風(fēng)景的作文經(jīng)典(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
往往最美的風(fēng)景，就在平時(shí)普通的事物中。
——題記
每天我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)大門(mén)就看見(jiàn)幾名身著(zhù)灰色制服的保安站在大門(mén)口，這讓我心中頓時(shí)升起一種安全感，感到時(shí)時(shí)刻刻都有人在保護著(zhù)我。就算當我回家時(shí)天空已漸漸被抹上了一層淺墨色，我也不會(huì )感到害怕。
曾經(jīng)的那次經(jīng)歷使我又重新認識了他們。
那是第二次我獨自一人回家，在路上，雖然人很多，但總感到自己是孤身一人，很是害怕。緊張地從學(xué)校走回了小區，心想：“安全了�！庇谑�，我便一點(diǎn)兒也不害怕了，臉上的神情也從剛才的不安變成了放心。
“哎，站住，那個(gè)小偷�！敝灰�(jiàn)一名保安指著(zhù)一位正要逃走的男人大喊，我十分不解：“咦，保安叔叔怎么會(huì )知道他是小偷呢？”我邊自言自語(yǔ)邊走向保安室想要了解一下情況�！氨０彩迨�，這是怎么一回事？”我向他們中的一個(gè)問(wèn)道�！鞍�，是因為剛才那個(gè)人偷了居民的一輛電動(dòng)車(chē)想要開(kāi)走�！蹦俏皇迨迕鎺⑿Φ膶ξ艺f(shuō)�！翱赡銈冇质窃趺凑J出來(lái)的'呢？”“在這兒待久了，一些居民我們也認識，況且每個(gè)人進(jìn)出小區都有紀錄的。不好意思，讓你受驚了�！薄皼](méi)事�！蔽一亓艘痪�，邊走邊沉思：“這些叔叔們都能盡職盡責啊，連居民都認識，真的很敬佩他們呀！”
后來(lái)，我將這件事告訴了爸爸，“我們小區的保安都是充滿(mǎn)正義感的，他們對待自己的崗位都認真努力的付出，將自己的職位都以百分的努力工作，我們也應該學(xué)習他們�！�
是啊，他們一心為別人著(zhù)想，負責保護居民財產(chǎn)安全的這種精神真得值得我們學(xué)習。每當我放學(xué)回來(lái)時(shí)，那灰色的風(fēng)景線(xiàn)便映入我的眼簾，這也許就是最美的風(fēng)景吧！
風(fēng)景的作文 篇2
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，一縷涼風(fēng)襲來(lái)，我驚奇地發(fā)現外面下雨了�！吧�、沙、沙”，秋雨姑娘靜靜地邁著(zhù)輕盈的步子，不聲不響地來(lái)到了我們的身邊。俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，秋雨姑娘帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
秋雨姑娘是個(gè)畫(huà)家，有一盒絢麗多彩的顏料。她拿著(zhù)神奇的畫(huà)筆，來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，畫(huà)出了一朵朵菊花，黃的、橙的、紅的、粉的……它畫(huà)的.菊花栩栩如生，猶如一位美麗動(dòng)人的少女在雨中翩翩起舞。它畫(huà)出了一棵棵桂花樹(shù)一樹(shù)金黃，淡淡地散發(fā)著(zhù)一股股清香，讓人感覺(jué)心曠神怡，總想待在它的身邊，久久不愿離去。它畫(huà)出的楓林一片火紅，樹(shù)葉落滿(mǎn)大地，就像鋪上了一層紅色的地毯。瞧，秋雨姑娘又畫(huà)出了許多喇叭花，五彩斑斕，就像一個(gè)個(gè)大喇叭，似乎在向人們呼喊著(zhù)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！”
