風(fēng)景的作文經(jīng)典【10篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的風(fēng)景的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
我去過(guò)許多地方，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的西湖，去過(guò)怪石嶙峋的云南石林，感受過(guò)蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景，卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。
那天，我和媽媽一起回老家過(guò)年，我們準備好了衣服、食品和鈔票，本以為是萬(wàn)無(wú)一失了，但智者千慮，必有一失。當我們乘公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了。面對投幣機，我們如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。公交車(chē)司機也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說(shuō)：“明知道要坐公交車(chē)，為什么不準備好零錢(qián)？”司機一個(gè)勁地按著(zhù)喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了，車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿(mǎn)臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因為緊張，加上車(chē)上悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。（抓住“我”和媽媽的神情描寫(xiě)，把“我們”當時(shí)緊張、不知所措的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。）
正在我們不知所措的'時(shí)候，突然從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，原來(lái)是一位老爺爺，老爺爺微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“孩子，你們是不是忘帶散錢(qián)了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺馬上從他的口袋里拿出一元硬幣，遞給了我。這枚硬幣，閃著(zhù)銀光，讓人感到它十分神圣純潔。我和媽媽充滿(mǎn)感激地連聲感謝老爺爺：“謝謝你老爺爺，謝謝你幫助了我們�！边@時(shí)，我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò)，宛如被一雙清涼而又溫暖的手撫摸著(zhù)，如火燒一般的臉也漸漸降了溫。我立刻投了幣，我們如釋重負（“如釋重負”一詞準確地表現出了一枚小小的一元硬幣給了你們母女巨大的幫助，解了你們的燃眉之急。）般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一枚。這位老爺爺雖然不認識我，我也不認識他，他卻幫助了我們，也許這就是人世界那道最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么？是硬幣，是人？不，是人世界那互相幫助的心，是人世界永恒不變的救人于急難之中的那份情。
