【精選】熟悉風(fēng)景作文4篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的熟悉風(fēng)景作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
紅櫻桃，綠芭蕉，眼前熟悉而美麗的地方便是我的家鄉。
一聲渺遠卻嘹亮的雞啼中，熟睡的小山村打個(gè)哈欠，揉揉惺忪的睡眼，漸漸的蘇醒過(guò)來(lái)。
清早，出門(mén)。清新的空氣撲面而來(lái)，一縷縷霧氣如煙如云，在樹(shù)叢間纏繞著(zhù)，慢悠悠的飄蕩著(zhù)。像輕紗，像煙嵐，像云彩；掛在樹(shù)上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。一會(huì )兒像奔涌的海潮，一會(huì )兒像白鷗在翻飛。霞煙陣陣，浮去飄來(lái)，一切的一切，變得 朦 朦朧朧的了。我漫步于鄉間小路中，攜著(zhù)一份閑適，帶著(zhù)一份清涼，即使霧氣打濕了衣服，也毫不在意，大有陶潛“衣沾不足惜，但使愿無(wú)違”的愜意。
慢慢的，鄰人都起來(lái)了。走在飽經(jīng)滄桑的石板路上，湖畔曲折的棧道上，時(shí)而遇到幾個(gè)早起鍛煉的熟人，一聲“你好，你也這么早起啊”，簡(jiǎn)單而樸素的話(huà)語(yǔ)，飽含了鄰人間的關(guān)懷，充斥這鄉村人特有的熱情。
漸漸的，太陽(yáng)從霧中露出了笑臉，模模糊糊的，像橙紅的橘子，陽(yáng)光透過(guò)薄霧，灑滿(mǎn)大地。
日光下，村旁，湖面波光粼粼，就如湖底地鋪著(zhù)一層碎金。村后是一片蒼翠的竹林，林中的`地上鋪著(zhù)一層落下的竹葉，一走進(jìn)林中就沙沙作響，這便是我兒時(shí)的樂(lè )園。村里的幾株古榕樹(shù)就撐著(zhù)如蓋的綠傘，整個(gè)村莊映蓋在綠樹(shù)叢中，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，像碎金灑落在屋頂上。村口還有一塘荷花，夏日，水面浮萍點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵荷花出淤泥而不染，亭亭玉立在小綠傘間，有的浮在碧水上，有的藏在綠傘下，探出半個(gè)腦袋，那一張張笑臉充滿(mǎn)盎然生機，時(shí)得鴨群在粉與碧間穿梭。
小村里每家農院內都栽了很多花木，有月季花，薔薇，菊花亦有桉樹(shù)，鳳凰木，槐樹(shù)......初夏，桉樹(shù)葉子發(fā)散出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。鳳凰木花開(kāi)，開(kāi)的那么熱鬧，村子就像籠罩在從天際飄來(lái)的一片片紅云中。
萬(wàn)籟俱醒。整個(gè)小山村開(kāi)始熱鬧起來(lái)了，家家戶(hù)戶(hù)的大白鵝、肥鴨子、小雞子在叫著(zhù)爭食；孩子們正笑逐顏開(kāi)的在榕樹(shù)下嬉戲；大人們呢，則拿著(zhù)鐮刀鋤頭匆匆忙忙的往田里去。我走在田野旁，看著(zhù)田里稻浪滾滾。忽感，天是那樣的藍，云是那樣的白，眼前是成片金黃的稻田，辛勞的人兒便是最美的畫(huà)卷。太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)田野，秋風(fēng)像孩子的小手輕柔地拂來(lái)，渾身舒坦，讓我忘掉學(xué)習的勞頓�？崔r人在田間忙碌，感受他們收獲的喜悅，也體會(huì )他們勞作的艱辛。
一路走來(lái)，一路熟悉的風(fēng)景我把這閃爍著(zhù)記憶光輝的風(fēng)景涂抹成一樹(shù)自開(kāi)自謝的桃花，雖沒(méi)有耀人的光華，可也自有一種溫暖人心的深意和優(yōu)雅——是小村的美好，小村的回憶，更是小村勤勞淳樸的可愛(ài)人們。
寒山轉蒼翠，秋水日潺湲。這小村這熟悉的一一景致，勾起了我往日的一一回憶，在我心中留下了陣陣波瀾。
原來(lái)熟悉的地方也有風(fēng)景，小山村便是我心中最美的風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
