【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)作文900字10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)作文900字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇1
昏昏的天氣，窗口吹來(lái)涼涼的風(fēng)�？崾畹目p隙里擠進(jìn)幾縷清涼。時(shí)迫黃昏，我的心也慢慢地倦了。我勉強支著(zhù)頭，聽(tīng)著(zhù)室外遠遠的車(chē)鳴似起似歇，想象著(zhù)這時(shí)的大道該是車(chē)潮涌動(dòng)，奔波了一天的人們都往來(lái)交錯，或是去解家人的一日等候，或是去赴友人的一場(chǎng)約會(huì )，或是去趕離鄉的一列火車(chē)，歸結一處，便都是圓一個(gè)相聚的遇，或者是償一個(gè)相別的失。
描繪得詩(shī)意些，惺忪的眼神也微微漾泛開(kāi)來(lái)．月初上，柳未央，于河畔有一個(gè)氤氳著(zhù)情愫的夢(mèng)。這已是令人心曠的了。倦意一掃，便不禁吟出了六一居士的這首小令了
去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時(shí)，月與燈依舊。不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
夢(mèng)自有破時(shí)，只是今年的形單影只無(wú)法還去年一遇相見(jiàn)歡的平衡罷了。
也似一柄折扇，不論揚手展扇的姿勢有多么瀟灑，終究還得一折一折地合上。一扇風(fēng)景曾入夢(mèng)，曾銷(xiāo)魂，終于也會(huì )合攏在幾根扇骨里。不同的是再次徐徐張開(kāi)，變戲法似的，另一般風(fēng)物顯現眼前。
楚懷王有過(guò)“巫山云雨情”的眷戀，但相遇終不再。倒不是神女無(wú)心，君豈不見(jiàn)三峽之神女化峰的傳說(shuō)？那便是巫山神女的等待，望眼欲穿：也非懷王負心，多少的魂牽夢(mèng)縈——只是機緣不再垂青罷了。莫不是，前世的回眸三百，僅夠今生徒然一遇？
遇的盡管來(lái)著(zhù)，去的只怕不遇。于是又起了揮之不去的憾。本該信奉得失隨緣，而并非枯井的心又何嘗不起波瀾？心中只是隱隱地疼，紛至沓來(lái)的記憶竟匯成一涌奔波的泉，源不遠，流堪長(cháng)。
高一軍訓時(shí)的合影成了唯一的圓滿(mǎn)，細細數來(lái)，人人的情愫僅在一年的時(shí)光中竟也濫成了無(wú)限。一品李義山的“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”，便暗暗地和李后主的“別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難”相較，竊以為后者更佳，當然源于有感而發(fā)的慨嘆：少年同學(xué)，已都不見(jiàn)，明知畢業(yè)后是會(huì )作鳥(niǎo)獸散的，競不料散得如此徹底；為文科班餞別宴上，談笑風(fēng)生起，無(wú)人淚沾巾。我倒不是凱覦幾滴淚，確是痛癢竟不知了。聽(tīng)得數聲“真的舍不得啊”，一同唏噓不已。
猶愛(ài)《題都城南莊》中題在村屋木門(mén)上的那行清秀字跡：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！弊谱破淙A的桃花，春光中成了無(wú)限的風(fēng)華，竟也挽不回那女子遠行的心。桃花瓣上的一抹晚露，莫不是她善解而溫柔的`眸子灑下的不甘淚痕？莫要去辨明這詩(shī)所敘的虛實(shí)，崔護心中留駐的，又豈獨是天天艷桃的馨香？
扼腕相嘆：成也桃花，敗也桃花。只是相遇與相失，早早地在宿命的三生石上雋為永恒。既已注定，也就無(wú)奈“桃花依舊笑春風(fēng)”了。
有時(shí)我能感受到一種微妙的玄機：世上的路分為同路和陌路，而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人，我遇不上——即使是急迫地趕，后來(lái)卻發(fā)覺(jué)她落在了身后；而往往陌路的人，我們彼此提攜著(zhù)一盞心燈共燃著(zhù)彼此的祝福。于是同行終成了失散，殊途成全了同歸。我們說(shuō)，那是緣。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇2
春暖花開(kāi)，草兒綠了，桃花粉了，清明悄然而至了，三天的小長(cháng)假，讓我暫時(shí)從沉重的升學(xué)壓力中得以喘息一下，一大早匆匆收拾好行裝，和往年一樣，我們一家人啟程回鄉掃墓。
