風(fēng)景的作文共3篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景的作文 篇1

　　每個(gè)人都在自己的心中留著(zhù)一道道風(fēng)景，風(fēng)景里有往事堆成的山，情感流出的水，而最珍貴最美麗，讓你流連忘返的，自然是在心底的那一道。

　　我是在樓墻邊遇見(jiàn)它的，傍晚時(shí)分，它正專(zhuān)心做著(zhù)自己的事情，并沒(méi)有注意到我的到來(lái)。它是一只小小的蝸牛，正往上爬著(zhù)，說(shuō)是爬，卻仿佛靜止一般，半天才在身后劃下幾厘米的粘液道。我認為很可笑，夕陽(yáng)無(wú)限好，可這小東西卻在做這等毫無(wú)意義的事，爬上去干嘛呢？看風(fēng)景？在黑夜里用黑色的眼睛去發(fā)現光明？覺(jué)得好笑的我打算幫它一把，就輕輕地把它揪了下來(lái)，想讓它平步青云登高望遠，可蝸牛卻并不領(lǐng)情，它的觸角和身體早已縮了回去，在高過(guò)頭頂的墻面上剛松開(kāi)手，它就筆直地掉了下來(lái)，看起來(lái)摔得不輕，硬殼都裂了一小道，可這家伙卻執拗地從殼里探出身來(lái)，開(kāi)始向前爬。

　　我厭倦了，對于一只不識抬舉的小蝸牛，居然浪費了這么多時(shí)間，耽誤了做飯的功夫。

　　第二天早晨，在晨練的.路上，無(wú)意中我看到了一道最美的風(fēng)景。

　　那是一條路，一條亮晶晶的路！從墻底開(kāi)始，在約一米多高的地方。一條晶瑩的線(xiàn)路，映著(zhù)晨曦，閃閃發(fā)光，路的末端，停著(zhù)這條路的創(chuàng )造者——一只小小的蝸牛。我走上前去仔細看了看，蝸牛殼上的一條裂痕還清晰可見(jiàn)，不錯，正是它，開(kāi)國皇帝一般，志存高遠，自力更生，在漫漫長(cháng)夜里，不顧傷痛，一點(diǎn)一點(diǎn)創(chuàng )造了這條滿(mǎn)載光明的路！雖說(shuō)這條路僅僅是由粘液構成，在我眼中看來(lái)，卻比任何寶石都要珍貴……

　　以后，每當我在前進(jìn)的道路上有所倦怠時(shí)，就會(huì )想起這條被我留在心底的風(fēng)景。一個(gè)人，如果連蝸牛都不如，那他還能做什么呢？

風(fēng)景的作文 篇2

　　中國十大法治人物、陽(yáng)光記者——孫春龍站在《我是演說(shuō)家》的舞臺上，向人們講述了他辭去自己心儀的工作，8年來(lái)，致力于幫助抗戰老兵回家。這種大愛(ài)，這種美，感染著(zhù)導師和在場(chǎng)的觀(guān)眾，同時(shí)，愛(ài)心、孝心，也在傳遞著(zhù)。像這樣感人的故事還有許許多多，宛如一朵朵美麗的花兒，綻放在這五彩繽紛的世界里，溫暖著(zhù)你、我、他。

　　看，冬日的暖陽(yáng)，斜照在小區的每一個(gè)角落。我和小朋友們在草地上玩啊，蹦啊，跳啊。這時(shí)，熟悉的身影出現在我的視野里，一個(gè)中年男子推著(zhù)輪椅，輪椅上坐著(zhù)一位年近古稀的老人————他的父親。兒子推著(zhù)輪椅，陪著(zhù)老父親在小區里曬太陽(yáng)�？�，兒子俯下身子，拉了拉蓋在老父親身上的毯子，問(wèn)道：“爸，您冷不冷，需要喝點(diǎn)水嗎？”老父親吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒子立刻拿出水，擰開(kāi)瓶蓋，試了試水溫，小心翼翼地送到老父親的嘴邊。老父親喝了一小口，突然劇烈地咳嗽起來(lái)。兒子連忙拍了拍老父親的背：“爸，慢點(diǎn)、慢點(diǎn)喝，小心嗆著(zhù)�！眱鹤舆�不時(shí)講著(zhù)笑話(huà)，老父親呵呵地笑著(zhù)，臉上的皺紋似乎被幸福擠滿(mǎn)了，發(fā)白的兩鬢在微風(fēng)中顫動(dòng)著(zhù)。暖陽(yáng)照在他們身上，幸福的影子鋪滿(mǎn)了小區的每一寸地方。

　　在回家的路上，我又遇見(jiàn)了他們。只見(jiàn)這位兒子彎下身子，將老父親從輪椅上背了起來(lái)，艱難地一步一步向上挪，喘著(zhù)粗氣，額頭上沁出了汗珠�！鞍�，咱回家吃飯啰！您要小心點(diǎn)，抓緊哦�！薄鞍パ�，都怪你，堅持要背我下來(lái)，看你，累著(zhù)了吧！”……

