四年級寫(xiě)物作文匯總八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級寫(xiě)物作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級寫(xiě)物作文 篇1
我們的班級里有一盆吊蘭。
吊蘭長(cháng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長(cháng)出的葉子是嫩綠的，還帶著(zhù)兩條米黃色的邊。
吊蘭長(cháng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著(zhù)藍白相間的'花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(cháng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著(zhù)些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(cháng)種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(cháng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(cháng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(cháng)大，長(cháng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(cháng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對人們有利無(wú)害，但它對我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習吊蘭的精神！
四年級寫(xiě)物作文 篇2
你見(jiàn)過(guò)面包蟲(chóng)嗎？ 表弟養了一些，后來(lái)他送我了一小盒。我抱著(zhù)這個(gè)盒子，打開(kāi)一看，呀！這些蟲(chóng)子怎么都拼了命的往上拱��！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點(diǎn)饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子里面時(shí)，那些蟲(chóng)子你爭我搶?zhuān)拖袷呛脦资^快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的�！昂昧�，好了，都不要擠哈，蟲(chóng)蟲(chóng)都有份，都有份兒，別擠了！”
可它們根本沒(méi)有耳朵，聽(tīng)不見(jiàn)！依舊還在那里你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個(gè)盒子，使勁的晃，可好像···根本沒(méi)啥作用！ 我發(fā)現這些蟲(chóng)子有一個(gè)特點(diǎn)：頭跟屁股都一樣。經(jīng)過(guò)我大腦的思考，我現在有了個(gè)辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲(chóng)子的顏色基本上都是有點(diǎn)黃色的.，還有極個(gè)別的是發(fā)紅色的。蟲(chóng)子之間的關(guān)節呢是紅色的。這些蟲(chóng)子一扭起來(lái)可帶勁兒了，如果再配上音樂(lè )的話(huà)，它們就可以變成一只小樂(lè )隊了。
當它們群?jiǎn)T舞動(dòng)時(shí)，變成了一些群魔亂舞的大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個(gè)瘆人的樣子��！有點(diǎn)起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些面包蟲(chóng)呢？那么來(lái)我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的群魔亂舞呢！
四年級寫(xiě)物作文 篇3
我家陽(yáng)臺上有一盆仙人球，由于我一開(kāi)始覺(jué)得它很丑，變丟進(jìn)家里的一個(gè)角落里。猛地一次我看見(jiàn)它，發(fā)現它很美，成了角落里的一個(gè)盆景，我把它放在陽(yáng)臺上。
一個(gè)星期天，我不由得蹲下來(lái)細細端詳著(zhù)它：它長(cháng)得像一個(gè)精致的翡翠球，又像一個(gè)可愛(ài)的小刺猬，深綠色的表面均勻地分布著(zhù)一簇簇刺，每一根黃綠色的刺上都有細細的紋路。最讓我驚嘆的是：雖然盆子里的土干得裂開(kāi)了縫，它卻開(kāi)花了!那細長(cháng)而淡紫的花瓣兒圍成喇叭狀，眾星捧月地托出黃色的花蕊，多么像一位柔弱中透出堅強的公主啊!
這個(gè)時(shí)候我的腦海里出現了兩個(gè)大問(wèn)號。第一個(gè)問(wèn)號：盆里的土都干得裂開(kāi)了縫，仙人球為什么還可以開(kāi)花?第二個(gè)問(wèn)號：仙人球為什么會(huì )有刺?我去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)不清。我只好去上網(wǎng)查資料了!原來(lái)仙人球為了減少水分蒸發(fā)，它有三個(gè)方法呀!方法一：仙人球一般生活在干旱的沙漠里，為了減少水分的蒸發(fā)，就將葉子慢慢退化，變成了一根根鋒利的小刺。方法二：仙人球的表面有很厚的角質(zhì)層，氣孔數也比其他植物少，而且深埋在表面凹陷處，這就使它們蒸發(fā)的'水分大大減少。方法三：仙人球的根系很發(fā)達，可以扎入到地下很深的地方，充分吸取地下的水分，用于自身的生存。
了解仙人球之后，我忽然發(fā)現，這盆貌不驚人的仙人球竟然是如此的可愛(ài)和充滿(mǎn)生機!
