風(fēng)景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
回憶過(guò)往，恍如坐在疾馳的車(chē)中看道兩旁的風(fēng)景；彼時(shí)種種，都風(fēng)馳電掣般于思緒中閃過(guò)。不經(jīng)意間，去年那個(gè)冬夜的一幕幕在思緒中定格——
冷峭的天空飛絮著(zhù)的鵝毛似的雪，寒風(fēng)針刺著(zhù)路上每一個(gè)行人。我背著(zhù)小提琴匆匆進(jìn)入地鐵口，為了趕上晚上最后一班地鐵。
進(jìn)入空闊的站廳，人稀稀疏疏的。由于第一次獨自乘2號線(xiàn)，“人生地不熟”，不知道應該乘哪邊的車(chē)，在迷茫中倏然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)帶外地口音的中年男子著(zhù)急的問(wèn)道：“小伙子，靜安寺站該怎么走？”“喏，那邊那邊”身穿工作服的青年冷臉相對，漫不經(jīng)心，隨意地一指，說(shuō)罷懶懶地打著(zhù)哈欠。
無(wú)奈中，中年男子挪到我的身旁問(wèn)：“啊，小朋友，那個(gè)……靜安寺咋走？”“這兒我也不熟，我也正在找站哩�！蔽衣詭Ю⒁獾卣f(shuō)�！澳銈円ツ睦锇�？”突然，身后傳來(lái)一陣洪亮高亢的'聲音。我回頭一看，一位老人面帶微笑，年過(guò)半百，一件地鐵棉服，一頂深藍色大蓋帽，臉上布滿(mǎn)歲月的痕跡，但笑容里卻透著(zhù)溫暖。中年男子趕忙搭話(huà)說(shuō)：您好大爺，我想去大東翔旅館”“大東翔旅館啊，您乘3站后下車(chē)6號出口出去，接著(zhù)左拐過(guò)兩條馬路就到了�！崩先嘶卮鸬��！爸x謝您啊大爺�！敝心昴凶痈兄x的說(shuō)著(zhù)，老人接著(zhù)說(shuō)：“今年上海冬天冷，您是外地來(lái)的吧，注意保暖啊，上海歡迎你！”說(shuō)著(zhù)臉上依舊帶著(zhù)那憨然的微笑，如同春日的陽(yáng)光充滿(mǎn)著(zhù)陣陣暖意，又如幽香的桂花沁入人心，這股春意在我心中萌發(fā)。
老人拿出隨身顯示器看了看，拿起喇叭：“列車(chē)馬上就要到站了，乘客們請注意腳下安全！稍微退幾步，車(chē)速很快會(huì )卷著(zhù)風(fēng)，可別著(zhù)涼了……”列車(chē)飛馳而來(lái)，一股冷風(fēng)隨之撲來(lái)，老人的褲腿“瑟瑟發(fā)抖”，衣角也微微揚起，然而這一切老人完全不顧，臉上仍然掛著(zhù)笑容，陣陣春意在我心中蕩漾。那是多么和藹，多么熱情，多么溫暖，多么具有感染力的笑容！
上了車(chē)，老人的身影在視線(xiàn)中漸漸模糊，而我的心底卻驟然明亮。
定格結束，風(fēng)景繼續在思緒中飛馳，內心早已溫暖如春……
風(fēng)景的作文 篇2
她，燦若風(fēng)景。
窗外陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕起。草，在結它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子。風(fēng)景是別樣的美。
天是晴的，心卻下著(zhù)雨。我平靜的看著(zhù)它，亦如它平靜的看著(zhù)我，無(wú)言。慘白的紙，在陽(yáng)光下顯得觸目驚心。
我選擇了逃避。那張試卷被我置于抽屜一角，仿佛永遠都不會(huì )與我再見(jiàn)面。
