精選鄉下風(fēng)景作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的鄉下風(fēng)景作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鄉下風(fēng)景作文 篇1
鄉下，雖然沒(méi)有城市的繁華，但卻有著(zhù)它獨特的幽靜，有著(zhù)一道道迷人的風(fēng)景。今天，就讓我帶領(lǐng)大家去鄉下走走，好好欣賞一番。
到了鄉下，你會(huì )看見(jiàn)一排排古老的房屋，水泥砌的墻，紅色的瓦房，黑色的鐵門(mén)。如果你留意，還能看見(jiàn)大門(mén)兩邊寫(xiě)著(zhù)一些書(shū)家手跡的對聯(lián)呢！成排的房屋前面都有一條用石子鋪成的小路，常�？梢钥吹皆S多孩子在石子路上玩堆城堡的游戲。小路的.盡頭，有一條小河，河水清澈透明，水中的石頭清晰可見(jiàn)。河水歡快地流著(zhù)，逗得小魚(yú)搖著(zhù)尾巴高興地跳舞。河邊那不知名的花兒開(kāi)得那么鮮艷，惹得蝴蝶、蜻蜓、小蜜蜂盤(pán)旋在花叢中翩翩起舞，可愛(ài)極了！
你看，村前那片獨具特色的農田風(fēng)光，那里是金黃色的小麥，猶如一片金色的海洋，這是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的回報。一陣微風(fēng)吹來(lái)，麥稈輕輕地舞動(dòng)，多么輕盈美妙��！最早我是把麥苗當做韭菜來(lái)看，掐幾根就塞進(jìn)了嘴里，接著(zhù)又立即吐了出來(lái)�，F在我總算認識了農民伯伯辛辛苦苦種下的麥苗了，那是在城里見(jiàn)不到的。鄉下人家，村里村外，都是那么的淳樸，那么的和諧，不論誰(shuí)家有事，只要招呼一聲都會(huì )去幫忙。
��！鄉下，你是多么的美��！不論你在任何時(shí)候都有迷人的地方。我愛(ài)鄉下，更愛(ài)鄉下美麗的景色！
鄉下風(fēng)景作文 篇2
鄉下的風(fēng)景是非常美麗的，不信嗎？我帶你們去看一下。
我的外婆就住在鄉下，她的家門(mén)口就有一大片一大片的翠竹林，那些竹子挺拔高大，走進(jìn)竹林里，仿佛到了竹子的世界。竹子是翠綠的，從遠處看竹林，竹林就是大片大片的.柔綠；從近處看，那一根根竹子就像一根根綠綠的柱子。到竹林里面去走幾圈，會(huì )使人心曠神怡，神清氣爽。
走進(jìn)田野里，你最先看到的是稻子，那些稻子已經(jīng)成熟了，就像一片金黃色的海洋。你走進(jìn)去，稻子正在向大地深情地彎腰，感謝大地養育了它們。經(jīng)過(guò)了金黃的“海洋”，在你眼前的是一片高粱地。那些高粱都漲紅了臉，好像非常害羞。如果站在高山上看高粱地，會(huì )看見(jiàn)一片火紅。走出高粱地，在你面前的是一顆顆金黃而飽滿(mǎn)的玉米。那一顆顆玉米，正咧開(kāi)著(zhù)嘴和你笑呢！仿佛在說(shuō)：“快來(lái)摘我��！快把我帶回家吧！”
鄉下的風(fēng)景是很美吧！如果有時(shí)間，你們也去鄉下玩哦！鄉下的風(fēng)景一定會(huì )讓你流連忘返的！
小學(xué)生寫(xiě)作文注意觀(guān)察順序和觀(guān)察重點(diǎn)，培養學(xué)生想象能力。
老師指出，要想寫(xiě)出更好更有內容的作文要注意觀(guān)察，認真看，仔細想，善比較，悟道理。以這個(gè)思想指導學(xué)生寫(xiě)好作文。
