風(fēng)景的作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
長(cháng)大漸漸為青春臨摹完整的輪廓，心灰意冷時(shí)到處都是大雨滂沱，沒(méi)有誰(shuí)會(huì )陪伴我，為我莫名其妙的眼淚感到不知所措。
給你一片藍天你會(huì )留下一個(gè)約定嗎？我想這是最美好的曾經(jīng)。從小就很要好的我們，形影不離的在一起。我們最?lèi)?ài)喜歡的就是看藍天，每天一放學(xué)，我們就躺在操場(chǎng)上看天空，對著(zhù)天空說(shuō)話(huà)，談著(zhù)心中的夢(mèng)想，唱著(zhù)心中的歌。就這樣，我們相依相伴度過(guò)了快樂(lè )的小學(xué)六年�？墒桥R近小考了，她——小詩(shī)，由于是外地的，沒(méi)有戶(hù)口，必須要回老家考試。
仿佛在昨天，我們一起舔的甜筒還殘留著(zhù)剩余的溫暖融在心底。簡(jiǎn)單的幸福濾過(guò)塵世的喧囂，裹挾著(zhù)陽(yáng)光暖暖地漫過(guò)我們的心，這是最美好的美麗，最動(dòng)人的歲月。
仿佛在昨天，和小詩(shī)一起養的小狗，一起幫人推車(chē)的場(chǎng)景，一起看過(guò)的電影，一起望過(guò)的藍天，一切在心中是多么的美好。也許每一個(gè)曾經(jīng)都會(huì )過(guò)去。但即使人生際遇晚萬(wàn)千，流光變幻無(wú)常，即使有許多光陰被遺落，美好依然會(huì )永遠常駐心中。我們所能做的就是珍惜所有能在一起的時(shí)光，讓快樂(lè )能盡情的迸發(fā)出來(lái)，約定好，不許再有一滴淚。我對詩(shī)詩(shī)說(shuō)：“不管你是否準備好，有一天一切都會(huì )結束。不再有旭日東升，不再有燦爛白晝，不再有一分一秒的光陰。你收藏的一切，不論是彌足珍貴的還是已經(jīng)忘記的，都將遺失。所以珍惜我們在一起的分分秒才是最重要的�！�
仿佛在昨天，同學(xué)們?yōu)槲胰×藗�(gè)“狗熊”的外號，詩(shī)詩(shī)聽(tīng)到后大怒，立即帶我去跟他們理論，由于是男生，并且我們那時(shí)候很小，所以他們根本不把我們當回事，還是繼續嘲笑著(zhù)。詩(shī)詩(shī)怒了，推倒了其中一個(gè)男生拉著(zhù)我就跑。詩(shī)詩(shī)這么為我出氣讓我覺(jué)得大快人心。我到現在還很佩服詩(shī)詩(shī)的勇氣，我的心里也不覺(jué)得難受了。有詩(shī)詩(shī)的陪伴，每一天都如棉花糖般甜蜜，“哐當”的一聲，午夜十二點(diǎn)又過(guò)了，我們在一起的時(shí)間的又少了24小時(shí)，我不想用一天來(lái)敘述，把它當做每一分鐘來(lái)慢慢數。如果可以我希望是永遠的`不分離。
可惜，上飛機的那天很快就來(lái)了。我這時(shí)不由得痛恨時(shí)間為什么那么快。但是“天下沒(méi)有不散的筵席”，也許彼此互相祝福才是最美的，分開(kāi)后也許每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始。我不強求太多，只希望她能幸福、快樂(lè )；只希望多年以后的重逢，彼此思念對方時(shí)抬頭望一望我們最喜歡的藍天，因為“藍天下的約定”將是我們思念的最好寄托。
人有悲歡離合、月有陰晴圓缺，心中的風(fēng)景，最華麗的也會(huì )謝幕。只希望那份純凈的美好能穿越世俗的喧囂，保持著(zhù)它純凈的本色，只希望春暖花開(kāi)！
風(fēng)景的作文 篇2
雨季微涼時(shí)。窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我獨自撐起了傘去奶奶家吃飯。
雨漸漸下大了。透過(guò)霧蒙蒙的雨絲，遠遠望到遠處似乎有什么突然跌倒在地上。由于高度近視，我不確定那到底是什么，好奇中涌出一絲膽怯，不由得放慢了腳步。