物理課，攤開(kāi)試卷。老師行走于講臺之前，在白板上寫(xiě)下一個(gè)個(gè)既熟悉又陌生的公式�？粗�(zhù)手中的試卷，外表平靜，內心早已波濤洶涌。爭渡！爭渡！怎渡？泅渡，泅渡，誰(shuí)又是我的那個(gè)擺渡人？“聽(tīng)不懂我下課教你�！蓖垒p聲的'話(huà)語(yǔ)在耳畔響起。
下課了，她拿過(guò)我的試卷，給我講題。手執一直自動(dòng)筆，在試卷上圈點(diǎn)勾畫(huà)，從題意理解再到解題思路，最后到公式的運用。她一一地，耐心地講解給我聽(tīng)。偶爾停下筆來(lái)，問(wèn)我能否聽(tīng)懂。窗外的陽(yáng)光傾灑著(zhù)，在她的間留下一個(gè)個(gè)光暈，微風(fēng)悄悄地吹，拂去了內心的些許煩躁，她抬頭看我時(shí)，眼眸清澈，宛若風(fēng)景。
她講得很慢，但我還是不能聽(tīng)懂，內心著(zhù)急卻又無(wú)可奈何。沒(méi)有一句不耐煩的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有抱怨。只是再耐心地給我講一遍�！爸形缛ナ程玫臅r(shí)候再給你講講�！庇谑�，那只自動(dòng)筆又在紙上輕輕滑動(dòng)，寫(xiě)下一個(gè)個(gè)物理字符，那些符號，因她而變得溫柔。她認真的樣子，好似仙女。風(fēng)游曳而來(lái)，撩撥著(zhù)她的發(fā)絲。我提出的一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，她都在試卷上給我寫(xiě)下詳細過(guò)程，邊講解。忽然發(fā)覺(jué)，她仿佛是我的風(fēng)景。
快走在食堂的路上，她給我講著(zhù)物理公式，是人來(lái)人往，喧鬧的人群中最亮麗的風(fēng)景。
選擇無(wú)處不在，我選擇海明威，選擇“人可以被毀滅，但不能被打敗�！彼J真講解的身影，幻化成一道道的風(fēng)景，我身邊最別樣的風(fēng)景。
天，依舊很藍。陽(yáng)光，依舊明媚。她，燦若風(fēng)景。時(shí)光的紙箋，在初秋刻下深淺不一的風(fēng)景�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，唯有她永遠不會(huì )變，是身邊最別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇3
走在人生的道路上，我們所經(jīng)歷的的一幕幕情景，有的如過(guò)眼煙云，轉瞬即逝；有的如走馬觀(guān)花，只留下淡淡的回憶；有的卻在時(shí)間長(cháng)河的'沖刷下越發(fā)圓潤，越發(fā)耀眼，最后定格成一幅令人難以淡忘的風(fēng)景600字作文。
媽媽是一個(gè)淘寶網(wǎng)店的店長(cháng)，每天要處理的事如同河中泥沙難以計數，她常常向我抱怨，說(shuō)自己好像一個(gè)陀螺，整天轉個(gè)不停。
那天，正處于雙十一購物的高峰期，我早早寫(xiě)完作業(yè)便開(kāi)始看電視；她卻一直忙到八點(diǎn)多才趕著(zhù)回來(lái)加夜班。
大約八點(diǎn)半，趁著(zhù)廣告，我上了趟廁所，路過(guò)書(shū)房，忽然聽(tīng)到一陣此起彼伏的鼾聲，我好奇地推開(kāi)門(mén)瞧了瞧，發(fā)現媽媽趴在電腦桌前睡著(zhù)了，我有些吃驚，只見(jiàn)她一只手枕著(zhù)額頭，一只手自然地耷拉在桌下，手肘邊餐具散落著(zhù)，眉頭緊鎖，仿佛夢(mèng)中還在與工作糾結。
