【熱門(mén)】風(fēng)景作文5篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景作文 篇1
在遙遠的地方，我們可以看到一個(gè)寧靜的小村莊，像桃花源一樣與世隔絕。那里小橋流水，飛巖瀑布，群樹(shù)環(huán)繞，鮮花遍野，看不到高樓林立，白色污染等現象；那里笛聲清悅，嗩吶深沉，古琴潺潺，琵琶瑟瑟，聽(tīng)不到機動(dòng)車(chē)的啟動(dòng)聲、喇叭聲、工廠(chǎng)機器轟鳴等噪音。村落的涼亭內外到處彌漫著(zhù)仙境般的清新古樸氣息。突然，有位小姑娘提著(zhù)草鞋出現在小溪旁，光著(zhù)的腳丫放在溪水里，清涼碧透的溪流穿過(guò)腳趾縫，隨著(zhù)汩汩的流水帶著(zhù)我們的記憶流逝而去……
夢(mèng)一個(gè)個(gè)地醒來(lái)，似氣泡般的在靈魂里接連破裂，殘酷的現實(shí)步步地迫近眼前，如酒氣陣陣上涌，叫人無(wú)可奈何——
曾幾何時(shí)，經(jīng)濟比較發(fā)達的.美索不達米亞、希臘、小亞細亞等地區，由于不合理地開(kāi)墾和灌溉，后來(lái)成了不毛之地；黃河流域是中國古代文明的發(fā)祥地，由于濫伐森林，水土嚴重流失，造成水旱災害頻繁，土地日益貧瘠，因此，我國古代早就有了“不涸澤而漁，不焚林而獵”的樸素的保護環(huán)境的思想，但現實(shí)卻令我們不堪回首：
鏡頭一：河南沈丘縣回民小學(xué)的一群學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮地舉著(zhù)一張字牌，上面寫(xiě)道：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清水！”“要喝清水”多么可憐又揪心的要求��！誰(shuí)來(lái)給他們答復呢？
鏡頭二：都市大街上一輛輛奔馳的機動(dòng)車(chē)車(chē)尾都散發(fā)出團團濃煙，附近的行人均捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭匆匆離開(kāi)。
鏡頭三：人們時(shí)不時(shí)就把塑料包裝袋和各種果皮“歸還大地”，讓大地變得千瘡百孔。
……
以上鏡頭所反映的僅僅是水污染、空氣污染和生活污染，其實(shí)環(huán)境污染還涉及到更廣的方面：1985年，英國科學(xué)家在南極考察時(shí)發(fā)現南極上空出現了“臭氧空洞”，此“洞”大如美國領(lǐng)土，高似珠穆朗瑪峰；1988年，法國科學(xué)家在北極上空也發(fā)現了一個(gè)“臭氧空洞”。然而如果沒(méi)有臭氧，強烈的陽(yáng)光就會(huì )將整個(gè)大地灼烤成焦土，生命也就不復存在。1991年底，由于南極臭氧空洞擴大，智利最南部城市出現了小學(xué)生皮膚過(guò)敏及不尋常的陽(yáng)光灼傷現象，同時(shí)還出現了令許多綿羊和兔子短暫失去視覺(jué)的怪異現象。追根究底，原來(lái)破壞臭氧層的罪魁禍首就是被我們廣泛用于冰箱、空調制冷的氟利昂。
目前，地球已“病”魔纏身，傷痕累累，這還不就是人類(lèi)一手造成的嗎？這將是人類(lèi)無(wú)法彌補的損失��！如果再任我們人為地肆意破壞下去，不知何時(shí)，一個(gè)近似月亮的大圓盤(pán)將會(huì )有搖搖欲墜之期……人類(lèi)本應是環(huán)境保護的操縱者，既然我們有控制環(huán)境污染的按鈕，當然也少不了要有保護環(huán)境的指示燈。如果我們想獲得在地球上的“永久居留權”，那么我們不妨亮起保護環(huán)境的指示燈，讓大地一片光明，讓人們看清自己的所作所為。而且環(huán)境問(wèn)題已不是某一個(gè)國家，某一個(gè)民族的內部事務(wù)，它已跨越國界，將全世界人民的命運聯(lián)系在一起，“救救地球”已成為全球人的共同責任，大家都要盡快醒悟：我們只有一個(gè)地球！而人類(lèi)的未來(lái)取決于我們今天的作為，我們要以古今中外破壞環(huán)境的教訓作為前車(chē)之鑒，環(huán)境保護不僅要保護環(huán)境不受污染破壞，而且要繼承我國古代環(huán)境保護的思想，合理利用資源，以保證資源的永續利用……