　　看著(zhù)這溫馨的背影，聽(tīng)著(zhù)這鏗鏘的腳步聲以及這對父子倆那堪稱(chēng)人世間最美的對話(huà)，我久久挪不動(dòng)腳步，不禁豎起了大拇指。

　　推開(kāi)家門(mén)，爸爸媽媽正忙碌著(zhù)端菜，招呼著(zhù)爺爺奶奶吃飯呢。飯桌上，當我提起7樓的這對父子倆，媽媽的話(huà)匣子便打開(kāi)了：這位老父親一年前中風(fēng)，當時(shí)，經(jīng)過(guò)搶救，命是保住了，但是也留下了后遺癥————半身癱瘓。家人不分晝夜地照顧：變著(zhù)法子給老人增加營(yíng)養，今天魚(yú)湯，明天排骨湯，后天……總之，好多天都不重樣；定時(shí)給老人吃藥，隔兩個(gè)小時(shí)給老人翻身、按摩，可不幸還是得了褥瘡。一家人急了，尋醫問(wèn)藥，終于治好了褥瘡。兒子為了避免老人再得褥瘡，決定調上夜班，早上一下班就背著(zhù)老人到樓下曬太陽(yáng)，上班前又背著(zhù)到樓下散步。只要是天晴，每天一早一晚，都會(huì )準時(shí)出現在小區里。盡管已是深冬，小區的花兒依然傲放，兒子推著(zhù)老父親曬太陽(yáng)、散步卻成為最靚的那一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　是��！敬老是一片照射在冬日的'暖陽(yáng)，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；敬老是一泓出現在沙漠中的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；敬老是一首飄蕩在夜空的歌，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……

風(fēng)景的作文 篇3

　　我去過(guò)許多地方，觀(guān)賞過(guò)水平如鏡的西湖，去過(guò)怪石嶙峋的云南石林，感受過(guò)蒼山洱海的神秘，但我心里最美的一道風(fēng)景，卻是公交車(chē)上的那枚硬幣。

　　那天，我和媽媽一起回老家過(guò)年，我們準備好了衣服、食品和鈔票，本以為是萬(wàn)無(wú)一失了，但智者千慮，必有一失。當我們乘公交車(chē)時(shí)，才發(fā)現身上只有一塊錢(qián)零錢(qián)了。面對投幣機，我們如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。公交車(chē)司機也眉頭緊皺，他那眼神似乎在說(shuō)：“明知道要坐公交車(chē)，為什么不準備好零錢(qián)？”司機一個(gè)勁地按著(zhù)喇叭，顯然已經(jīng)不耐煩了，車(chē)上的人也議論紛紛。我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，媽媽急得滿(mǎn)臉通紅，汗珠立刻從額頭上滾落下來(lái)。我因為緊張，加上車(chē)上悶熱，衣服被汗水浸濕了，緊緊地貼在身上，十分難受，臉上火辣辣的，狼狽不堪。（抓住“我”和媽媽的`神情描寫(xiě)，把“我們”當時(shí)緊張、不知所措的心理真切而又細致地表現了出來(lái)。）

　　正在我們不知所措的時(shí)候，突然從我的身后伸來(lái)了一只枯瘦的手，原來(lái)是一位老爺爺，老爺爺微笑著(zhù)跟我說(shuō)：“孩子，你們是不是忘帶散錢(qián)了？”我不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老爺爺馬上從他的口袋里拿出一元硬幣，遞給了我。這枚硬幣，閃著(zhù)銀光，讓人感到它十分神圣純潔。我和媽媽充滿(mǎn)感激地連聲感謝老爺爺：“謝謝你老爺爺，謝謝你幫助了我們�！边@時(shí)，我們覺(jué)得一陣微風(fēng)吹過(guò)，宛如被一雙清涼而又溫暖的手撫摸著(zhù)，如火燒一般的臉也漸漸降了溫。我立刻投了幣，我們如釋重負（“如釋重負”一詞準確地表現出了一枚小小的一元硬幣給了你們母女巨大的幫助，解了你們的燃眉之急。）般地緩了口氣。我想，那硬幣是世界上最亮的那一枚。這位老爺爺雖然不認識我，我也不認識他，他卻幫助了我們，也許這就是人世界那道最美麗的風(fēng)景吧。美的是什么？是硬幣，是人？不，是人世界那互相幫助的心，是人世界永恒不變的救人于急難之中的那份情。

　　風(fēng)景的美，不僅體現在自然上，也體現在人身上。美的，不僅是高山巍峨，更是人的一個(gè)細微動(dòng)作。一個(gè)人的優(yōu)秀的品格，才是那道最美的風(fēng)景線(xiàn)。（多少年來(lái)，留在“我”心底最美的，不是高山巍峨，而是老爺爺伸手遞給“我”硬幣的那個(gè)動(dòng)作，那定格在“我”心中的一瞬間，那是最美的一道風(fēng)景線(xiàn)。）

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