注意觀(guān)察順序和觀(guān)察重點(diǎn)，培養學(xué)生想象能力。如指導學(xué)生觀(guān)察教室的擺設情況，寫(xiě)靜態(tài)片斷，要求學(xué)生做到：認真看，按方位順序，把教室的擺設和布置一件一件說(shuō)清楚。
學(xué)生觀(guān)察口述后，要求學(xué)生仔細想——發(fā)揮聯(lián)想和想象，把事物寫(xiě)具體，然后把下面兩段短文進(jìn)行比較，從中悟出寫(xiě)作方法。如：我們的教室在圖書(shū)樓下，正面墻上掛著(zhù)國旗，國旗下面是黑板……
我們的教室在圖書(shū)樓下第一間，教室寬敞明亮，干凈整潔，正面墻上掛著(zhù)一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗，心中就肅然起敬，它是千百萬(wàn)革命先烈用鮮血染成的，它激勵著(zhù)我們?yōu)樽鎳篮梦磥?lái)而努力學(xué)習……
通過(guò)比較，學(xué)生就會(huì )明白描寫(xiě)要抓住事物特征，運用數字，寫(xiě)出靜物的形狀、顏色等，只要注意發(fā)揮聯(lián)想和想象，就能把事物寫(xiě)得具體生動(dòng)些。
同樣的道理，刻畫(huà)人物時(shí)，也同樣需要觀(guān)察人物外貌�？梢酝ㄟ^(guò)比喻等修辭手法把外貌寫(xiě)具體;抓住人物主要動(dòng)作，按人物動(dòng)作先后順序，如批改作業(yè)，準確選擇動(dòng)詞。
寫(xiě)作文，強調觀(guān)察的重要性和寫(xiě)作的趣味性，突出方法的導行，體現了小學(xué)生由簡(jiǎn)單到復雜的學(xué)習過(guò)程，這也符合小年級學(xué)生學(xué)習的心理。
鄉下風(fēng)景作文 篇3
鄉下的景色獨特又迷人。
春天，放牛的牧童坐在牛背上，唱起山歌，那一只只嬌小玲瓏的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地為他伴奏。牛在綠絲綢般的草地上悠閑地吃著(zhù)青草。路旁那不知名的野花散發(fā)出令人心曠神怡的幽香，引來(lái)了許多蝴蝶翩翩起舞。鄉下人家的房屋后的菜地里早已長(cháng)滿(mǎn)了蔬菜，綠油油的一片就像一塊碧綠地翡翠，嵌在土地上。瞧，嫩綠的萵筍遠看多像一個(gè)害羞的小姑娘，近看又像一個(gè)新生的嬰兒。
夏日，灼熱的驕陽(yáng)似火。鄉下的孩子耐不住炎熱，穿著(zhù)小褲衩和背心跑到清澈見(jiàn)底的'小河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，痛痛快快地洗個(gè)澡。平靜的河面上頓時(shí)濺起了美麗的水花，它們仿佛也和孩子們一樣嬉戲著(zhù)，玩耍著(zhù)。當太陽(yáng)快要落山時(shí)，迎面才吹來(lái)絲絲涼風(fēng)，這個(gè)綠色的小村莊似乎要沉睡了，到處一片金黃色，像灑下了滿(mǎn)滿(mǎn)一筐金子。
夏去秋來(lái)，又一個(gè)喜悅地豐收季節，農民們望著(zhù)金燦燦，沉甸甸的稻子，欣慰地笑了。有些人家屋前搭的葡萄架上的葡萄已經(jīng)成熟了。一串串水靈靈的紫葡萄垂落下來(lái)，像是用純潔的玉雕刻出來(lái)的，又像一顆顆紫鉆嵌在絲綢上，看了就讓人垂涎三尺。月明人靜的夜里，當人們都睡熟的時(shí)候，藏在草叢里的“音樂(lè )家”開(kāi)始了他們的音樂(lè )會(huì )。不同的聲音奏成了一首別有風(fēng)趣地“交響樂(lè )”。