從過(guò)去到現在，奇妙有佳的地球的發(fā)展、衍變簡(jiǎn)直就像個(gè)神話(huà)，聽(tīng)說(shuō)有位美麗的女神從遠古時(shí)代就開(kāi)始守護著(zhù)這片土地，用她歡樂(lè )的淚水滋養著(zhù)它，滋潤了萬(wàn)物，只是這種夢(mèng)境般美好的景象不久就消失了，女神開(kāi)始心碎，想用悲痛的淚水來(lái)喚醒以前那種美好，她睜著(zhù)迷惘的眼睛，瞳孔里有了幾絲陰霾，像似在尋問(wèn)：如果人類(lèi)對地球缺少一種愛(ài)，那么風(fēng)景何能常在？
風(fēng)景作文 篇2
我的家鄉在荊州，這里是個(gè)魚(yú)米之鄉，可是再完美的東西也會(huì )有一點(diǎn)瑕疵的，我家鄉的瑕疵就是沒(méi)有山。
暑假，媽媽說(shuō)要帶我去廣東玩，我可高興了，因為那是個(gè)有山有水的地方，山可是我的家鄉沒(méi)有的呀！
一來(lái)到廣東，我第一眼看見(jiàn)的就是一座座連綿起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，這一座座大山就像巨人一樣高，直入云霄，好像站上去就可以摸到潔白的云朵了！么么見(jiàn)我那么喜歡大山，便對我說(shuō)：“明天我們一起去爬山吧！”
往山上爬，你會(huì )看見(jiàn)許多美麗的景色：花兒五彩斑斕，有紅的、黃的、紫的……還有許多種叫不出顏色的小花，有游人走過(guò)去，會(huì )忍不住稱(chēng)贊：“這里的景色真美呀！”
夏天，大山里的氣侯不像外面這么炎熱，冬天不像外面那么冷，可以稱(chēng)為“冬曖夏涼”。也就是這樣的特殊氣侯，讓這里的小草都長(cháng)得非常茂盛，給大山增加了幾分綠色，讓大山變得生機勃勃。
大樹(shù)們也不甘示弱，你看一顆顆大樹(shù)伸出了它的雙臂，好像在歡迎我們的到來(lái)呢！不過(guò)它可不只是在歡迎我們的到來(lái)哦，它還有幾位特殊的客人，那就是小鳥(niǎo)，你聽(tīng)那歌聲真是動(dòng)人��！
我一邊爬山一邊傾聽(tīng)鳥(niǎo)的叫聲，這時(shí)我看見(jiàn)一涓涓清泉從山上流入來(lái)，叮叮冬冬的'，就像在演奏一曲動(dòng)人的歌。泉水是那樣清澈透明，清得可以看見(jiàn)水中的落葉和石頭，還有許多當地人在那接泉水喝，我也忍不住喝了一口，��！泉水真甜。大樹(shù)的影子倒映在泉水中，把泉水變得碧綠，綠得就像一塊無(wú)瑕的大翡翠。
��！大山里的景色真美��！我愛(ài)這美麗的大山。
風(fēng)景作文 篇3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，不知不覺(jué)中，暑假來(lái)了。當然，夏天也悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們身邊，并帶給我們一道獨特的風(fēng)景。
“知了，知了”。咦，這是誰(shuí)在歡唱？再仔細地聽(tīng)一聽(tīng)，“知了，知了”，連綿起伏的“知了”聲在樹(shù)林里久久地回蕩。這些歌唱家仿佛永不疲倦，永不停息，只是同時(shí)也在享受著(zhù)美味的樹(shù)汁大餐。是誰(shuí)呢？原來(lái)是我們夏日的�？停合s。
地面上的人們的景象也是“千姿百態(tài)”：有的人頂著(zhù)烈日，揮汗如雨，在工地上辛勤勞動(dòng)著(zhù)；大街上，人們撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，時(shí)不時(shí)望了望天上的太陽(yáng)，仿佛在想：哎，太陽(yáng)怎么這么毒啊，我們都快被曬死了。而許多人則呆在家里，“空調外機隆隆響，屋里面卻清涼爽”。當然我也不例外，每日必吹空調，才能得到絲絲清涼。