小院的杏花開(kāi)了，在微醺薄醉的日子里，小院的杏樹(shù)帶點(diǎn)驕傲地站在院中，身上綴著(zhù)蘊釀后結出的少女般驕羞的小花。
小院是我童年最熟悉不過(guò)的地方，小院的杏樹(shù)也寓予我美好而難忘的時(shí)光�；ㄩ_(kāi)得并不純粹，大部分是月白。偶有幾抹粉色的暈圈，但整個(gè)兒看上去，卻又粉得真切明麗，帶著(zhù)淡淡的.暖意，就像那時(shí)太姥姥溫和的笑。太姥姥笑得時(shí)候，眉眼微微揚起，嘴角上揚，并不張開(kāi)，只輕輕抿成一條縫，有一股暖人的魔力，好像掛在墻上的油畫(huà)上指摩的風(fēng)景。
每當杏花把枝椏壓得搖搖晃晃，樹(shù)蔭下便會(huì )聚集一群的孩子，叫著(zhù)嚷著(zhù)嬉戲著(zhù)，演繹著(zhù)他們七彩豆寇的年華。待到中午，孩子散盡，太姥姥便會(huì )領(lǐng)我到那顆柔樹(shù)下，晃一晃藤椅，給我講一講蠶兒結繭成蝶的故事，或是蜜蜂花間采蜜的奇觀(guān)，我的心思全不在故事上，只兀自咽著(zhù)口水，睡意漸濃，不知不覺(jué)就依偎在太姥姥肩上睡著(zhù)了。那時(shí)太姥姥坐在村下，穿著(zhù)灰色的衣服，映著(zhù)早春粉白的杏花。偶爾暖風(fēng)吹來(lái)，枝頭細小的花朵微微顫動(dòng)，杏花隨風(fēng)落了滿(mǎn)身，灰青與粉白交織在一起，竟構成了一幅稱(chēng)得上美好的畫(huà)面。
杏兒黃的時(shí)候，太姥姥選幾個(gè)又大又黃的摘下來(lái)沖洗干凈。干枯花老的手穿梭在又大又黃的杏中，像極了一位老人和一群天真爛漫的孩子。等削好后，太姥姥才把它遞給一旁早已等不及的我，笑瞇瞇地看著(zhù)我吃完，帶著(zhù)點(diǎn)心滿(mǎn)意足的意思。眉眼彎成了月牙，臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)，小時(shí)候那便是我心中最美的風(fēng)景。
如今，又是杏花開(kāi)了的季節。小院上空的天很高，沒(méi)有云，藍得純粹，透明，早已湮滅了昨天的痕跡。有淡淡的花香繚繞在我的鼻尖很飄緲，不可捉摸。開(kāi)了的杏花帶著(zhù)期盼似的掛在樹(shù)頭，等待那個(gè)曾經(jīng)的人。
眼前依舊浮現著(zhù)太姥姥溫和的笑，腦海里還映照著(zhù)太姥姥坐在樹(shù)下的身影，耳朵還回響著(zhù)太姥姥給我講故事時(shí)的聲音。熟悉的地方依舊回蕩一層層的暖意，那是一道道的亮麗風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
美的風(fēng)景我也是看過(guò)幾回的。
人跡罕至的竹林漫山遍野連成了一片海洋，漫著(zhù)黃土的小徑飄飄然然的順著(zhù)山脈似是要隨著(zhù)云霧這番離去。我自忖登不上這天梯所以到了陡峭處便坦然折回。路邊不知名的紫色小花在太陽(yáng)地照耀下嬌艷欲滴，還有那未死的枯木，枝干抽象地凌亂著(zhù)。
那是個(gè)極不熟悉的地方，特用相機照了幾張以作留念。
我從不會(huì )到一個(gè)已經(jīng)旅游過(guò)的地方再去游覽一次，那純屬是浪費時(shí)間，而且，既然熟悉了，那便不再是風(fēng)景了。
我可以很有耐性的去排隊進(jìn)一個(gè)從未去過(guò)的景點(diǎn)，但是我絕對不會(huì )在同一個(gè)地方流連不停。那太渺小了，但是我的目光從不曾長(cháng)遠。只是單純了厭倦了等待，我并不愿意再去等一個(gè)風(fēng)景風(fēng)韻成熟，重新綻放它的美麗。
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。那是高雅之人所說(shuō)的熟悉風(fēng)景，吾等俗人，自然便賞得一次山山水水便罷了。風(fēng)景一個(gè)人看是很傷感的，因為沒(méi)有了陪你賞風(fēng)景的人。等到那風(fēng)景都看透了，就算這橫看側看都看遍了，也只有厭煩。
所以我選擇了給自己一個(gè)余地，給自己一份癡戀。
我不希望自己看到的風(fēng)景是讓人厭煩的，我總是希望得到最好的。我不會(huì )讓自己去輕易地厭煩可以欣賞的東西，特別是可以讓人平靜的風(fēng)景。