風(fēng)景的美，不僅體現在自然上，也體現在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個(gè)細微動(dòng)作。一個(gè)人的優(yōu)秀的品格，才是那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。（多少年來(lái)，留在“我”心底最美的，不是高山巍峨，而是老爺爺伸手遞給“我”硬幣的那個(gè)動(dòng)作，那定格在“我”心中的一瞬間，那是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。）
風(fēng)景的作文 篇2
來(lái)到海邊，望著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的大海，心中有著(zhù)無(wú)限的遐想…
它偉大，它壯觀(guān)。平靜時(shí)，它是個(gè)溫柔恬雅的少女，舞步輕盈，似乎能讓人的思想得到升華與凈化；洶涌時(shí)，它卻是個(gè)森嚴可怖的巨人，劈頭蓋臉地向礁石撞去，粉碎的泡沫仿佛都含著(zhù)憤怒的力量，令人膽寒。
溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)大地，海天一色。萬(wàn)里碧波浩浩蕩蕩，銀白色的海鷗在翠藍的海面上盤(pán)旋。棉花似的云朵，白得發(fā)亮，白得透明。從海平線(xiàn)滾滾而來(lái)的浪，打在礁石上。這飛花碎玉般亂濺開(kāi)的'浪花、盤(pán)旋嬉戲的海鷗、默默飄動(dòng)的白云多似一朵朵白梅撒在藍色的錦緞上。白天，沙灘上總有許多人來(lái)欣賞大海的演奏：老人們瞇著(zhù)眼睛，似乎能聽(tīng)出個(gè)什么所以然來(lái)；青年們盡情揮灑汗水的同時(shí)也側耳傾聽(tīng)；小孩兒們把演奏當成了無(wú)憂(yōu)地叮當，自由自在地玩�！�
柔和的月光輕撫著(zhù)白天留下的創(chuàng )傷，滿(mǎn)天繁星，倒映海中。月光洗滌著(zhù)波浪，這微弱的光亮雖然沒(méi)有五彩的霓虹燈這樣迷人，但是它的光譜是這樣無(wú)比的純潔。大海依舊澎湃。月光披在遠處這高大的礁石上，再加海上薄霧迷蒙，就象神話(huà)中的蓬萊仙島。寧靜的夜晚，只能聽(tīng)見(jiàn)海浪的低吼和獨自一人呼吸的聲音，它們合成了美妙的音樂(lè )，似乎能傳向千里。
和大海比較，人類(lèi)永遠是渺小的。它稱(chēng)得上人類(lèi)的主宰者之一，也掌握著(zhù)人類(lèi)的生殺大權，我們的生存與它息息相關(guān)。
人類(lèi)已經(jīng)漸漸將它惹怒：在它這美麗的外套上涂了骯臟的汽油；大量捕殺它的寵物；往它的肚子里注射污水……大海有著(zhù)寬闊的胸懷，讓它飼養的海產(chǎn)上了我們的餐桌，容忍我們的漁船去掏空它已經(jīng)吃飽了的肚子。它對人類(lèi)算得上是仁至義盡了，可人類(lèi)還是得寸進(jìn)尺、貪婪地向它索要更多的利益。
大海是這樣無(wú)私的奉獻，而我們，卻一再破壞它。人類(lèi)大概沒(méi)想過(guò)，破壞了它，自己生存的機會(huì )也是渺茫的。
大海，一首深沉古老的歌。它對人們的期望，就似我們走過(guò)沙灘時(shí)留下的一串串腳印……
風(fēng)景的作文 篇3
星期六，立志減肥的我起了個(gè)大早，準備去長(cháng)跑，匆忙地換好鞋，我沿著(zhù)小路出發(fā)了。我并不急著(zhù)跑，一是想保存點(diǎn)力氣，二是想欣賞一下沿途的風(fēng)景。路邊幾乎全是各種各樣的花，大都是附近的人家種的，黃的、紅的、白的、粉的，什么顏色都有;還有的是一些小小的野花，自形慚穢地躲在草叢間，似乎不敢和那高傲的，靠人養活的大花朵去比。我笑了笑，在心里說(shuō)：“小花，你自力更生才是最美的，不要害羞，露出你的笑容吧!”路邊不止是花，還有一片小竹林，茂密的竹子之間還鉆著(zhù)一些小竹筍，青綠的竹竿還沒(méi)有很粗，所以風(fēng)一來(lái)便會(huì )微微搖動(dòng)，使嫩綠的竹葉發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在為我鼓勁加油。我貪玩的毛病又犯了，一頭扎進(jìn)竹林，踩著(zhù)松軟的泥土，渾然忘記了此行的目的。