不長(cháng)的車(chē)程之后，熟悉的景物、熟悉的建筑、熟悉的人再次出現在面前，拐進(jìn)小巷，遠遠便看見(jiàn)，坐在門(mén)口的奶奶，她邊擇菜，邊不時(shí)向著(zhù)巷口張望著(zhù)，一見(jiàn)到我們，她開(kāi)心地笑了，吃過(guò)午飯，拿著(zhù)奶奶備好的幾大袋祭品，我們出發(fā)上山掃墓祭拜祖先。
雖是正午時(shí)分，但陽(yáng)光并不強烈，照著(zhù)身上暖暖的，春風(fēng)輕輕地拂過(guò)臉龐，讓人感覺(jué)很舒服，走在彎彎曲曲的山間小徑上，小徑兩旁的.野花開(kāi)得正艷，紫色、黃色、白色、淡紅色，一朵朵，一簇簇，掩映在綠葉叢中，很是好看。在輕柔的春風(fēng)中，小草也正搖擺著(zhù)纖細的腰，婆娑起舞。這美麗的春景，讓因為升學(xué)而煩悶不已的我，一下子放松了下來(lái)，和表姐一起肆意摘采下了一大把野花，表姐的手總是那么的巧，隨意一扎，一束色彩艷麗的花束就做好了，折幾根柳條輕輕的一彎一折，一個(gè)漂亮的花環(huán)就出現在我們面前。調皮的表弟抓了一只蟲(chóng)子放在堂妹的衣領(lǐng)上，嚇堂妹哇哇大叫，他一把搶過(guò)花環(huán)就跑，小徑上，他們追逐著(zhù)，打鬧著(zhù)，歡笑聲飄蕩在春風(fēng)里。
沿著(zhù)小徑繼續往前走，我聽(tīng)到了潺潺的水流聲，那聲音清脆嘹亮，樹(shù)枝上不知名的鳥(niǎo)兒，在美好的春光里，也吱吱喳喳地訴說(shuō)著(zhù)衷情。靜下心來(lái)，還能聽(tīng)到幾聲悅耳蟲(chóng)鳴，閉上眼睛我感受著(zhù)清爽宜人的徐徐涼風(fēng)輕拂臉龐，聆聽(tīng)著(zhù)蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感覺(jué)自己正愜意躺在大自然懷抱里……“快走，大伯他們走遠了，我們得趕快追上去�！蔽义谒急槐斫愕拇叽俾暣驍嗔�。我們急匆匆地往目的地趕。
祖先的墓地前，大人們已經(jīng)開(kāi)始清理墓碑前的雜草，鐮刀插入雜草叢中，一陣“唰唰唰”的鐮刀聲過(guò)后，雜草應聲倒下，見(jiàn)爸爸他們割得那么歡，我也想學(xué)學(xué)，伯伯當起了我的老師，他告訴我，一只手拿著(zhù)草的根部，一只手拿著(zhù)刀從根部下面一割，草就被割斷了，我照著(zhù)伯伯教的，割了起來(lái)，越割越起勁，不一會(huì )兒，雜草就被我們清除干凈了，打掃墓地更費勁，扯下幾把雜草當掃帚，媽媽她們把墓地掃得干干凈凈，墓地一下子變得亮堂起來(lái)，擺上祭品，點(diǎn)好香，我們跟著(zhù)長(cháng)輩們一起跪拜祖先，祭拜后，爸爸他們給墓碑描紅，長(cháng)輩們聊起了祖先們的往事，絮絮叨叨的話(huà)語(yǔ)中，透著(zhù)對亡者的幾分哀傷和追思……從他們的神情里，我讀到了春天的另一種色彩。
在轟鳴的鞭炮聲中，祭祀完畢了，大人們分了一些祭品給我們幾個(gè)小孩子，手里抓著(zhù)綠豆餅、餅干、發(fā)糕……我們邊欣賞著(zhù)春日美景，邊地品嘗著(zhù)香甜的糕點(diǎn)。
四月，讓我們一起著(zhù)一身輕柔的衣裳，戴一頂寬大的花帽，捧著(zhù)一顆虔誠的心，踏青去吧！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇3
幸福是什么？蠟燭告訴我們，幸福是鞠躬盡瘁、死而后已，盡自己的力量溫暖人心。雄鷹告訴我們，幸福是自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在藍天白云中自由翱翔……哦，我懂得了：幸福原來(lái)就是奉獻、自由，就是為實(shí)現自己的遠大理想而努力奮斗。
幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護。記得有一年隆冬的夜晚，我突發(fā)高燒，渾身無(wú)力，上嘔下瀉。爸爸媽媽看到后立刻從熱被窩里鉆出來(lái)，急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì )兒用冷手巾放我額頭上，一會(huì )兒在家里翻箱倒柜找藥給我吃，可我情況越來(lái)越嚴重，爸爸當機立斷送我去醫院看急診，掛上水的我依偎在媽媽的懷里，爸爸在耐心的陪伴，我的病情逐漸好轉起來(lái)，溫度也退下來(lái)了，爸爸媽媽的心才放松下來(lái)。掛完藥水，爸爸背著(zhù)我回家了，平時(shí)嚴厲有余的他，此時(shí)眼睛里充滿(mǎn)了憐愛(ài)和不舍，說(shuō)話(huà)就像和風(fēng)細雨，一直耐心地安慰我。生病的我心里有些自責，平時(shí)總埋怨爸爸脾氣太壞，經(jīng)常批評教訓我，其實(shí)是因為自已平時(shí)太頑皮，讓他費心操勞發(fā)脾氣。第二天早晨，艷陽(yáng)高照，病后痊愈的`我，看著(zhù)一直陪伴在我身邊面色憔悴的父母，感覺(jué)一股股暖流融入全身，我感到自己是世界上最幸福、最快樂(lè )的孩子，因為我有一個(gè)幸福的家，有一對最?lèi)?ài)我的慈祥父母。
