美麗的風(fēng)景作文600字優(yōu)秀【4篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的美麗的風(fēng)景作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的風(fēng)景作文600字 篇1
國慶節，我來(lái)到了長(cháng)白山，看到了傳說(shuō)中很不容易看見(jiàn)的天池，那里的水比別處更藍、更碧綠、更幽深、更美麗，不過(guò)，能看到這么美的景色，當然要經(jīng)歷一番波折了。
第一天，我們來(lái)到長(cháng)白山的西坡，爬上了一千四百三十二級臺階，中間，我為了看到天池，一步也不肯停下來(lái)，終于氣喘吁吁地到了山頂，可是天氣并沒(méi)有想象中好，大霧迷漫，什么也看不見(jiàn)，這使我們失望而歸。
第二天，我們來(lái)到了長(cháng)白山的南坡，一路上，我們欣賞著(zhù)窗外的美麗景色，繞著(zhù)盤(pán)山公路坐了一個(gè)多小時(shí)車(chē)，終于來(lái)到了“千年積雪萬(wàn)年松，直上人間第一峰”的主峰白頭山，一到山頂，車(chē)門(mén)打開(kāi)了，我們剛跨出門(mén)，八級大風(fēng)就“呼呼”地向我們撲來(lái)，媽媽的帽子也險些被吹走，我站也站不穩，四周濃霧籠罩，白茫茫的一片，伸手不見(jiàn)五指，我們嚇得趕緊上車(chē)，下到第二個(gè)景點(diǎn)：鴨綠江大峽谷。那個(gè)峽谷景色很優(yōu)美，但這時(shí)，還在山頂的`爸爸給我們打來(lái)了電話(huà)，說(shuō)是太陽(yáng)出來(lái)了，上面的景色非常好看，但是，觀(guān)光車(chē)不能走回頭路，工作人員也說(shuō)不準上面變幻莫測的天氣，怎么辦呢?媽媽想了又想，毅然決定：既然已經(jīng)來(lái)到了長(cháng)白山，就要爭取看到天池!
于是，我們重新買(mǎi)了票，又重新坐車(chē)上到了山頂，哇!只見(jiàn)陽(yáng)光映照下的天池的水碧藍碧藍，就像一面寶鏡，似乎可以照出自己的面容，又像一塊巨大的寶石，閃閃發(fā)光，十六座褐黃色的山峰緊緊擁抱著(zhù)天池，頭頂的白云飄飄悠悠地劃過(guò)天空，變幻出各種各樣的形狀，這一切美得就像一幅流動(dòng)的畫(huà)，我站在欄桿邊久久地欣賞，不愿離開(kāi)。
雖然為看到天池，我們費了很大的勁，但最后終于達到了目標，這也是值得的。
美麗的風(fēng)景作文600字 篇2
暑假里，爸爸和媽媽帶我去市民廣場(chǎng)玩，那里非常有趣。如果你去了那里，就一定會(huì )流連忘返的哦！下面我就給大家介紹一下吧！
白天，在市民廣場(chǎng)看，有一座九個(gè)孔的橋叫九孔橋，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞。它是仿照古代趙州橋設計的。走過(guò)這座橋，看見(jiàn)兩旁有數不勝數的香樟樹(shù)，時(shí)不時(shí)的散發(fā)出淡淡的清香，不仔細聞是聞不到的，果實(shí)藏在樹(shù)葉叢里，那茂密的枝葉擋住了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空。橋邊還有一排排柳樹(shù)姑娘，她垂下了長(cháng)長(cháng)的辮子，就像詩(shī)人說(shuō)的“萬(wàn)條垂下綠絲濤”。再往前看，花兒們都笑開(kāi)了臉，紅的似火，粉的諾霞，白的如雪，各種各樣的顏色多得數都數不清。
“咕咕咕”是誰(shuí)的叫聲，哦！原來(lái)是鴿子��！只見(jiàn)有的在悠閑的散散步，有的在搶人們扔過(guò)來(lái)食物，還有的膽子非常大，居然停在人們的肩膀上，吃遞過(guò)來(lái)的食物！我也讓媽媽給我買(mǎi)了一包玉米去喂。好多只鴿子看見(jiàn)了我手中的玉米粒，就圍了過(guò)來(lái)，我把食物放在手心里，幾只膽大的鴿子過(guò)來(lái)，像小雞啄米似的，由于太貪吃，以至于被爸爸給逮住了，我摸了摸它的頭，真是有趣極了！
到了夜晚，市民廣場(chǎng)里燈光閃爍，讓我印象最深刻的就要數音樂(lè )噴泉了，音樂(lè )噴泉一邊噴水，一邊唱歌，隨著(zhù)燈光的變化，一支支水柱在天空中形成了一匹匹彩布，一會(huì )兒是紅的，一會(huì )兒是紫色的……突然，人群中有人驚喜的'叫起來(lái)，水幕電影開(kāi)始了，湖中間上空彌漫著(zhù)一層薄薄的霧，霧中出現清晰的電影圖像，人們一邊觀(guān)賞，一邊稱(chēng)贊。隨著(zhù)音樂(lè )逐漸停下來(lái)，湖面上一片安靜。不一會(huì )兒，音樂(lè )又響了，湖中的噴泉，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低。人們邁著(zhù)悠閑的步子，成群結隊的在湖邊散步。
這就是美麗的市民廣場(chǎng)，你們有空的時(shí)候，一定不要忘了去市民廣場(chǎng)玩哦！
美麗的風(fēng)景作文600字 篇3
一束高光穿透黑暗，停在了我家門(mén)口的樹(shù)上。一陣有節奏的，熟悉的腳步聲逐漸變大，擾亂了夜的寂靜。老師，又來(lái)了。
