風(fēng)景推薦作文600字三篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的風(fēng)景推薦作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景推薦作文600字 篇1

　　臨明窗，憑凈幾，捧卷帙一冊，伴香茗一杯。坐看駝走大漠，雁排長(cháng)空，虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，這足以讓一顆顆心為之折服，是心底上的愉，感觀(guān)上的悅。飽覽佳景之巔，輕輕翻開(kāi)思緒的冊頁(yè)，神游其中，游覽那以墨香為主，以詩(shī)情為輔鋪就的精神麗景長(cháng)卷。

　　悠悠游子，舉杯暢飲，一觴一籌之中，那山、那月、那水便成了絕美無(wú)比的下酒物。朦朧之中，摘下月亮，泡進(jìn)酒壺中，一樽接一樽，自斟自酌，喝出《靜夜思》，喝出了《月下獨酌》，喝出了《峨眉山月歌》……桂影婆娑，月陰月晴，月圓月缺，全在一只無(wú)形的酒杯。轉朱閣，低綺戶(hù)，照得庭中如積水空明，甚似清泉石上流，這幽幽月色呵！

　　清泉即興入古寺，槲葉落山路，霜葉熊升樹(shù)；林空鹿飲溪，初日照高林；曲徑通幽處，漫步山際見(jiàn)來(lái)煙，竹林相伴窺落日，卻見(jiàn)鳥(niǎo)向檐上飛，云從窗里出�？丈讲灰�(jiàn)人，隱聞人語(yǔ)響，欲問(wèn)人家在何許，即來(lái)云外一聲雞。才喜松間沙路凈無(wú)泥，卻見(jiàn)山下蘭芽短浸溪，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這清寂山岡呵！

　　好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。乍得幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥；舉頭上有黃鸝深樹(shù)鳴，低頭處有亂花漸欲迷人眼；又憐幽草澗邊生，遙望池上碧苔三四點(diǎn)，映出綠楊陰里白沙堤。正值陽(yáng)春布德澤，最是一年春好處，笑又從臉生。這暖暖春氣呵！茅檐低小，溪上青青草。南山下，草盛豆苗稀，晨興理荒穢；當日午，背灼炎無(wú)光；暮落帶月荷鋤歸，適逢牧人驅犢返，獵馬帶禽歸。這碌碌村居呵！

　　這月、這山、這村居，源于詩(shī)，文香徘徊，于人神氣的.蕩滌，心廓的曠然。坐觀(guān)宏景，靜品詩(shī)情，深層莫測。千古才子，兩句三年得，一吟雙淚流。吟出景中詩(shī)，繪出詩(shī)中景。須細細推品，深深琢思，必將源遠不逝。

　　品詩(shī)，品出景，景陶怡神。

　　游詩(shī)。醉了，醉在沒(méi)有群鷗的遲暮中，醉在風(fēng)景獨好的墨香里，心有余樂(lè )哉！

　　靜、詩(shī)、景——我得以體會(huì )！

風(fēng)景推薦作文600字 篇2

　　夏天悄悄踏入大地，拉起她長(cháng)長(cháng)的裙擺，覆蓋人間。蟬兒，開(kāi)始鳴叫；蛙兒，開(kāi)始高歌；花兒，張開(kāi)雙手，伸著(zhù)懶腰。這，就是我喜愛(ài)的夏天。

　　夏天，是一位藝術(shù)家，而位于家鄉境內東山的夏日風(fēng)景，是我覺(jué)得夏天最完美的作品，也是我最喜歡的夏日風(fēng)景。東山山腳的兩旁，成排的大樹(shù)，伸出雙手，邀請我進(jìn)入她們那靜謐卻也熱鬧的天地。漫步在東山不同于其他山的寬闊山路上，放眼望去，無(wú)處不是綠樹(shù)及叢林，像極了灑出來(lái)的.綠色油彩，一片翠綠。鳥(niǎo)兒在空中飛翔，枝椏間鳴叫，與青蛙和蟬，合奏出悠揚的交響曲，相映成趣。大樹(shù)顯然不吝于和我分享他的氧氣，我閉上眼睛，用力的吸了一口大自然的天然香水，頓時(shí)，煩腦通通從腦中蒸發(fā)，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)一耳朵的蛙叫蟲(chóng)鳴和一鼻子的芬芳。

　　當我再次睜開(kāi)雙眼，眼前的事物又擁有了另一種美麗。天，更藍了；草，更綠了；花，更艷了，又是一個(gè)全新的視角。傍晚，艷陽(yáng)逐漸西沉，太陽(yáng)的火紅，襯托著(zhù)東山的翠綠，蟬，睡了，只剩下蛙和蟋蟀繼續演奏著(zhù)它們的交響樂(lè )曲，我走下山坡，耳里聽(tīng)著(zhù)森林里最流行的歌曲，青蛙和蟋蟀伴我下山�；丶业穆飞�，它們的歌聲依舊在我耳中回蕩，隨我離去。

　　夏日美景無(wú)限美好，她絕對超乎你想像中的美麗，多到戶(hù)外，親近她、感受她。她會(huì )為你高歌；她會(huì )為你揮筆作畫(huà)；她會(huì )為你凈化心靈，這是一個(gè)屬于你和她的秘密時(shí)光，她會(huì )悄悄的來(lái)，悄悄的為你帶來(lái)無(wú)限歡愉，她會(huì )悄悄的去，悄悄的為你帶走無(wú)數煩惱。

　　你還在猶豫什么呢？快跟隨我的腳步，與我一起沉浸在夏天的溫柔中吧！

風(fēng)景推薦作文600字 篇3

　　江河沒(méi)有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉； 小草沒(méi)有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒(méi)有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬(wàn)物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長(cháng)處風(fēng)景這邊獨好！

　　記得那是一個(gè)瑞雪紛飛的冬天，它雖沒(méi)有春天的百花齊放，也沒(méi)有夏天的綠意蔥蔥，更沒(méi)有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風(fēng)景。

　　正在上四年級的我是一個(gè)十分自卑的孩子。由于性格十分內向，所以朋友也很少。一次上語(yǔ)文課，班主任老師在講臺上說(shuō)："馬上快到六一兒童節了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長(cháng)，積極參與六一聯(lián)歡活動(dòng)。"這時(shí)，我不禁的思索起來(lái)：特長(cháng)？我有嘛？同桌在一旁諷刺道："同桌，你是不是臉特長(cháng)��！""誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有特長(cháng)的，我一定會(huì )證明給你看的！"我仰起臉自信地說(shuō)道。

　　于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無(wú)進(jìn)展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情愿地撿起，而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時(shí)候，給同學(xué)們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的'基礎，現在再練練，估計也不錯。從那天起，每當家里人不在家時(shí)，我都會(huì )站在床上，拿著(zhù)筆做的"話(huà)筒"對著(zhù)鏡子，有感情的朗誦著(zhù)……終于，功夫不負有心人，在兒童節聯(lián)歡大會(huì )上，我表現十分出色，讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。

　　人有十指，長(cháng)短不齊。誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，眾說(shuō)紛紜，它們都各有長(cháng)處，只有發(fā)揮自己的長(cháng)處，才會(huì )協(xié)調合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他就是認識自己的長(cháng)處，發(fā)揮特長(cháng)因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。

　　雄鷹就要搏擊長(cháng)空，游魚(yú)就要遨游四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨好，只有各盡其能發(fā)揮所長(cháng)，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景！

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