三年級寫(xiě)秋游的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的三年級寫(xiě)秋游的作文，希望能夠幫助到大家。
三年級寫(xiě)秋游的作文1
今天早上吃完早飯以后，我就早早的來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)同學(xué)們先看會(huì )書(shū)，于是我們都安靜的在看書(shū)。
看了一會(huì )以后，老師就帶著(zhù)我們坐上了公交車(chē)。女生從前門(mén)上，男生從后門(mén)上。我坐下后發(fā)現有同學(xué)還站著(zhù)，就喊了一位同學(xué)來(lái)和我一起坐。很快就到了植物園。
我們首先參觀(guān)了熱帶雨林區，這里有第一區域還有第二區域，參觀(guān)了各種果樹(shù)，認識了很多果樹(shù)，真奇怪很多樹(shù)都不結果。接著(zhù)參觀(guān)了各種植物，比如仙人掌，肉多有漿。我記住的植物有3個(gè)，第一個(gè)是見(jiàn)血封候，它是被欄桿圍住的。因為它有毒，如果人們碰到后，左邊走八步右邊走8步就會(huì )死亡。但是西班牙人會(huì )利用它的枝葉做草裙。野獸如果碰到它以后也會(huì )死亡，但是死亡的野獸的`肉是可以吃的。第二個(gè)是神秘果，它是好幾顆小樹(shù)合在一起的，小小紅紅的果子。我們平時(shí)吃的東西有酸甜苦辣，但如果你吃了神秘果以后，酸甜苦辣都會(huì )變成一種味道，就是甜，因為它里面有種物質(zhì)，不過(guò)我不記得是什么了。第三個(gè)是咖啡樹(shù)�？Х葮�(shù)是用來(lái)結咖啡豆的。但它現在還沒(méi)長(cháng)熟，等它長(cháng)熟就可以把它摘下來(lái)。把殼打開(kāi)，里面有大的咖啡豆，有小的咖啡豆。大的咖啡豆打出來(lái)的咖啡沒(méi)有小的咖啡豆打出來(lái)的濃，把它們混合在一起就可以變成很好吃的咖啡。如果你上夜班就可以用它來(lái)幫你補充精神。
參觀(guān)結束以后就到了我們午餐的時(shí)間，張友友帶了桌布，我們正準備鋪好坐的時(shí)候，下雨了。我們只好趕快跑進(jìn)植物館。在植物館里午餐，吃飽了以后我就拿出了我的鉛筆和水彩筆，畫(huà)出我在植物園發(fā)現的聲母。老師喊了一聲“集合”，我們就收拾東西離開(kāi)了。
我感覺(jué)今天是我最開(kāi)心的一天
三年級寫(xiě)秋游的作文2
秋天的植物園，別有一番景象。
從植物園的西門(mén)入園，可以看到“金秋桂花展”正在舉行。雖然還沒(méi)到桂花盛開(kāi)的時(shí)候，但那撲鼻的清香已經(jīng)傳出了好遠。一株株青翠茂盛的桂花生長(cháng)在碩大的'花盆里，那碩大的花盆一排排整齊地擺放在路的兩側，好像一隊隊威武剛勁的士兵。我一株株欣賞著(zhù)，它們樹(shù)冠碩大，枝干粗壯，有不少桂花的根甚至都裸露在外面，顯得那么蒼老、健壯。我仔細地看著(zhù)標牌：丹桂，410歲。呀！原來(lái)這棵桂花都410歲了，真是太厲害了。我挨個(gè)仔細看起來(lái)：400歲、396歲、258歲、110歲……��！大多數的桂花都是百歲以上的“老人”了。我不禁為它們頑強的生命力而感嘆！心想：我要是一棵桂花樹(shù)該有多好，那我就可以活到幾百年，上千年了。