天好像亮了許多。一陣陣嬉笑聲從我背后傳來(lái)。哦，原來(lái)是幾個(gè)小學(xué)生，他們跑著(zhù)、笑著(zhù)，像一群快樂(lè )的小麻雀，全然不顧頑皮的小雨滴打落在身上。不知不覺(jué)地，我被他們的'快樂(lè )感染了，嘴角不由地向上翹起來(lái)。
天又亮了一些，雨也漸漸小了。他們從我身邊跑過(guò)，只聽(tīng)一個(gè)為首的小男孩指著(zhù)前面，說(shuō)道：“看！有位爺爺倒在了地上，我們去幫幫他吧！”“好啊，好��！”“快走吧！”，他們七嘴八舌，邊跑邊說(shuō)著(zhù)。我聽(tīng)到他們的對話(huà)，不由自主地加快腳步，跟了上去。
小學(xué)生們走到老爺爺跟前，輕聲呼喚著(zhù)老爺爺，試圖叫醒他，但老爺爺就像是睡著(zhù)了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，他們束手無(wú)策，焦急萬(wàn)分。情急之下，他們機智地撥打了120急救電話(huà)。一旁的我深感自愧不如，“需要我幫忙嗎？”我似乎覺(jué)得自己應該做點(diǎn)什么，沒(méi)想到，他們朝我甜甜的一笑：“不用了，謝謝你，大姐姐�！�
天空逐漸放晴，輕盈的毛毛雨，絲絨般縈繞四周。救護車(chē)及時(shí)趕到。醫護人員親切的詢(xún)問(wèn)小學(xué)生的姓名，要去學(xué)校表示感謝。只見(jiàn)他們又相視一笑：“老師說(shuō)過(guò)，做好事，不留名�！闭f(shuō)完，他們又如來(lái)時(shí)一般，一群紅領(lǐng)巾蹦跳著(zhù)走遠。
我關(guān)上傘，太陽(yáng)出來(lái)了。
那個(gè)雨季，一件事，一群人，在我腦海中揮之不去，使我久久不能忘懷，成為我心中那片最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
坐在臨窗的位子上，我的目光被延長(cháng)，慢慢地擴大了我的視野，一切進(jìn)入視線(xiàn)中的風(fēng)景都變得鮮活起來(lái)。風(fēng)景攜陽(yáng)光之手，跳著(zhù)碎碎的舞步，或輕柔，或熱烈，簇擁著(zhù)原本平淡的日子。 推開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣，沿著(zhù)風(fēng)的軌跡回旋，有種說(shuō)不出的味道。 春天，葉子綠得發(fā)亮，鋪散開(kāi)來(lái)，隨意地擺布著(zhù)，微微傾斜，捧著(zhù)花的容顏，立在枝椏上，輕輕飛舞，不斷搖曳，斑駁的陽(yáng)光在綠葉之間的縫隙里搖晃著(zhù)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的碎片，爬滿(mǎn)了我的窗子。 臨窗做作業(yè)的我，也煥發(fā)了生機，如綠葉一般，用全身心地投入，浸綠我的青春。我快樂(lè )地奮斗著(zhù)，在花樣年華，無(wú)悔地揮灑我的血汗。我如綠葉，綠葉如我，把短暫的時(shí)光化作無(wú)限的動(dòng)力，一如前行。 秋季緩緩地走來(lái)了，它的感傷，像一顆憂(yōu)傷的流星，劃過(guò)天宇。 葉，逐漸變得暗黃，又有些紅，它燃燒著(zhù)，火熱之后，又孤單了。雨，紛紛揚揚，纏綿如一張低緩的老唱片，傾訴著(zhù)一個(gè)滄桑的故事。它的紋路上淌著(zhù)水珠，叮咚，輕盈地飄落，它浪跡天涯，那些殘花敗葉，有的落葉歸根，碾作紅泥；有的小憩在古老的屋檐上；有的鉆進(jìn)我的窗子，濕漉漉地夾在書(shū)本的扉頁(yè)上，薄薄的，宛如樹(shù)的'心事，呈現出一片朦朧之美。我的心情也從思緒中走出，早早地被打濕。葉安靜地詮釋無(wú)怨無(wú)悔的一生，紛飛的篇章，演繹著(zhù)生死的真諦。 生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我越來(lái)越享受這偶然的邂逅。 臨窗的風(fēng)景，與歌聲相伴。那歌聲不知從哪來(lái)，好像很近，又很遠。歌聲有一種強烈的立體感，在小小的空間里轟鳴。從那輕快的旋律脫落下的音符，正如此時(shí)若有若無(wú)的愁緒，歌聲漸漸地清晰了。 歌聲，如花綻放。它理解我說(shuō)不出來(lái)的秘密。 坐在臨窗的位子上，我并不寂寞。因為有你們與我共同擁有臨
