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風(fēng)景的作文600字

時(shí)間:2025-12-15 00:29:54 寫(xiě)景作文 我要投稿

風(fēng)景的作文600字4篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的風(fēng)景的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景的作文600字4篇

風(fēng)景的作文600字 篇1

  風(fēng)景處處有,但是有你的地方風(fēng)景獨好。我的父親就是我人生中一道獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。

  小時(shí)候,我的父親是一位勤勞的出租車(chē)司機。因為母親經(jīng)常要在藥店上班,比較忙,所以接我上下學(xué)、給我買(mǎi)衣服、做飯、教我寫(xiě)作業(yè),這些大大小小的`事情都包在父親身上。因此,從小父親在我的心目中一直是一個(gè)大山的形象,父親身上所背負的東西就像大山一樣又高又大,而我和母親就像山上的森林,依靠著(zhù)山體生長(cháng)。

  小時(shí)候放了學(xué),父親擔心我一個(gè)人在家不安全。所以常常把我帶到車(chē)上工作,拉人、送人、循環(huán)反復,在出租車(chē)中,雖然不能出去,但是我遙望窗外,看看窗外的風(fēng)景,也是很美好的;仡^望向父親,夕陽(yáng)灑在父親的臉上,父親瞇著(zhù)眼看著(zhù)前方,這時(shí)這座“大山”周?chē)?yáng)光燦爛,風(fēng)景獨好。

  我的父親不僅是一個(gè)慈祥的人,還是一位嚴格又幽默的人,說(shuō)到這,我現在這急性子還是遺傳他的呢!還記得小時(shí)候父親教我寫(xiě)作業(yè),我寫(xiě)得慢,字又不好,父親那急性子把那壞脾氣一下子拉了出來(lái),三下兩下就把我弄得哇哇大哭,這時(shí)這座“大山”周?chē)轮?zhù)瓢潑大雨,把我這顆小樹(shù)苗打擊得東倒西歪,可不知為什么,父親罵著(zhù)罵著(zhù)就笑了起來(lái),也許是因為我那可憐的小表情笑到了他,于是父親就開(kāi)始哄我。這時(shí)“大山”周?chē)呀?jīng)由陰變晴,還顯露出那美麗的彩虹,可以說(shuō)是風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到彩虹。但不得不說(shuō),父親的幽默程度在我心中可謂是名列前茅。

  從小在父親的關(guān)懷下成長(cháng)的我,心情總是多變的,時(shí)而快樂(lè ),時(shí)而憂(yōu)傷,時(shí)而緊張。我心中這道風(fēng)景線(xiàn)獨特之處,就在于我們的心一直相連,我們的心情都關(guān)乎著(zhù)另一個(gè)人,親情永在。

  有父親在的地方就有“風(fēng)景”,而且,風(fēng)景獨好。

風(fēng)景的作文600字 篇2

  風(fēng)景,我還是看過(guò)不少的,像什么真武閣勾漏洞大龍山,但最讓我難忘的還是那道風(fēng)景。

  那天我和朋友出去騎行,剛經(jīng)過(guò)市區車(chē)水馬龍人潮如流,我和我的朋友有一張卷,于是我們就組團去了品華居,在品華居買(mǎi)了幾塊糕點(diǎn),坐在窗邊邊看著(zhù)窗外的人流,邊吃著(zhù)糕點(diǎn)。

  這時(shí)我忽然發(fā)現了一樣令人害怕的事情,一輛轎車(chē)在過(guò)紅綠燈時(shí)與另一輛轎車(chē)碰撞,兩位司機都手疾眼快,及時(shí)剎了車(chē),但兩輛車(chē)均有不同程度的損傷。

  兩位司機一下車(chē)就爭執,就沒(méi)停過(guò),兩人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了“憤怒”,一位臉色脹紅,一位臉色鐵青。

  兩位顯然誰(shuí)也不想放過(guò)誰(shuí),位置都不變,就在路中間爭執起來(lái)?磧扇说募軇,恐怕天黑了都不會(huì )吵完……

  道路上本來(lái)挺有秩序的,但兩人吵起來(lái)后,道路頓時(shí)變得擁擠不堪,無(wú)數車(chē)輛變成了“蝸!,緩慢的移動(dòng)著(zhù)。但中間兩位“罪魁禍首”并沒(méi)有打算就此息事寧人。

  一人雙眉緊鎖,眉頭擠成一個(gè)“川”字。另一人眼睛似冒火,整個(gè)人仿佛一頭牛,氣沖沖就想打架。

  這時(shí),交警終于站了出來(lái),他的身影仿佛一盆涼水,澆滅了兩人心頭之火。人們仿佛虔誠的信徒見(jiàn)到了上帝,渴望交警改變“蝸牛爬”的局面。

  交警像一個(gè)老練的獵人,新將二人分開(kāi),將兩輛車(chē)移走,“蝸牛爬”的局面得到緩解,路上重新變得井然有序。

  還沒(méi)結束,交警又仿佛變成了鐵面無(wú)私的法官,臉上變得無(wú)比嚴肅,將兩人罵得狗血淋頭,像焉了的花兒一樣低頭不語(yǔ),他又仿佛變成了一位關(guān)心人民的父母官,臉上變得慈祥,將兩人安撫一遍,又細細的講解二人的錯誤,用法律這種大道理教育二人……

  最后二人竟相互擁抱,相互握手,一副忘年交的'樣子。讓人感嘆:“交警仍是交警,手段果真厲害!

  那交警嫻熟處理案件的風(fēng)采,成了最讓我難忘的風(fēng)景。

  國家就是因為有了這樣機智,應變能力強的人在基層做貢獻,才會(huì )如此強大,這樣的人值得贊美!