夏天最獨特的.莫過(guò)于臺風(fēng)了，它每年都要光顧寧波。這不，7月11日，氣象臺就發(fā)布了“蘇力”臺風(fēng)的消息。但是，“未見(jiàn)其風(fēng)，先聞其力”。剛才還是艷陽(yáng)高照，轉眼間太陽(yáng)像一個(gè)羞澀的小姑娘躲進(jìn)了濃厚的云層里，陽(yáng)光瞬間消失了，取而代之的是一陣陣發(fā)瘋似的狂風(fēng)�！吧成成�，沙沙沙”，狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉開(kāi)始唱起了動(dòng)聽(tīng)的交響曲，百片葉子互相摩擦，構成了夏天的歌曲。但是臺風(fēng)也減輕了夏日的酷熱，使人感到十分涼爽。但臺風(fēng)也會(huì )造成災害，這真是一把“雙刃劍”��！
夏天，是個(gè)變化多端的季節；夏天，也是一個(gè)酷熱的季節。但是夏天，更多的是大自然給我們的一幅獨特的畫(huà)卷，美麗，還不止這些……
風(fēng)景作文 篇4
炎熱的夏天悄然離去，不知不覺(jué)中，秋姑娘帶著(zhù)彩色的畫(huà)筆，邁著(zhù)輕盈的腳步飄然而至……
步入秋天，隨處可以感受到絲絲涼意，這種感覺(jué)，既不像冬天那么寒冷，也不像春天那般溫暖，更不像夏天那樣炎熱。一個(gè)雨后的星期天，獨自一人走在空曠的馬路上，踏著(zhù)凋零的落葉，迎著(zhù)清涼的秋風(fēng)，心底不時(shí)有一絲惆悵和幾許淡淡的憂(yōu)傷。走著(zhù)走著(zhù)，我的眼角似乎看到了一抹耀眼的紅！這種紅，讓我不知怎么用詞去形容它，它不像桃花的`淡紅，也不像玫瑰的鮮紅。我不由自主地走過(guò)去想看個(gè)究竟。
走近一看，才發(fā)現那是一株楓樹(shù)。樹(shù)頭那一片片火紅的楓葉在雨后的陽(yáng)光下，猶如跳動(dòng)的火焰，顯得格外迷人，讓人心里感到幾分溫暖！我情不自禁地吟誦起杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句來(lái)，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)火紅火紅的楓葉，我似乎剛剛才理解到詩(shī)人那種喜歡楓葉的情感。正當我如癡如醉欣賞這美麗的楓葉時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉徐徐地飄了起來(lái)。哦，它在與風(fēng)兒嬉戲。但它畢竟是弱小的，趕不上秋風(fēng)。風(fēng)兒陡然間消失在茫茫的世界里，而紅楓緩緩地飄落，飄落，終于飄落在地上……
望著(zhù)漸漸飄向遠處的楓葉，我不由感到絲絲悲涼，一任秋風(fēng)吹亂心頭萬(wàn)千思緒，毫無(wú)目的地走在那空曠的馬路上，似乎再也沒(méi)有什么東西能夠吸引我了，抬頭仰望藍天，天依舊那么藍，那么高。放眼望去，遠處有幾株高大的樹(shù)，但已失去了往日的風(fēng)范，像個(gè)生了病的老人，有氣無(wú)力地站在那，讓人感到了凄涼。往日在那樹(shù)枝間的樹(shù)葉寶寶，也似乎生了病一樣，早已不像往日那樣與同伴嬉戲，它也沒(méi)有了半點(diǎn)力氣在母親的懷抱中玩耍，它變得面黃肌瘦，像失去了水分一樣，樹(shù)葉寶寶們還能干什么呢，它只能拼命地將大樹(shù)攀住，充滿(mǎn)了對生的渴求，然而無(wú)情的秋風(fēng)將它毫不憐惜地從樹(shù)梢拽下�？蔹S的秋葉在秋風(fēng)中瑟縮顫抖，無(wú)可奈何地隨風(fēng)飄散，那是怎樣的孤立無(wú)助！它隨著(zhù)風(fēng)兒在空中翩舞著(zhù)，似乎在和母親說(shuō)著(zhù)最后的悄悄話(huà)，然后躺在了母親的腳跟，似乎要用自己的生命幫助它的母親度過(guò)嚴寒的冬天，它要將自己化為營(yíng)養，輸送給它的母親。還有一些樹(shù)葉，被風(fēng)吹到了遠處，它們似乎在吶喊，在哭泣，也許它們在為不能報答母親的養育之恩，而感到遺憾！
看著(zhù)被秋風(fēng)蹂躪著(zhù)的落葉，幾分愁緒，幾分感動(dòng)。這些美麗動(dòng)人的葉兒，盼著(zhù)新芽?jì)撼砷L(cháng)的那分渴望，讓它們勇敢地先犧牲了自己；念著(zhù)老根兒的那分愧疚，讓它們欣然歸于大地�？吹竭@，我心震撼：我的母親不也正是這樣嗎？她的生活，很平凡。她為了我，為了我們的家，她忽視了自己，猶如地底的樹(shù)葉，心甘情愿地默默奉獻著(zhù)。而我，雖然不能用自己的生命去報答她，但我能為她做些事情，讓她感到開(kāi)心。想到這，我立馬向家的方向跑去。秋風(fēng)還在呼呼地刮著(zhù)，我心卻很溫暖，因為在家中有愛(ài)我的母親…