當時(shí)正值深秋，天氣已經(jīng)十分寒冷擔心她著(zhù)涼，我便找來(lái)一條毯子給她蓋上，看著(zhù)她緊鎖著(zhù)的眉頭慢慢舒展，我才把門(mén)關(guān)上，輕輕離開(kāi)。
坐在床頭回憶她的身影，我大概有了一些猜測：也許她是一天工作繁忙，晚上還要跟客戶(hù)交談，可肩頭挑的擔子太重，吃不消了，才累到睡著(zhù)的吧。說(shuō)起來(lái)，似乎就算不是高峰期，哪怕平常的工作日，她回來(lái)后也是要睡一會(huì )兒的。我這才發(fā)現原來(lái)媽媽每天工作是那么辛苦，虧我還常常在她面前說(shuō)每天學(xué)習是多么多么累，做作業(yè)是多么多么煩，其實(shí)跟她一比，這些又算得了什么呢？
現在隨著(zhù)我的長(cháng)大，我越發(fā)覺(jué)得媽媽的的不易，我越發(fā)感謝她為了這個(gè)家所付出的一切，無(wú)疑她在我的心中是至高偉大的存在。
那天看見(jiàn)的一幕，在時(shí)間流逝中沉淀，渾圓如玉，醇厚如酒，媽媽的形象也越發(fā)接近那童話(huà)中的睡美人，我永遠銘記這難以淡忘的風(fēng)景600字作文！
風(fēng)景的作文 篇4
那天一大早，歡歡和媛媛的聲音就嘰喳嘰喳地響起，慌得我一碗米粥沒(méi)喝完就沖了出去，也不顧外爺在身后叫嚷。探頭一看，原來(lái)是推板車(chē)販貨的根爺來(lái)了。那板車(chē)是加長(cháng)版的，上頭放了個(gè)大玻璃箱，雜亂的堆放著(zhù)各種稀奇古怪的玩具。有花花綠綠的哨子，哨口處接了一個(gè)鏤空的足球，一吹起來(lái)，里面的塑料鈴鐺就會(huì )四處碰撞；還有一吹、娃娃頭上卷起來(lái)的長(cháng)條就會(huì )伸展開(kāi)的吹筒；前段一轉動(dòng)就可以看到各種美麗四瓣花鏡像的萬(wàn)花筒；轉足圈數就會(huì )自動(dòng)跳起向前跑的`綠色鐵皮青蛙……這樣還不算完，玻璃箱上頭支了些木架子，掛上五顏六色的充氣玩偶，粉紅象，藍兔子……最神奇的是輕輕一捏便會(huì )支哇叫一聲。我跟歡歡、媛媛很塊圍了過(guò)去，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，只可惜，兜里一個(gè)子兒也沒(méi)有。
在我萬(wàn)般央求下，外爺掏出毛票給我買(mǎi)了紅色小刀。一把小刀在一個(gè)山里娃子的手里，也能玩出許多花樣。這不，拿著(zhù)刀在土坯墻挑出碎秸的我，被路過(guò)的二奶奶看到，還編了陰陽(yáng)怪調的小調：
城來(lái)（里）人，么（沒(méi)）良心
喊（拿）著(zhù)個(gè)刀刀子挖墻根。
這種隨口就來(lái)的小調，在山里很常見(jiàn)，在院里的小石墩前，外爺哄我喝粥時(shí)總要唱：
湯湯冷冷，嘯嘯喝了好打滾滾
湯湯涼涼，嘯嘯喝了好放羊羊
山里小調質(zhì)樸的像山里沒(méi)有絲毫水汽的黃土，在甘肅天水甘谷的山上，幾乎人人家都有一口大水窖，還記得當時(shí)外爺下去修水窖，胳臂被刮了兩條長(cháng)長(cháng)的血痕，嚇得我趕忙撲過(guò)去，外爺起忙安慰我說(shuō)沒(méi)事，本來(lái)嘛，黃土地上的人一點(diǎn)小傷，包治百病的黃土一敷就沒(méi)事了。
又轉過(guò)一個(gè)彎，那山溝里的木樁上曾栓過(guò)毛栓叔家的牛。那時(shí)挨完打的丁凡和我，曾懷著(zhù)怨憤的心拿石頭擊打那老實(shí)的禽獸。
上了一個(gè)田坎，終點(diǎn)到了，那一片隆起的山包。三爺在我離開(kāi)的那一年肝硬化救治無(wú)效而亡，二奶奶大前年用一瓶農藥結束了自己纏病多時(shí)的病弱身軀，三奶奶遷往新疆，外爺也離開(kāi)了人世。