半晌，我回過(guò)神來(lái)，趕緊穿過(guò)竹林，抄近路奔向目的地，一座在水庫旁的山丘。誰(shuí)曾想，這條路的風(fēng)景竟然更美!剛剛我還對竹林戀戀不忘，現在卻把竹林拋到了九霄云外。路的右邊，大片的田野上時(shí)不時(shí)掠過(guò)幾只雪白的鳥(niǎo)，遠處的高速公路總有一陣汽車(chē)的轟鳴聲，確實(shí)這條路顯得更加寧靜;左邊，也有大片的田野，但遠處的，卻是一座座連綿其故的山脈和山腳下零星的住宅，緊貼著(zhù)路的，是一條小溪，嘩嘩的流水中似乎夾著(zhù)不少的小魚(yú)小蝦。我蹲下身捧起清涼的流水洗了洗大汗淋漓的臉，又出發(fā)了。似乎正因為洗了臉，跑起來(lái)也輕松多了。我抬頭看看了看，快到了。我加快腳步，展開(kāi)雙臂，任狗尾巴草抽過(guò)我的手心。就在我快沒(méi)力氣時(shí)，我來(lái)到了水庫邊的'草坪里。我躺了下來(lái)，尖尖的草尖刺著(zhù)有點(diǎn)疼，但我卻絲毫沒(méi)有起來(lái)的意思，聞著(zhù)淡淡的泥土味，吹著(zhù)涼涼的山風(fēng)，讓我差點(diǎn)睡過(guò)去了。
我站起來(lái)，向山頂進(jìn)發(fā)，彎彎曲曲的山路上鋪著(zhù)厚厚一層落葉，兩邊是遮天蔽日的栗子樹(shù)，樹(shù)底下是一團團的毛刺。不過(guò)，登上山頂后那才叫美，前面是最純正的鄉村風(fēng)景，沒(méi)有高樓，沒(méi)有華麗的點(diǎn)綴，一切都那么樸實(shí)，后面是一片大山，讓人猜想：山那邊是海嗎?感嘆了一番后，我沿著(zhù)原路返回了家，我覺(jué)得，這不僅是一次鍛煉，更是一次靈魂的享受。
風(fēng)景的作文 篇4
我們鹽城的自然風(fēng)光美不勝收、景色怡人。
抬起頭你會(huì )看到如同絲帶般的天空，湛藍湛藍的，天空中的云朵就像一位神奇的魔術(shù)師，一會(huì )兒變成可愛(ài)的小狗、一會(huì )兒變成小貓、一會(huì )兒變成老虎……好可愛(ài)呀！
來(lái)到公園里，你會(huì )看到碧綠的小草，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小草就跳起了歡快的.舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而左右搖擺。它們就像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)�；ǘ湟查_(kāi)放了，有黃的、藍的、紅的、紫的、粉紅的……五彩繽紛，令人心曠神怡！
秋姑娘來(lái)到公園里，楓葉紛紛落下來(lái)了，給大地鋪上了紅紅的地毯。菊花開(kāi)了，香了公園里的小路。秋姑娘又來(lái)到果園里，蘋(píng)果成熟了，一個(gè)個(gè)紅的笑開(kāi)子臉。石榴成熟了，開(kāi)心的咧著(zhù)嘴笑了。葡萄成熟了，脫了青衣穿上了紫袍。果園里處處彌漫著(zhù)迷人的香味，真想咬一口水果呀！
冬姑娘來(lái)臨了，給田野換上了雪白的棉襖，銀裝素裹，在其它季節開(kāi)放的花朵都冷的縮成了一團，而梅花不怕寒冷堅定的立在風(fēng)雪中，仍香味撲鼻。天空中飄下來(lái)的雪如同一片片羽毛，房頂上、樹(shù)梢上、草地上……處處落滿(mǎn)了雪花。大街小巷一片雪白，讓人看了仿佛走到了一個(gè)白色的世界。
風(fēng)景的作文 篇5
嫩綠的新春，火紅的盛夏，成熟的金秋，雪白的隆冬，我幼嫩的心靈融進(jìn)了四季的美景。邁著(zhù)沉穩的步伐走進(jìn)四季。
春天，當第一縷陽(yáng)光灑向大地，喚醒沉睡的冰河；當第一縷春風(fēng)輕輕撫過(guò)，染綠滿(mǎn)處的嫩柳；當第一聲劃破春日的寧靜，引得百鳥(niǎo)交響，也許，你是一個(gè)渴望光明，耐不住寂寞，極力想看到外面世界而不想呆在潮濕陰暗的土中的一顆種子，希望早日破土而出的'小生命。當你破土而出的那一時(shí)刻，新的生命，新的旅程剛開(kāi)始，多吸收天地間的精華，才能變成參天大樹(shù)。