四年級寫(xiě)物作文 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)、漂亮的套娃，它是我和爸爸、媽媽一起去一個(gè)古鎮玩的時(shí)候買(mǎi)的。
套娃是俄羅斯的工藝品。它有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：在千年前，一個(gè)小男孩兒在放羊是時(shí)候，與心愛(ài)的妹妹走失了，他非常想念妹妹，就刻了一個(gè)木頭娃娃，來(lái)代表妹妹。于是，他就把木頭娃娃每天帶著(zhù)身上。過(guò)了一年，男孩兒想妹妹應該長(cháng)大一些了，于是他又刻了一個(gè)比前一個(gè)還要大的木頭娃娃。就這樣，一直過(guò)了幾十年，小男孩兒長(cháng)成了一個(gè)小伙子，身邊一直帶著(zhù)自己刻的木頭娃娃，他把這些一個(gè)比一個(gè)大的娃娃一個(gè)套著(zhù)一個(gè)，思念妹妹的`時(shí)候一個(gè)一個(gè)打開(kāi)來(lái)看。所以，套娃又稱(chēng)吉祥娃娃。
我的套娃外形是一個(gè)活潑可愛(ài)的農家女孩。一雙炯炯有神的眼睛老是望著(zhù)前方，從來(lái)沒(méi)有看過(guò)其他地方；一張櫻桃似的小嘴，總是開(kāi)心的笑著(zhù)。它頭上戴著(zhù)藍色的紗巾，穿著(zhù)一條土色的裙子，還帶著(zhù)一條圍巾，好看極了！
套娃象征著(zhù)快樂(lè )、幸福。一個(gè)普普通通而漂亮的套娃，卻帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我永遠愛(ài)我的套娃！
四年級寫(xiě)物作文 篇5
沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有柳樹(shù)的妖嬈舞姿，一種極其平凡的生活在沙漠上的普通植物——仙人球。但是不知為什么，我卻很喜歡它。我家就栽有這樣一盆仙人球，家里的人大都不喜歡它，當初也是我執意要把它買(mǎi)回家來(lái)。但它，卻受到了我的青睞。
毛的圖案來(lái)做點(diǎn)綴。盡管他們那么美麗，可還是不能與仙人掌相提家里的仙人球周?chē)胖昧嗽S多雨花石，五顏六色的，十分漂亮；這盆仙人球的花盆也很特別，是蔚藍色的底色，孔雀羽并論。因為在我的心中，仙人掌永遠是最美的！
仙人球，俗稱(chēng)草球。我家的`這盆仙人球，有了刺的襯托，遠看還真像一盆蓬松的小草球�？山淳拖駭蛋褜殑Φ共逵谝粋�(gè)綠色生物的身體上。這盆仙人球的小刺互相交錯，7、8根刺從一個(gè)頂點(diǎn)迸發(fā)出，好像它們就是團結友愛(ài)的一家人。對數學(xué)敏感的我，看著(zhù)有些小刺，就仿佛看到了一些標準的射線(xiàn)——那些刺就像針一樣，又直又有氣勢。還有些刺呢，帶著(zhù)點(diǎn)兒弧度，向上或向下彎曲，這些刺看起來(lái)，氣勢就不比那些直直的刺了。你們說(shuō)，仙人球身上長(cháng)刺，是不是為了保護自己��？
我很佩服家里的仙人球，因為它的“保鏢”（刺）長(cháng)得整整齊齊，仿佛有專(zhuān)門(mén)的園丁修整過(guò)一樣。仙人球還會(huì )開(kāi)花，一般在清晨和傍晚開(kāi)花�？杉依镞@盆仙人球任憑我盼星星、盼月亮，它就是不開(kāi)花，好像在故意和我作對。使得我坐在仙人球旁邊時(shí)，總會(huì )想象仙人球的花是什么樣子的：是像含蓄的少女，亭亭玉立？還是像開(kāi)朗的我一樣，朝氣蓬勃？聽(tīng)“度娘”說(shuō)，仙人球花還有香氣，我相信，仙人球花的香氣也不會(huì )亞于茉莉花。
