了以往的濕潤，上面有著(zhù)許多的皺紋。
戈壁灘一望無(wú)際，這里已經(jīng)有六個(gè)月沒(méi)有下雨了。迎面的沙被風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)，一頭老牛站在那條運水的必經(jīng)之路。因為沒(méi)有水，所以有運水的人早、晚，每天拉兩次水。
水被卷在天空，滿(mǎn)天飛舞的沙子中，隱隱約約有一個(gè)車(chē)子的影子。車(chē)子向這邊駛過(guò)來(lái)了，突然又停下了，被那頭老牛擋住了去路。司機在車(chē)上連續的摁喇叭，喇叭聲一直回蕩在村里。司機見(jiàn)老牛一動(dòng)不動(dòng)，就走下來(lái)拉老牛。
車(chē)上的小戰士見(jiàn)老牛紋絲不動(dòng)，便下來(lái)與司機拉老牛，還不時(shí)拍著(zhù)老牛的背。他們倆一直拉牛，牛的脖子上出現了一道痕跡。突然，繩子一下子斷了，司機與小戰士摔在了地上，累得氣喘吁吁，大汗一直流到腳邊。
那一只老牛眼睛死死地盯著(zhù)那輛水車(chē)，車(chē)上慢慢流出水滴，老�？粗�(zhù)那些水滴，不時(shí)用舌頭舔了舔鼻孔，好像很想喝水。
迎面走來(lái)了一位老漢，他正好拿著(zhù)一條鞭子，老漢見(jiàn)老牛擋住了水車(chē)可著(zhù)急了，我們的水本來(lái)就不是太多，如果讓這牛拿去一些的話(huà)，我們的水就更不夠用了。老漢立馬跑上前：“我來(lái)解決�！痹�(huà)間未落，就開(kāi)始用鞭子抽牛。
老牛站在那里，皮膚上都有血絲了，老牛的身體抖動(dòng)著(zhù)，看丐來(lái)奄奄一息，但它卻絲毫沒(méi)有讓一步的想法，它雙腳顫抖的站在那一條路上，那一條運水來(lái)的必經(jīng)之路。它不時(shí)的慘叫著(zhù)。
村里的王大媽?zhuān)p手把雙眼擋住，不讓自己看這個(gè)樣子，可是鞭子抽在老牛身上的聲音卻一直在她耳朵里回蕩，她不時(shí)的跟著(zhù)聲音抖動(dòng)著(zhù)。
司機也看不下去了，皺著(zhù)眉毛，眼睛閉得緊緊的，頭轉達向了窗外，不想看見(jiàn)這種情形，幾次想說(shuō)“算了吧”，卻因為它不想看見(jiàn)這種悲慘的情開(kāi)，而遲遲不說(shuō)出口，把到嘴邊的`話(huà)咽進(jìn)肚子里。
車(chē)上的小戰士也看不下去了，咬著(zhù)牙�！拔业降资侨ソ兴∈趾媚�？還是不叫好呢？我要怎么做呢？誰(shuí)來(lái)幫助我？”經(jīng)過(guò)一番心理糾結后，小戰士下了車(chē)：“住手！它不就是要喝水嗎？我把我的水給它�！毙鹗堪炎约旱乃旁诶吓Ｃ媲�。
老牛叫了起來(lái)“哞——”，似乎是在呼喚著(zhù)什么東西。從一片蒙沙中，有一頭小牛的身影出現了。
小牛跑上來(lái)喝了水，留下了一點(diǎn)水，給老牛喝。老牛喝完后，舔了舔小牛的身子，小牛緊緊的跟在老牛身邊。
村里所有的人見(jiàn)了都議論紛紛，“這頭老牛對它的孫子好照顧呀！”
“是啊，老牛為了小牛連牛命都可以不要�！�
“這一種精神好偉大呀！”
“媽?zhuān)氵�不如老牛對小牛那樣對我好呢！”
……
老牛和小牛相依在一起，慢慢的離開(kāi)在蒙蒙的塵沙里。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇4
這學(xué)期的合作學(xué)習，讓我收獲了許多。合作學(xué)習使我們碰撞出智慧的火花。使我在學(xué)習中不斷取長(cháng)補短，不斷進(jìn)步。