幸福也是戰勝困難，迎難而上，取得成功。清晰記得前年，我報名參加了亭湖區業(yè)余小主持人大賽。來(lái)到比賽地點(diǎn)，只見(jiàn)人山人海，人聲鼎沸。瞧!有的同學(xué)在臨賽之際還在一旁不停地練習演講朗誦，有的同學(xué)正在精心梳妝打扮積極備戰。開(kāi)始信心十足的我，看到對手們實(shí)力雄厚，不甘示弱，心里有些忐忑不安了。比賽開(kāi)始了，正如自己所料，前面的幾位選手不僅演講得繪聲繪色、神采飛揚，而且技藝高超、琴棋書(shū)畫(huà)全能。原來(lái)業(yè)余級比賽中的選手們卻擁有專(zhuān)業(yè)級的水平呀!陪我來(lái)的老師、同學(xué)們，好像看出我緊張不安地心思了，她們頻頻地向我點(diǎn)頭，用鼓勵的目光看著(zhù)我，此時(shí)的我心里逐漸踏實(shí)平靜下來(lái)，是呀!自已和其他的選手是一樣的，都是因為對藝術(shù)主持的愛(ài)好和執著(zhù)而報名參加比賽的，為得是抓住展現自我的機會(huì )，讓自己站在舞臺上自信、快樂(lè )地表演，將自己地才藝盡情地展示給大家，這不就是自己最向往的事情嗎？沒(méi)有什么可怕的，對手強，我一樣強!輪到我上場(chǎng)了，我深呼吸一次，面帶微笑地走上舞臺開(kāi)始演講，自信地表演著(zhù)才藝，最后在比賽中我獲得優(yōu)異的成績(jì)。
朋友們，看了我寫(xiě)的文章，你一定知道什么是幸福了吧。幸福是得到家人的體貼關(guān)心和無(wú)私呵護，幸福也是戰勝困難，迎難而上，取得成功。幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)處不在，幸福像花兒一樣遍地開(kāi)放。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇4
每天清晨，門(mén)外的空氣都格外清新，沁人心脾。獨自走在羊腸小道上，這雖是一條小小的路，但卻顯得格外干凈，側耳聆聽(tīng)溪聲，顯得十分愜意。能在此有這般愉悅還源于她——張阿姨。張阿姨今年30歲了，雖然她正值青春年華，但由于她的工作——環(huán)衛工人，讓她早早的就有了一張與她年齡極不相符的、滿(mǎn)臉皺紋的臉。
只要是我出來(lái)晨練，都會(huì )看見(jiàn)張阿姨正一絲不茍地做清潔，盡管豆大的汗珠流過(guò)臉頰，但她還是不停地忙碌著(zhù)。每天做清潔，是她最大的快樂(lè )。我很多次想幫她，可她一一回絕了，還堅定地對我說(shuō)：“好孩子，你的好意我心領(lǐng)了。這是我的工作，我自己來(lái)完成�！彪m然我還是沒(méi)放下幫助阿姨的念頭，可看著(zhù)她那么堅定，這個(gè)念頭又不得不打消。
現在正值8月，天上的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著(zhù)大地。屋外蟬叫個(gè)不停，更令人煩躁。大家都躲在涼爽的屋里避暑，才得以緩解。我拿著(zhù)扇子，左扇右扇，叫苦連天。就連屋外的小狗也吐出舌頭喘著(zhù)粗氣。在屋外，幾乎沒(méi)幾人，現在，熱鬧的夏天除了蟬叫，什么也沒(méi)有。忽然，那熟悉的面孔又出現在我的眼前，是張阿姨！天��！她在太陽(yáng)的炙烤下，依然堅持著(zhù)，不怕太陽(yáng)的暴曬。我也不禁為她而感到可惜，那么純真的青春年華已與她擦肩而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。也許是老天眷顧她，過(guò)了一會(huì )兒，不怎么熱了。最后，太陽(yáng)終于褪去了金黃，只在天邊留下了一串串美麗的晚霞。那夕陽(yáng)照在張阿姨的臉上，一顆顆勤勞的汗珠頓時(shí)就像金子一樣，熠熠生輝。
雨，對我們來(lái)說(shuō)，是家常便飯，時(shí)不時(shí)就會(huì )噴兩下，可是，今天的雨，卻格外大，就像一顆顆斷了線(xiàn)的珠子往下落。我想，張阿姨肯定又在外面做清潔吧！于是，我向外面掃了一眼。咦？怎么沒(méi)人？怪事！也許是在我看不到的`地方掃吧！尋思著(zhù)給張阿姨送把傘。便向外面喊道：“張阿姨，你在哪��？我給你送傘來(lái)了！”可是，沒(méi)人回答我。張阿姨肯定在家呢！回去吧！我一邊走一邊想著(zhù)，怎么有點(diǎn)不對勁��！平常，她都在做清潔��？到了家，我越想越不對勁兒，坐如針氈。便又跑到張阿姨家去。到了那里，一股濃濃的中藥味撲鼻而來(lái)。也許是我第一次進(jìn)她家，被眼前的一幕驚呆了——那一間不足50平方米的小房子里堆滿(mǎn)了廢鐵和廢紙板。一張床、一張桌子、一個(gè)灶臺。不知怎的，我的鼻子酸酸的。
“張阿姨，你怎么病了？你的身體不一直挺好的嗎？”
