（優(yōu)）風(fēng)景作文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景作文 篇1

　　烈日下的山川還是有些清冷，車(chē)子停在公路邊，一片金燦燦的油菜花田便映入眼簾，一條彎彎曲曲的小路從中間穿過(guò)，到達一個(gè)不知名的地方，幾只蜜蜂在我身邊圍繞，把我帶進(jìn)了油菜花田，那一株株婀娜的花朵，就像一只只金色的蝴蝶落在了蔥蔥的碧草上，一陣清冷的風(fēng)，“蝴蝶”們便在草地上跳起了舞，一幅流動(dòng)的風(fēng)景淋漓盡致地呈現在眼前，似乎大自然賦予了每一株油菜花那鮮活的生命。

　　轉頭，便望見(jiàn)了遠處的山川，其實(shí)并不遠，只是從小木屋里散發(fā)出的裊裊炊煙，使大山變得更像一位出現在“迷霧”里的仙女，是她散下的這金燦燦的花田吧!又是一陣風(fēng)，將炊煙驅散開(kāi)來(lái)，此時(shí)，山的全貌才在純潔的空氣中變得清晰，山巔的.部分縱伸至千里，直入云霄。在明顯的黑色外套下，幾片雪跡便顯得十分耀眼，就像一塊白玉鑲嵌在山頂，向下看，是另人畏懼的黑色礦石，似乎太過(guò)于單調了，我們把視線(xiàn)移了回來(lái)……

　　向前走著(zhù)，咦?怎么還沒(méi)到青海湖呢?在漫無(wú)邊際的前方，只是一片接著(zhù)一片的藍，像是只身在夢(mèng)境中，格外妖嬈。此時(shí)腳下轉來(lái)一陣陣波濤的聲音。哈!你這狡猾的青海湖居然躲到“天上”去了!青海湖的水真不愧以“青”為勝，遠處水為深藍，近處則為淺綠，真是一個(gè)大自然的調色板，一波波波浪從對邊緩緩地流來(lái)淘清了泥水，淘?xún)舻氖瘔K，又像完成了重大使命似的匆匆往回散去……就這樣周而復始不斷重復……

　　這純潔的天地，似乎隔離了城市的一切喧囂和浮躁，淘?xún)袅宋覀兠恳粋�(gè)人的心靈。

風(fēng)景作文 篇2

　　在我的家鄉山西，有很多古建筑，有四大佛教勝地之一五臺山，有世界上最大的黃色瀑布黃河壺口瀑布，還有風(fēng)景秀麗的`綿山�，F在我就介紹一下我們家鄉的綿山吧。

　　綿山，又稱(chēng)介山，山古水活，古跡眾多，有大量的古老傳說(shuō)，以其鮮明的個(gè)性跨身于我國名山之列。

　　綿山居介休、靈石、沁源三縣交界處，海拔20xx米。以其形勢綿亙gen而得名。綿山山勢巍峨，古木繁茂，溪流屈曲，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，多懸崖絕壁，同蒲鐵路沿山直去，汾河依峽南流。自然景色非常優(yōu)美，是省級風(fēng)景名勝區。人文景觀(guān)雄壯宏偉，自然風(fēng)光優(yōu)美，無(wú)水不秀、無(wú)景不典；氣勢恢弘，巧奪天工，蒼松翠柏，山環(huán)水繞，人稱(chēng)是北方的九寨溝。