窗的風(fēng)景，風(fēng)景重疊，時(shí)光重疊。每一個(gè)坐在這個(gè)位置上的女孩，原來(lái)都與我如此相似。擁抱那些柔軟的風(fēng)景，也擁抱那些同窗的朋友，我們有最純粹的快樂(lè )。
風(fēng)景的作文 篇4
當時(shí)光從墻上剝落，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些留在心底的風(fēng)景永遠被我們銘記。
——題記
花開(kāi)后花又落，一寸一寸的光陰從我們手中溜走。似乎只是一剎那，我們初三了。似乎很累，似乎很苦，但是，我們卻一直都記得，那些美麗絢爛的風(fēng)景。
溫暖
今年的雪下得特別早，那天紛紛揚揚的大雪簌簌落下，我們卻不覺(jué)得一點(diǎn)寒冷，反而覺(jué)得異常興奮。
“我輕輕地嘗一口你說(shuō)的愛(ài)我……”我們幾個(gè)女生站在一起唱得正開(kāi)心，語(yǔ)文老師不知道突然從哪里“冒”出來(lái)。呀，今晚是語(yǔ)文自習呢！我們有些不好意思，訕笑著(zhù)坐下來(lái)。老師笑著(zhù)看著(zhù)我們，說(shuō)：“還唱呀，怎么不唱了？”于是我們又開(kāi)始唱起來(lái)，最后變成男生與女生的對唱比賽……教室里彌漫著(zhù)甜甜的氣息。對唱比賽結束后，老師說(shuō)：“大家表現得很好，讓我感覺(jué)這個(gè)下雪的夜晚很溫暖！”其實(shí)我們才覺(jué)得溫暖呢，老師遷就了我們下雪天的興奮，他理解我們偶爾的放松。
緊張的初三，那一晚悠揚的歌聲，那彌漫在整個(gè)教室里的溫暖，是永遠留在我們心底的風(fēng)景。
拼搏
初三如果用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是“拼搏”。面對人生的第一道門(mén)檻，也許會(huì )迷茫，會(huì )失落，甚至會(huì )想放棄�？墒�，最終的最終，我們選擇的只有拼搏。一張一張的試卷，一本一本的資料，一次一次的考試，一個(gè)一個(gè)的分數……對！很累，可是這是我們的使命，我們的責任。
每天清早5點(diǎn)30分，我們準時(shí)起床，迎著(zhù)東方啟明星閃閃的星光，以最快的速度沖向教室。每一節課我們都不敢有絲毫分心，每一個(gè)問(wèn)題我們都想徹底給它弄清楚，每一門(mén)學(xué)科我們都不敢馬虎。每個(gè)夜晚在月亮清澈的亮光下我們難得輕松地說(shuō)說(shuō)笑笑，帶著(zhù)疲憊回到寢室。
每一天一次拼搏后帶來(lái)的成功，哪怕只是一次作業(yè)的'全對也是值得的。
我們不�；蝿�(dòng)的胳膊，不停奔跑的腳步，不住背誦的嘴巴，都是我們的拼搏，是留在我們心底關(guān)于初三的最美的風(fēng)景。
呵護
我們這一代人都有個(gè)共性，表面上大大咧咧，其實(shí)內心柔軟無(wú)比，所以我們珍惜友誼，我們懂得怎樣呵護朋友。繁忙的初三，我們的呵護卻日益增多。一次認真的講解，一次貼心的安慰，一個(gè)擔憂(yōu)的眼神，一句加油的話(huà)語(yǔ)，都是我們小心翼翼的呵護。
那次掉眼淚，我趴在課桌上悄悄抽泣，細心的你們卻覺(jué)察到了我的情緒異常，這時(shí)你遞過(guò)來(lái)有著(zhù)淡淡芳香味道的紙巾，你們拙笨地替我擦掉眼淚，那些輕聲的安慰，讓我心底的憂(yōu)傷瞬間化為烏有，讓一切又都變得春暖花開(kāi)。親愛(ài)的朋友們，這一年，我們的互相呵護，將會(huì )成為我心底最閃亮的風(fēng)景。
我們都是蛹，在這一年里，我們在封閉的繭里揮灑著(zhù)汗水與淚水，等待著(zhù)破繭化蝶。當光陰穿過(guò)歲月之河，我相信，汗水與淚水終將過(guò)去，只有這些動(dòng)人的風(fēng)景將會(huì )永遠留在我們的心底。