合作學(xué)習中，我收獲了責任心。有一回，輪到我們組值日，我負責擦窗臺，我一絲不茍地把窗臺擦了好幾遍，直到一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有了，才放心地回到座位上，看到其他同學(xué)忙碌的身影，我自言自語(yǔ)道：“嗯，我自己的那份活兒都做好了。其它同學(xué)的值日任務(wù)就不關(guān)我的事啦！”于是我開(kāi)始悠然自得地看起了書(shū)。我本以為萬(wàn)事大吉了，不料，老師檢查時(shí)卻嚴厲地批評我們青松組：“垃圾桶怎么滿(mǎn)了都沒(méi)倒？這是怎么回事？”啊，不會(huì )吧！誰(shuí)這么沒(méi)責任心！我的'心一下子提到了嗓子眼，心想：這回我們組完了！老師肯定又得好好地“獎勵”我們了！這時(shí)，我們組的一個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“是xxx同學(xué)�！崩蠋熉�(tīng)見(jiàn)了這話(huà)，奇怪問(wèn)：“她為什么不倒垃圾呢？”那個(gè)同學(xué)的聲音更低了：“她去鼓號隊了�！崩蠋燁D時(shí)勃然大怒：“她去鼓號隊，那你們?yōu)槭裁床坏�！全組扣50分，每人再寫(xiě)一篇日記反思！”我們個(gè)個(gè)都啞口無(wú)言，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，我內心像打翻了五味瓶一樣，什么滋味都有，是呀，老師的批評是對的，我們是一個(gè)小組，是一個(gè)整體，不能只顧自己，不顧他人�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園�！睆哪谴沃�，我除了把自己的負責的工作做好，還會(huì )主動(dòng)檢查別人工作的完成情況，協(xié)助他人。
合作學(xué)習中，我收獲了喜悅。有一天，由于我準備充分，小組討論時(shí)我發(fā)言非常踴躍，其他組員也不甘落后，大家你一言，我一語(yǔ)。爭先恐后，各抒己見(jiàn)，氣氛非常熱烈。當別的小組展示完后，問(wèn)其他同學(xué)是否有補充時(shí)，我積極舉手發(fā)言。講得滔滔不絕，頭頭是道。老師臉上露出了贊許的笑容，對我的發(fā)言大加贊賞，我的精彩發(fā)言為我們組贏(yíng)得了10分。放學(xué)時(shí)，我把我們全組同學(xué)努力掙來(lái)的分數統計了一下，總分竟然在全班六個(gè)小組中名列前茅！太好了！我興奮地一蹦三尺高。心里比喝了蜜還甜。
合作學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了欣賞，著(zhù)名雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！泵看窝h(huán)日記，我都會(huì )把前面同學(xué)的日記認認真真地拜讀一遍，尋找著(zhù)他們作文里的閃光點(diǎn)，寫(xiě)些評語(yǔ)表?yè)P他們，并把這些閃光點(diǎn)默默地記在心里。當看到別的同學(xué)與老師給我的日記寫(xiě)下表?yè)P的贊語(yǔ)：“你有佷多佳詞妙句、你的作文方式很創(chuàng )新……”我心里充滿(mǎn)的不僅是快樂(lè )，還有溫暖和動(dòng)力。在生活中，我們更需要表?yè)P和激勵，它是我們前進(jìn)的力量和自信的源泉。合作學(xué)習讓我學(xué)會(huì )了欣賞自己，贊賞他人。
因為合作，我成長(cháng)了，因為合作，我更快樂(lè )了，因為合作，我收獲了。合作學(xué)習的經(jīng)歷讓我終身難忘。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇5