　　那里有許多有名的巖石，千年而不衰，組成了綿山獨特的自然景觀(guān)，使人因目不暇接、思緒萬(wàn)千而留連忘返。

風(fēng)景作文 篇3

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　——卞之琳《斷章》

　　午后，悠閑的時(shí)光，我隨意沿著(zhù)一條小道去散步。

　　嬉戲

　　我漫不經(jīng)心地踢著(zhù)石子兒往前走，一個(gè)年齡約四五歲的小女孩吸引了我的目光：她帶著(zhù)粉紅色的小發(fā)卡，嘟著(zhù)嘴，著(zhù)急地左右踱著(zhù)步，一邊搜尋一邊喊著(zhù)：“爸爸，你在哪兒，你在哪兒？”而小女孩的父親，正藏在不遠處一輛轎車(chē)的后面，提著(zhù)一大包零食，用滿(mǎn)懷期望的眼神注視著(zhù)。終于，小女孩發(fā)現了藏起來(lái)的爸爸，發(fā)瘋般地跑了過(guò)去，兩只小手緊緊地抱住了父親，“咯咯咯……”地笑起來(lái)，父親也笑了。金黃色的陽(yáng)光映照著(zhù)他們的笑臉，加上這回蕩在耳際的笑聲，頓時(shí)定格在我的腦海，成為一道亮麗的風(fēng)景。

　　得意

　　想著(zhù)剛剛那溫馨的一幕，我腳步輕快，繼續往前走。一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋的'老婆婆迎面走來(lái)。我立馬讓開(kāi)了道，仔細地打量著(zhù)：她的牙快掉光了，臉就像干癟的皮球一樣陷下去，老樹(shù)根似的雙手緊握著(zhù)拐杖，吃力地往前走著(zhù)�？吹竭@兒，我突然想上去扶她一把，可隨后發(fā)生的一幕證明了我想法的多余——一位母親抱著(zhù)小嬰兒一邊走一邊沐浴著(zhù)陽(yáng)光，卻渾然不知孩子的鞋子掉了一只，徑直要離開(kāi)。老婆婆麻利地走過(guò)去，彎腰撿起了小鞋子，追上他們，把鞋還給了那位母親。那位母親既驚訝又感激，老婆婆張嘴笑著(zhù)，露出僅有的幾顆牙齒，臉上顯出幾分得意。

　　小麻雀

　　不經(jīng)意間，馬上到小道的盡頭了。這時(shí)我注意到一個(gè)小東西：一只肥胖的小麻雀。它挺著(zhù)個(gè)小肚子，小爪子一步一探地走到我跟前，來(lái)?yè)跷业牡�。我望望它，它也瞪�?zhù)小圓眼睛望望我；我往前走一步，它就用棕黃色的小翅往后飛一小截，繼續走它的路，轉著(zhù)頭，欣賞風(fēng)景。

　　回到家，躺在床上，閉上眼，一路上的風(fēng)景還在眼前浮現。我突然發(fā)現：人生這條路，風(fēng)景遍地在。人是風(fēng)景，物是風(fēng)景，自己亦是風(fēng)景……不必著(zhù)急，也不必擔憂(yōu)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，就能成為永恒的美麗。

風(fēng)景作文 篇4

　　秋天是一位美麗的姑娘，邁著(zhù)輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話(huà)，描繪了美麗的校園。

　　校園里的生活多姿多彩，校園里的.景物美如畫(huà)。

　　春天的校園是活潑的。小孩子們在操場(chǎng)上跑、跳、玩著(zhù)捉迷藏，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，好似在傾吐著(zhù)春天來(lái)到的喜悅，

　　夏天的校園生機勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

　　秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了!

　　冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著(zhù)手，把從嘴里噴出的熱氣對著(zhù)手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

　　校園的景色多么美啊!好想揮起畫(huà)筆，把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。

風(fēng)景作文 篇5

　　秋天的美不像冬天一樣內向，含蓄.秋天悄悄地的來(lái)了，來(lái)到了田野，來(lái)到了小溪邊，來(lái)到了山上，給大地換上了迷人的秋裝. 我走進(jìn)公園.陣陣秋風(fēng)一吹，滿(mǎn)地的紅葉，好像朝霞灑滿(mǎn)了一地，真是美級了.

　　秋，是個(gè)色，香，味俱全的季節，色，香，味之外，還有聲與光，那時(shí)秋聲與秋日，此時(shí)，絢麗繽紛的秋色使我眼花繚亂，應接不暇.

