風(fēng)景作文大全[3篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

風(fēng)景作文 篇1

　　河岸對河流說(shuō)：“我不能留住你的波浪，讓我留住你的足印在我心里吧�！薄�—泰戈爾

　　或許青春就有那些尖礪與背離；或許成長(cháng)就有那些叛逆與感傷；或許留心沿途風(fēng)景，就能感受到親情的溫暖。

　　留心沿途風(fēng)景，或許彌足珍貴。

　　母親有一輛永久牌自行車(chē)，極舊，上面斑斑駁駁的，是歲月送給它的禮物。我總是勸母親扔掉這輛自行車(chē)，母親在這時(shí)變得很固執。于是我背對著(zhù)母親，皺著(zhù)眉頭與母親冷戰。母親總是小心地擦拭著(zhù)這輛車(chē)，總是看著(zhù)它微笑。那天，母親忽然轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“我們去騎自行車(chē)好嗎？”看著(zhù)母親那溫暖的笑顏，我極不情愿地坐在使我與母親多次吵架的自行車(chē)上。

　　那是我與母親的十年。穿過(guò)大街小巷，我與母親拐到母親與外婆從前的家。小麥的點(diǎn)點(diǎn)香味飄來(lái)，那是鄉土的味道，我看著(zhù)腳下車(chē)印在泥土上緩緩軋出，畫(huà)出完美的弧線(xiàn)。我張開(kāi)手臂，微風(fēng)拂來(lái)，淡淡的……忽然，母親的車(chē)把一歪，我一把抓住母親的衣角，母親雙腳踮地，穩住了自行車(chē)。母親急忙回頭問(wèn)：“沒(méi)事吧……”我微笑地看著(zhù)母親，母親溫柔的聲音在我耳邊響起；“喏，小時(shí)候我和你外婆，也是這輛車(chē)，也是這條路�！�

　　那是母親與外婆的十年。我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車(chē)了，我的心最深處被觸碰，我知道，那是愛(ài)。那時(shí)的母親也一定和我一樣，穿著(zhù)白襯衫與解放鞋，露出被太陽(yáng)曬得健康的小麥色皮膚，看著(zhù)外婆黝黑的長(cháng)發(fā)別著(zhù)普通的珠花飄起，看著(zhù)地上車(chē)印的連綿，看著(zhù)沿途風(fēng)景，溫暖如昨天。

　　那是我們一家人的十年，母親笑著(zhù)說(shuō)：“你和你的孩子以后也一定會(huì )騎著(zhù)這輛自行車(chē)，走過(guò)我們走過(guò)一遍又一遍的這條路�！蔽议]上眼睛，聽(tīng)車(chē)輪轉動(dòng)的聲音，張開(kāi)眼睛，看沿途風(fēng)景的溫暖延伸至未來(lái)。

　　這條路，有山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還的樂(lè )趣；有綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜的美麗；有一水護田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)的清秀。更重要的`是這條路上還有我與母親，在同一輛車(chē)上，母子倆說(shuō)說(shuō)笑笑，早已成一道風(fēng)景。

　　在今天，人們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，節奏越來(lái)越快，但感覺(jué)卻越來(lái)越遲鈍。遠處的樹(shù)枝多了一絲鵝黃，我們熟視無(wú)睹；地上的草兒萌發(fā)出新綠，我們視而不見(jiàn)；連母親的發(fā)鬢間多了一絲白發(fā)，我們也倏然不知。我們何曾留心沿途風(fēng)景？

　　母親，我不會(huì )再吵著(zhù)扔掉這輛自行車(chē)。

　　母親，我會(huì )用自己明亮的眼眸，映出沿途最美的風(fēng)景，收藏在自己心里。因為這風(fēng)景，體現了親情的溫暖。

　　我想對車(chē)輪說(shuō)：我不能留住你的經(jīng)過(guò)，就留住沿途風(fēng)景在我心里，讓我永遠這溫暖吧。

風(fēng)景作文 篇2

　　“5.12”這個(gè)難忘的日子。伴隨著(zhù)地動(dòng)山搖的巨響過(guò)后，中國四川，廢墟一片。

　　那位年輕的母親躬著(zhù)身子，悲傷承載著(zhù)千萬(wàn)斤的重量，在她懷里，是四個(gè)多月大的小寶寶。那一刻，他睡得多安靜、多可愛(ài)。她說(shuō)：“寶貝，記住，媽媽愛(ài)你！”他不知道，媽媽在手機上留下這句話(huà)之后便永遠走了。

　　當電視上出現消防人員滿(mǎn)是血泡的手托起這個(gè)仍在熟睡的小生命的畫(huà)面時(shí)，我哽咽了，淚水像斷線(xiàn)的珠子滑過(guò)臉龐。母愛(ài)啊，你是多么的`偉大，讓一位母親做出常人無(wú)法做到的事。

　　“5.12”，我記住了這永生難忘的一景。

風(fēng)景作文 篇3

　　星期日，經(jīng)受完學(xué)習的魔鬼訓練后，如釋重負地跑了出去，趕忙去赴約。

　　恰好，路上碰見(jiàn)了朋友。相伴著(zhù)去了北嶺小學(xué)。無(wú)疑，這次約定是打球。打球的聲音在校外就依稀可聞。天氣晴好，萬(wàn)里無(wú)云，又是一個(gè)流汗的日子啊。小學(xué)里環(huán)境很好，樹(shù)木蔥蘢，“吱咚”這令人愉悅的聲音從何而來(lái)？

　　“球進(jìn)了！”朋友飛速奔到籃框下，繼續練起了投球。我也沒(méi)閑著(zhù)，籃球一次次出現在藍天上，地面一次次出現被汗浸濕的`水漬。汗并不白流，藍天上的球總會(huì )一次次奔向甚至去穿越那勝利的籃框。

　　時(shí)間過(guò)得很快，藍天的底色換成可緋紅，在其上還不時(shí)出現幾只歸巢的鳥(niǎo)�！按驁�(chǎng)比賽吧，時(shí)間不早了�！迸笥雅呐奈业募缯f(shuō)道，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，朋友喚來(lái)四個(gè)球友，分完組隊后，比賽開(kāi)始了。

　　對手非常棘手，總把球運得很低，無(wú)法攔截，怎么辦？我絞盡腦汁，叫來(lái)了朋友，朋友的身軀站在哪兒就讓人看著(zhù)很害怕，我讓他去攔，起碼在精神上能壓過(guò)他。那對手動(dòng)了起來(lái)，看那架勢就要投籃，可不能讓他投進(jìn)。朋友一個(gè)閃身?yè)踝×怂�，臉緊靠著(zhù)臉，果然，唬住了對手。趁他不注意，朋友搶來(lái)了球，朋友使勁一跳，來(lái)了個(gè)假投球，“敵方”見(jiàn)識跑到了籃框下，空位！球到了我手里，所有人朝我涌了過(guò)來(lái)，又是一個(gè)空位，球傳給了朋友，漂亮！進(jìn)了！

　　對手有一當然不會(huì )再二，后面就沒(méi)什么辦法了，盡量最大的力了，還是輸了。汗珠擁抱著(zhù)額頭，雖然輸了，但很高興。甩了甩頭，空中多了許多汗珠，陽(yáng)光透過(guò)汗珠閃出了光芒，它像一面鏡子，映照著(zhù)這獨好的風(fēng)景，映照著(zhù)這邊我們洋溢著(zhù)笑容的臉，映照著(zhù)陽(yáng)光下沸騰的青春，我愿將其永遠駐藏在心中，化為友誼的圣水讓它永遠流淌在心間。

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