  那交警,那人流,那車(chē)水馬龍,定格在我心中,讓我難忘。

風(fēng)景的作文600字 篇3

  盈盈月光,我桷一杯最清的;落落余暉,我擁一縷最暖的;灼灼的紅葉,我拾一片最熱的;凄凄芳草,我摘一束最爛的;漫漫人生,我留下心中最美的。

  七八月的天總會(huì )給你意外的“驚喜”,暑假補課的一天?耧L(fēng)呼嘯,雷電交加,又是一陣傾盆的暴雨。

  本以為是雷陣雨,過(guò)一會(huì )就會(huì )好了,可教師窗外雨水依舊淅淅瀝瀝,我開(kāi)始煩躁不安,這么大的雨,怎么回家呢?“!毕抡n了,可大家卻失去了活力,蔫在了班上。

  “唉”一聲聲的嘆息在教室里傳開(kāi),我抬頭看著(zhù)天空,仍是那么陰沉,沒(méi)辦法只能硬著(zhù)頭皮往家沖!鞍,怎么這么大的雨!辈坏狡涛冶銤裢噶,“算了,都出來(lái)了!蔽遗Π参孔约。

  終于到家了,爺爺奶奶連忙走出門(mén),幫我接過(guò)書(shū)包,“你爸呢?”

  “不知道!

  “怎么會(huì )呢?一下雨,他就去送雨衣了!辈唤夂蛽鷳n(yōu)一下子涌上了奶奶的臉,他快步走回房間,一個(gè),兩個(gè),接連三個(gè)電話(huà)都無(wú)人接聽(tīng),“這可怎么辦哪,該不會(huì )……呸,瞧我這烏鴉嘴!蹦棠套匝宰哉Z(yǔ)。

  過(guò)了十二點(diǎn)半,“咚咚”我大步跑去開(kāi)門(mén),“爸,你回來(lái)啦!”

  奶奶也趕了過(guò)來(lái):“你這死孩子,上哪去了?”

  “對不起,對不起,我在那兒等,忽然有輛車(chē)過(guò)來(lái),將我刮倒了,手也流血了,只好去醫院了,沒(méi)能把雨衣給你,對不起!蔽姨ь^看著(zhù)爸爸,黝黑的臉上滿(mǎn)是雨水和泥土的印記,雖然穿著(zhù)雨衣,但衣服也完全濕透了,我走上前,抓起爸爸的'手,隔著(zhù)紗布,我看到了一條鮮紅的傷口,我的淚一下子滴了下來(lái),落在紗布上,與父親的血融在了一起,我的目光一下子定格了。

  我很幸運我的生命中有一個(gè)你,因為有你我的人生變得更加美麗與幸福。我會(huì )珍惜這份濃濃的深情。我知道在我人生的路上會(huì )有很多的風(fēng)景,而你,永遠都是我心中最美的那一道風(fēng)景。

風(fēng)景的作文600字 篇4

  我家周?chē)娘L(fēng)景雖不是很多,但令人難忘;那些風(fēng)景雖不是很美觀(guān),但帶給人們沉重的思考……其中有一道這樣的風(fēng)景至今讓我難以忘懷。

  有一天,當我和媽媽乘公交車(chē)放學(xué)回家,離家幾十米遠處,有一道風(fēng)景,煞是簡(jiǎn)陋:一輛三輪車(chē)、一張鐵桌、還有一口平底的煎鍋和兩位佝僂的老人……咋一看,原來(lái)是一對著(zhù)裝樸素,在“公婆餅”攤上做生意的一對老夫婦?粗(zhù)想著(zhù),不覺(jué)自己也產(chǎn)生了饞意,便央求媽媽也給我買(mǎi)一個(gè),媽媽答應了。

  沒(méi)想到剛到攤旁,我把錢(qián)遞過(guò)去,令我驚訝地一幕出現了!

  我原本以為他們是“土老冒”,沒(méi)想到他們用一口標準的普通話(huà)問(wèn)我,“小朋友,你好!請問(wèn)要買(mǎi)幾個(gè)餅呀?”看來(lái)他們的禮儀還真是“內行”,真是人不可貌相也!

  后來(lái)我從別人口中打聽(tīng)到了這道“風(fēng)景”的`“底細”:他們是從遼寧來(lái)這找兒女的——他們的兒女在這工作,但他們也不知道在哪,他們就靠賣(mài)公婆餅掙點(diǎn)積蓄,一邊賣(mài)餅,一邊不忘抽空找尋兒女?伤麄儧](méi)有到此結束,而是一邊賣(mài)公婆餅一邊學(xué)普通話(huà)和禮儀——因此,大家都覺(jué)得老兩口的態(tài)度非常好,也正因為此,這個(gè)公婆餅攤邊的顧客總是絡(luò )繹不絕。

  但這讓我想起了前不久到“布克”書(shū)城看書(shū)時(shí)的情景:一位小朋友拿著(zhù)一本書(shū),恭恭敬敬地向一位女服務(wù)員咨詢(xún):“阿姨,這本書(shū)是從哪兒來(lái)的呀?”我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這位衣著(zhù)整潔、穿著(zhù)制服、臉上還抹了胭脂的女服務(wù)員竟然用地方話(huà),冷冷地對那天真的小朋友說(shuō),“從哪里來(lái)的?從印刷廠(chǎng)來(lái)的!”那位小朋友一頭霧水,不知所措。我想:原來(lái)所謂的紳士淑女就像這個(gè)樣?也不過(guò)如此!

  因此,這道“風(fēng)景線(xiàn)”不僅讓我印象深刻,還帶給我一個(gè)沉重的思考:為什么紳士淑女和平民百姓在現實(shí)生活中得為人處事的態(tài)度截然相反?

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