（推薦）風(fēng)景作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景作文 篇1
我心情不好的時(shí)候喜歡流淚，后來(lái)眼淚也不會(huì )流了。我心情不好的時(shí)候喜歡自己一個(gè)人待著(zhù)，后來(lái)還是一個(gè)人。我心情不好的時(shí)候喜歡聽(tīng)歌，后來(lái)自從沒(méi)有了耳機后就沒(méi)聽(tīng)了。我心情不好的時(shí)候都表現在臉上，每個(gè)人都看得出來(lái)，后來(lái)我學(xué)會(huì )了微笑沒(méi)人能明白。我心情不好的時(shí)候不喜歡說(shuō)話(huà)，后來(lái)我還是會(huì )嘰里呱啦的說(shuō)一大堆。我心情不好的時(shí)候喜歡抬頭看天空，后來(lái)我學(xué)會(huì )了向前看。
我的難過(guò)不需要任何人懂，也不需要任何人明白，如果我想說(shuō)自然會(huì )說(shuō)。
我是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女孩，一個(gè)人坐在樹(shù)蔭下，迎著(zhù)風(fēng)，聞著(zhù)飄來(lái)的`桂花香，我深深的明白，一個(gè)人挺好，可以做自己喜歡做的事，一個(gè)人沉浸在自己的世界里。
看著(zhù)皎潔的月，透過(guò)月光看到桂花在樹(shù)上翩翩起舞，仿佛在向我招手，我對著(zhù)它綻放了我的笑容，是發(fā)自?xún)刃牡男�。也許這才是我喜歡的生活。
如果你和我一樣漫畫(huà)，喜歡紫色，喜歡用文字交流。那么請在路過(guò)我身旁時(shí)告訴我……
風(fēng)景作文 篇2
“山川之美，古來(lái)共談�！闭缣蘸刖八f(shuō)，自然界的美景自古以來(lái)就是文人雅士談?wù)摰脑?huà)題�？v觀(guān)天下各個(gè)景點(diǎn)，星羅棋布，風(fēng)格迥異，引無(wú)數人駐足觀(guān)看。但是你可曾留意生活中的美景？
它們與其他景相比毫不遜色甚至更美。暑假里炎熱無(wú)比的一天，我到親戚家串門(mén)。他們住在離城不遠的鄉下。我在他們家的角落中發(fā)現了不可思議的一幕。朋友剛種完地回來(lái)，把鎬頭往角落里一扔，大聲說(shuō)：“熱死了，天比火爐還熱�！闭f(shuō)完便咕咚咕咚的喝起了水。我的.目光注視著(zhù)鎬頭所在的角落，一小堆泥土進(jìn)入我的視野，上面有一抹綠色。
第二天早晨，我簡(jiǎn)單洗漱后，坐在窗前發(fā)呆。這時(shí)，我又將目光鎖定在角落中。霎時(shí)間，我瞳孔放大：天吶！這里有一棵正在生長(cháng)的蒲公英。我的大腦已經(jīng)無(wú)法理解它為何存在于這無(wú)光、無(wú)水、毫無(wú)生機的石灰地板上。雖然這里經(jīng)常會(huì )被農具帶回些零星的泥土，但也不可能使它發(fā)芽吧！此刻，我的內心無(wú)比的震撼……
從此，他家角落里的那只蒲公英成了我的牽掛。就這樣，我等到了它開(kāi)花的那一天。那天奇熱無(wú)比，而它卻自由的綻放著(zhù)。我笑了，燦爛的笑了，因為這不起眼的小家伙教會(huì )我很多。生活中，逆境之下，不是有許多像蒲公英那樣在絕境中頑強拼搏的人嗎？所以，不要放棄希望，因為你只要有毅力、有能力、更堅強，就能通向成功。
謹記，不要忽視渺小如沙的事物，風(fēng)景無(wú)處不在。
風(fēng)景作文 篇3
稻草人守望著(zhù)麥田，父親守望著(zhù)我�！}記
曾經(jīng)和父親到鄉下游玩，當真是被一望無(wú)垠的麥田所吸引，更吸引人的是靜靜佇立在麥田中央的那個(gè)稻草人，任憑風(fēng)吹雨打……
我不解：為什么要在麥田中間插上一個(gè)并不好看的稻草人。父親替我解答道：“是為了守衛這片麥田��！它可以趕走那些害蟲(chóng)，保護麥田呢！”
當時(shí)的我似懂非懂。之后，我喜歡奔跑在麥田中，自由地奔跑著(zhù)，盡情地歡呼著(zhù)，希望融入到這片美麗的風(fēng)景中。殊不知，身后的父親佇立在原地，默默地凝視著(zhù)我。每當我回過(guò)頭去，總能和他的目光相遇，兩人便相視一笑。
我愛(ài)那種風(fēng)景——稻草人守望著(zhù)麥田的`場(chǎng)景。
我家離學(xué)校不是很遠，因此我常常獨自一人乘車(chē)去上學(xué)。這個(gè)要求還是父親提出的，理由是為了鍛煉我。
每天早晨，父親和我一同出門(mén)，送我到車(chē)站后他就離開(kāi)，他要去上班。
那天，雨下得很大，父親一直把我送到了公交車(chē)上。車(chē)子慢慢啟動(dòng)了，我不經(jīng)意地往后一瞥，那個(gè)撐著(zhù)紅色雨傘的身影是我的父親。他佇立在那里，目光牢牢注視著(zhù)公交車(chē)移動(dòng)的方向，任憑雨水無(wú)情地擊打在紅色雨傘上濺起一層雨霧，他依然沒(méi)有挪開(kāi)半步。漸漸地，隨著(zhù)公交車(chē)的駛離，父親的身影也慢慢變小，最終消失在朦朧的雨景中……
那個(gè)場(chǎng)景我依然記憶猶新，灰蒙蒙的雨景中，有那么一個(gè)人，撐著(zhù)紅色的雨傘佇立在那里，守望著(zhù)他的女兒遠去的方向，形成了一幅雨中亮麗的風(fēng)景。
我愛(ài)這種風(fēng)景——父親守望著(zhù)女兒的風(fēng)景。
如今的我已長(cháng)成了大姑娘，經(jīng)歷了十幾個(gè)春秋，身邊的人你來(lái)我往，但總有一個(gè)人陪伴著(zhù)我不離不棄，那是我的父親。
不論何時(shí)，遇到什么困難，我心里都知道，遠處的父親正守望著(zhù)我不會(huì )離去，心中便會(huì )有了新的動(dòng)力和希望。
有一種風(fēng)景叫守望，稻草人守望麥田，正如父親守望我一般，任憑風(fēng)吹雨打……
【風(fēng)景作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景在路上作文 風(fēng)景在路上作文02-25
風(fēng)景的作文11-09
風(fēng)景的作文12-07
風(fēng)景的作文12-03
風(fēng)景的作文11-12
風(fēng)景的作文11-26
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文10-14
風(fēng)景的作文12-12
風(fēng)景的作文09-12