墳前插得柳木仍舊沒(méi)有發(fā)芽，在紙灰揚起的瞬間，舊日風(fēng)景一幕幕閃現，終和上一代人的骨血一起，灑進(jìn)黃土，在揚塵中漸行漸遠，亦在我心頭愈現愈清。
風(fēng)景的作文 篇5
偶有陣雨，毫無(wú)預兆的。
飄去的烏云就默默織成一張網(wǎng)，風(fēng)自然也成了過(guò)路人。壓抑感籠罩著(zhù)心房。
記憶里，走廊盡頭的欄桿旁，是一棵體態(tài)嬌小的樹(shù)，它細小的枝丫，與身后大樹(shù)的寬大臂膀相比，甚至是有些格格不入。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止。
遠遠的，教室里透出些許光亮，在有些昏暗的天幕下，影射出一道別樣的風(fēng)景。
回想起來(lái)，這樣的情景似乎已是尋常，踏入教室后門(mén)，走廊的喧囂便消失殆盡，流動(dòng)著(zhù)的空氣似乎都沉寂下來(lái)，我小心翼翼地走著(zhù)，果然。
教室的前排，是一個(gè)奮筆疾書(shū)的身影，在不甚明亮的燈光下，竟折射出絲絲堅毅。他沒(méi)有絲毫在意，教室中是何等歡快，只是沉浸在自己的天地之間。記得，他曾笑著(zhù)說(shuō)過(guò)的，勤能補拙。
然而，他似乎碰到了難題，在一個(gè)復雜的幾何圖形下，幾次寫(xiě)下的過(guò)程都被果斷涂改，他緊鎖的眉頭寫(xiě)下不解與疑惑。他緊緊攥著(zhù)那支紅筆，指尖微微泛白，耳邊，隱隱的，是一聲嘆息。他，放棄了嗎？
空中，下落的雨滴正瘋狂地敲打著(zhù)窗戶(hù)，耳邊，似乎也有雨絲從那棵小樹(shù)上滑落的聲響。轉頭，是它在掙扎嗎？一旁的`大樹(shù)卻只是輕輕擺了擺手臂，那氣定神閑的神態(tài)，是在嘲諷小樹(shù)的不自量力嗎？
然而，小樹(shù)并沒(méi)有放棄，它執著(zhù)堅守著(zhù)自己的一方天地，盡管細枝在瑟瑟發(fā)抖，盡管嫩葉在簌簌零落，它并未受干擾，只是悄無(wú)聲息地積蓄自己的力量。
他咬著(zhù)筆桿，繼續思索著(zhù)，周?chē)囊磺蟹路鸲寂c他無(wú)關(guān)，他只是默默地，一遍又一遍地演算著(zhù)，口中不時(shí)念叨著(zhù)公式。
終于，他似是憶起些什么，長(cháng)吸一口氣，眸子里猛地閃耀出驚喜的光芒，卻又有些不大相信似的，又用筆細細在圖形上筆劃著(zhù)，慢慢再次理清思路，倏忽間，嘴角露出一絲微笑，這一刻，仿佛聽(tīng)見(jiàn)他心中的雀躍。
教室外，已是一片亮堂，陣雨過(guò)后，混著(zhù)泥土氣息，緩緩醞釀著(zhù)，那株小樹(shù)雖已力竭，但清新的綠葉，煥發(fā)出別樣的生機。
窗外，窗內，都有一道別樣的風(fēng)景，不斷經(jīng)受磨煉，也不斷蛻變，最終化繭成蝶。
“不鳴則已，一鳴驚人”，今天，我發(fā)現了一道別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文 篇6
夜晚，祖孫二人倚窗遠眺。
“瞧，萬(wàn)家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美！”男孩說(shuō)，“要是沒(méi)有電，沒(méi)有現代科技，沒(méi)有高樓林立，上哪兒看去？”
老人頷首，又沉思搖頭：“可惜天上的繁星沒(méi)有了。滄海桑田，轉眼之間��！當年那些祖先，山洞邊點(diǎn)燃篝火，看月亮初升、星漢燦爛，他們欣賞的也許才是風(fēng)景�！�
“可惜滿(mǎn)天繁星沒(méi)有了�！崩先嗽�(huà)語(yǔ)簡(jiǎn)短，一種濃濃的感傷之情溢于言表。
是啊，賞心悅目的星漢燦爛在城市中再也難以看到了，多么令人遺憾！實(shí)際上豈止是“星漢燦爛”，還有許多我們耳熟能詳的自然風(fēng)景，就是在鄉村也難覓了。那么，風(fēng)景都去哪兒了？
答案無(wú)非兩個(gè)，一個(gè)是風(fēng)景哪兒都沒(méi)去，他還在原地。套用倉央嘉措的話(huà)來(lái)說(shuō)：你看見(jiàn)，或者沒(méi)看見(jiàn)，風(fēng)景就在那里，不來(lái)不去。還有一個(gè)是風(fēng)景已經(jīng)被“破了相”，甚至“香消玉殞”了。套用詩(shī)人的話(huà)說(shuō)：“風(fēng)景依然在，只是朱顏改”；或者香魂一縷隨風(fēng)散，世上再無(wú)此風(fēng)景。
其中的原因顯而易見(jiàn)。這是我們人類(lèi)自己的錯！是我們的貪婪自大，是我們的急功近利，是我們的蠻橫粗野，傷害了風(fēng)景的身體，傷透了風(fēng)景的“心”。
君不見(jiàn)，著(zhù)名的燕京八景之一“盧溝曉月”，現在再也看不到月亮的倒影了，因為盧溝橋下的永定河早已干涸；號稱(chēng)“天下第一泉”的趵突泉也早已名不副實(shí)，因為他已大部分由自動(dòng)噴水變成水泵抽水了；曾列入《世界遺產(chǎn)名錄》的著(zhù)名景區張家界，上世紀就曾被聯(lián)合國教科文組織黃牌警告，因為大量粗制濫造的人工建筑，破壞了景區的自然景觀(guān)。
國內的情況如此，國外的風(fēng)景也不可能“獨善其身”。
別的不說(shuō)，就說(shuō)讓全世界夢(mèng)縈魂繞的“地球上最后的仙境”馬爾代夫，據說(shuō)五十年后，它那白凈的沙灘、清澈的海洋、色彩豐富的珊瑚礁，就會(huì )和我們永遠告別。除了海嘯、地震等因素，太多的游人蜂擁而至，早已經(jīng)讓它“疲憊不堪”了。
這樣的美景還有：山頂終年都覆蓋著(zhù)一層白雪閃亮的'冰雪的非洲第一高峰——乞力馬扎羅山，孕育了千萬(wàn)種不同生物的世界上最大的珊瑚礁群——大堡礁。前者由于全球暖化，據稱(chēng)到20xx年就會(huì )光禿，匯集融化雪水所形成的河流將逐漸干涸；后者也是由于全球暖化現象，加上過(guò)度開(kāi)發(fā)及嚴重的海洋污染，使得珊瑚逐漸白化而死亡。多么令人觸目驚心的現象��！可怕的是這樣的現象還在逐漸增多。
所以，我們再也不能肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境了！我們該醒醒了！我們應該虔誠地低下頭，采取一切補救措施，跟和我們共處一個(gè)地球家園的可愛(ài)的生命或者非生命交朋友，哪怕它是一根微不足道的小草，哪怕它是一粒不能言語(yǔ)的沙礫。只有這樣，有些自然美景也許還能對我們“重展笑顏”。否則不僅我們會(huì )依然追問(wèn)：風(fēng)景都去哪兒了？我們的子孫后代也會(huì )追問(wèn)。
如果真的是這樣，那我們的罪過(guò)就無(wú)法彌補了！
既然作為一種生命，站立于這個(gè)世界上，就有她生命存在的意義，這個(gè)生命就會(huì )不顧一切、不講方式地向上生長(cháng)，直至呼出最后一息，他始終都在詮釋著(zhù)生命的深刻意義——“生命在于律動(dòng)”，律動(dòng)的生命便是最美的風(fēng)景！
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