(精選)風(fēng)景作文10篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的風(fēng)景作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)景作文 篇1

　　揉揉曚昽的睡眼，再伸個(gè)懶腰。��！真舒服。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)來(lái)，正好照在我身上使我還想睡一會(huì )兒，但我一想到今天要去爬山，立刻來(lái)了精神，從床上蹦起來(lái)，“嗖嗖嗖”幾下穿好了衣服，洗漱完畢。

　　等待，等待，再等待，終于把奶奶和妹妹盼起來(lái)了！

　　我迫不及待地催促奶奶快點(diǎn)出發(fā)。哇咔咔！終于如我所愿。我們興高采烈地向目的地進(jìn)發(fā)。

　　登山路上，我們有說(shuō)有笑，嘻嘻哈哈。你追我趕，誰(shuí)也不甘示弱，就算是累得氣喘吁吁，也只是輕輕地嘆息：“真累呀！看來(lái)以后得多加鍛煉啦……呼呼……”雖然嘴上叫累，但是一點(diǎn)也不放慢腳步，反而更加賣(mài)力地向上爬。

　　太陽(yáng)火辣辣地熾考著(zhù)大地！我愛(ài)陽(yáng)光，因為她為人類(lèi)帶來(lái)快樂(lè )；我愛(ài)陽(yáng)光，因為她是如此美麗動(dòng)人；我愛(ài)陽(yáng)光，她是光明與未來(lái)的象征！餓愛(ài)陽(yáng)光……

　　路邊有幾株可愛(ài)的小草，它們正在努力生長(cháng)，去體驗生活中的酸甜苦辣。在風(fēng)的鼓舞下，它們搖擺著(zhù)身體，和著(zhù)風(fēng)聲，流水聲，鳥(niǎo)聲，為自己舞蹈。大草為了小草的光明未來(lái)，用自己堅強的身軀替小草抵擋著(zhù)烈日，暴風(fēng)雨……有一天大草不見(jiàn)了，小草哭著(zhù)要找的大草。暴風(fēng)雨來(lái)了，小草們沒(méi)有灰心，它們團結起來(lái)，一起堅強的面對暴風(fēng)雨……

　　一步，一步，又一步，離山頂越來(lái)越近了，離成功也越來(lái)越近了！

　　站在高高的山頂上，放眼眺望，壯麗山河盡收眼底，原來(lái)破舊的房屋已變成了一座座嶄新的高樓大廈。祖國的'發(fā)展日新月異！

　　山上一棵棵青綠的大樹(shù)，猶如一個(gè)個(gè)高大的保衛祖國的綠色士兵，他們把自己微小的力量團結在一起，用無(wú)窮的毅力阻擋著(zhù)“外敵”，我們需要它們，祖國更需要我們，為了祖國的未來(lái)，我們要奮發(fā)圖強，我們將要把我們的一生奉獻給偉大的祖國！

風(fēng)景作文 篇2

　　春姑娘依依不舍地走了，夏弟弟則蹦蹦跳跳地來(lái)到我們的身邊。很多人都不喜歡夏天，可我覺(jué)得夏天有它獨特的美。

　　夏天的田野綠油油的，像一條天然的毛毯一直鋪向遠方，大地上的小草仿佛大聲的說(shuō)：“渴死了、渴死了�！鄙咸焖坪趼�(tīng)到了小草的呼喊，天空頓時(shí)烏云密布，一場(chǎng)滂沱大雨隨風(fēng)而來(lái)，所有的動(dòng)植物們也都趁著(zhù)這次機會(huì )張口大嘴，喝個(gè)痛快。幾乎干涸的小河在雨水的滋潤下，瞬間變得生機勃勃。雨過(guò)天晴，空中架起了一座彩虹橋，美極了。

　　夏天的樹(shù)長(cháng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉擋了人們的視線(xiàn)，遮住了藍藍的天空，樹(shù)上知了們對太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)公公，請您回家休息吧！有您在，我們快變成宮爆知了啦，”太陽(yáng)公公不好意思的說(shuō)：“我很抱歉，因為看到夏弟弟來(lái)了，有些激動(dòng)，不用擔心，我立刻叫風(fēng)哥哥來(lái)幫你們降溫�！�

　　夏天也是水果的世界，西瓜是最受歡迎的水果之一。每次媽媽買(mǎi)回的.西瓜，我都會(huì )把它切成兩瓣，然后用湯勺，一家人坐在電視機前，你一口、我一口，真是一件幸福的事��！

　　夏天池塘里的荷花，千姿百態(tài)、顏色不一、多姿多彩。你們看那荷葉上停留了幾只蜻蜓，多么美麗的風(fēng)景線(xiàn)��！ 夏天的美多的說(shuō)不盡��！

風(fēng)景作文 篇3

　　今天，就讓我介紹一下我市著(zhù)名景點(diǎn)——興慶湖吧。

　　興慶湖一年四季如畫(huà)，異常美麗。

　　春天，興慶湖是一派花紅柳綠的景色。在春天里，一朵朵美麗的花兒和綠油油的數目互相襯托著(zhù)。有紅色的郁金香、迎春花、美人蕉;有紫色的蝴蝶蘭、牡丹花……。和興慶湖相呼映襯著(zhù)，美麗極了!

　　夏天，興慶湖是一片生機盎然的景色。在夏天里，一顆顆粗壯的.大樹(shù)，像一個(gè)個(gè)綠色的涼棚，游客們在樹(shù)蔭下乘涼，舒服的吃著(zhù)面包。在湖中央，有一個(gè)巨大的圓盤(pán)，上面種滿(mǎn)了花草樹(shù)木，不時(shí)的，就有水鳥(niǎo)在上面落腳。

　　秋天，興慶湖是一片金色的海洋。樹(shù)木都被變成了金色，就連柳樹(shù)長(cháng)而秀麗的長(cháng)發(fā)也變成了金黃色了。小松鼠在樹(shù)枝間來(lái)回跳躍，采集松果。

　　冬天，雪花在空中飛舞。樹(shù)上掛著(zhù)水晶似的冰渣，地上也結了一層冰渣，就像撒上了一片白糖。湖上結了一層厚厚的冰。魚(yú)兒在湖底一邊發(fā)著(zhù)抖，一邊在湖底做暖身運動(dòng)。

　　這就是一年四季風(fēng)景如畫(huà)的興慶湖。

風(fēng)景作文 篇4

　　離別家鄉幾載，但那古老的清清的虎渡河，載著(zhù)它那悠久的歷史，載著(zhù)我童年的夢(mèng)幻，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的心中流淌。它像一匹柔軟的碧玉帶，鑲嵌在母親的心懷；它永遠都是那么安詳、恬靜；它永遠都是那么坦蕩無(wú)私，像一位滿(mǎn)懷柔情的慈母，用自己的乳汁哺育兩岸人民。

　　我很小的時(shí)候，媽媽常牽著(zhù)我的手越過(guò)大堤，踏過(guò)軟綿綿的沙灘，來(lái)到河邊的埠頭，清洗衣服。在媽媽那“梆，梆”錘衣聲中，我靜靜地站在那兒，望著(zhù)被濺起的`水花的河面，>傾聽(tīng)“嘩嘩”的流水，心潮起伏。聽(tīng)說(shuō)虎渡河是長(cháng)江的兒女。酒香四溢，頗有名氣的紅糧液就是用它的水釀制而成。因此，我更喜愛(ài)這家鄉的小河了。

　　春天 來(lái)臨，小河兩岸的野花、嫩草、楊柳，在河水的輕撫中，揉弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。當展霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面鍍上了一層金光，微風(fēng)吹拂，頓時(shí)，金緞被扯成無(wú)數塊小片，在河面上飄蕩著(zhù)??再看看河中那密密麻麻的小魚(yú)，嬉戲的鴨子，還有岸