仙人球的生命力堪稱(chēng)植物界最強，它耐寒、耐旱，風(fēng)刮不翻它，雨澆不死它，火爐溫度旱不壞它······這已是我喜歡仙人球的極為重要的一個(gè)原因。起初，我還不相信有植物的生命力能那么強，雖然我知道松柏是邊疆戰士，小草呢——野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。但是有一回，我堅信，仙人球的生命力絕不亞于它們！
一般家里的花草都在室內放置，我也按時(shí)為它們澆水�？墒怯幸淮�，因為我的疏忽大意，一連一個(gè)禮拜都忘了為它們澆水。其他的植物基本上全軍覆沒(méi)：焉的焉，枯的枯······只有仙人球，是這場(chǎng)“災難”的幸存者。它依然是那樣的堅強、頑強。仙人球生命力的頑強，讓我深深地佩服！
仙人球是那樣的頑強，難道我們，在面對生活帶來(lái)的挫折，成長(cháng)路上的困難時(shí)，就能夠輕易的放棄？不，我們是不是也應該像仙人球一樣，堅強地克服他們呢······
四年級寫(xiě)物作文 篇6
今天真高興，媽媽給我買(mǎi)了一只小兔子。小兔子那紅紅的眼睛像一塊紅寶石，身披一件毛茸茸的白衣服，長(cháng)長(cháng)的后腿一跳一跳的。
我們全家都喜歡吃番薯葉，小兔子也喜歡吃番薯葉。小兔子吃番薯葉時(shí)真好笑。它只喜歡吃葉子，不喜歡吃根。所以，喂小兔子吃的時(shí)候，得蒙住它的眼睛，讓它吃完根，再放開(kāi)手。我把葉子拿在手里，放在格欄邊。小兔子一看，連忙把一只前腿壓住葉子，用嘴咬住葉子，使勁往籠子里拉。它的力氣真大，差點(diǎn)把我“拖”走了。小兔子搶到葉子后，往籠子邊一靠，津津有味地吃起來(lái)。它一邊吃一邊有規律地把頭往上抬。小兔子吃完后葉子，站起來(lái)，用前腿“洗臉”,樣子真可愛(ài)。
小兔子不僅吃葉子很可愛(ài)，洗澡時(shí)也很可愛(ài)。小兔子真臭，我要給它洗個(gè)澡。我伸手靠近籠子里想去抓小兔子，它在籠子里跑來(lái)跑去。雖然籠子不算大，但我還是花了不小的勁才捉住它。我拎著(zhù)它的耳朵走近洗手間，把它放在溫水里。我拿著(zhù)小兔子的前腿，想讓它舒服一點(diǎn)，可小兔子不領(lǐng)情。它使勁用后腿踢著(zhù)手，水濺到我的眼睛里，害得我睜不開(kāi)眼。沒(méi)辦法，我只好把這“小家伙”放進(jìn)籠里。
我剛把的“小家伙”放進(jìn)籠子里它又閑不住了。我走開(kāi)的.時(shí)候忘了關(guān)籠蓋了，結果，不說(shuō)你也知道，我坐在沙發(fā)上吃蘋(píng)果，無(wú)意中看到“兔子跳籠門(mén)”。它站起來(lái)，前腿趴在格欄中間，后腿往上一登，然后一跳。哇!好厲害，我看呆了。
我愛(ài)我的小兔子，因為它給我的生活增添了許許多多的快樂(lè )。
四年級寫(xiě)物作文 篇7
我有一個(gè)形影不離的朋友，它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)；我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴，它總是毫無(wú)怨言地為我付出。它就是與我親密無(wú)間的伙伴——自動(dòng)鉛筆。它是我九歲生日時(shí)，媽媽親手送給我的。
我的鉛筆是淺藍色的，又細又長(cháng)。上面有一個(gè)漂亮的姑娘：她有著(zhù)一頭淡淡的棕發(fā)，隨風(fēng)飄揚，好看極了；她的小嘴十分紅潤，像一個(gè)可愛(ài)小櫻桃；她穿著(zhù)白色和淡藍色的絲綢衣服，美麗的外表令人看一眼就久久不能忘記。