接著(zhù)，來(lái)到了竹園。走在園內彎曲、幽靜的小路上，盡情欣賞兩側那四季常青的翠竹。我總感覺(jué)竹子本身就是一幅畫(huà)，它不需勾勒、不用渲染，就那樣生機勃勃地展現在你的面前，那是大自然的杰作。置身其中，仿佛仙境一般，一種清純脫俗之感油然而生。一陣風(fēng)吹過(guò)，蒼翠的葉片隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出“沙、沙”的響聲，仿佛在歡迎人們的到來(lái)。繼續走著(zhù)，你還會(huì )聽(tīng)到蛐蛐們的演奏，這種感覺(jué)越發(fā)讓人留連忘返了。
繼續走，映入眼簾的是一片花海。那成片花朵，紅的紅，黃的黃，賞心悅目。更別致的是那六道用鮮花搭成的“花拱門(mén)”，那五顏六色的花兒鮮艷、明亮。置身其中，分不清你是走在路上，還是走在花中。眼前蝴蝶翻飛，蜜蜂在花叢中勤勞地穿梭，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上忘情地唱著(zhù)，一只、兩只、三只，一會(huì )兒，幾十只鳥(niǎo)兒匯集在一起，忘情的獨唱就變成雄壯的大合唱了。
聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我仿佛變成一朵花兒，一只蝴蝶、一只蜜蜂，或是一只小鳥(niǎo)……
三年級寫(xiě)秋游的作文3
啊，時(shí)光過(guò)的真快，轉眼間已經(jīng)到了星期四，今天可是去秋游的日子哦！
一大早，我背著(zhù)小書(shū)包，高高興興得踏進(jìn)校園。在老師得帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)來(lái)到立刻傅家邊。
到了這里，我被眼前的風(fēng)景迷住了，高大挺拔的松樹(shù)真像一位勇敢的青年，不怕風(fēng)吹雨打。我們有人凍得直發(fā)抖，可松樹(shù)還是筆直地站在那里。一路走來(lái)，我還看見(jiàn)了楓樹(shù)，它那一片片紅通通的葉子都被寒風(fēng)吹落下來(lái)，剩下幾片葉子掛在上面顯得光禿禿的，一點(diǎn)也沒(méi)有那碧綠碧綠的松樹(shù)好看。我還看見(jiàn)了五顏六色的小花，有紅的，有紫的，有橘的.，有白的，還有藍色的……好看極了。小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子，添上了美麗的花紋，真漂亮！
走了一段路，大家都有些累了，我們拿出各自的食物，大家一起共同分享美食，開(kāi)心極了，個(gè)個(gè)臉上都帶著(zhù)燦爛的笑容。
我們又來(lái)到科技園，那里有剛發(fā)芽的草莓，還有小茄子，可愛(ài)極了！那里還有一盆盆的蘆薈，也是綠游油的，我們還看到了有盆盆的仙人球，仙人掌，真是美上加美。
今天我們雖然很累，但是我們還是很開(kāi)心，下次一定要結伴再來(lái)到這里。
三年級寫(xiě)秋游的作文4
今天的天氣雖然有些冷，可是我卻一點(diǎn)兒都不覺(jué)得，反而感覺(jué)心里熱乎乎的。因為今天我們要到錫惠公園去秋游啦！
一大早，我就背著(zhù)心愛(ài)的旅行包來(lái)到了學(xué)校。一走進(jìn)教室，看見(jiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。過(guò)了沒(méi)多久，等我們都到齊了，老師就領(lǐng)著(zhù)我們，排著(zhù)整齊的隊伍去停車(chē)場(chǎng)準備出發(fā)。