我不希望因為熟悉，所以衍生出人不如故，衣不如新的感覺(jué)。
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我只能看到因為熟悉而衍生出的荒蕪。我不想因為熟悉，所以抹殺了美麗的風(fēng)景。我承認我有私心。因為我喜歡新的'東西。
人總是喜歡新的東西的，特別是俗人，而這個(gè)世界上，畢竟還是俗人居多，因為太過(guò)渺小了，所以才會(huì )喜歡看不熟悉的東西，特別是風(fēng)景。
我們的目光不太長(cháng)遠，所以才會(huì )認為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。正是因為目光不太長(cháng)遠，所以才注定了是平凡的風(fēng)景，轉瞬即逝。
熟悉風(fēng)景作文 篇4
汪國真曾寫(xiě)道：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”，這是對人生的一種哲學(xué)領(lǐng)悟，意在告訴人們不斷的向未知的領(lǐng)域探索，從而謀求一個(gè)新的高度�？删妥置娑�，我覺(jué)得熟悉的地方也有獨到的風(fēng)景，比如像我的家鄉——次丘。
我的家鄉是一個(gè)說(shuō)大不大，說(shuō)小不小的地方。說(shuō)它大呢?你在空曠的'田野里尋找它的盡頭的時(shí)候，只會(huì )傳來(lái)樹(shù)木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無(wú)際。說(shuō)它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識，沒(méi)有它的蹤影。這片說(shuō)大就大、說(shuō)小就小的土地卻生養了我們的祖輩們和我們。不得不說(shuō)，我愛(ài)這土地——次丘。在次丘這個(gè)最熟悉的地方，卻常常帶給我不一樣的感動(dòng)。我家離學(xué)校挺遠的，大概有十多里吧，平時(shí)我必須獨自迎著(zhù)朝陽(yáng)、背著(zhù)斜暉去學(xué)校，有人會(huì )覺(jué)得這樣很苦很累又孤獨，我卻不以為然，因為朝陽(yáng)、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里，我每天都發(fā)覺(jué)路旁的小麥長(cháng)高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)候我提醒自己要向小麥學(xué)習，每天都要進(jìn)步。夏天的時(shí)候，一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時(shí)遇到暴風(fēng)雨，看到樹(shù)木在暴風(fēng)雨中堅強不屈，我便會(huì )挺起腰桿，忍住沒(méi)有流出眼眶的淚水，要像它們那樣的堅強。秋天是個(gè)收獲的季節，田里勞動(dòng)的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會(huì )我做人要純潔善良。這一切，都是我在熟悉的地方看到的“風(fēng)景”，還能說(shuō)“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景嗎?”
我們的語(yǔ)文老師曾告訴我這樣一句話(huà)“次丘，隨便抓一把泥土，都會(huì )是歷史的沉淀�！边@讓我了解到我生活的地方是個(gè)千年古鎮，當年孔子宰中都的時(shí)候，就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事，很多的文化等著(zhù)我們去感悟和傳承，而這些文化在歷史的長(cháng)廊中，也是不可磨滅的“風(fēng)景”。
我愛(ài)次丘的一草一木，愛(ài)它的風(fēng)土人情，愛(ài)次丘的和諧安定，更愛(ài)這熟悉的地方也有風(fēng)景。
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