這支自動(dòng)鉛筆的后部不像其它自動(dòng)筆是橡皮擦，而是一個(gè)鐵制的蓋子，蓋子上掛著(zhù)一條細細鐵鏈，寫(xiě)起字來(lái)認真聽(tīng)還有小小的，細細的一種很好聽(tīng)的聲音，那種聲音就像風(fēng)鈴碰撞的聲音。
自動(dòng)鉛筆啊，你不知陪伴我度過(guò)了多少個(gè)分分秒秒，在爭分奪秒的`語(yǔ)文、數學(xué)考試時(shí)、在每一次的作業(yè)本上、在我最喜歡的美術(shù)課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增加了。
這就是我喜歡的一件物品——一支普通但充滿(mǎn)愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
四年級寫(xiě)物作文 篇8
每天放學(xué)后，一出校門(mén)，我常�？匆�(jiàn)許多接孩子的車(chē)停在路邊，它們的“眼睛”不停地眨巴著(zhù)。街上還有大大小小的車(chē)川流不息，這些車(chē)的“眼睛”也各不相同，閃爍著(zhù)獨特的光�，F在，就讓我來(lái)介紹一些我印象深刻的車(chē)“眼睛”吧。
威猛霸氣的“眼睛”：越野車(chē)一般都有這樣的眼晴，形狀一般都比較大、方，線(xiàn)條粗硬剛直，看起來(lái)很?chē)樔�。每當它們沖我眨眼晴，就像嚴厲的父親瞪著(zhù)我，讓我感覺(jué)像犯了錯，心頭發(fā)怵，不敢直視。如landcruiserv6，眼睛方方的，桔色的眼角上揚，簡(jiǎn)直像威猛的將軍。
時(shí)尚靚麗的“眼睛”：斯柯達昊銳的眼晴，整體比較平方，下眼尾弧形收縮上挑，下眼瞼正對眼球處，有獨立的一塊亮片，像女士們畫(huà)的時(shí)尚眼妝。眼神不見(jiàn)多親切溫柔，還有點(diǎn)淡漠。但因為我媽媽開(kāi)的就是這種車(chē)，所以我特別感覺(jué)它很有安全感，愿意跟它在一起。
和藹可親的“眼睛”：大客車(chē)的眼睛又粗又大，看起來(lái)特別忠厚老實(shí)，讓人信任親近。它就像我的大哥哥一樣，我可以讓他背，讓他抱，與他一起玩游戲。
可愛(ài)呆萌的“眼睛”：保時(shí)捷的兩個(gè)眼睛斜著(zhù)，像兩滴胖胖的小水滴，使人感覺(jué)好“Q”，呆萌可愛(ài)。又像酷酷的少年，直勾勾地望著(zhù)人時(shí)，是那么憨直天真。
嚴厲關(guān)愛(ài)的“眼睛”：有種大眾車(chē)，兩只眼睛像花瓣一樣向兩邊張開(kāi)，從細到寬，上后眼角是稍彎的弧線(xiàn)，兩個(gè)“瞳孔”直直地盯著(zhù)你，像一位嚴厲的老師，在語(yǔ)重心長(cháng)地對學(xué)生們說(shuō)：“不要看我現在對你們如此嚴厲，你們長(cháng)大以后，就會(huì )明白為師的用心良苦�！蹦茄劬锪髀兜纳埔獗砻鬟@嚴厲其實(shí)是關(guān)愛(ài)。
還有一種寶馬車(chē)，眼皮遮住些眼球，有些陰險，像灰太狼的眼睛；斯柯達車(chē)，眼睛平直方正，像閃電麥昆里的警長(cháng)，純樸，耿直；奔馳車(chē)，眼睛像兩片葉子，而且是肥嘟嘟的多肉植物的葉子……有時(shí)候，我幻想著(zhù)為那么多的`車(chē)“眼睛”來(lái)一場(chǎng)比美大賽，哈哈！
聰明的朋友，你們一定知道了，我所說(shuō)的車(chē)“眼睛”就是車(chē)燈啦。如果說(shuō)眼睛是人心靈的窗戶(hù)，那么車(chē)燈也是車(chē)身上最傳神的一個(gè)部件，是一部車(chē)的靈魂吧！它們各具風(fēng)采，閃爍著(zhù)絢麗的燈光，為我們照亮道路，為我們指引著(zhù)方向。它們是行走在路上的人心靈的溫暖歸依……
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