　　繼續往前走，我看見(jiàn)一片茫茫無(wú)際的小草，碧綠的小草上點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的菊花.它們像一個(gè)個(gè)少男少女手拉著(zhù)手在廣闊的'草地上跳著(zhù)歡快的舞蹈.

　　抬頭仰望，天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過(guò)的藍寶石，使人感到秋高氣爽.金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和熙輕柔，藍天白云飄逸悠揚.

　　我又來(lái)到了果園.那里的水果可多啦!有蘋(píng)果，香蕉，橘子，葡萄等，沉甸甸的蘋(píng)果壓的小樹(shù)抬不起頭來(lái).秋天真是個(gè)豐收的季節啊，到處都充滿(mǎn)著(zhù)豐收的喜悅.

　　草坪邊上的楓樹(shù)飄下幾片黃中透紅的落葉，它們像一只只小鳥(niǎo)在飛，啊!原來(lái)是秋風(fēng)讓落葉長(cháng)了翅膀.

　　我快樂(lè )地叫了一聲：秋天真是太美了，我愛(ài)秋天!我奔跑起來(lái)，秋姑娘撫摸著(zhù)我的頭，仿佛對我說(shuō)：你一定要在每年中學(xué)到充分的知識，奔馳在知識的海洋里.

　　我愛(ài)美麗的秋天!

風(fēng)景作文 篇6

　　陽(yáng)光明媚，天上飄著(zhù)朵朵白云，我騎著(zhù)自行車(chē)準備去公園玩兒，突然“嘣”的一聲，一顆小小的破釘子扎進(jìn)了我的車(chē)輪胎里，就這樣，我從騎車(chē)的人變成了推車(chē)的人。

　　我用力推著(zhù)車(chē)，大顆大顆的`汗珠從我臉頰上滑落，這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)破舊的修車(chē)部。

　　我走了進(jìn)去，發(fā)現里面的破輪胎到處都是，地上還有許多油漬，仔細聞一聞，還可以聞到一股汗臭味兒，不過(guò)卻安靜得嚇人，我走進(jìn)來(lái)了，也沒(méi)有人理我，我心想：“天啊，這太嚇人了！我還是去其他地方修吧！”

　　這時(shí)，走過(guò)來(lái)一位大叔，這位大叔皮膚有點(diǎn)黑，胡子亂糟糟的，穿著(zhù)一件破舊的修車(chē)服，上面沾滿(mǎn)了油漬，戴著(zhù)一雙灰手套，因為常年工作忙，磨損得厲害，還穿著(zhù)一雙黑布鞋，他熱情地向我打招呼，看到他，我眼里閃爍出一抹開(kāi)心，我終于放了下心來(lái)。

　　那位大叔熟練地操做著(zhù)，只見(jiàn)大叔眼睛死死地盯著(zhù)破釘子，拿著(zhù)鑷子，咬緊牙關(guān)用力一拔。就把釘子拔出來(lái)了，這時(shí)我摸了摸口袋，又看了看。心想：“天啊，只帶了兩元錢(qián)�！憋L(fēng)似乎都在嘲笑我沒(méi)帶錢(qián)，這時(shí)，那位大叔把車(chē)修好了，看出來(lái)我的心思，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“小姑娘，不用交錢(qián)，就當我送你的兒童節禮物了！”

　　“謝謝大叔！”我開(kāi)心的說(shuō)道。

　　現在我覺(jué)得太陽(yáng)的光芒是如此的溫暖。

風(fēng)景作文 篇7

　　我去過(guò)許多旅游勝地，也觀(guān)賞過(guò)許許多多的風(fēng)景，但在我心中，大沙漠的風(fēng)景最美。它是樸素的，同時(shí)也是多姿多彩的。

　　假期，我同爸爸來(lái)到了大沙漠。一到目的地，我們就打車(chē)來(lái)到了景點(diǎn)。我站在樓頂上眺望著(zhù)遠處的沙漠，它很樸素，只有一種顏色。