您想認識我的一家嗎?那么，先請您看看這張“全家�！卑�。瞧，那位坐在石凳右邊上的笑瞇瞇的中年人，就然而是我的爸爸；你看，坐在中間那個(gè)白凈凈的小姑娘，瞇著(zhù)雙眼。她呀，就然而是我。左邊的那臉上帶著(zhù)恬靜笑容的中年婦女便然而是我親愛(ài)的媽媽。我生活在一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭里。我有一個(gè)幽默活潑的爸爸和一個(gè)能干樸實(shí)的媽媽?zhuān)m然我家的生活并不很富裕，可然而是每一天都充滿(mǎn)了快樂(lè )。我有一個(gè)好媽媽?zhuān)欢俏业暮门笥�，此刻我們�?jīng)常談心、聊天，這讓媽媽很了解我；我犯錯誤的時(shí)候，媽媽會(huì )理解我。每當我放了學(xué)，媽媽立刻就讓我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)不完就不能吃飯。我明白，媽媽這然而是為了督促我快些做完作業(yè)，晚上能夠早些上床睡覺(jué)，以保證第二天能夠精力充沛的聽(tīng)課。其實(shí)這并不然而是媽媽真的“狠心”。而且，媽媽還讓我復習當天學(xué)的功課，復習完就讓我預習新課。如果有一道題我不會(huì )做，爸爸媽媽就來(lái)幫忙，細心的教導我，我也牢牢的記在心中，下一次遇到這樣的題就會(huì )做了。
我還有一個(gè)幽默聰明的`爸爸。每當我不開(kāi)心時(shí)，爸爸總會(huì )想出辦法逗我開(kāi)心。爸爸還然而是我的游戲伙伴。每當閑暇時(shí)，爸爸會(huì )和我下棋、打撲克，有時(shí)候爸爸還會(huì )指導我玩一些網(wǎng)絡(luò )小游戲。爸爸說(shuō)，玩游戲能夠鍛煉我的思維和反應潛力，但要適可而止，不能沉迷其中荒廢學(xué)業(yè)。接下來(lái)該向大家介紹一下我了。我然而是一個(gè)活潑可愛(ài)、思維敏捷、字跡工整、遵守紀律的女孩兒。我愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑愛(ài)畫(huà)畫(huà)、活潑開(kāi)朗、能歌善舞。當然，這些還少不了爸爸媽媽對我的培育呢！從小，爸爸媽媽就給我買(mǎi)很多的書(shū)，給我講許許多多的故事。在學(xué)習上，如果得了高分后被媽媽夸，就驕傲然而是不行的。所以得有爸爸提醒你：你還不然而是那么完美，要不斷地提高、總結經(jīng)驗，使自我再上一層樓。爸爸媽媽的夸獎和批評就像兩股風(fēng)，而我們要把自我的船，掌握好平衡。不自滿(mǎn)也不氣餒，并不偏向哪一邊，才能進(jìn)步！不管然而是批評也好，還然而是夸獎也好。它們都然而是兩個(gè)極端的斷言，都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就然而是愛(ài)！
時(shí)光如同流水般的逝去，在人世間我已經(jīng)度過(guò)了十二個(gè)春秋，其間有數不清的人為我操心勞累，為我生氣煩惱，為我高興激動(dòng)。我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)靡痪渚湔嬲\的教導，使我健康的成長(cháng)；用一個(gè)個(gè)行動(dòng)影響著(zhù)我，教育著(zhù)我。他們然而是我心目中最理想的爸爸、媽媽。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇6
只要是同學(xué)就知道，最近二、三個(gè)月之間，校園中總是迷蒙著(zhù)一絲怪味，那味道好刺鼻，好難聞，甚至讓些同學(xué)迷暈了頭。
“水滸英雄卡”是IC卡般大小，正面印有二維的卡通人物，有的英俊瀟灑；有的威武勇猛；有的猙獰可怕。背面印有本人的“秘密檔案”，什么防御力、攻擊力、梁山排名等，都從里到外的介紹了本人的“英雄本色”，這些鮮活的人物形象，把我們帶回了當年的水泊梁山。
一些同學(xué)和家長(cháng)也想追求時(shí)尚，加入到“集卡一族”的行列中，把一箱箱的方便面抱回家，拿出了“水滸英雄卡”的同時(shí)，全家人面對的是一箱箱吃了再吃，沒(méi)完沒(méi)了的方便面。
“集卡一族”的溫度逐漸升高，一些利欲熏心的人為了賺到錢(qián)，竟然把生意攤點(diǎn)擺到了學(xué)校門(mén)口，每到下課、每到中午，在校園周?chē)�，你總是�?huì )聽(tīng)到一陣陣的叫賣(mài)聲，從最貴的50元、100元，到普通的`5角、1元，卡販子與校園內的小買(mǎi)主們的“砍價(jià)聲”不絕于耳。有的人甚至把集“水滸英雄卡”與集郵來(lái)相提并論。