夏夜，聽(tīng)蟈蟈在草叢中喃喃細語(yǔ)，看著(zhù)群星璀璨的夜景，一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓你感到身體不再那么疲憊，感覺(jué)身體每個(gè)毛孔都舒張，一種舒服的享受。再加上微風(fēng)中含著(zhù)縷縷花香，想著(zhù)許多年后的夏夜的月光是否依舊如此皎潔，那更是美上加美，心靈的釋放，心情的悠然，真是人生的一大樂(lè )趣。
秋日，證明自己卻實(shí)有過(guò)傲人的實(shí)力，春天，播下良種；夏天，辛勤耕耘。終于，得到豐收的幸福，秋夜，漆黑的夜幕中，十五的月亮猶如盛滿(mǎn)水晶的銀盤(pán)，閃閃誘人。那熠熠發(fā)光的小星星，就是銀盤(pán)中閃落的水晶，金秋，枯黃的葉子在空中跳起了炫舞，日久天長(cháng)，葉子腐爛，肥沃土地，為明年種子的萌發(fā)，做一個(gè)充分的準備。
冬天，雪花飄落，銀裝素裹把整個(gè)冬景裝扮得如詩(shī)如畫(huà)，好像，我們進(jìn)入了一個(gè)全新的環(huán)境，真是可望而不可及。它蘊含了四季的精華，有最深的內涵�；臎龅耐恋卦杏�(zhù)生命的種子；枯瘦的柳條埋藏著(zhù)嫩綠的柳芽；冰冷的驅殼里積累著(zhù)活力的生機。那是純潔的可愛(ài)，修來(lái)了絕世的美。
大自然總會(huì )給我們帶來(lái)人生的美麗，載滿(mǎn)了春的萌發(fā)，夏的熱情，秋的成熟，冬的孕育，這就是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
自從了解了拍客之后，我對攝影的愛(ài)便一發(fā)不可收拾。每天拿著(zhù)照相機，搶拍生活中精彩的瞬間。
拿著(zhù)照相機，披著(zhù)夕陽(yáng)的斗笠，來(lái)到公園，能捕捉到瞬間的可貴。
公園的假山旁有一個(gè)小男孩。只見(jiàn)他蹲在地上，一只手托著(zhù)腮，一只手拿著(zhù)木條不住地在地上劃動(dòng)。他的雙唇不時(shí)地蠕動(dòng)，似在自言自語(yǔ)。他雙眉緊鎖，似乎像剛跑完步一般，臉漲地通紅。
我站在他身旁，靜靜地注視著(zhù)他。他的嘴角上升了一個(gè)弧度，露出潔白的乳牙。
咔嚓，我加緊按下快門(mén)，將他冥思苦想后的喜悅裝進(jìn)了相機。
悅耳的音樂(lè )聲在耳邊響起�！俺燥柪�！”這振奮人心的聲音如一把利斧，劈開(kāi)了上課的沉寂。人群在剎那間沸騰起來(lái)，教學(xué)樓似乎都在舞動(dòng)著(zhù)身體。
同學(xué)們如破閘而出的洪水一般，向前方奔涌而去。開(kāi)闊的道路似乎突然變得狹窄漫長(cháng)，同學(xué)們摩肩接踵，向終點(diǎn)站——食堂跑去。淑女拋棄了平時(shí)的優(yōu)雅形象，只顧拉著(zhù)同伴向前沖。紳士也拋棄了謙讓的`風(fēng)度，以劉翔的速度狂奔，生怕被別人搶在了前面。
天生慢半拍的我似乎與周?chē)沫h(huán)境格格不入，不覺(jué)加快了腳步。剛進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)剛才虛渺不爭分奪秒的同學(xué)們此時(shí)已有序地排好了隊，臉上都掛滿(mǎn)了喜悅。
咔嚓，我加快按下快門(mén)，將同學(xué)們爭分奪秒后的成功裝進(jìn)了相機。
“好了，收卷�！彪S著(zhù)這一聲莊嚴的宣告，同學(xué)們都依依不舍地交上了試卷，老師前腳剛走，教室里就像炒栗子般炸開(kāi)了鍋。
“你們那道題選的是A嗎？”“不對吧！應該選C吧，你看，都是這樣的……”大家各抒己見(jiàn)，眾說(shuō)紛壇，都認定自己的答案是正確的�！迸兑�！我做對了……”
咔嚓！我趕緊按下快門(mén)，將同學(xué)們努力后的欣慰裝進(jìn)了相機。
坐在床上，欣賞著(zhù)今天的杰作，心中充滿(mǎn)了自豪感。這些都是我身邊最美的風(fēng)景，我想，我應該是一個(gè)好拍客吧！