風(fēng)景作文 篇5
又開(kāi)始下雨了，江南的雨，如煙如絲。
應該早就到了會(huì )合的時(shí)間了，可還有一段路要走。我看著(zhù)雨幕，躊躇不定。踮起腳尖，希望能看到一縷炊煙，亦是徒勞。耳邊的嘈雜喧鬧，和著(zhù)連綿的雨，江南便淹沒(méi)其中。也許這雨如幾千年前一般飄然而落，可江南卻不復昔日了。
我原本到這兒并不是閑逛的。拿著(zhù)相機，我四處尋找著(zhù)心中的江南，卻是無(wú)果。曾看過(guò)畫(huà)中的江南，白墻碧瓦，古典別致�；液值娘w檐朝天揚起，瓦片如魚(yú)鱗般緊緊覆蓋，桃紅柳綠，煙雨迷蒙。我慢慢的在街上踱步，昔日的白墻斑駁不堪，石灰剝落，露出紅磚；鐵門(mén)閃著(zhù)寒光，在陽(yáng)光照耀下中格外刺眼；水泥的飛檐高高揚起，卻看上去無(wú)精打采；耳旁擴音器不知疲憊的叫賣(mài)著(zhù)，回蕩在整個(gè)街區。我緩緩拿起相機，欲拍，可最終還是放了下來(lái)。終究還是不行啊，我想。
雨中看見(jiàn)了一把傘，緩緩地從一條小巷中伸出。淡綠的傘葉，傘柄金黃。哦，是一把油紙傘。傘下簇擁著(zhù)兩個(gè)人，快步地行走著(zhù)。還有一把傘，褐色的花紋，配上淡粉的斑點(diǎn)，上方竹節突出，也是一把油紙傘。淡藍色條紋，灰色的橫紋，金黃的傘柄。也是油紙傘。越來(lái)越多傘從巷口露出，逐漸充滿(mǎn)整個(gè)街道，形成了一道別樣的風(fēng)景線(xiàn)。我未及舉起相機，向那條小巷奔去。
小巷雖然不寬，走了一段路后豁然開(kāi)朗，在一個(gè)亭子下掛著(zhù)十幾支雨傘。里面有兩個(gè)人在忙碌。一個(gè)是頭戴柳環(huán)的男孩，黃綠色的外套，進(jìn)進(jìn)出出給游客遞雨傘。還有一個(gè)女孩，頸上垂著(zhù)花圈，也是黃綠色的外套，正在一個(gè)大箱子里翻著(zhù)些什么，身旁堆著(zhù)雨傘，金黃色的傘柄。
我凝視著(zhù)出神，柳環(huán)男孩早已走到我面前，朝我伸出手來(lái)，手里有一把傘�！跋掠炅�，撐把傘吧�！薄爸x謝�！蔽医舆^(guò)傘。就是了那把油紙傘，傘型很小，亦很輕。微甜的檀木味和著(zhù)下雨時(shí)泥土與雨水的清香，與河水的蒸汽，煞是好聞�！坝浀�，要還回來(lái)啊�！币粋�(gè)清脆的聲音響起�！鞍�？”我疑惑，轉過(guò)身，那個(gè)花圈女孩笑了，指了指亭檐下的傘架�！斑�，就放這兒�！薄昂玫��！蔽乙残α�，點(diǎn)點(diǎn)頭。柳環(huán)男孩正往前走去，黃綠色的外套在雨中異常醒目。背上四個(gè)字熠熠地散發(fā)著(zhù)光“江南志愿”
剩下的路在油紙傘的.烘托下十分舒適。雨滴順著(zhù)傘骨滴下，像陽(yáng)光一般染成金黃的光透過(guò)傘葉灑在身上，也像陽(yáng)光一般溫暖。河中的雨點(diǎn)密布，幾個(gè)撐船人穿著(zhù)蓑衣，頭戴斗笠，站在小舟上，用蒿不緊不慢的劃著(zhù)。在橋頭，朋友在等我�！坝图垈�，從哪兒買(mǎi)的？”我笑笑，說(shuō)：“啊，你會(huì )知道的�！�
雨停了。先前的悶熱難耐的空氣似乎早已隨風(fēng)消散。陽(yáng)光大放光彩，烏云消失殆盡。只有樹(shù)葉上的雨露和地上密布的水洼提醒著(zhù)雨的離去。收起傘，清新的空氣，混合著(zhù)草木的芬芳包圍了我。我再次路過(guò)那條小巷，隨著(zhù)人群走入。許多人正將手中的雨傘輕輕的插入傘架中，我也學(xué)著(zhù)他們的樣子，拍干將要滴落的水珠，捋平褶皺，輕輕的放入傘架中。傘把處印制一行字“江南志愿”
這已經(jīng)不需要用照片來(lái)詮釋了，整個(gè)江南，就是一道風(fēng)景線(xiàn)啊。
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