現在的校園中減少了打籃球和做游戲的噪雜聲，更多的是梁山人物排名的嘮叨聲，什么“及時(shí)雨”宋江、“入云龍”公孫勝、“神行太�！贝髯诘鹊�，時(shí)常都會(huì )在人們中間不時(shí)傳過(guò)。如果同學(xué)們得到了一張夢(mèng)寐以求的“水滸英雄卡”，有些人甚至連走路的姿勢都變了。
你或許要問(wèn)，為什么玩“水滸卡”的人學(xué)習成績(jì)都會(huì )下降？這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你是個(gè)細心的人，就會(huì )發(fā)現，在課堂上原本認真聽(tīng)講的同學(xué)們也變了模樣，膽子小的同學(xué)時(shí)常會(huì )用手摸一摸褲兜；膽子大的同學(xué)可以公然把“水滸英雄卡”擺到桌面上來(lái)，這難道還不足以讓那些玩卡同學(xué)的學(xué)習成績(jì)來(lái)一個(gè)大滑坡嗎？
也許有人會(huì )說(shuō)，“水滸英雄卡”有利有弊，為什么那么多的人都認為它只有弊沒(méi)有利？我不否認他們的這種說(shuō)法。的確，“水滸英雄卡”也有它有利的一面，它印刷精美，色彩豐富，人物形象被設計得栩栩如生，而且，了解它還能為以后閱讀《水滸傳》奠定一定的基礎�？墒撬谝欢ǔ潭壬弦材苁刮覀兊淖⒁饬Ψ稚�、學(xué)習成績(jì)下降，同時(shí)也浪費金錢(qián)，方便面吃多了對身體也有害。讓人欣慰的是，這種現象以被學(xué)校和新聞媒體所關(guān)注。
面對“水滸英雄卡”的瘋狂，有的人會(huì )醒悟，有的人會(huì )迷蒙不解。學(xué)生、家長(cháng)、老師和社會(huì )是否都應該認真考慮一下：“水滸英雄卡”在校園里盛行，是弊大于利，還是利大于弊。
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇7
王老師是我們的英語(yǔ)老師，她從一年級就開(kāi)始教我們，自此已經(jīng)六年了。王老師的頭發(fā)短短的，長(cháng)長(cháng)的睫毛下面有一雙水汪汪的大眼睛。一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總是掛著(zhù)令我們感到親切的笑容。
王老師講課幽默風(fēng)趣，時(shí)不時(shí)會(huì )加上一段精彩的課外知識，大家都聽(tīng)得津津有味。
王老師不但講課幽默風(fēng)趣而且很少批評同學(xué)，她總是進(jìn)行說(shuō)服教育，讓大家知道錯在哪？自覺(jué)改正錯誤。有一次，因為明天要春游，同學(xué)們都非常的興奮，上英語(yǔ)課的時(shí)候，大家沒(méi)有專(zhuān)心的聽(tīng)講，都在不停的講話(huà)。這時(shí)，王老師舉起手，做了一個(gè)停止說(shuō)話(huà)的手勢，等大家靜下來(lái)，她和藹的對我們說(shuō)：“同學(xué)們，我知道因為明天要春游了，你們都比較興奮，但我希望大家能克制一下，將這些話(huà)留到明天再講，到時(shí)候我一定會(huì )和大家一起討論。好么？”經(jīng)王老師這么一講，大家都安靜下來(lái)，大家還互相提醒：“不能說(shuō)話(huà)，老師這么尊重我們，不能讓老師失望�！�
王老師不僅尊重同學(xué)，而且特別有耐心。記得有一次，我因為生病很長(cháng)時(shí)間沒(méi)來(lái)上課，等到病好可以上學(xué)了，面對著(zhù)英語(yǔ)書(shū)，我只有在心中暗暗焦急，書(shū)上的單詞我幾乎一個(gè)都不會(huì )。忽然，一個(gè)溫和的聲音傳到了我的耳中：“倪蕙心，你下課來(lái)我的辦公室補課吧！”我頓時(shí)感到一陣欣喜，慌忙之中高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下了課，我連蹦帶跳，高高興興地來(lái)到了英語(yǔ)辦公室。一進(jìn)辦公室，王老師見(jiàn)了我，馬上叫我坐下，并關(guān)切的問(wèn)我：“病好了么？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“那一定要多喝水��！”老師又說(shuō)。隨后，開(kāi)始給我補課。她先了解我不明白的的知識點(diǎn)，然后針對不懂的地方進(jìn)行逐一講解，王老師講的詳細而透徹。講解過(guò)程中還不停的問(wèn)我：“這個(gè)地方會(huì )了吧！”“現在這個(gè)句子明白了吧！”等。聽(tīng)完老師的講解，我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，問(wèn)題迎刃而解。然后，王老師又給我復習了以前的功課，最后十分認真的教我做練習題。補完課后，王老師又輕輕地摸摸我的.頭，和藹可親地說(shuō)：“雖然現在知識學(xué)會(huì )了，但回到家可別忘了復習��！”
我們的王老師就是這樣一個(gè)和藹可親、知識豐富、認真負責的老師，在她的帶領(lǐng)下，我們更加熱愛(ài)英語(yǔ)了。老師對我們嘔心瀝血，讓我想起了一句話(huà)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。王老師的所作所為使我對王老師充滿(mǎn)了感激和尊敬也是我暗下決心，一定要好好學(xué)習，絕不辜負老師對我的期望。
感謝王老師給了我這樣一段難忘的師恩！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇8
今天是國慶，是祖國媽媽的65年的生日，今天是她最開(kāi)心的一天，也是我最開(kāi)心一天。
今天我與爸爸再次來(lái)到了襄陽(yáng)公園，上一次只是勿勿地玩，這一次我要大大方方地玩，我們首先口是到動(dòng)物園玩，哇！孔雀，可惜沒(méi)有孔雀園里的孔雀大，漂亮，多，還是照一張吧！吼！這是什么聲音？原來(lái)是一只母獅子發(fā)怒的聲音！哇！這又是什么聲？原是一只金絲猴爬上欄桿引出了大家的聲音，好可愛(ài)！這是哪的聲音？原來(lái)是一對活潑的白狐貍，吸引住了大家的目光。好玩的動(dòng)物園還有呢！不理我的鹿，可愛(ài)的狼，有寶石般眼睛的貓頭鷹，貪吃的野豬，漂亮的梅花鹿，長(cháng)腿的丹頂鶴，還有與荷葉，柳葉相襯托的小魚(yú)
接下來(lái)是海獅表演，這只聰明的海獅叫伊莎，她會(huì )敬禮，拍手，她是一位優(yōu)秀的水中芭蕾者，街舞者，和籃球教煉練，她還會(huì )頂球，雙手站立，單手站立，和人一樣行走。
隨后我們們又到娛樂(lè )場(chǎng)所玩了，20元一人，爸爸大大方方地給了我20元，因為只能孩子玩，我的第一項是攀繩，是一個(gè)用很多繩子綁的大山坡，剛開(kāi)始可以站起來(lái)，不過(guò)到了上面了之后，你想站都不行，很多人把爬，繩子在搖，好不容易上來(lái)了，但又下不去了！
看見(jiàn)幾過(guò)人在走鋼鏈，下面一條鋼鏈，上面一條粗繩子，見(jiàn)幾個(gè)人在上面走來(lái)走去，很輕松的.樣子，心想這個(gè)簡(jiǎn)單，就走這個(gè)吧！于是就大步流星的走了上去，剛走一點(diǎn)，搗蛋鬼來(lái)了，他站在鐵鏈上，使勁搖，把我和一個(gè)小妹妹都弄摔倒了！幸好下面有一層大網(wǎng)我們接住了，為了報仇！我和那個(gè)小妹妹坐在大網(wǎng)上，雙手扶著(zhù)鐵鏈，不管三七二十一，搖阿搖！那個(gè)么差點(diǎn)腳卡大網(wǎng)里拔不出來(lái)了！，我們笑了，剛才的憤怒仿佛一下子煙消云散了！接下來(lái)我又玩名叫步步驚心那是用一根根圓圓的木頭掛在那里的，想要過(guò)去必須要踩著(zhù)木頭過(guò)。我剛上時(shí)站都站不穩，一直都在晃，好不容易上了第二根，第三根又太高了上不去，只能放棄了，看了別人走了幾次，我又鼓起勇氣，試了一下，終于走到了第七根，我又下來(lái)了。