　　邊飄浮的像小銅錢(qián)般大小的浮萍，這一切使小河春意濃濃、生機勃勃。

　　夏天 ，赤日炎炎，虎渡河成了孩子們的樂(lè )園。我們從家里偷偷地拿出輪胎、塑料袋，黑的、灰的、白的，充足氣后當“救生袋”�！皳渫�、撲通”地跳下水，用腳拍打著(zhù)水，打起水仗來(lái)。不管是否分得清“敵我”，只是閉起眼睛亂撲打，水落在身上真舒服。一陣又一陣地笑聲飄蕩在河面上。再看看夜晚小河的>景色更加迷人。小河被照得如同白晝一樣，楊柳依依，如同少女倩影；垂柳裊裊，如同姑娘烏黑的發(fā)辮；深邃的天空，月明星疏，多美的夜景��！在這里我們捉迷藏，做游戲；坐在岸邊，把腳伸進(jìn)水里，任河水漫過(guò)腳腿；風(fēng)兒吹拂發(fā)髻，聆聽(tīng)勞累一天的人們盡情地談?wù)��！巴鯉煾�，您現在的工資 大概有150多了吧！”“您已經(jīng)買(mǎi)了彩電??”小伙子、姑娘們提著(zhù)錄音機乘涼，多愜意��！

　　秋天 的虎渡河畔，洋溢著(zhù)秋的氣氛，蕩漾著(zhù)農民豐收的喜悅。一望無(wú)垠的棉花，金黃的稻谷，好一派迷人的秋色l我們也被感染了，在岸邊追逐、打鬧。江面上的水草已經(jīng)枯萎，浮萍已被一片片的菱角葉所代替。尖角菱角勾引著(zhù)我們。天黑時(shí)，瞞著(zhù)大人，脫下鞋子，卷起褲腿，也不管菱角多扎手，水多涼，直到小兜鼓起來(lái)，菱角刺兒也將頭伸了出來(lái)，才肯罷休！

風(fēng)景作文 篇5

　　我家鄉的特產(chǎn)可有名了，先賣(mài)個(gè)關(guān)子讓你們猜猜是什么？他的皮是綠的，瓤是紅的，吐出來(lái)的籽是黑的。嘿，你答對了，就是西瓜。

　　春天，西瓜苗長(cháng)了出來(lái)。我看見(jiàn)過(guò)茂盛的小草，看見(jiàn)過(guò)茂盛的小樹(shù)，就是沒(méi)有看到過(guò)西瓜苗茂盛的樣子。西瓜苗一天比一天大，一個(gè)月剛過(guò)去，西瓜藤上就有了小小的'西瓜�？戳酥�后，就想起了夏天的西瓜那樣好吃，口水都要流出來(lái)了。 夏天，是西瓜豐收的季節。那西瓜甘甜可口，吃下第一個(gè)準想第二個(gè)。西瓜的瓤顏色各種各樣，有的黃色，有的紅色，有的說(shuō)不清楚，味道更是不同了，有的起沙，有的很脆，有的不軟不脆，香甜可口，既能解渴又能解饞。

　　我希望你能來(lái)我的故鄉——仁風(fēng)來(lái)做客，也來(lái)吃我們家鄉的水果。別忘了叫上你的小伙伴喲！

風(fēng)景作文 篇6

　　一壺水、一個(gè)書(shū)包，我踏上了回家的旅程。

　　我已選擇走著(zhù)回家，就面對漫長(cháng)枯燥的行程吧。

　　我抓緊書(shū)包帶，慢慢穿過(guò)人來(lái)車(chē)往的路上。

　　不得不說(shuō)，除卻車(chē)子的喧囂聲外，小路上的景色是十分淡雅的，樹(shù)直立立地站著(zhù)，又彎彎地鞠了一躬，滑稽又不失風(fēng)度。寒風(fēng)也稍稍減緩，在大道上平息了，一旁的酒店住所燈紅酒綠，霓虹燈的光芒閃爍在低矮的小丘上，下面的迎賓人四處招攬，給這冬天平添一份溫暖。

　　我有些發(fā)冷，如嬰兒般對未知的.恐懼而顫抖似的。

　　緊緊衣服匆匆走過(guò)這些屋舍，踏上到了堅硬的石磚路上。

　　環(huán)顧左右，車(chē)仍舊呼呼地帶出風(fēng)聲，只不過(guò)左邊搭起了樓閣，圍住了樓房，順便涂上金黃的漆料，修飾在點(diǎn)點(diǎn)斑斑的花紋，艷麗的公寓就筑好了�；蛟S這并沒(méi)有什么值得欣賞的地方，我佇立了一會(huì )兒，轉過(guò)身繼續前進(jìn)。