“沒(méi)事，前天中暑了，就一直沒(méi)去。心里真是憋得難受��！”
“您好好休息吧！那地少掃一天沒(méi)關(guān)系�！�
“那怎么行呢？”
我真為她的精神而感動(dòng)。同時(shí)，也在抱怨著(zhù)自己。要是我們不那樣亂丟垃圾，那些清潔工人也就不會(huì )那么辛苦了。
“張阿姨，你都病了，好好休息吧�！�
“嗯�！�
我輕輕地關(guān)上門(mén)，眼睛濕潤了。眼前又浮現著(zhù)羊腸小道上那熟悉的身影。
時(shí)間去了再也不復返，可那羊腸小道依舊那樣整潔、干凈。就是因為人世間有太多像張阿姨這樣可敬的人，我們這世界才如此美麗！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇5
老師，您像春蠶，默默地奉獻自己；您像航標燈，在我們迷失方向時(shí)給我們指引正確的航向；您像心靈的創(chuàng )貼，用陽(yáng)光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng )傷；古今中外，許多人用這樣優(yōu)美的詩(shī)歌來(lái)贊美老師，但在我學(xué)習的生活疆場(chǎng)上，我覺(jué)得老師更像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。在這六年級的小學(xué)生活中，我深深感受到了老師無(wú)私的關(guān)懷，即將畢業(yè)了，我要將自己的心里話(huà)傾訴給老師。
老師，我想對您說(shuō)：因為我是一個(gè)多病的孩子，這兩年來(lái)您在生活上給予我許多幫助，您在我生病時(shí)為了給我看病，不管是烈日炎炎，還是北風(fēng)呼嘯，老師都毫不猶豫地推起她的電動(dòng)車(chē)給我去看病。記得那是一個(gè)寒冷的冬季，天空飄著(zhù)鵝毛般的大雪，窗外是一個(gè)銀裝素裹的世界，校園的操場(chǎng)已被一尺厚的白雪覆蓋，我也不知怎么了，感覺(jué)頭很疼，全身直哆嗦，我不愿意再次麻煩老師，只好忍，不是說(shuō)：堅強者能在命運風(fēng)暴中奮斗嗎？我為自己鼓足勇氣，打起精神，為病魔斗爭，我忍受著(zhù)痛苦與挫折，望著(zhù)鐘表的時(shí)辰一分一秒地流逝，歲月的風(fēng)沙飄蕩在眼前，終于忍到了晚上，放學(xué)的鈴聲敲響了，我早早地休息了，到了深夜，我的頭疼更加厲害了，再也堅持不住了，放聲哭了起來(lái)，哭聲驚醒了老師，老師穿好衣服，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就帶著(zhù)我去看病，寒風(fēng)刺骨，猶如鋒利的刀片割得臉上生疼，我冷極了。我看了看老師，只見(jiàn)她也冷得發(fā)抖。我默默斥責自己是個(gè)多病的孩子，不能與病魔頑強拼搏，一次又一次麻煩老師，我的淚水又一次流了下來(lái)，那是熱淚，是感動(dòng)的`淚。走到醫院，醫生給我打針，因為我膽小如鼠，看見(jiàn)針這一類(lèi)的東西就皺眉，老師知道我的性格，就告訴我：“一個(gè)人只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到美麗的彩虹，只有經(jīng)歷了磨難，才能取得成功�！甭�(tīng)了老師安慰的話(huà)語(yǔ)，我心中充滿(mǎn)了勇氣與信心，使我不再畏懼，對生活充滿(mǎn)了自信。在回去的路上，我突然問(wèn)老師因為我而感到麻煩嗎？老師告訴我：“做一名教師這是我應盡的職責，為祖國塑人才，這是教師所具有的責任�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，一股暖流涌遍了我的全身。此時(shí)此刻，我心中連綿起伏：教師的職業(yè)雖平凡，但由我看來(lái)卻是偉大的。因為她把自己的一生奉獻給了別人……我真正感受到了師生情的偉大，我要對老師說(shuō)聲：“謝謝！”
老師，我想對您說(shuō)：這幾年來(lái)您在我們學(xué)習上為我們操碎了心，您為了讓我們能托起明天燦爛的陽(yáng)光，每次晚上您都給我們補課，每次您的女兒都在教室里睡著(zhù)了，家里還有一個(gè)不到5歲的兒子在等著(zhù)您，黑眼圈在您的眼睛上早早地安家了，可您還在為我們上課，您所做的一切都是為了我們，您將淵博的知識傳授給我們，使我們在幻想中暢游，在書(shū)海中啟迪人生的智慧，求得人生的真諦，為自己成就未來(lái)的輝煌。給我們精心補課，讓我們增添學(xué)習的勇氣，使我見(jiàn)多識廣，您不知犧牲了多少個(gè)日日夜夜，多么難忘的日子��！您嘔心瀝血，辛勤教導使我在人生中取得勝利，獲得榮譽(yù)。即將畢業(yè)了，我想對您說(shuō)：“您像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人，我愿把這顆火熱的心送給您�！�
“再見(jiàn)了，老師！”以后的人生路上，我將永遠銘記您，因為您是我的引路人。
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇6
我愛(ài)我的祖國，因為祖國有許多好作品，其中我最喜歡的就是蒲松齡的大作《聊齋志異》，這部老作品流傳至今，現在人看了都喜歡呢！
知道山東聊城為什么叫“聊城”嗎？因為它是蒲松齡的故鄉，因為他的大作《聊齋志異》是非常好的`故事，時(shí)刻提醒人們要正義，要從困難中爬出來(lái)，做永富不倒的人，是智慧的富有人，才是真正的富人。
聊齋志異主要以談狐說(shuō)鬼為題材，下面我介紹一篇《聊齋志異之?huà)赡取罚ㄕ徊糠郑┕┐蠹倚蕾p：天，公子滿(mǎn)面憂(yōu)愁地對孔生說(shuō)：“老天要降災禍，不知您能否相救？”孔生雖然不知是什么難事，但還是慷慨地承擔下來(lái)。公子立即走出去，招呼一家子圍著(zhù)孔生跪拜在堂上�？咨篌@，慌忙追問(wèn)。公子說(shuō)：“我非人類(lèi)，是狐貍。今有雷霆的災劫，您要肯為我們赴難，我們一家子可望活下，否則，請您抱著(zhù)您的孩子快走，不要因為我們受害�！笨咨l(fā)誓與他們同生共死，于是公子讓孔生拿著(zhù)劍站立在門(mén)口，并囑咐他說(shuō)：“雷霆轟擊，不要動(dòng)！”孔生按著(zhù)他所教的去做。果然，只見(jiàn)烏云滾滾，天突然昏暗下來(lái)，回頭一看所住的地方，不見(jiàn)了門(mén)戶(hù)，只看到一個(gè)大墳堆，一個(gè)無(wú)底深洞。正在吃驚的時(shí)候，轟隆一聲，地動(dòng)山搖，狂風(fēng)暴雨大作，連老樹(shù)都拔起來(lái)了。只震得孔生眼黑耳聾，但他還是屹立不動(dòng)。忽然，在濃云密霧之中，見(jiàn)一個(gè)象鬼似的怪物，尖嘴利爪，從洞中抓出一個(gè)人來(lái)，隨煙而上�？咨豢匆路m，好象是嬌娜，于是，他急忙向上一跳，揮劍砍去，隨手墮落一物。這時(shí)，突然一個(gè)大炸雷，孔生立即倒在地上昏死過(guò)去。跟著(zhù)，一會(huì )工夫，云開(kāi)霧散，嬌娜蘇醒過(guò)來(lái)，看到孔生昏死在自己身邊，便大哭，說(shuō)：“孔郎為我而死，我還活著(zhù)做什么？”松娘也趕出來(lái)，一起抬著(zhù)孔生進(jìn)屋。嬌娜讓松娘捧著(zhù)頭，她哥哥用金簪撥開(kāi)孔生的牙，嬌娜自己捏著(zhù)孔生的兩頰，使孔生開(kāi)口，并用舌頭把紅丸送入孔生口中，便嘴對嘴進(jìn)行呼吸，紅丸隨著(zhù)氣進(jìn)入喉嚨，立即發(fā)出格格的響聲。過(guò)了一會(huì )，孔生蘇醒過(guò)來(lái)了。他看到親屬們都站在自己眼前，仿佛是做了一場(chǎng)大夢(mèng)才醒過(guò)來(lái)似的。于是，一家團聚，驚喜萬(wàn)分�？咨J為墓穴不可以長(cháng)久居住，便與他們商量一起回到自己故鄉去。一屋子人都稱(chēng)贊這個(gè)主意好，唯獨嬌娜不高興�？咨垕赡群蛥抢梢黄鹑�，但又怕吳郎父母不肯離開(kāi)他們，商量一天也沒(méi)有個(gè)結果。突然，吳家一個(gè)小奴仆，汗流浹背，氣喘吁吁地跑來(lái)，大家驚恐地盤(pán)問(wèn)他，原來(lái)是吳郎家也在同日遭到了劫難，一家人都死了。嬌娜悲傷地大哭，淚流不止。大家都走過(guò)來(lái)勸她，這樣，嬌娜與孔生一同歸里的事才定下來(lái)。
怎么樣？好看不？之所以這么精彩、好看，就是因為它是祖國的書(shū)，使人懂得哲理的書(shū)，才會(huì )讓人感到好看！
我愛(ài)這本書(shū)，最重要的我還是很愛(ài)祖國！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇7
最近，細心的我，發(fā)現了在我們這個(gè)美麗的校園里，出現了許多十分不文明與環(huán)保的舉動(dòng)，發(fā)現最多的就是同學(xué)們對校園的環(huán)境污染和肆意浪費食物等資源了，下面，我就給大家說(shuō)說(shuō)我近來(lái)觀(guān)察到的，校園環(huán)境污染與學(xué)生浪費資源的情況。
鏡頭一：浪費食物
又到了一天吃午飯的時(shí)間，我像往常一樣排隊進(jìn)餐廳吃午飯，就當我剛剛拿完勺子坐下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了兩位學(xué)生的對話(huà)，我扭過(guò)頭去一看，看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭大汗的'、面部通紅的學(xué)生，一只手抱著(zhù)籃球，一只手端著(zhù)飯菜，并對一位坐在位子上吃飯的學(xué)生說(shuō)：你就別吃午飯了吧，跟我們一起去打球吧！但坐在位子上的那位同學(xué)搖了搖頭，那位滿(mǎn)頭大汗的同學(xué)有點(diǎn)兒生氣，把一口都沒(méi)吃的飯菜全都倒進(jìn)了剩菜桶，便揚長(cháng)而去浪費食物的例子還不只這一個(gè)：有些同學(xué)草草的吃了一點(diǎn)兒就倒掉了；有的還根本沒(méi)吃呢！