　　我們下了樓，我嘗試著(zhù)脫了鞋走在沙子上。也許是和太陽(yáng)玩兒了許久，沙子都是暖的了，它軟軟的，搔著(zhù)人們的腳板。我抓起沙子，頓時(shí)感到手都是熱的`了，不一會(huì )兒，它全部都從我的手心里逃走了，只剩下幾粒還黏在我的手心。我真想對它說(shuō)：“你這個(gè)小調皮！”

　　下午，沙漠格外安靜。暖暖的陽(yáng)光傾灑在一望無(wú)際的沙漠上，將影子拉得老長(cháng)，如同夢(mèng)幻一般。風(fēng)兒也不時(shí)地吹著(zhù)沙子，很是愜意。此時(shí)，太陽(yáng)也沒(méi)有了中午的火氣，整個(gè)沙漠涼爽而恬靜。我抓了一把沙子捧在手心里，感覺(jué)像是一只柔軟的小貓，可愛(ài)得都不知道用什么詞語(yǔ)來(lái)形容了。我躺在沙子上，感受著(zhù)背部的溫暖與前半身的涼意。這時(shí)，我又向遠處看了看，沙漠像是被染了色的海洋，金燦燦，亮閃閃的。

　　我心中最美的風(fēng)景不是五彩繽紛的，而是樸實(shí)而又不失風(fēng)采的，就像這茫茫的沙漠。這才是我心中最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇8

　　你站在橋上看風(fēng)景，風(fēng)景融化了你的心靈；看風(fēng)景的人在樓上看你，你裝飾了別人的夢(mèng)。

　　風(fēng)景如畫(huà)，微漾人心；人在畫(huà)中，沉醉著(zhù)風(fēng)景里一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)醒人醉，那心幕便在微微的呼吸聲中拉開(kāi)、拉開(kāi)......

　　曾幾何時(shí)，我漫步在黃昏那殘余的溫暖之中，感受著(zhù)黃昏的呼吸，聆聽(tīng)著(zhù)黃昏對我的溫聲細語(yǔ)。仿佛這世間，只有我一人獨倚黃昏，與夕陽(yáng)共享這份朦朧。

　　身后傳來(lái)一陣步伐聲，驀然回首，一位白衣公子翩然而至，又如一陣風(fēng)，飄至橋頭，打破了我一人獨倚黃昏的夢(mèng)。

　　他站在橋頭，眺望遠方。凄美的夕陽(yáng)如血，將他映得亦真亦幻。他將自己融進(jìn)這片殘云、這個(gè)黃昏。涼風(fēng)拂過(guò)，撩起他的發(fā)，他卻靜如一束星光讓這天地寂寞而平和。這一刻，我突然覺(jué)悟，我只是過(guò)客，真正屬于這片風(fēng)景的，是這位白衣公子。

　　黃昏、夕陽(yáng)、橋頭、白衣公子，人與風(fēng)景，陶冶靈魂、撥動(dòng)心弦。

　　春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃。我漫步在溫柔的春光中，泉水泠泠，鳥(niǎo)兒嚶嚶。夢(mèng)幻的'春，輕輕敲醒沉睡中的夢(mèng)，入侵人們的呼吸聲中，驅逐了黑色夢(mèng)境，留下一片春光。

　　一個(gè)穿著(zhù)印有大兔子睡衣的女孩，正奔跑著(zhù)，發(fā)出銀鈴般的笑聲，在這條初春的路上。她的目光在一刻與我相碰，我有些茫然，有些羞澀；她卻笑得自然，向我招手道：“嗨，你好！”我被這位安琪兒所陶醉，還未來(lái)得及回答，她已跑向遠方。

　　也許，她是初春的天使，她將溫暖帶給世間，用溫柔融化冰雪。初春、小路、女孩構成一幅人與風(fēng)景的畫(huà)卷，點(diǎn)綴天地。

　　你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，你恰好透過(guò)倒影，望著(zhù)正在看你的人。

　　人與風(fēng)景，風(fēng)景與人；人融化了風(fēng)景，風(fēng)景感化了人心。

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