上了汽車(chē)，或許是我昨天晚上太興奮了，睡得有點(diǎn)晚，不一會(huì )兒我就睡著(zhù)了。等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現發(fā)現汽車(chē)已經(jīng)到達目的地了。下了車(chē)，我看見(jiàn)公園里人山人海，十分熱鬧。老師說(shuō)：我們先去參觀(guān)泥人博物館，好嗎？同學(xué)們都說(shuō)好。于是，我們就向泥人博物館進(jìn)發(fā)。到了泥人博物館，映入眼簾的是許許多多、大大小小、形態(tài)各異、色彩艷麗的泥人。有姿態(tài)優(yōu)美的嫦娥仙子；有鐵面無(wú)私的包公；還有機智勇敢的孫悟空不過(guò)，我最喜歡的還是我們無(wú)錫娃娃阿福和阿喜。瞧他們那圓圓的`腦袋，胖乎乎的身體，穿著(zhù)喜慶的花棉襖，可真討人喜歡呀！看著(zhù)這些生動(dòng)逼真的泥人，我真佩服那些心靈手巧的泥人工匠們，他們把泥人做的是那么的活靈活現。
參觀(guān)完泥人博物館，我們來(lái)到寄暢園。在寄暢園里，我們發(fā)現了一棵四百多歲的古樹(shù)，她比我爺爺的爺爺的爺爺還老呢！接著(zhù)我們又游玩了美麗的映山湖，熱鬧的惠山古鎮等好多好玩的地方。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)就到了該回家的時(shí)間了，我們依依不舍地離開(kāi)了錫惠公園。
三年級寫(xiě)秋游的作文5
昨天吳老師放學(xué)前告訴我們，明天全校到郊外的農家樂(lè )進(jìn)行親子野炊活動(dòng)，大家要提前半小時(shí)到校，當時(shí)同學(xué)們就炸開(kāi)了鍋，高興的不能控制自己了。
一大早和媽媽準時(shí)趕到學(xué)校，同學(xué)們也陸續到達。出發(fā)啦，大家一路上歡聲笑語(yǔ)，格外高興。
我們的野炊采取比賽的方式，分組進(jìn)行，每5個(gè)學(xué)生一組，每組做一個(gè)菜。我選擇做水果拼盤(pán)，比賽開(kāi)始了，我先把黃瓜切成一片片，再把橙子切成半片做蜻蜓的翅膀，其他的都是媽媽幫忙弄的，媽媽把胡蘿卜的皮削掉，切香蕉做蜻蜓的尾巴，兩個(gè)番茄做眼睛，不一會(huì )兒就這樣做成了一個(gè)蜻蜓。為了讓我的拼盤(pán)看起來(lái)更飽滿(mǎn)，我又用香蕉點(diǎn)綴了盤(pán)底空白處，大功告成！
十一點(diǎn)時(shí)分不知誰(shuí)喊一聲;“開(kāi)飯了!”同學(xué)們趕緊按分好的桌子入座，我們的`桌上有可樂(lè )雞腿，紅燒魚(yú)，西紅柿炒雞蛋，蔬菜肉丸湯，還有我的水果拼盤(pán)。你瞧，大家吃得多開(kāi)心呀! 這一天真難忘，我期盼著(zhù)明年的野炊快快到來(lái)!
三年級寫(xiě)秋游的作文6
這次秋游，我們去了盧溝橋和宛平城的抗日戰爭紀念館。
一大早，全班就在教室集合了，沒(méi)有一個(gè)遲到的。很快，我們就在大巴上就座。由于路途遙遠，一上車(chē)，同學(xué)們就紛紛拿出IPAD等娛樂(lè )工具玩得樂(lè )翻天。經(jīng)過(guò)一番周折，我們抵達了抗日戰爭紀念館。最令我們這些男生興奮得便是各類(lèi)武器，什么“歪把子”、“王八盒子”、“三八大蓋”……等等，一應俱全。但當我們看到了那些令人觸目驚心的照片時(shí)，不由得毛骨悚然，興奮感蕩然無(wú)存。唉，勿忘國恥，振興中華吧！
大部隊有來(lái)到了盧溝橋。很多同學(xué)留在橋頭休息。于是乎……堅信“生命在于運動(dòng)”的我又成了少數派。我一路馬不停蹄，一邊看著(zhù)一只一只造型各異的石獅子，一邊心中感慨萬(wàn)千：其實(shí)多年前，有多少日本軍人因為上級的指令而拿起槍去屠殺那些素不相識的人？又有多少抗日英豪在護國信念的支撐下將敵人殲滅于此？一方受命運的驅使，一方受信念的`支撐，也許戰爭的結局早在第一聲槍響之后就已經(jīng)被決定了吧。
簡(jiǎn)單地在草地上野餐之后，我們懷著(zhù)沉重的心情返回了學(xué)校，結束了這次意義不凡的秋游。
