（經(jīng)典）優(yōu)秀風(fēng)景作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
一陣風(fēng)吹起，吹掉了我手中那張張白紙，彎下腰去撿時(shí)，遺憾殘忍驚奇不舍樹(shù)上的葉兒落滿(mǎn)了一地。以前總是幻想，我如果可以賦予兩個(gè)生命給葉兒，那么我將一個(gè)給冬天，一個(gè)給小鳥(niǎo)，其實(shí)我不傻，這樣的.風(fēng)景難覓。風(fēng)又起，我趕緊把白紙都撿了回來(lái)——有些葉兒居然殘缺不全，這是必然——一片蒼黃葉兒落下總意味著(zhù)一片嫩綠葉兒的誕生，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花寫(xiě)得多好��！果真如此大義凜然。這樣的風(fēng)景值得細細品味，讓人銘記于心，感悟良多。
邂逅風(fēng)景，偶爾走走停停，偶爾駐足遙望，偶爾驀然回首，睜開(kāi)雙眼，風(fēng)景無(wú)處不在；放眼遙望，風(fēng)景奇幻美妙。如同魚(yú)離不開(kāi)水，離開(kāi)了風(fēng)景，人生就像一杯白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)香無(wú)味。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
你，還在記錄嗎?
不夸張的說(shuō)，沉思了片刻。從前，只不過(guò)是習慣和文字相伴，它像是你冬天的棉衣、秋天的落葉、夏日的涼風(fēng)、春日的萬(wàn)物復蘇。所到之處，開(kāi)滿(mǎn)鮮花，如此鮮艷。
……
自己都不知道這兩個(gè)自然段寫(xiě)了些什么，只是隨著(zhù)感覺(jué)而記錄，手指只不過(guò)負責輕輕敲擊的任務(wù)。呵呵，從什么時(shí)候開(kāi)始，就無(wú)師自通的學(xué)會(huì )了與文字“相濡以沫”呢?郭敬明在小說(shuō)里寫(xiě)道:我像個(gè)老婦人在修補著(zhù)多年前的嫁衣。的確，縫縫補補中總能看到那些你再也回不去的時(shí)光、那些再也寫(xiě)不出的情緒。
多久沒(méi)打理過(guò)這有些寂靜的小窩了，記不清了。只是每天默默的記錄著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)些什么，然后與親愛(ài)的你們分享——我沉浸在這份知心的相交中，也不止一次的在心底為之努力著(zhù)，多少時(shí)光之前，我還望著(zhù)校訊通排行榜望塵莫及，我對著(zhù)那些崇拜的同齡或是寫(xiě)作手法變幻莫測的你們而感嘆著(zhù)，期待著(zhù)，有一天，和你們一樣。
驚喜，是驚訝與喜悅混合而成的香檳，入口即化、芳香四溢。
現在，確切的說(shuō)是在上一秒。無(wú)意中將目光停駐在博客相片下，女孩笑顏下的數字。我未曾想過(guò)的幸福感從天而降，明明記得還是三百余篇的記憶，何時(shí)就朝著(zhù)六百天奔走了呢?一拍腦袋，恍然大悟——夏天即將結束，我的文字之旅也隨之而流走著(zhù)呀。
不覺(jué)中，已是耕耘了584種心情。一篇篇的讀，夜的寧靜讓心也變得恬淡，不時(shí)的笑笑。笑自己用錯詞語(yǔ)時(shí)還引以為傲;笑自己將錯別字赫然放在版面上面對博友們的糾錯不禁羞紅了臉頰……笑著(zhù)笑著(zhù)，殊不知淚水模糊了面頰。沒(méi)由來(lái)的感傷，沒(méi)由來(lái)的情緒。老舍說(shuō)的養花的樂(lè )趣，放在這種喜極而泣中又有何不可呢?
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。
我夢(mèng)里也時(shí)常光顧的小家呦，我悉心澆灌著(zhù)的花園。那么又一個(gè)問(wèn)題撲面而來(lái):現在，算是收獲嗎?一遍遍的默念，一遍遍的問(wèn)自己。得到的'答案統一卻不是絕對的，我回答不是。堅定而有力。我想說(shuō)的不過(guò)是這個(gè)，漫長(cháng)且需要一生去兌現的諾言。很顯然，那些略帶青澀的文字比不上大家名作的一星半點(diǎn)，但我仍努力著(zhù)，為了完成哪怕是冰山一角，而奮力拼搏著(zhù)。
無(wú)數次的設想幾十年、或是幾年過(guò)后，我能依舊堅持著(zhù)文字、能依舊延續著(zhù)夢(mèng)想。我可以驕傲著(zhù)說(shuō)，一個(gè)青春如此度過(guò)，似乎是看到了成功在遠方，我在眺望。
春去秋來(lái)，迎接著(zhù)萬(wàn)世的蒼涼與暖春的鮮花盛放。我的希望很小，只是靜靜的守候這一片天堂。播種了夢(mèng)想、在起航，任世間風(fēng)景千萬(wàn)種，獨許這唯一的絢爛。
燦爛到輝煌的風(fēng)景，你是我的風(fēng)景。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
有人，不寫(xiě)了遍，來(lái)卻想寫(xiě)。
都沒(méi)，瘋癲的少年，處在綻放的季節;的班級，的生活，正趕上情感泛濫的季節;都捱著(zhù)過(guò)日子，彼此離開(kāi)后，遇上了的門(mén)檻......
