(熱門(mén))風(fēng)景的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景的作文 篇1
時(shí)光匆匆逝去，轉眼間我已經(jīng)從幼小的嬰兒變成了強壯努力學(xué)習的少年，時(shí)間讓我領(lǐng)略了沿途的風(fēng)景，
爺爺很疼我，每天拄著(zhù)拐杖跟在我后面，。不讓我遠離他的視線(xiàn)。有一次摔傷了我號陶大哭。爺爺邊哄著(zhù)我邊拄著(zhù)拐杖。一步一步地用瘦瘦弱的身軀背著(zhù)我回家，。找到媽媽幫我療傷。
六歲時(shí)，我漸漸覺(jué)得爺爺很煩了，整天跟我說(shuō)什么要好好學(xué)習，才能考上大學(xué)，吃口舒服飯之類(lèi)的話(huà)。那時(shí)我也挺躁，他跟我嘮叨久了，我便會(huì )生氣地說(shuō)：“別說(shuō)了，好煩啦！”爺爺聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)�？偸巧钌畹貒@了一口氣。然后又目迷惘地看著(zhù)遠方，不知在想些什么。爺爺的拐杖和嘆息是一處風(fēng)景。
八歲那年，正是我頻繁高燒的時(shí)候。有一次，我突然發(fā)高燒。正巧下午，除了爺爺誰(shuí)也不在家。爺爺著(zhù)急連拐杖也沒(méi)拿，蹣跚走，著(zhù)手發(fā)抖著(zhù)拿起生疏的電話(huà)，眼睛盯著(zhù)小小的電話(huà)薄，艱難地按著(zhù)電話(huà)鍵，因為急著(zhù)照顧我，。結果重重地摔了一跤。我倆都進(jìn)了醫院。我住院三天后，安然無(wú)恙地回到了家。爺爺進(jìn)了醫院一個(gè)月，回來(lái)時(shí)變得很滄桑了許多。但看見(jiàn)我他還是面帶微笑，卻少?lài)Z叨了。
我十歲時(shí)，爺爺又進(jìn)了一次醫院，此后便跟婆婆回老家住了。我去過(guò)老家住過(guò)十幾日。爺爺在那時(shí)不怎么走動(dòng)了，總喜歡坐著(zhù)發(fā)呆，或者跟我說(shuō)說(shuō)話(huà)。但我更多是出去玩，而不是跟爺爺談一些無(wú)聊的話(huà)題，爺爺那時(shí)的微笑和滄桑也是我眼中的風(fēng)景。
那天，家人們都穿著(zhù)黑衣服，除了我和姐姐。媽媽說(shuō)：“我們回老家去看望爺爺和奶奶。你們好好待在家里�！眿寢尩哪橈@得很安靜，姐姐似乎明白了什么，很難過(guò)。過(guò)了半年。家人一起回老家。老家里卻只有婆婆一個(gè)人。我問(wèn)“爺爺呢？”媽媽說(shuō)：“爺爺去外地旅游了�！崩霞覊Ρ谏蠀s多了一張爺爺黑白照，清明節也多了一座墳。
后來(lái)，我才明白真相，爺爺的.一切也成為我沿途的風(fēng)景。
爺爺，是我成長(cháng)中的一道最美的風(fēng)景，讓我時(shí)時(shí)念想。
風(fēng)景的作文 篇2
校園的南樓后面是校園一角，我們把它稱(chēng)為秘密花園。
在秘密花園里頭有一個(gè)小亭子，小亭子的邊框是菱形的，上面有一個(gè)圓形的黃色的小尖尖像一頂帽子，房頂上還有一盞小燈，地下還有一排小凳子，下雨天我就座在里說(shuō)故事講趣事。小亭子在夕陽(yáng)的照耀下顯得更加美麗。
在小亭子在走幾步可以看見(jiàn)一個(gè)長(cháng)廊也有一排凳子可以看書(shū)說(shuō)故事，長(cháng)廊上面有一個(gè)木制的很像蛇的東西。
繼續往前走可以看見(jiàn)一座小橋，走過(guò)小橋可以看見(jiàn)一座河提旁有一條小河雖然里頭沒(méi)水，我很想讓它變成一條水池里頭有五顏六色的小魚(yú)在水里玩笑、嬉戲。
走過(guò)河提有玻璃馬賽克拼成的座位也可以看書(shū)讀故事。在往左一瞧還有一條名言：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
秘密花園里也是一個(gè)林遮樹(shù)掩的地方，那里的`紫丁香、桃花、玉蘭花、迎春花和一個(gè)不知名的的花朵都爭先恐后的開(kāi)了，都很美麗！
風(fēng)景的作文 篇3
天涯何處屋風(fēng)景，只要你耐心去觀(guān)察與體會(huì )，一定會(huì )發(fā)現在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。