冬天，小村莊又換上了一套銀裝。雪地里充滿(mǎn)了孩子們的歡笑聲，溫暖的屋子里，人們在烤火說(shuō)笑，仿佛一幅美麗的畫(huà)卷。
啊，我愛(ài)你——迷人的鄉村，無(wú)論什么季節，你的景色總是那么美麗，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )陶醉在你的懷抱里。
鄉下風(fēng)景作文 篇4
前幾天，我的一個(gè)好朋友倩倩邀請我去鄉下做客。我一直生活在城市，其實(shí)早就想去鄉下看看了，今天的一個(gè)機會(huì )肯定不會(huì )放過(guò)，我高興的答應。
七點(diǎn)未到，她就把我叫醒，我迷迷糊糊的爬了起來(lái)，草草吃過(guò)早飯，收拾一下背包，拉著(zhù)她就走了。
來(lái)到車(chē)站，那里的風(fēng)很大，吹得我直發(fā)抖！早上八點(diǎn)，車(chē)子終于來(lái)到了我們的面前，我們開(kāi)開(kāi)心心地踏上了這段旅程。
一路上，我看到了一群農民在耕田，他們在春天下種，到了秋天，他們可以一起分享豐收的喜悅。一群燕子從北方飛向南方，它們排成一個(gè)人字，好像在說(shuō)，人們多么辛勞��！
一個(gè)小時(shí)左右，就聽(tīng)到車(chē)子的廣播清脆響起：“情語(yǔ)村莊到了，請大家準備下車(chē)！”這時(shí)，倩倩拉了拉我的衣服說(shuō)：“到了，看，那朵花漂亮嗎？”說(shuō)完，手指著(zhù)車(chē)窗外的那朵五彩花�！笆呛芷�！”我回答她。
下了車(chē)，我深深吸了一口新鮮空氣，好舒服��！倩倩帶我去找她鄉下的奶奶，一路上，我看見(jiàn)了許多農家風(fēng)光，讓我來(lái)介紹給你聽(tīng)聽(tīng)。
進(jìn)了鄉村有10米路后，是一片綠色的田野，有些鄉下的小朋友沒(méi)我那么大都在幫助媽媽割草了，農村的小朋友好懂事啊。想起我自己，竟然和弟弟搶一塊糖，和他們比起，我羞愧死了！
我一邊走一邊回想那片綠色的田野�！岸＿�，叮咚！”是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是在我旁邊的'小溪，它唱著(zhù)歡快的歌，緩緩地流向遠方。那溪水中，還有五顏六色的魚(yú)在嬉戲。
到了倩倩的奶奶家，她和她的奶奶擁抱在一起，我想起了我我的奶奶，還沒(méi)來(lái)得及見(jiàn)到她，她卻早走了，唉...
倩倩的奶奶讓我留下來(lái)吃午飯再走。我吃完飯后，牽著(zhù)倩倩的手到周?chē)咦摺?/p>
在房子周?chē)�，有一片竹林。那竹林投下了一片綠綠的濃蔭。在房子的右邊有一些花，有杜鵑、雞冠花、大麗菊，他們依著(zhù)時(shí)令順序開(kāi)放。
屋子的后院，一大群的雞和鴨在覓食。雞，母雞帶領(lǐng)小雞在林子中覓食。鴨子們在水中嬉戲，不時(shí)把頭扎到水里覓食。
太陽(yáng)要落山了，我跑到山上，看著(zhù)太陽(yáng)一寸寸消失在山腳，覺(jué)得今天時(shí)間過(guò)的好快��！
在回去的一路上，我看到許多人家把桌椅都搬到院子，飯菜也搬出來(lái)，在院子里天高地闊地吃起來(lái)。
我被這鄉村的風(fēng)景吸引住了，下次如果還有機會(huì )，我再來(lái)“情語(yǔ)村莊”參觀(guān)風(fēng)景。
鄉下人家不論什么時(shí)候，不論什么季節，都有一道獨特、迷人的風(fēng)景！
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