日子過(guò)，流逝，上課會(huì )發(fā)呆想你，下課會(huì )瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你。永遠不，你會(huì )在哪，哪一秒，，會(huì )在大街上肆無(wú)忌憚的`大笑，半夜貓在被窩里煲電話(huà)粥，一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰，在一起的......
在一起的，不畏懼，不畏懼人，不畏懼責罵，仍然是，挨過(guò)罵后沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。你不，在你面前我才會(huì )哭的痛，哭得真;你也，你我在彼此面前最，說(shuō)話(huà)，彼此也都在想。
說(shuō)好的，一起考上那所高中，考上那所。誓言，誓言，誓言，永遠?!起，我做了。
坐在靠窗戶(hù)的座位，習慣抬起頭看天，藍藍的，在那一邊，你是也在想我呢?我在等，等待的相見(jiàn)。相見(jiàn)，我，我再把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)對你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，機會(huì )見(jiàn)面。你，你也把淚水逼回去，笑著(zhù)告別，笑著(zhù)揮手，坐在車(chē)里背過(guò)阿姨流淚。有話(huà)么:流淚是眼皮再也承受淚珠的重量而迫使它留下。
在一起的畫(huà)面，又一副一副地浮現。離開(kāi)久，才，有話(huà)對你說(shuō)，你能懂我。請你記得:很長(cháng)不給你打電話(huà)，我你，你的位置，代替。
你是風(fēng)景，人生路上，你是最美麗的風(fēng)景，我已將它永久保存，記憶里，記憶的最。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
生活或澀或樂(lè )，一開(kāi)始懵懂的我們，也慢慢地成長(cháng)�！}記
即使你表面上對我漠不關(guān)心，但在我受傷的時(shí)候，總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶，我會(huì )用心去品味淡淡的'茶香；如果你是那試卷上難懂的奧數題，我會(huì )耐心地一遍又一遍看見(jiàn)你的奧秘；如果你是天邊的一道靚麗的風(fēng)景，我會(huì )細心地觀(guān)賞你身上的一縷“風(fēng)光”。
記得那一年春天，我剛下了公交車(chē)，就滿(mǎn)懷著(zhù)好心情向家跑去，邊跑邊想著(zhù)書(shū)包里那一張打滿(mǎn)紅勾勾的試卷，不由得又涌起一絲喜悅，于是加快了腳步向家跑去。
一到家，我就利索地拿出試卷，滿(mǎn)鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見(jiàn)我就皺起了眉，剛想開(kāi)口，就看見(jiàn)我手中的試卷，我揚起那張“千斤重”的試卷給老媽看，她一看見(jiàn)，緊皺的眉頭就舒展開(kāi)了，仿佛年輕了好幾歲，“真棒，寶貝�！蔽腋吲d地拿著(zhù)試卷給爸爸看，他只是一臉平淡地望著(zhù)我：“嗯�！边@淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出，我有些不甘心，咬著(zhù)下唇低聲說(shuō)道：“難道您認為我考得不好嗎？”“你認為好嗎？”沉默了一陣，爸爸又開(kāi)口：“這次還沒(méi)到85分�！苯又�(zhù)又是一陣沉默。
我的心跌落到了谷底，沒(méi)說(shuō)什么�！俺鋈ビ悬c(diǎn)事�！闭f(shuō)罷，推開(kāi)門(mén)走了。一路上，突然下起小雨，我沒(méi)打傘，也沒(méi)去躲雨，只是漫無(wú)目的地走著(zhù)，一回想剛才的事情，就淚流而下，憤怒、不甘、苦澀一齊順著(zhù)眼淚流了下來(lái)。漸漸地，雨似乎停了，我抬頭一看，怎么，怎么會(huì )是他？空氣仿佛凝固了一般，我們就這樣尷尬地走著(zhù)，我剛想開(kāi)口，他卻先開(kāi)了口：“孩子，不是你考得不好，而是你太驕傲了，我只是想除掉些你的傲氣，”他停頓了一會(huì )兒，又俯下身給我擦干眼淚，“但有一點(diǎn)你必須記著(zhù)，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽衣�(tīng)了，眼淚又不爭氣地掛到了臉上，我相信，這是“甜”的熱淚。
那天，雨仍沒(méi)停，但我心中早已雨過(guò)天晴。是呀，爸爸的愛(ài)如山一般巍峨，如海一般寬廣，如天一般能容納萬(wàn)物！
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