風(fēng)景的作文 篇7
在面對周?chē)辉诿篮煤椭C的言論，百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著(zhù)世界。無(wú)知無(wú)覺(jué)中，來(lái)到了一片草地中，煩悶的心靈，在大自然的美景下慢慢消散了，花易凋零草易生，迷茫無(wú)助的心變得清晰。
當陽(yáng)光格外刺眼，微風(fēng)吹透我冰涼的心時(shí)，周?chē)难哉摬辉倜篮煤椭C，又像是對我的百般嘲笑，傷心，黑暗吞噬著(zhù)我的'大腦，不知不覺(jué)的，我走到了一片草地。
心情的確出奇的不好，因為當了一年班長(cháng)的我就在今天落選了。我并不想把自己鎖在家中讓沉寂扎透我支離破碎的心。一切榮譽(yù)就這樣消散了，我煩躁，于是出來(lái)走走。
我想看看花。
我來(lái)到了這片草地，遺憾的是沒(méi)有花。哦，對，這是秋天，萬(wàn)物凋零的季節。
可這草怎么如此的茂盛！
這里，落葉紛紛，在最凄涼的季節里。
這里，芳草青青，它們沒(méi)有繁花的盛麗，仍然頑強的活，一年四季，不枯不萎。
我突然想起一句詩(shī)，“花易凋零草易生�！�
是啊，繁花的壯美十分耀眼，但卻十分短暫；青草不顯眼，沒(méi)有鮮花的引人注目，可它們以堅強的毅力經(jīng)過(guò)四季風(fēng)雨的考驗。
這時(shí)，我領(lǐng)悟到了，萬(wàn)眾矚目下的是不能長(cháng)久的，又或者說(shuō)他們不可能永遠光鮮。如果一生默默無(wú)聞，不被大家認識，雖然沒(méi)有榮譽(yù)和遠大追求，但卻長(cháng)久，也自在。
沒(méi)有絕對的光鮮，也沒(méi)有絕對的默默無(wú)聞，所有人其實(shí)都是一樣的，公平的，就如同“花易凋零草易生”，做真實(shí)的自己，不為失去所傷感，這就是草地給我的啟示。
我不再為失敗而傷心了，我迷茫無(wú)助的心變得清晰。
我也不會(huì )忘記，那一刻，青草的芳菲，最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇8
迎著(zhù)秋日和煦的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歡唱，我們學(xué)校傳來(lái)運動(dòng)會(huì )的陣陣歡呼聲和加油聲。
只見(jiàn)操場(chǎng)上彩旗飄揚，人山人海，開(kāi)幕式這個(gè)多姿多彩的姑娘上場(chǎng)了。�；贞�，鮮花隊，紅旗隊……。各班精心準備的方陣也出場(chǎng)了。只見(jiàn)方陣里同學(xué)們個(gè)個(gè)露著(zhù)燦爛的笑臉，精神抖擻地走過(guò)了主席臺，展示出最精彩的我。
精彩無(wú)需等待。跑道上離弦的箭；沙堆上輕盈的一躍；密不可擋的長(cháng)繩；奮力一擲的實(shí)心球……都有運動(dòng)員們的身影，可我最難忘的還是我們班上的拔河。
賽場(chǎng)上，我們班的“大力士”躍躍欲試，準備就緒�；⒁曧耥竦囟⒅�(zhù)對方�！班絶”隨著(zhù)口哨聲，我們班咬緊牙齒，咧牙咧嘴奮力地拉著(zhù)，只見(jiàn)中間的紅布調皮地溜到這溜到那兒，實(shí)力不爭上下，個(gè)個(gè)都不甘示弱，想為班級爭光。周?chē)耐瑢W(xué)們擠成一堵墻，水泄不通，“加油！加油！”加油聲此起彼伏，排山倒海的加油聲一潮高過(guò)一潮，響徹天空。漸漸地，漸漸地，紅布移到了對手那兒，我們堅持著(zhù)，加足了勁兒，拿出吃奶的.力氣拼搏著(zhù)，可毽子還是調皮極了！我們班的“大力士”，對手卻是歡呼雀躍，雖然我們班戰敗了，但我們的團結堅不可摧！
運動(dòng)會(huì )結束了，我們雖不可“次次奪冠”，但也是“季季奪冠”，入場(chǎng)式和繩操都取得了很好的成績(jì)哦！陽(yáng)光蕩漾在我們的心中，這次運動(dòng)會(huì )必將成為秋日校園里一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)！
