四年級寫(xiě)物作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級寫(xiě)物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級寫(xiě)物作文1
我們的班級里有一盆吊蘭。
吊蘭長(cháng)得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長(cháng)出的葉子是嫩綠的，還帶著(zhù)兩條米黃色的邊。
吊蘭長(cháng)大以后，顏色變深了，變?yōu)樯罹G色。配著(zhù)藍白相間的花盆，甚是好看。
吊蘭不僅長(cháng)得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、凈化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。
吊蘭開(kāi)花時(shí)更美麗了。白色的五角花瓣包裹著(zhù)些嫩黃的花瓣，發(fā)出一絲香氣。
吊蘭可以自己長(cháng)種子。種子不是一粒一粒的.，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長(cháng)在一根枝上，一株吊蘭可以長(cháng)出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長(cháng)大，長(cháng)根，把小吊蘭剪下來(lái)，連同根一起栽進(jìn)土里能長(cháng)出許多的葉子。
吊蘭能美化環(huán)境，凈化空氣，對人們有利無(wú)害，但它對我們的要求十分簡(jiǎn)單：只要一捧泥土，一縷陽(yáng)光，就能為我們帶來(lái)這么多好處！
我們要學(xué)習吊蘭的精神！
四年級寫(xiě)物作文2
我有一輛自行車(chē)，它是怎么得來(lái)的呢?聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的表姐在上海工作，前幾天，她從遙遠的上�；貋�(lái)了，提著(zhù)大包小包的東西，說(shuō)是要送給我們的。我迫不及待的翻開(kāi)一個(gè)又一個(gè)的'袋子，可是，只有一些生活用品和上海的特產(chǎn)。我悄悄地問(wèn)表姐：“表姐，我的禮物呢？你不會(huì )沒(méi)有準備吧？"表姐笑嘻嘻的回答：”怎么會(huì )沒(méi)有呢？我送給你的，是你日思夜想想要得到的自行車(chē)！”“可你沒(méi)有帶自行來(lái)呀！”表姐回答：“你笨啊你，現在科技這么發(fā)達，還要用手嗎?我是網(wǎng)購的，估計一會(huì )兒就送到了�！蔽业劝〉�，真的有一位阿姨送來(lái)了一輛自行車(chē)，自行車(chē)上有米老鼠的圖案，真是漂亮極了！“我終于有一輛屬于我的自行車(chē)了！”我高興的一蹦三尺高，我連忙向表姐道謝，然后就騎著(zhù)我的自行車(chē)”云游四�！叭チ�。
我的自行車(chē)就是這樣的來(lái)的，你呢？
四年級寫(xiě)物作文3
小朋友們，你有自己最?lèi)?ài)的玩具吧？我也有，它的名字叫“小草莓”，是一只非�？蓯�(ài)的小兔子，它是在一個(gè)陽(yáng)光燦爛星期六和我見(jiàn)面的。
“小草莓”有一雙黑溜溜的.小眼睛，像寶石一樣，閃著(zhù)亮光。它渾身毛茸茸的，兩只耳朵耷拉下來(lái)，身上毛特別多，多得都把它的眼睛和嘴巴擋住了呢！
可它為什么叫“小草莓”呢？是因為它全身粉紅色，而且耳朵里面是白色的。正好草莓的斑點(diǎn)就是白色，所以叫它“小草莓”。
平時(shí)，我當老師，它當學(xué)生；或者，我當醫生，它當病人；或者它當客人，我當廚師。這幾年，它給我帶來(lái)了許許多多的快樂(lè )和歡樂(lè )。
放假時(shí)我去哪兒都帶著(zhù)它，上學(xué)時(shí)無(wú)論幾點(diǎn)回來(lái)它都在家靜靜地等我。
這就是我喜愛(ài)的“小草莓”，一只可愛(ài)的毛絨兔！
四年級寫(xiě)物作文4
傍晚，火紅的朝霞映紅了天邊。我走在兒童公園文瀛湖的湖邊，欣賞著(zhù)美麗的荷花，走著(zhù)走著(zhù)，突然想起一句話(huà)：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！敝芏仡U的《愛(ài)蓮說(shuō)》可真是名副其實(shí)呀。
在這些荷花中，他們千姿百態(tài)，有的含苞待放，似乎攢足了勁準備開(kāi)花。有的猶抱琵琶半遮面，像一個(gè)含情脈脈的美少女。有的激情四射，讓人們盡情觀(guān)看她的美麗的容顏。游人們看到這一壯觀(guān)的景色都情不自禁的停下了匆匆的.腳步，來(lái)欣賞這美麗的景色。