　　太陽(yáng)緩緩灑在云上，集成了一條條熱流，又灑在了人們身上。我猶如待春的種子勃然開(kāi)出了一絲生機，那一絲一縷很小，但有一種奮發(fā)向上的力量。

　　我的每一步踏得更夯實(shí)，繞過(guò)了那棟房子。

　　繞過(guò)路口，遠遠望去，才發(fā)現無(wú)人與我同行，我有些失望，平靜地往前走，沉默的石壁噤著(zhù)聲，鳥(niǎo)在我身后出現，又倏然地飛走，整條街道落寞著(zhù)，連車(chē)也不再來(lái)往。

　　只有我一個(gè)人了。

　　這條路仿佛再也沒(méi)有盡頭，盡管走再久也只是徒然。我累得喘不上氣，疲倦涌上來(lái)，我望著(zhù)天空，太陽(yáng)縮了回去，看到的只有云。

　　我忽然感悟到了什么，卻又一時(shí)無(wú)法想清，似乎這條路只是萬(wàn)千中的一條，我只是在渡過(guò)屬于我的這一條，這條路沒(méi)有人，沒(méi)有風(fēng)景。

　　我回過(guò)神來(lái)，終于明白：這只是歲月的磨煉罷了。

　　我抖擻著(zhù)精神，整裝上路，盡力望去，遠處的人影稀疏零落，這條路，鮮少有人。

　　一路風(fēng)景陪伴，一路成長(cháng)相隨。

風(fēng)景作文 篇7

　　風(fēng)景可大可小，大的風(fēng)景可以是從高山之上向下眺望的美妙風(fēng)景，小的風(fēng)景可以是身邊的一草一葉，一花一木。而我認為，最美的風(fēng)景其實(shí)往往在最平常的生活中。

　　那天，吃完晚飯之后，我就在婆婆的強迫之下不情愿的走出們去散步。我心想，外面有什么好的，不但熱，而且十分無(wú)聊。

　　不知不覺(jué)中，我們就走到了橋上。剛走幾步，便有一股江風(fēng)從海上吹來(lái)。那陣風(fēng)，不像電風(fēng)扇吹出來(lái)的風(fēng)那樣干燥，反而透著(zhù)一絲清涼與濕潤，另人的身心都無(wú)比的舒暢。

　　于是我們便停在橋上靜靜地享受。我趴在欄桿上，向遠望去，只見(jiàn)對面那做橋上，五彩繽紛，顏色不是交替，顯得異常動(dòng)人。四周的高樓，也都一直閃爍著(zhù)耀眼的光芒。

　　回頭看看四周，越來(lái)越多的人走向了這里，并在這里停留，感受這清涼舒爽的江風(fēng)。人們互相聚在一起，閑聊著(zhù)各家瑣事，時(shí)不時(shí)放出地笑聲，體現了他們內心的歡愉。孩童們在橋上歡快的玩耍著(zhù)，時(shí)不時(shí)踮起腳尖，趴在欄桿上，望著(zhù)橋上不斷流動(dòng)的清澈的江水。一輪明月倒映在水中，似乎在洗去身上的`污濁，讓自身變得更加皎潔，閃亮動(dòng)人。

　　轉身看去，不同的人騎著(zhù)不同的車(chē)在橋上走過(guò)。有的人騎著(zhù)自行車(chē)在進(jìn)行鍛煉。有的人則是有緊急的事，飛奔而去。因此，在橋的中間也呈現出別樣的風(fēng)景。

　　我望著(zhù)月色下格外動(dòng)人的風(fēng)景，聽(tīng)著(zhù)人們的嬉笑聲，臉上吹著(zhù)涼爽的江風(fēng)，不知不覺(jué)中，我便沉醉了，忘記了時(shí)間。直到婆婆再三叫我，我才回過(guò)神來(lái)，依依不舍地離開(kāi)了。