風(fēng)景的作文 篇9
那天我與其他小伙伴在電閃雷鳴中沖向人間，還在高空，我就面臨著(zhù)第一個(gè)選擇要降落到哪里才好？
有的小伙伴選擇鉆入土壤去灌溉，一方熱土；有的小伙伴選擇去了深井，它將滋潤另一個(gè)生命。而我，只想在人世間旅途一次，于是我一轉身投入一條小溪流。
首先，我經(jīng)過(guò)一個(gè)小村子，質(zhì)樸寧靜黑瓦白墻，小橋流水，落葉紛飛。有個(gè)孩童坐在岸邊，用腳丫輕輕拍打水面，激起一朵朵水花。我還看到三五成群的人們坐在村頭的石墩上，說(shuō)著(zhù)家常里短。我想，原來(lái)這就是人間。
接著(zhù)我使勁兒的跑，渴望看到更多，我流過(guò)烏江看到山環(huán)水繞，藍天白云，頓時(shí)心曠神怡，低頭便能看見(jiàn)各種魚(yú)兒，鳥(niǎo)兒還有白云。聽(tīng)岸上的人說(shuō)這就叫做“魚(yú)在云中游，鳥(niǎo)在水里飛�！毙≈鬯蛞�，飄渺煙雨。我想，這就是人間美景。
然后我和小伙伴們一路前行，被一個(gè)大東西擋住了去路，任憑怎么向前也穿不過(guò)去。不知過(guò)了多久，前方的障礙突然一下打開(kāi)，我們一起沖了出去，據說(shuō)這是水力發(fā)電站，我想大概這就是常聽(tīng)說(shuō)的奉獻吧。
我要路過(guò)了一個(gè)城市，這個(gè)城市真的好大好大。霓虹閃爍，燈火闌珊。岸邊人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，高樓大廈，拔地而起。我回頭凝望，總感覺(jué)好像很久很久以前自己也曾經(jīng)來(lái)過(guò)這樣一座城，一座不夜城，燈火輝煌，夜夜笙歌。
我多想在這里多停留一刻，可是被小伙伴們推得不得不往前趕。將盡黎明時(shí)分我們到達了一條寬廣無(wú)邊的.河，聽(tīng)他們說(shuō)這就是大海。
奶奶曾說(shuō)過(guò)，總有一日會(huì )百川歸海，我們都會(huì )停下來(lái)，等待太陽(yáng)升起后的重生……
風(fēng)景的作文 篇10
夏末秋初的下午。暑氣還未散去，我們在上體育課。自由活動(dòng)時(shí)，我偶然間瞥到了正在施工的“風(fēng)雨”室內操場(chǎng)。當時(shí)，烈日當空，溫度差不多是早晨的兩倍，我們快被天公逼得汗流浹背了，像幾天不喝水，即將枯萎的花草，簡(jiǎn)直渴壞了。
可正在工作的建筑工人，我們什么時(shí)候顧忌過(guò)他們，他們熱嗎?他們渴嗎?面對高溫的磨煉，他們無(wú)動(dòng)于衷，一工作就是幾個(gè)小時(shí);面對高強度的折磨，他們勇往直前，爭取早日換取勞動(dòng)成果。是啊，他們不管任何的艱辛，不論風(fēng)霜雨露，不論嚴寒酷暑，他們都在工作。木材、混凝土仿佛是他們的伙伴，天空是屬于他們的，那是他們實(shí)現夢(mèng)想的地方。
我再次凝望著(zhù)最高處那個(gè)開(kāi)吊車(chē)人，他的處境是最危險的，也是難度系數最大的，他掌握著(zhù)整個(gè)團隊的效率。在校園里工作更為艱難，為了我們不受到正常學(xué)習的影響，他更加小心翼翼，盡量把聲音壓到最低。運輸材料時(shí)，也需照顧到我們的安全，更是難上加難。更何況，在高空承受到的心理壓力也很大，根本難以操作，這便需要很強的心理素質(zhì)和工作能力，頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生，原來(lái)每個(gè)工作崗位都是很不容易的.，他們需要人們贊許和鼓勵的目光，也不要忽略他們的存在。那一排排穿著(zhù)簡(jiǎn)陋衣裳，努力工作的人也成了我們學(xué)校獨特又靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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