一絲絲晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)著(zhù)荷花在左右搖擺牞仿佛在跳一支優(yōu)美的舞蹈，還有蓮蓬的伴舞，這可真是“天下第一絕配”呀。
荷花，我喜歡你，喜歡你那美麗的容顏，喜歡你那高尚的品格。
四年級寫(xiě)物作文5
我有一只精致的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一只小花貓，兩只耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張著(zhù)，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩著(zhù)一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側上是天藍色小鵝，小鵝正仰著(zhù)頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個(gè)飄帶來(lái)表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯數字表示的，其余的數字都是用小方點(diǎn)表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的'圖畫(huà)里。小小的鈔針，又細又長(cháng)，走起來(lái)“嘀嗒嘀嗒”地響。
自從我有了小鬧鐘后，再也不要為遲到而發(fā)愁了。上二年級的時(shí)候，我老是上學(xué)遲到。后來(lái)，媽媽特意到商店里買(mǎi)了這只小鬧鐘給我。那時(shí)候我高興地叫了起來(lái)：“哦，這下我可以按時(shí)起床了！”媽媽說(shuō)：“不但要按時(shí)起床，而且要和時(shí)間賽跑！”“和時(shí)間賽跑”，多么嚴格的要求��！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從小打下扎實(shí)的基礎。
我愛(ài)小鬧鐘。
四年級寫(xiě)物作文6
我的家鄉有一個(gè)美麗的植物園，雖然沒(méi)有海南植物園有名，但是它有著(zhù)自己獨特的風(fēng)景。就讓我為大家介紹一番吧！
八月桂花遍地開(kāi)，金秋時(shí)節，游客們不約而同地來(lái)到杭州植物園賞桂。那里的`桂花有20余個(gè)品種，兩千多株。在秋風(fēng)送爽的日子里，園內彌漫著(zhù)濃濃的桂花香，沁人心脾。在那里，可以隨意選一個(gè)地方，或者一邊品茶一邊聊天，或者席地觀(guān)花。游客們不小心碰到了桂花樹(shù)，頭上突然下起了“桂花雨”，香香的桂花灑滿(mǎn)了一身！那久已疲憊的心靈像籠里的鴿子一樣，在藍藍的天和綠樹(shù)間放飛！放眼望去，千萬(wàn)株桂花被雨水沾濕了，嬌艷動(dòng)人，芳香撲鼻。桂花叢中人們笑逐顏開(kāi)，喜不自禁，一個(gè)個(gè)都陶醉在了桂花金色的海洋中。
植物園的梅花也很好看，有蠟梅等50多個(gè)品種，5000余株梅花。它們在寒風(fēng)刺骨的冬天，欣然怒放，顯示出了它頑強的生命力。
我愛(ài)美麗家鄉，更愛(ài)家鄉的植物園！如果你有興趣一定要去一下杭州的植物園，一定會(huì )讓你留戀忘返的。
四年級寫(xiě)物作文7
我喜愛(ài)春季開(kāi)放的石榴花，愛(ài)夏日開(kāi)放的荷花，也愛(ài)怒放秋天時(shí)節的菊花，但我最熱愛(ài)酷寒時(shí)傲然綻放的寒梅！
嚴寒的冬季來(lái)臨時(shí)，寒風(fēng)刺骨的刮著(zhù)，樹(shù)上一片片葉子和美麗的花朵都不見(jiàn)了，貌似都不甘人后地“冬眠”了，而堅強的寒梅卻像小少女般悄悄地來(lái)了。
枝頭既有含苞待放的花蕊，也有盛開(kāi)的花朵。淡紫色的'花蕊，淡粉色的花蕊，一陣兒寒風(fēng)刮過(guò)來(lái)，他們載歌載舞。
我好像聞見(jiàn)了一陣兒為嚴寒給予的美麗和溫暖的淡雅的清香，嚴寒的感受到貌似也減弱了不少，心里面感受到很輕快。昔人講過(guò)一句話(huà)：“寶劍鋒從磨礪出，更著(zhù)風(fēng)和雨�！彼钗伊私饬耍汉凡晃穱篮�，生生不息。
通過(guò)酷寒風(fēng)雪的磨煉，花朵更艷更香！咱們應當像梅花一樣不懼風(fēng)雪，不怕困難，頑強拼搏，而著(zhù)實(shí)不能錦衣玉食，以后就能變成中國有用有用處的人才！
寒梅，我的最?lèi)?ài)，我也要做一只傲雪的梅花！
四年級寫(xiě)物作文8
雪白的梔子花在空中飛舞，那股淡淡的清香在空氣中醞釀，那是我最喜歡的花，但是，我現在見(jiàn)到它卻有一種悲傷的感覺(jué)。