　　此后，每個(gè)晚上，我都會(huì )去那里，靜靜地讓自己沉醉在這美麗的風(fēng)景中。

　　我也明白了，最美的風(fēng)景不是來(lái)自于名勝景色之中，而是在這最平常的生活中。

　　最美的風(fēng)景其實(shí)就在眼前。

風(fēng)景作文 篇8

　　生活就像一條道路，由無(wú)數的風(fēng)景組成。木質(zhì)門(mén)框上的圖像已經(jīng)成為我心中褪色的風(fēng)景。

　　涼爽的秋風(fēng)卷起散落在地上的落葉，秋雨帶來(lái)陣陣寒意。雨后街道又濕又泥濘。在灰色的天空下，他們看起來(lái)越來(lái)越沉悶和沮喪。

　　我帶著(zhù)書(shū)包和雨傘慢慢走向家。走在街上，他被不同的'人推推搡搡。最后，他擠到一個(gè)路口，抓住機會(huì )進(jìn)去繼續向家走去。一個(gè)熟悉的身影站在木門(mén)旁邊。我的視線(xiàn)也被吸引了。

　　當我不知道該怎么辦時(shí)，我媽媽在門(mén)口等我。當我走近時(shí)，我發(fā)現她嘴里有一個(gè)美麗的弧線(xiàn)。深深的酒窩充滿(mǎn)了喜悅。她的眼睛逐漸變成半月形。她眼中的焦慮逐漸被喜悅所取代。那一刻那里似乎凍結了。木門(mén)變成了相框，她的母親是照片之一。它成了一道獨特的風(fēng)景。一股奇怪的暖流在我心中流動(dòng)。原本平淡的心漸漸微微顫抖。

　　當我母親看到我時(shí)，她不顧秋雨的擊打，一路小跑向我。她一手拿著(zhù)我的書(shū)包，責怪我說(shuō)：“你為什么回來(lái)得這么慢？”直到我母親把我接到木門(mén)前，我才回過(guò)神來(lái)。我發(fā)現在剛才的過(guò)程中，我媽媽盡了最大努力把她的傘伸到我的身邊。她的上半身已經(jīng)濕了，但我沒(méi)怎么濕。心中又是一震。我媽媽已經(jīng)在木門(mén)前等了我很多次了。不管時(shí)間過(guò)得多快，我媽媽總是會(huì )出現在木門(mén)前。

　　當我媽媽看到我時(shí)，她很快就來(lái)了，用一只手拿走了我的書(shū)包。她臉上仍然掛著(zhù)微笑，就好像她被我母親感染了一樣，我的嘴角也在慢慢地微笑。我媽媽按下了傘，但把它移到了我身邊。我看到她的白襯衫濕透了，粘在她的背上，但我媽媽沒(méi)有注意到，仍然微笑著(zhù)。它沒(méi)有黃山那么雄偉，也沒(méi)有長(cháng)城那么獨特。這只是一個(gè)普通的風(fēng)景，但它滋潤了我內心的貧困。我又看了看門(mén)，發(fā)現雨很久以前就停了，新鮮空氣涌進(jìn)來(lái)。我貪婪地吸著(zhù)空氣，我的心漸漸變得柔軟，我心中的沉悶情緒也漸漸散去。原來(lái)，雨天也是如此令人興奮，期待著(zhù)雨后的清新。

　　一扇門(mén)，一個(gè)人，一條眉毛成為最美的風(fēng)景。

風(fēng)景作文 篇9

　　我站在山頂，眺望遠方，城鎮的輪廓此時(shí)如一幅平面地圖，萬(wàn)物仿佛臣服于我腳下。這里，是距離天空最近的地方，抬頭就能看得見(jiàn)那片純凈的藍色，浸染著(zhù)你的心底;閉上眼，似乎可以觸摸到風(fēng)的手掌，它拂起耳畔的發(fā)絲，就好像多年前，外公溫柔地在我耳邊喃喃低語(yǔ)般。

　　那時(shí)，我還小，因為身體羸弱，又不喜歡運動(dòng)，外公將這些看在眼里，便決定每天清晨帶我爬山。天一亮，外公便牽著(zhù)我的小手，一步一步慢慢地向山頂爬去，在那時(shí)的我的眼中，那些臺階很高很陡，每次我總是剛爬到半山腰，就吵著(zhù)爬不動(dòng)了。因此，我們從來(lái)都沒(méi)有到達過(guò)山頂。