鏡頭二：污染校園空氣
一天放學(xué)，我準備回家，在經(jīng)過(guò)操場(chǎng)旁的小廣場(chǎng)時(shí)，遠遠地，我就被一股嗆鼻的味道給嗆得咳嗽不止，我想：這是什么味 道��？真難聞！學(xué)校里怎么可以有這種味道呢？真是的！我邊想邊走著(zhù)，當走到操場(chǎng)旁邊時(shí)，我找到了這股嗆鼻味道的源頭香煙！抽著(zhù)香煙的是一位大人，像是在等他的孩子放學(xué)。他吸著(zhù)煙，旁邊的學(xué)生、家長(cháng)經(jīng)過(guò)他時(shí)都得用手捂住口鼻以擋嗆味。這樣多不好��！既污染了校園的空氣質(zhì)量，又影響了學(xué)生與家長(cháng)的健康！
鏡頭三：污染校園地面環(huán)境
一天輪到我打掃公共場(chǎng)地了，我下樓去打掃。一下樓，小廣場(chǎng)上的垃圾多得讓我驚呆了！垃圾各式各樣：紙團、紙飛機、紅領(lǐng)巾、塑料袋、食品包裝紙、才用了幾頁(yè)就扔掉的本子分別散落在廣場(chǎng)地面、灌木花叢、垃圾箱旁、宣傳欄旁可以說(shuō)一眼望去，沒(méi)有一處地方是沒(méi)有垃圾的！唉~~~~~
這就是我觀(guān)察到的現象。造成同學(xué)們這么不文明原因是：1、同學(xué)們還沒(méi)有要環(huán)保的意識和觀(guān)念；2、缺乏集體責任感；3、貪圖方便：去垃圾桶丟個(gè)垃圾太麻煩了，就丟在地上算了；4、認為自己所做的事沒(méi)有給自己和班級、學(xué)校環(huán)境帶來(lái)太大影響，卻未曾想到這校園環(huán)境是人人共有的。我建議提出的解決方法是：1、在學(xué)校開(kāi)展珍惜資源，保護環(huán)境系列活動(dòng)；2、施行獎勵、處罰制度，給努力保護環(huán)境的同學(xué)適當獎勵，給浪費資源、污染環(huán)境的同學(xué)給予為校園服務(wù)的懲罰；3、利用�？�、班刊、廣播、傳單等形式進(jìn)行主題宣傳；4、加強大隊部和老師的監督；5、在班級里出一期主題黑板報或組織同學(xué)們做主題手抄報、剪貼報等通過(guò)這些活動(dòng)可以樹(shù)立起大多數同學(xué)們對珍惜資源、保護環(huán)境意識的增強，讓校園更加美麗、整潔！保護我們的校園環(huán)境，珍惜我們的學(xué)校資源是我們每一位安陽(yáng)實(shí)小學(xué)生應盡的職責！不亂丟垃圾、不浪費食物、不讓自己的家長(cháng)在校園里吸煙要我們做的其實(shí)非常簡(jiǎn)單讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓校園不再臟亂，我們將要把它，變得更美麗、更整潔、更加生機勃勃！校園環(huán)境資源交給我們了�。�！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇8
時(shí)間流逝的無(wú)影無(wú)綜，去的快，來(lái)的也快。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著(zhù)一個(gè)人一生的命運。陶淵明說(shuō)過(guò)：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時(shí)間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)間的故事。
有的時(shí)候，總是聽(tīng)到有人在懊惱沒(méi)有珍惜時(shí)間，因而總認為時(shí)間不足夠。正是那一次的`經(jīng)歷，使我慢慢地開(kāi)始珍惜時(shí)間。
那一次，讓我的感觸很深。當時(shí)有一次考試臨近，同學(xué)們都在拼命地復習著(zhù)，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著(zhù)同學(xué)們努力地復習著(zhù)，一邊想：唉！用得著(zhù)這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個(gè)一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě)，可是我卻坐在那里拿著(zhù)筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因為之前我根本就沒(méi)有復習，所以對于我而言，這些題目簡(jiǎn)直就象天書(shū)一般。