我拿出紙筆，坐在暗黃的竹椅上，翹首以待。果然，不一會(huì )兒，數學(xué)老師出現在我家深紅色的大門(mén)旁。他一手提著(zhù)銀白色的老式手電筒，一手抱著(zhù)一疊紙大步走了進(jìn)來(lái)。他將另一把竹椅扶正，坐了下來(lái)把一張復印的紙遞給了我，習慣性地說(shuō)了句：“來(lái)，看看這題。"我接過(guò)紙，放在黑白相間的桌上看了起來(lái)。他在一旁關(guān)切地望著(zhù)我。如果將眼神比作湖泊，那么爸爸的湖泊里魚(yú)類(lèi)繁多，熱鬧非凡；而數學(xué)老師的湖泊清澈見(jiàn)底，湖面無(wú)半點(diǎn)波紋。
我思索良久，卻想不出個(gè)所以然來(lái)，我只好嘆了口氣：“算不出來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)了，指著(zhù)題目中的一句話(huà)詳細地講解了起來(lái)，我心中濃厚的疑云漸漸消散。講到最后幾步算法時(shí)，我卻搞不明白了，用兩手撐著(zhù)太陽(yáng)穴想了起來(lái)。老師見(jiàn)了，停下不講了，把一張紙從桌面上推了過(guò)來(lái)。我一看，只見(jiàn)那紙上的字密密麻麻，那里面清楚地寫(xiě)著(zhù)答題思路與算法，我不禁在心中感嘆：“老師完成這些要花費多少心血��！我根本沒(méi)為他做過(guò)什么！”
班上的同學(xué)都說(shuō)數學(xué)老師是我的.親戚，只有我心里明白，他跟我們家沒(méi)有任何關(guān)系！而且數學(xué)老師也是半路出身，他之所以來(lái)給我們班上課，是因為他爸爸生前是老師，他來(lái)接他爸爸的班。他樂(lè )觀(guān)向上，養育了兩個(gè)兒女，可他因為超生，工資被扣掉了許多。他并沒(méi)有因此放棄教育工作，而是繼續堅守自己的崗位。后來(lái)，他的兒女都到大城市里找到了好工作，而他還是愿意在小山村里教書(shū)。
弄懂了那道題后，老師又說(shuō)：“再做幾題吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又埋頭看起了題。一題，又一題……
夜深了，老師這才依依不舍地拿起了手電筒走了，我走到門(mén)前，目送老師回家。巨大的天幕像被墨水染黑了，只有幾顆零散的星星還掛在天上。老師還是老樣子——頂著(zhù)寒風(fēng)，叼著(zhù)野草，伴著(zhù)蟲(chóng)鳴，一搖一晃地向家走去。
無(wú)意間，一幅美麗的風(fēng)景，一幅流動(dòng)的畫(huà)便油然而生了。
美麗的風(fēng)景作文600字 篇4
在這個(gè)世界上，最善良的，是人的心靈，如果想要這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)，那么你要善良，把愛(ài)給予給他人。
在一個(gè)炎炎的午后，太陽(yáng)早已揭去輕紗，放射出萬(wàn)里光芒。水平如鏡的河面上，金光點(diǎn)點(diǎn)，好像披上了一件綴滿(mǎn)顆顆金珠的紗衣。
從廣場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡快的歌聲，那歌聲如山間淙淙的小溪，清亮亮地流淌著(zhù)。我從家里出來(lái)，一路小跑向廣場(chǎng)跑去，一路上，人山人海，所有人都沉浸在音樂(lè )的海洋里，忘記了煩惱，忘記了自我。突然，在人群中，有一個(gè)竄動(dòng)的身影引起了我的'注意。
她有著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，長(cháng)發(fā)披在肩后，每當一陣風(fēng)吹過(guò)，她那飄逸的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái)，像舞動(dòng)的絲帶，漂亮極了！她穿著(zhù)一件粉紅色的花裙，涼鞋在地上發(fā)出清脆的聲音，好像在跟音樂(lè )伴奏。她在干什么呢？為什么她不去聽(tīng)音樂(lè )呢？難道她對音樂(lè )不感興趣嗎？
她在人群中穿梭，不一會(huì )兒，只見(jiàn)她看到不遠處有一堆白色垃圾，她快步走過(guò)去，彎下腰，伸出修長(cháng)的手，撿起那堆垃圾，三步并作兩步，走向身旁的垃圾桶，扔掉了手里的垃圾。哦，原來(lái)，她是在維護廣場(chǎng)的整潔��！
可沒(méi)過(guò)多久，一位抱著(zhù)小孩的婦女，一邊喝著(zhù)可樂(lè )，一邊在炎炎的夏日中聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，逗著(zhù)孩子。杯里的可樂(lè )已經(jīng)見(jiàn)底了，婦女搖了搖杯子，隨手往地上一扔，若無(wú)其事地走了。這個(gè)女人怎么這樣？一點(diǎn)環(huán)保意思也沒(méi)有，你這么做，不怕教壞自己的小孩嗎？我真是太氣憤了！
站在我身旁的小女孩目睹了這一切，一聲不吭地向空瓶走去，撿起空瓶，又扔進(jìn)垃圾桶。��！多么善良的小女孩呀！
在炎炎的夏日，她的出現，讓廣場(chǎng)的歌聲更加動(dòng)聽(tīng)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。我再望向她，那粉紅的身影，像一只粉紅的蝴蝶，正在花叢中穿來(lái)穿去。
世界上，最善良的是人的心靈，要想讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，你要將自己的愛(ài)給予給他人，就像這個(gè)小女孩一樣，因為善良，她成了廣場(chǎng)上最美麗的風(fēng)景！
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