四月，梔子花開(kāi)的時(shí)候，卻是一個(gè)凄涼的季節，我的.朋友――那個(gè)害羞、單純的女孩離開(kāi)了我。我們在梔子樹(shù)下離別，雖然都沒(méi)有流淚，但我們的心里有一種酸酸的感覺(jué)，那是我們互相的舍不得。我們又想起了那首歌：梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海。梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，是淡淡的青春，純純的愛(ài)。的確，在我們揮揮手告別的時(shí)候，有許多的無(wú)奈。她走了，卻帶不走我們共同的夢(mèng)。
又一年的四月來(lái)臨，我又來(lái)到了那棵梔子樹(shù)下，想起她，她那恬靜的臉龐，優(yōu)美的歌聲。老天仿佛明白了我的心情，突然下起蒙蒙細雨，霎時(shí)，又仿佛回到了從前，我和她在一起玩的情景立即出現在眼前，我多么希望這不是幻覺(jué)。
因此，每當我想她的時(shí)候，我就會(huì )唱著(zhù)這首歌“梔枝花開(kāi)啊開(kāi)，梔枝花開(kāi)啊開(kāi)”。
四年級寫(xiě)物作文9
在我家鄉，盛產(chǎn)一種果子，那就是桃子
春天剛剛來(lái)到人間，桃樹(shù)上就開(kāi)滿(mǎn)了粉紅的桃花，像一群羞澀的小姑娘似得，美極了。之后又長(cháng)出了嫩綠的'小綠芽，春風(fēng)過(guò)后，好像一群的蝴蝶在春風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)美麗而優(yōu)雅的翅膀。
過(guò)了幾天，桃花落了，上面有一些綠點(diǎn)點(diǎn)，這就是桃子，我忍不住摘下一顆，上面有細小的白毛，我擦干凈放入了醉了，呸呸呸真難吃啊
到了收獲的的季節，我隨著(zhù)表姐一起去摘桃。嗬！好大的桃子啊，一個(gè)有巴掌那么大！表姐摘了一個(gè)給我吃，真甜，不愧是沒(méi)打過(guò)農藥的桃子啊。摘了一天的桃，身上快癢死了，但是收貨真是不小啊。
如果你想吃桃的話(huà)，來(lái)我們的家鄉，不僅有桃子，還有風(fēng)景呢！
四年級寫(xiě)物作文10
下午，我和爸爸在后山爬山的時(shí)候，發(fā)現草地上有一只小蝸牛。它慢慢地爬著(zhù)，樣子十分可愛(ài)，我忍不住蹲下來(lái)靜悄悄地看著(zhù)它。
小蝸牛有一個(gè)灰色的旋轉狀的外殼，像我吃的`棒棒糖，在它身上就像一座“小房子”。它爬到哪里，就把它的“小房子”背到哪里。刮大風(fēng)、下大雨的時(shí)候，它就躲在“小房子”里，等到安全時(shí)它才會(huì )出來(lái)。
小蝸牛的頭上有四根觸須，有兩根長(cháng)的，有兩根短的。長(cháng)的那兩根觸須上面有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是蝸牛的眼睛。短的那兩根觸須是用來(lái)聞氣味的。我一觸碰它，它一下子就把身子縮回去了。它的身體呈乳白色，非常軟，能伸能縮，還能分泌出一種黏液。所以，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下痕跡。
小蝸牛慢吞吞地爬著(zhù)，什么時(shí)候才能到家呀！看著(zhù)它溫柔可愛(ài)的樣子，我真想把它抓回家喂養，但我又怕它找不到家人而傷心，我和爸爸又悄悄地離開(kāi)了。
四年級寫(xiě)物作文11
我家的小狗雪白雪白的，耳朵很靈敏，牙齒鋒利。我們全家都很喜歡它，特地給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“雪兒”。
雪兒的可愛(ài)不用說(shuō)了，不知什么緣故，它特別愛(ài)吃甜食。
記得有一次，我生病了，媽媽給我做了我最喜歡吃的小甜餅，對我說(shuō)：“女兒，等你輸完液，媽媽就把甜餅拿過(guò)來(lái)給你吃�！弊蟮扔业�，終于輸完液了，可是桌上的甜餅竟然沒(méi)了。我就大聲嚷嚷：“媽媽?zhuān)痫灈](méi)了�！闭谙匆路膵寢尲泵ψ哌^(guò)來(lái)，真的看到桌上的`甜餅不翼而飛了，就自言自語(yǔ)：“剛剛還在桌上的，怎么不見(jiàn)了呢？”我靈機一動(dòng)，猜想肯定是雪兒搗的鬼。我快速跑到院子里，果然看到雪兒在吃我的甜餅。我生氣地對雪兒說(shuō)：“你這個(gè)壞家伙，把我的甜餅給吃了�！毖﹥禾痤^，一個(gè)勁地用嘴舔我的手，似乎在哀求：“主人，別生氣嘛，我錯了�！�
雪兒就是這樣，虛心接受，但屢教不改。每次都這樣，卻一次也沒(méi)改掉過(guò)。
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