　　而外公卻總想領(lǐng)我爬上山頂，他常常跟我說(shuō)山頂的風(fēng)景是如何如何的美麗，可以俯瞰整個(gè)城鎮，那種感覺(jué)是多么愉快自在�？晌覅s不以為然，總侍執地認為山頂上什么都沒(méi)有，花那么多力氣爬上去，根本是在浪費時(shí)間。但其實(shí)在心底，我或許是相信外公說(shuō)的話(huà)的，但卻因為種種原因，我始終不愿意陪他走完全程。然而，在外公去世后的某一天，我卻忽然想起了這座山，這座飽含了外公期望的山。那是我第一次生出想爬上山頂的念頭，想看看那些外公口中的我沒(méi)有看過(guò)的風(fēng)景。

　　爬山的過(guò)程中，我回憶起了很多和外公在一起生活的瞬間。外公是個(gè)溫和的人，他的身影、他的言語(yǔ)舉止中仿佛總有一股陽(yáng)光的氣息，那是兒時(shí)的我最喜歡的，也是我最眷戀的。

　　山頂的風(fēng)景遠比外公描述得還要美，可以看得見(jiàn)郁郁蔥蔥的樹(shù)林，遠處的錦繡山水;踏著(zhù)腳下柔軟的泥土，閉上眼，深呼吸，空氣中彌漫著(zhù)青草和野花混合的清香，還有風(fēng)兒拂過(guò)臉頰的'溫暖。

　　站在山頂，我似乎感受到外公也站在我身邊，與我呼吸著(zhù)同樣的空氣，欣賞著(zhù)同樣的美景�？墒�，與外公一起爬山的日子里，我始終沒(méi)能與外公一起站在這里，我也就錯過(guò)了與外公一起欣賞這片美景的機會(huì )。

　　我不禁想起了辛棄疾的詩(shī)句：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，詩(shī)中的主人公還有自己要找的人，可我卻再也不能和外公一起欣賞美景了。

　　如今錯過(guò)的，終不能挽回，只能把握住未來(lái)。我想，倘若外公泉下有知，他應該也會(huì )這樣跟我說(shuō)吧。

風(fēng)景作文 篇10

　　時(shí)光荏再，一轉眼又是新的一年，20xx年的春天里，我們又會(huì )有什么新的開(kāi)始呢？作為教師，日子可以說(shuō)是日復一日年復一年不會(huì )有什么新的改變，但是每個(gè)學(xué)期每一天又都在變化著(zhù)，我們總是希望滿(mǎn)滿(mǎn)的走進(jìn)校園走進(jìn)課堂，因為，在學(xué)校我們在用知識澆灌那些“花兒”。校園，是澆灌知識的地方，是一方凈土，永遠是那么的.純潔和高尚。在這里，同學(xué)們不僅學(xué)會(huì )了知識，還學(xué)會(huì )了做人，心身都在成長(cháng)著(zhù)。我喜歡春天的校園，因為春天給我們歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里，總是有很多美的風(fēng)景線(xiàn)值得我們去感懷。

　　在操場(chǎng)上，孩子總是快樂(lè )的嬉戲追逐，這時(shí)候，他們像極了天空中自由快樂(lè )的小鳥(niǎo)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;在教室里，他們又聚精會(huì )神的聆聽(tīng)老師們的孜孜教誨，在知識的海洋里盡情的吸收。

　　校園的風(fēng)景線(xiàn)，美在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑與奮斗

　　校園的風(fēng)景線(xiàn)，美在匆匆的腳步與汗水。

　　校園的風(fēng)景美在于同學(xué)間的不離不棄。他們手牽手一起進(jìn)步，一起快樂(lè )。手牽手去上課，手牽手去上廁所，手牽手去吃飯，干什么都手牽手.當某同學(xué)身體不適時(shí)，她（他）的好朋友就會(huì )牽著(zhù)她（他）的手陪她（他）；煩惱時(shí)，同學(xué)手為你分擔；快樂(lè )時(shí)，分享快樂(lè )，傷心難過(guò)時(shí)，還是好同學(xué)在旁邊陪伴。

　　這樣，不知不覺(jué)中，學(xué)會(huì )了關(guān)心和愛(ài)護，學(xué)會(huì )了共進(jìn)退。

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