熟悉風(fēng)景作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的熟悉風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熟悉風(fēng)景作文 篇1
我曾以為最美的風(fēng)景，存在于大自然，可事實(shí)卻不是這樣。在最熟悉的地方也有著(zhù)最美的風(fēng)景，只是我在尋找中沒(méi)有看到罷了，原來(lái)生活處處都有最美的風(fēng)景，只是想發(fā)現這些最美的風(fēng)景需要一顆真摯的心和一雙能夠發(fā)現美的眼睛。
幾天前下過(guò)了一場(chǎng)大雨，空氣非常清新，天氣也十分涼爽，甚至可以說(shuō)是有些冷。一場(chǎng)雨趕走了燥熱和悶熱，讓人感覺(jué)非常舒適。今天又到了爺爺一個(gè)星期一次的菜園勞動(dòng)日，和往常一樣，我們爺孫倆帶好工具便騎著(zhù)車(chē)子來(lái)到菜園。今天的天氣十分不錯，碧空如洗的天空，像棉花糖一樣潔白柔軟的云朵，和煦溫暖的陽(yáng)光照到臉上令人感覺(jué)十分愜意，這樣的景色在配上一地綠油油的`韭菜，就像組成了一副美妙的油畫(huà)。
還是和以前一樣，爺爺鋤地，我澆水，濕潤的土地上散發(fā)出了泥土的芳香，雖然已經(jīng)下過(guò)雨，但是我還是要澆一下。澆完地后感覺(jué)十分勞累，于是便找到一塊兒石頭坐在旁邊看著(zhù)爺爺在那勞動(dòng)。爺爺拿著(zhù)鋤頭往上一揮，在往下一磕，土就翻好了，爺爺就這樣一片一片的勞動(dòng)，直到把所有的地都翻好為止。
我坐在石頭上四處亂看，發(fā)現了韭菜葉子上晶瑩的水珠，已經(jīng)陽(yáng)光的照射，反射出五彩的光來(lái)，十分美麗，我又用手機的專(zhuān)業(yè)模式拍下了一片韭菜葉子，我拿著(zhù)手機細細的觀(guān)看，發(fā)現這景象竟如此的美麗：翠綠的韭菜葉子上滾著(zhù)一個(gè)晶瑩飽和的小水珠，十分可愛(ài)，但在陽(yáng)光的照耀下顯得如此閃亮美麗，像一個(gè)發(fā)光的水晶球一樣，與周?chē)k麗的陽(yáng)光，碧藍的天空，潔白的云朵，褐色的土壤組成了一幅最美的風(fēng)景。
我這才發(fā)現，美是無(wú)處不在的，只是因為我們太熟悉而忽略了，忘記了這種最美的風(fēng)景，而只有仔細去觀(guān)察你身邊熟悉的事物，你才能發(fā)現最美的存在，我覺(jué)得，左邊應該是最熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉風(fēng)景作文 篇2
學(xué)校這個(gè)地方，是我們再熟悉不過(guò)，小學(xué)六年的學(xué)校是我上學(xué)時(shí)的必經(jīng)之路。以前，我覺(jué)得沒(méi)有什么，可到了有一天。
那時(shí)的我剛到新學(xué)校不久，快要初一年級上學(xué)期的期末考時(shí)，聽(tīng)到有同學(xué)說(shuō)：“終于要放寒假了�！蔽耶敃r(shí)特別的緊張，因為我要是考的不好，會(huì )被爸爸罵的。
我上學(xué)路上，突然看到了一位老師，他緩緩地走過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩膀。我呆住了，因為那是陸老師，我突然有一下很不想見(jiàn)到這位小學(xué)里教英語(yǔ)，作業(yè)多并且“摳門(mén)”的一位老師。其實(shí)我們班的同學(xué)們大都不想看到這么一位英語(yǔ)老師。
我抬起了低下來(lái)的`頭，發(fā)現老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說(shuō)了一句讓我頓時(shí)充滿(mǎn)信心的話(huà)，他說(shuō)：“初一的期末考，我相信你一定會(huì )取得好成績(jì)，因為你的努力是會(huì )成功的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，表示我有信心。
我聽(tīng)了這句話(huà)，整個(gè)人都充滿(mǎn)了力量，這比喝脈動(dòng)強多了，學(xué)校這個(gè)地方和陸老師鼓勵的話(huà)語(yǔ)是一道信心的風(fēng)景。