接下來(lái)我又去玩扔沙包，十元七個(gè)沙包，打著(zhù)沙包上的史努比投，沒(méi)有投到，倒扔了個(gè)小烏龜來(lái)，第二個(gè)太高了，第三個(gè)太偏了，第四個(gè)太低了，第五個(gè)又太輕了，只剩最后一個(gè)了，我把吸取的教訓回憶了一遍，用力一投，啪，投中了一只小狗，十元買(mǎi)了二個(gè)玩具。
飛鏢飛鏢行給給我見(jiàn)了飛鏢，又要玩飛鏢，10元5個(gè)，只射中了一個(gè)小東西。10元買(mǎi)了一個(gè)4元的東西。
今天是個(gè)開(kāi)心的一天，想看照片嗎？找我吧！
小學(xué)寫(xiě)作文800字 篇9
有一天，在浩瀚的海洋里，有一只貝媽媽生下了一只漂亮的小貝，那只小貝就是我。我長(cháng)著(zhù)潤澤的外殼和美麗的花紋�；锇閭冋f(shuō)我是貝殼中最漂亮的，我天天和伙伴們一起在海里嬉戲，我很快樂(lè )，很幸福。
有一次，我的肚子餓了，便張開(kāi)嘴吃些在水中飄浮的'小蟲(chóng)子。忽然我感覺(jué)到有些異樣，原來(lái)有一顆石子鉆進(jìn)了我的體內，我立刻把嘴閉上了，仍感到有些疼。我趕緊把嘴張開(kāi)，用盡力氣把石子往外吐。同時(shí)也希望海水能把它沖走。但是，那顆石子卻仍然安然不動(dòng)深深地停在我的體內。我只好分泌出一種粘液，來(lái)包住這顆石子，但還是覺(jué)得十分疼痛，漸漸地，疼痛加劇。我已經(jīng)疼得不能夠跟伙伴們玩了。而且身上也開(kāi)始變得難看了，花紋變淺了，顏色也變淡了，身上也沒(méi)有像以前那么有光澤了。唉！
我已經(jīng)不是從前那只可愛(ài)的、漂亮的貝了。天天吃不好，睡不好。體內的石子太折磨人了，它成了我揮之不去的惡夢(mèng)。我分泌的粘液一層一層地把它包成了一顆珠子，它已經(jīng)成了我身體的一部分。
有一次，漲潮時(shí)海水把我和幾個(gè)同伴送到岸上，但退潮的時(shí)候，并沒(méi)有把我們送回海里，我們脫離了大海的懷抱。螞蟻和一些小蟲(chóng)子把其它幾個(gè)同伴的肉給吃了，而我卻沒(méi)有被它們吃掉，也許因為我太丑了吧。過(guò)了些日子，一群小朋友到沙灘上來(lái)?yè)熵悮ぷ鲰楁�，同伴們都被揀走了，我好希望他們�?huì )選擇我，并把我做成項鏈。我曾是一只多么美麗的貝呀！
但是他們沒(méi)有把我撿起，我失望了。又過(guò)了些天，他們又來(lái)找漂亮的貝殼了，我仍然希望他們能把我撿起來(lái)。有一個(gè)小男孩過(guò)來(lái)把我撿起，我以為他會(huì )把我做成項鏈。但他看了一眼后，就聽(tīng)他說(shuō)：“這么丑的貝殼，根本配不上我，哼！”說(shuō)著(zhù)就把我踢一邊去了。我好傷心��！
這時(shí)候，我殼內的珠子掉出來(lái)了，在沙灘上閃著(zhù)悠悠的光亮，那些小朋友又過(guò)來(lái)了，把那顆珠子撿起來(lái)說(shuō)：“好大一顆珍珠��！”說(shuō)著(zhù)，就把那顆珠子穿在了項鏈上。在那些貝殼里，那顆珠子是最漂亮的，我真高興。小朋友們又來(lái)找我，想看看是誰(shuí)孕育了這么美麗的珍珠，可是我已經(jīng)被踢進(jìn)了沙堆，被黃沙掩埋了。
孩子們呀！
我已經(jīng)用我的生命和所有的精力凝結成了一顆珍珠，能讓我看到你們擁有這顆珍珠時(shí)的笑容，我已經(jīng)滿(mǎn)足了，希望你們看到這顆珍珠就能想起我。
又一陣海浪打來(lái)，我永遠地離開(kāi)了陸地，回到了故鄉。
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