秋雨姑娘是個(gè)魔術(shù)師，她拿著(zhù)魔術(shù)棒來(lái)到了稻田，揮一揮魔術(shù)棒，稻田一片金黃，一眼望不到邊。來(lái)到了果園，你看，柿子樹(shù)上變出了一顆顆柿子，就像掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)火紅的燈籠，喜慶極了。還有蘋(píng)果、橘子、棗，全部都是碩果累累，似乎在向人們展示著(zhù)它的成果，農民伯伯也露出了喜悅的笑容。
秋雨姑娘還是個(gè)音樂(lè )家呢，在小河邊，在池塘里，在人們的雨傘上歡快地唱著(zhù)，這是一支大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹(shù)，奏出人們的喜悅，奏出了一個(gè)豐收的秋天。
沙、沙、沙，秋雨姑娘悄悄地來(lái)，又悄悄地走，正趕著(zhù)去另一個(gè)地方給大家帶來(lái)驚喜呢！
風(fēng)景的作文 篇3
窗子就像一個(gè)畫(huà)框，可以看見(jiàn)一幅圖畫(huà)。但以不同的心態(tài)去看，看到的風(fēng)景也不同。內心純潔的人，即使在喧鬧的風(fēng)景中看到的也是一幅祥和的情景，內心骯臟的人，即使在美好的景色中看到的也是骯臟的情景。若要看到美好的情景，就需要一個(gè)積極的良好心態(tài)。
心態(tài)積極，收獲愉悅時(shí)光。曾經(jīng)一個(gè)醫院的一個(gè)病房有兩個(gè)病人，一個(gè)靠近窗戶(hù)，另一個(gè)不靠近窗戶(hù)。他們病情很?chē)乐匾灾劣诿刻熘荒莒o靜地躺在病床上�？拷皯�(hù)的病人每天請醫護人員扶他坐起在窗邊看窗外風(fēng)景，然后對另一個(gè)病人描述窗外豐富多彩的美景，一說(shuō)一聽(tīng)中，兩人都感到心情愉悅。不久后，那個(gè)靠窗的病人由于病情嚴重逝去了。剩下的那個(gè)病人便提出搬至那個(gè)靠窗的病床并要求看窗外景色。但他卻發(fā)現窗外只能看見(jiàn)一堵禿墻。他瞬間感到被騙，十分仇恨、惱火。不久后在郁憤中一命嗚呼。這是為什么呢？原來(lái)還是他們的心態(tài)不同。因此，以不同的心態(tài)去看一個(gè)東西，收獲的也會(huì )不同。
樂(lè )觀(guān)豁達，收獲陽(yáng)光美景。20xx年間，曹文軒成功地成為了首個(gè)獲得國際安徒生獎的中國兒童文學(xué)作家！他此次獲獎意義重大，是對中國兒童文學(xué)水平的認可。曹文軒的童年十分困苦，而正是他經(jīng)歷的苦難使曹文軒登上了兒童文學(xué)的巔峰。曹文軒作品的兩大主題便是苦難與成長(cháng)。他說(shuō)他的作品來(lái)源于實(shí)際生活，是樂(lè )觀(guān)豁達的寫(xiě)作、人生態(tài)度助他獲得了國際安徒生獎。
淡泊寧靜，收獲人生美景。諸葛亮曾在《誡子書(shū)》中寫(xiě)道：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！本永锓蛉司褪沁@樣淡泊名利。他一生中發(fā)現了鐳和釙這兩種放射性元素，也曾一生兩度獲得諾貝爾獎。一位美國記者便由此推斷，僅憑提鐳這項專(zhuān)利技術(shù)，居里夫人應該早就富甲一方了。但她樂(lè )于奉獻、獻身科學(xué)，總是為人類(lèi)和全社會(huì )想得多，為自己想得少，且早已毫無(wú)保留地公布了鐳的提純方法。她說(shuō)：“沒(méi)有人應該因鐳而致富，它是屬于全人類(lèi)的'�！彼蔑@了一個(gè)科學(xué)家的偉大人格。愛(ài)因斯坦在談到她時(shí)也說(shuō)：“她是一個(gè)唯一沒(méi)有被盛名寵壞的人�！本永锓蛉诉@種淡泊名利的心態(tài)，也為她贏(yíng)得了后人對她至高無(wú)上的贊譽(yù)。
無(wú)論環(huán)境怎樣，我們也要有著(zhù)積極的心態(tài)。生活就像一扇窗，選擇了積極的心態(tài)，就等于選擇了成功的心態(tài)，反之亦然。讓我們以積極的心態(tài)，透過(guò)心之窗，看那別樣風(fēng)景！
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