另外，不止有老師的鼓勵，還有家里人的熱火朝天，每個(gè)人都對我囑咐，這只是初一期末考而已，又不是初三的畢業(yè)考。這樣反而讓我增加壓力，反而我像去前線(xiàn)打仗的戰士一樣。出發(fā)點(diǎn)是一道倍感壓力的風(fēng)景。
即使出發(fā)點(diǎn)不好，可中間點(diǎn)與終點(diǎn)卻是給了我莫大的鼓勵。終點(diǎn)的同學(xué)們都會(huì )說(shuō)“加油”，讓我覺(jué)得這是最好的鼓勵，有個(gè)人還跟我說(shuō)了一句，讓我難以忘卻的話(huà)語(yǔ)，她說(shuō)：“不要擔心，只要發(fā)揮出自己的努力及水平就成功了�！�
這一路上，讓我倍受感動(dòng)，越發(fā)覺(jué)得自己一定會(huì )成功。因為上學(xué)路上有了你們的鼓勵，所以這道風(fēng)景讓我受益匪淺。
熟悉風(fēng)景作文 篇3
閉上眼，置身于大海旁，鼻腔里充斥著(zhù)海水的氣息，有我，有爺爺。睜開(kāi)眼，置身于老家的青磚瓦房中，陽(yáng)光照耀著(zhù)我孤獨的身影。這個(gè)熟悉的地方，又成為了另一道風(fēng)景。
六歲和五十七歲
六歲時(shí)，稚氣未脫的我和爺爺居住在老家。清晨的空氣氤氳著(zhù)夜晚的清香，耳邊是鷓鴣嘹亮的`鳴叫聲，遠處的天邊還泛著(zhù)魚(yú)肚白。而此時(shí)，在田地中，爺爺拿著(zhù)鋤頭，正呆滯地看著(zhù)鋤頭；“我在干什么來(lái)著(zhù)？”“對了，滇兒寶該起床了吧�！闭f(shuō)著(zhù)就扔下鋤頭，哼著(zhù)小調往家走。
此時(shí)的爺爺，神智已有些不清。后來(lái)的歲月里，爺爺整天盯著(zhù)電視發(fā)呆，偶爾我來(lái)了，他才會(huì )保持清醒，當時(shí)的我也一直很疑惑：為什么這么愛(ài)我的爺爺，突然就不理我了呢？
忽一日，爺爺和往常一樣眼神呆滯地盯著(zhù)電視，突然眼神聚焦，目不轉睛的看著(zhù)電視，我回首一望，電視上正放著(zhù)海南三亞的海。我便笑道：“爺爺，等我長(cháng)大后，我帶你去看海吧�！薄昂醚胶醚�，我家滇兒寶要帶我去看海嘍�！睜敔斉d奮得手舞足蹈。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)爺爺異樣，終于在父母口中得知爺爺已經(jīng)患上了老年癡呆癥。當時(shí)，只有我和爺爺被蒙在鼓里。
在此之后，每當爺爺開(kāi)始神志不清時(shí)，我都會(huì )對他說(shuō)：“爺爺，你的滇兒寶將來(lái)要帶你去看海啊，你一定要等我長(cháng)大！”這時(shí)候，爺爺就會(huì )有少有的清醒，卻一直在家中來(lái)回踱步，我以為他在找海，然而……然而，爺爺終究不能等我長(cháng)大了
七歲和“六十歲”
爺爺的病情在患病后的一年里開(kāi)始加劇，家人在經(jīng)過(guò)短暫的商議后決定：提前給爺爺過(guò)六十大壽。
這一天，爺爺穿著(zhù)一身大紅袍子，整個(gè)人看上去精神極了，而爺爺卻好像對這種場(chǎng)合感到很害怕，舉措不安地扯著(zhù)衣角，但在我的出現后，爺爺安靜了下來(lái)，等到氣氛熟絡(luò )后，爺爺也好像有些興奮，臉上有著(zhù)少有的潤紅色。
眾人坐畢，一家老小其樂(lè )融融。席間我問(wèn)爺爺：“爺爺，你家滇兒寶將來(lái)要帶你去哪��？”“去海邊�！睜敔敽芘d奮�！皼](méi)有想到爺爺記性這么好啊�！蔽殷@喜道�！昂�，瞧不起我�！�
“爺爺，我要帶你去哪看海？”我又問(wèn)道，心里又有些害怕他答不上來(lái)。然而……然而他說(shuō)“海邊？不就是我家嗎�！睜敔斠荒橋湴�，我有些疑惑，回首卻見(jiàn)父母淚光中閃爍著(zhù)晶瑩。
現在，置身于老家中的我，恍恍惚惚的明白，一直以來(lái)，爺爺想要去的“海邊”，就是滿(mǎn)載我和他回憶的老家，他一生中最想看的風(fēng)景，就是我。
最熟悉的親人，最熟悉的家，又何嘗不是人生中的另一道風(fēng)景？
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