年輕人羨慕住在森林公園里的夫婦，覺(jué)得他們那里有清新的空氣，有大片的杉樹(shù)何竹林，有幽靜的林間小道，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而那對夫婦卻不這樣認為，反而羨慕起他們城里人的生活，覺(jué)得城市豐富有趣，那是不是因為熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景呢？回答是否定的。其中的原因只是因為那對夫婦沒(méi)有仔細觀(guān)察與體會(huì )，而年輕人作為旁觀(guān)者，自有“旁觀(guān)者”的道理。而那夫婦卻有點(diǎn)“身在福中不知�！钡奈兜�。
其實(shí)，只要我們用心觀(guān)察，在我們熟悉的地方會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。就拿我以前所就讀的小學(xué)來(lái)說(shuō)吧！這是一個(gè)我再熟悉不過(guò)的地方了，她哺育了我整整六年。讓我從一個(gè)無(wú)知的兒童變成了一個(gè)多思的少年。對周?chē)沫h(huán)境也了如指掌。于是有的人會(huì )覺(jué)得這么一個(gè)熟悉的地方，反而會(huì )非常難發(fā)現有什么風(fēng)景。但我卻不這樣認為。由于場(chǎng)地的限制，一大清早，你可以發(fā)現村里的許多老人都聚集到操場(chǎng)進(jìn)行晨練。有的'再跑步，有的再打太極拳，有的在練書(shū)法。直到孩子們陸續來(lái)學(xué)校時(shí)，才依依不舍地離開(kāi)。每天早晨這些老人們不是給這所小學(xué)增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎？
只要你仔細觀(guān)察與體會(huì )，在我們熟悉的地方還會(huì )發(fā)現許多亮麗的風(fēng)景。如：在我們家附近的菜市場(chǎng)，每天一大早就可以聽(tīng)見(jiàn)賣(mài)東西的叫喊聲與人們的討價(jià)聲，匯聚成了一道優(yōu)美的旋律，這也是熟悉地方的風(fēng)景��！我們每天從必經(jīng)的小路上學(xué)，道路兩旁的房屋與樹(shù)木，也為這條小路增添了一道風(fēng)景線(xiàn)，使小路增色不少。
風(fēng)景自在熟悉處，只要我們去觀(guān)察，去體會(huì )，會(huì )有所發(fā)現的。
風(fēng)景的作文 篇4
期末考試結束了，媽媽為了讓我放松一下，決定帶我去楊家鎮游玩。
來(lái)到楊家鎮，路邊的美人蕉開(kāi)得很盛旺，有紅的、黃的、黃里透紅的、紅里摻黃的。它們好像一個(gè)個(gè)迎接客人的禮儀小姐，臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑，向我們招手。
再往前走，映入眼簾的是一大片熱情的向日葵，它們好像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，向日葵翩翩起舞，又好像卷起了一重又一重的金色波濤。
這些向日葵仰著(zhù)頭，張大嘴巴貪婪地吸收著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，又好像在對著(zhù)太陽(yáng)伯伯哈哈笑。向日葵的身上也好像披上了金色的紗衣，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光�？吹竭@些充滿(mǎn)激情的.向日葵，我的心也仿佛跟著(zhù)燃燒了起來(lái)。
我們接著(zhù)往前走，在遠處看到了一條紫色的河流，又猶如神秘的紫色夢(mèng)境。咦？那是什么？原來(lái)是美麗的薰衣草。它們身上點(diǎn)點(diǎn)碎碎的紫仿佛織成了一件夢(mèng)幻的衣裳，送給了大地媽媽。
小小的花朵好像繁星，點(diǎn)綴在桿媽媽的身上。有的薰衣草含苞欲放好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘躲在自己花房里不肯出來(lái)�；▋簜兊姆枷氵�引來(lái)了許多蝴蝶和蜜蜂。
唉，回家的時(shí)間到了。我們依依不舍地告別了這片美麗的花海。
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