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著(zhù)，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著(zhù)頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學(xué)們仍然在興致勃勃地討論著(zhù)，看著(zhù)他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時(shí)，小紅興奮地跑來(lái)對我說(shuō)：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣��？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶�！彼徽f(shuō)，可把我的心給勾了起來(lái)：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復習，說(shuō)不定比你還厲害�！碑斘乙徽f(shuō)出這話(huà)，立刻遭到她的反駁：“你還說(shuō)呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會(huì )沒(méi)時(shí)間呢？時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的，不是你說(shuō)有就有，沒(méi)就沒(méi)的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功�！蔽乙粫r(shí)被她駁得無(wú)話(huà)可說(shuō)，的確，每當我想要認真復習時(shí)，心就不安分地動(dòng)起來(lái)，往往都是半途而廢。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì )很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時(shí)間。有的人荒廢光陰，時(shí)間就會(huì )變得很漫長(cháng)，莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì )拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時(shí)間，就是在珍惜我們的生命。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用時(shí)間給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇9
綠草蒼蒼，白霧茫茫。有位佳人，在水一方。環(huán)繞古城流淌于心的清流，望著(zhù)你這猶如從盛唐漫步而來(lái)的貌美女子，抖動(dòng)著(zhù)你芊芊玉指撩動(dòng)起袖間輕薄的紗。輕撫這一汪清水，撥動(dòng)我靈魂最柔軟的地方，只在這暮色婉約的時(shí)刻。
綠草萋萋，白霧迷離。有位佳人，靠水而居。宛若清秋的一聲低嘆，散落盡漫天的紅塵，好似簇簇紅葉的呢喃。在這沉重的月影下，我不愿我綿延的思緒像紅花等成枯葉。愿它在晚風(fēng)的吟唱中凝結出花骨。
右，半輪秋月；左，一灣逝水；與我一起守候。我是一朵小小的夕顏花，只為你的夕陽(yáng)，我的容顏。在水一方，那水色的女子，我在等你。
滿(mǎn)天星迷離了眼睛；彼岸花唱起了長(cháng)調；過(guò)江魚(yú)舞動(dòng)了腰肢。我只為等你蒞臨我的身旁，與你舉杯共飲，同你載歌載舞，拉你涉水逆流而上。
等你，我們何必抉擇方向。無(wú)論你從何處踏步而來(lái)，我都能望見(jiàn)你的倩影，你都能讀懂我的心情；等你，我們何必約定。我想，若我是你千載前的尋覓，你定是我萬(wàn)年前的注定。鏡花水月，破碎了誰(shuí)的前世之約；三生姻緣，篤定了誰(shuí)的.后世宿命。天有多高？海有多深？永遠有多遠？何人將你我哺育成那朵并蒂蓮花，在朝陽(yáng)下，在陰雨中。
水色的女子，我在等你。即便是等盡這亙古世界，即使是等破這無(wú)盡輪回，我也無(wú)怨無(wú)悔。
必然，是你奏起了這人生路途的樂(lè )章。天地間，那銀絲般的月華，吟誦著(zhù)古老的梵音，為你千回百轉彰顯出你大家閨秀的氣度；江間蕩起的漣漪用它歷久彌新的吟唱，替你顯露出似水如歌小家碧玉的靈秀。