風(fēng)景的作文 篇5
青蔥歲月，轉眼即逝。少年啊，去吧，去追尋你心中的夢(mèng)想，循著(zhù)夢(mèng)的足跡繼續前行！這個(gè)神奇的夢(mèng)想，或大或小，或濃或淡，或遼闊無(wú)垠，或微不足道......但是無(wú)論路途多么遙遠，在追尋夢(mèng)的道路上，請堅信自己，不要放棄。
我的夢(mèng)想就是飽覽世間美麗的山水，領(lǐng)略心中無(wú)限的風(fēng)景。近水遙山，自有情趣，大千世界，風(fēng)景各異。世上有多少人都在默默地追尋著(zhù)這樣的夢(mèng)。我的足跡自不必遍布天下，但夢(mèng)想卻不可辜負。
神州處處都有美好的自然風(fēng)光，我的心中也有自己向往的圣地。桂林山水是我最向往的山水聚集之處。蕩漾的漓江秀麗脫俗，一座座拔地而起的青山環(huán)繞著(zhù)它，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。杭州西湖嫻靜淡雅，水靜得不能再靜，唯有舟行在湖上時(shí)，才會(huì )漾起一圈圈水紋，令我心馳神往。還有波濤洶涌的大海，飛流直下的瀑布，沙漠戈壁，高山叢林......雖然數不勝數，但是都值得我去體驗，去銘記。
那壯觀(guān)的白果樹(shù)瀑布啊，直直從陡峭的高峰上傾斜下來(lái)，何等壯觀(guān)，好像怎么也流不盡；那湛藍的南海啊，波瀾壯闊，讓人忘卻生活的煩惱，那海底的獨特景象更是讓人贊不絕口......我知道，唯有不懈努力，才能有機會(huì )觀(guān)賞更多的'風(fēng)景！
“淡妝濃抹總相宜�！焙锰鞖庖埠�，壞天氣也罷。只要是旖旎的風(fēng)景，都能發(fā)現它們蘊含著(zhù)獨特的美。人生也是如此，無(wú)論順境逆境，坦途坎坷，都可讓你受益無(wú)窮。走在人生的道路上，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，朝著(zhù)心中的方面飛翔，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，你就一定會(huì )夢(mèng)想成真！少年啊，向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，不畏艱辛，不怕苦累，總有一天，你會(huì )登上人生的巔峰，在生命中留下永不磨滅的印痕！
風(fēng)景的作文 篇6
我記得那個(gè)地方非常寬闊，聲色犬馬。載歌載舞。
由來(lái)來(lái)往往的人不停地在那里停留，經(jīng)過(guò)他們唱著(zhù)歌跳著(zhù)舞喝著(zhù)酒�？墒菨u漸地很多人都發(fā)現，這里來(lái)往的過(guò)客其實(shí)并不固定，你也并不持久，因為他們總是把這兒當成一處途經(jīng)的風(fēng)景，而不是一個(gè)目的地。
就好像那些喜歡旅游的人，他們其實(shí)并不一定是享受這個(gè)旅游的過(guò)程，而是想要去某一個(gè)目的地去看那些想要的東西，去滿(mǎn)足自己內心深藏的某一個(gè)愿望。
所以當我們在想這一切的時(shí)候，其實(shí)我們所作所為都是基于一定的原因來(lái)做出來(lái)的。
如果真的早就已經(jīng)看清楚了這一切的原因，那么未來(lái)所有的一切也都只不過(guò)是一個(gè)紙上談兵。這好像我們現在熱播的`很多電視劇其實(shí)根本就是慘不忍睹的。
無(wú)論是劇情還是服裝或者是演員人設等等方面都是讓人看不進(jìn)去的，也許是因為編劇和導演太過(guò)于浮躁了，也許是因為其他因素總是讓角色站不住腳跟。
就連最起碼得讓人看進(jìn)去都做不到，更別提和其他的經(jīng)典作品相比較了。
所以在這樣的一條路上我們仍舊不能缺乏反思。
在每一個(gè)地方都有愛(ài)的痕跡，都有反思的路程。
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