三年級寫(xiě)秋游的作文7
今天我們秋游去動(dòng)物園，坐在車(chē)上的我，真想馬上就飛到動(dòng)物園，不知有哪些小動(dòng)物在等著(zhù)我們。
一下車(chē)，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣高興。一抬頭，就看見(jiàn)動(dòng)物園大門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“朋友歡迎你”，我們在老師的帶領(lǐng)下，跟著(zhù)導游開(kāi)始了今天的游園之旅。
上午的行程很簡(jiǎn)單，我們參觀(guān)了獅虎館、猴館、象園、鱷魚(yú)館和可愛(ài)的熊山，之后，便是豐盛的午餐時(shí)間。過(guò)后開(kāi)始了今天下午的旅程————今天的重頭戲，觀(guān)看馬戲表演，先出場(chǎng)表演的是號稱(chēng)百獸之王的老虎，只見(jiàn)它爬到架子上做好準備，接著(zhù)，縱身一躍，越過(guò)了障礙，四次表演，四次成功，同學(xué)們送給它陣陣掌聲；接下來(lái)小猴出場(chǎng)了，只見(jiàn)馴獸師把它放在一輛特制的.自行車(chē)上，它太興奮了，沒(méi)蹬幾下竟沖上了護欄，掉了下來(lái)，引起了大家的陣陣笑聲，當馴獸師再次把它扶起來(lái)時(shí)，就又開(kāi)始了精彩的表演，一圈一圈的自行車(chē)騎得可真不錯；一只只小動(dòng)物登臺精彩演出，在歡笑聲中今天的秋游就要結束了。
坐在回來(lái)的車(chē)上，我們大家都很高興，小動(dòng)物們，咱們下次再見(jiàn)了！
三年級寫(xiě)秋游的作文8
盼了又盼，盼了又盼，這一天終于到來(lái)了!因為今天是秋游，所以我們早早的來(lái)到了學(xué)校。
我們有秩序的上了車(chē)，一輛挨著(zhù)一輛出發(fā)了，一路上我和我最好的朋友陳芊雅坐在一起，我們倆有無(wú)數句話(huà)想說(shuō)。很快，我們來(lái)到了漣水“百花園”。剛下車(chē)，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)地心情開(kāi)始參觀(guān)了。
突然，大片的五顏六色的花海讓我們駐足下來(lái)，有黃色、橘色，有紅色、紫色，還隱隱約約地看見(jiàn)粉色和白色。這些白色和粉色與大片黃色在一起像小娃娃不肯待在家里，非要出去玩。又像是大塊黃色絨布上鑲嵌著(zhù)白色和粉色的鉆石，在陽(yáng)光的'照耀下，顯得格外美麗。勤勞的小蜜蜂也被這美景吸引過(guò)來(lái)了，在花叢中飛來(lái)飛去。
告別了小蜜蜂繼續前行，陣陣花香撲鼻而來(lái)。噢，原來(lái)是美麗的格�；ㄔ跔幭嗑`放，一顆顆愛(ài)心狀花瓣相連在一起像一串串愛(ài)心項鏈把地球媽媽給裝點(diǎn)起來(lái)。我們在這花海中歡歌笑語(yǔ)，還不時(shí)地悄悄和好朋友分享零食。
后來(lái)我們在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始自由玩耍，我們時(shí)而分組做游戲，時(shí)而在花叢中追逐，時(shí)而蕩秋千、玩蹺蹺板、爬高墻……
在快樂(lè )時(shí)光中結束了秋游活動(dòng)，回到家里我還沉浸在白天的秋游中，和弟弟分享了美景與快樂(lè )，弟弟聽(tīng)了之后好想快快上小學(xué)，去參加秋游。
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