萬(wàn)丈紅霞，星月漫天�；孟肽闵碇�(zhù)一襲月色的倪沙，任萬(wàn)點(diǎn)星斗點(diǎn)綴在裙擺，勾勒出盛春那一派繁華。剪裁半縷暮色做圍巾吧，在你美輪美奐的脖頸上圍出只屬于你的高雅與端莊。一路伴隨你的亮堂新月啊，嵌在你的前襟兒，似一枚胸針散發(fā)出通透的芳香。一頭青絲，正被那柔和的夜風(fēng)梳理，潺潺的流淌出古曲《琴殤》的低吟淺唱：風(fēng)也蕭蕭，雪也蕭蕭。醉里聆聽(tīng)千簌飄搖；是夢(mèng)境，非夢(mèng)境，夢(mèng)里夢(mèng)外難消是情；撥弦，弄弦，一弦一柱思年華；難，難，古今堪稱(chēng)情不盡�；蛴星迓对谀泗W間滑落，那是它想要滋潤你蓓蕾一般的年華。
一年老一年，一日沒(méi)一日，一秋又一秋，一輩催一輩，歲月怎饒人。一山又一山的追趕，一水復一水的奔赴，你定也倦了。若累了，便去鳳凰山歇息吧，它是我的諍友。它曾敞開(kāi)過(guò)粗獷胸懷，放蕩我苦澀的思戀。等你來(lái)時(shí)，我會(huì )在那山腰上為你彈奏一曲《鳳求凰》，為你歌唱；若渴了，就去夢(mèng)馨河痛飲吧，它是我的朋儕。它曾伸展過(guò)千里長(cháng)臂，擁抱我坎坷的命運。等你到了，那首《亂紅》是我為你吹起的，聽(tīng)聽(tīng)，為你的傾城容顏。切莫去羨慕枝頭的花朵，空中的云彩。想想那時(shí)我只是林間的一片綠葉，那條條脈路，只是我為你留下的路標……
等你，這樣的等你，是在等你用你沁涼的水色，洗凈我蒙塵的靈魂，染灰的年華�？释谀愕牧茔逯蝎@取升華，或是重生。
等你，若想等你，不如等我自己。等我，等我那被你掠去，自愿丟失的一部分靈魂的歸來(lái)……
小學(xué)寫(xiě)作文900字 篇10
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，短短一筆，卻道出了磨煉之于人生的重要真諦。而鮮花與掌聲，更是在無(wú)數的努力與磨煉下，澆灌出的豐碩累實(shí)。
記得一件發(fā)生在我四年級時(shí)的往事。雖然現在看來(lái)只是一件很平常的小事，幾乎被別人所遺忘，但它帶給我的收獲卻是無(wú)與倫比的。
一天下午，學(xué)校的信息欄發(fā)布了一則公告，我懷著(zhù)好奇的心情去看了看。原來(lái)，這是一則音樂(lè )樂(lè )曲比賽的征集公告。我不禁暗喜，“這不正是為我量身定制的嗎？”我想已經(jīng)鋼琴八級的我，獲得獎項還不猶如探囊取物。
可是剛一報過(guò)名，我就犯了難。選曲、背譜、練習、表演……想要成功，就先得一步步做下去，可這又要花去我許多時(shí)間和精力，這又正是我想偷懶不想去做的地方�？僧吘故潜荣�，沒(méi)辦法，我還是老老實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地去努力吧。
第一步是選曲。選曲可有講究了，既不能太快，也不能太慢。曲快了難度太高，彈的時(shí)候容易出錯；太慢了又會(huì )影響質(zhì)量……前思后想，我選了首難度適中的曲子作為演奏曲目。選好曲了，接下來(lái)就是需要每天堅持不懈地練習和記譜。我的練習過(guò)程簡(jiǎn)直就像是過(guò)山車(chē)。一開(kāi)始我還挺有興致，可練到后來(lái)就不行了。每天大量的練習，使我的手指和手臂酸痛無(wú)比。我幾次真的想就此放棄，可是一想到老師和同學(xué)們，還有爸爸、媽媽那一雙雙期待的眼睛，我不禁責備自己。好不容易才走到今天這一步，怎可能說(shuō)放棄就放棄？一股無(wú)窮的力量與信念在鞭策和支撐著(zhù)我，使我必須堅持。漸漸地，隨著(zhù)多次的練習，曲譜已被我記得滾瓜爛熟了，曲子也被我彈奏得得心應手，我感覺(jué)輕松了許多。
時(shí)光飛逝，眨眼間就到了比賽的那天。我的心里如同有一只小兔子在蹦似的怦怦直跳。我感到異常緊張，仿佛空氣都要凝固。坐在臺后看著(zhù)其他選手們精彩的表演，我甚至感到有點(diǎn)膽怯，并且想打退堂鼓�！拔夷苄袉�？”我不停地問(wèn)自己�？斓轿伊�，我的心跳也漸漸加快，心臟仿佛都提到了嗓子眼上。終于，主持人念到我的名字。我快步走到臺上，向評委老師和觀(guān)眾們行了禮。忽然間，我一眼看到了觀(guān)眾席中，媽媽正微笑地看著(zhù)我。她的.眼神，好似在告訴我——孩子你一定行，一定能成功！頓時(shí)我感到無(wú)窮的力量在激勵著(zhù)我、支撐著(zhù)我！我從容地坐到了鋼琴前，微微整理了下�！班狻彪S著(zhù)第一個(gè)音階的開(kāi)始，我放空了腦子，心不再像之前那樣狂跳。在我的世界中，只剩下黑白相間的琴鍵與彈奏出的一曲曲美妙的音符。在那最短暫，也是最漫長(cháng)的幾分鐘里，我的靈魂仿佛得到了洗滌。一曲終了，我飄飄欲仙，心曠神怡。
“啪啪啪……”表演廳內一陣陣熱烈的掌聲把我從沉醉中驚醒。這掌聲是屬于我的，是給予我努力的最好獎勵！我感到前所未有的自豪與喜悅！不管結果如何，這都是給我的最好歷練。
掌聲，只屬于奮勇努力的人。我相信，只要不懈地拼博，掌聲就會(huì )為你奏響最動(dòng)人的樂(lè )章！
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