（經(jīng)典）寫(xiě)景作文五年級15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的寫(xiě)景作文五年級，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景作文五年級1
我的家鄉在廣州，其中，我最喜歡的廣州景點(diǎn)就是珠江，現在我就給你們介紹一下吧！
清晨，珠江給我的感覺(jué)是朦朧的。珠江穿上了白色的紗衣，輪船輕輕地蕩過(guò)珠江，輪船走過(guò)的路線(xiàn)碧波蕩漾，就像波浪線(xiàn)走過(guò)去似的。船上的發(fā)動(dòng)機，好像在唱歌，歌聲喚醒了正在沉睡的母親河——珠江。兩旁的榕樹(shù)站立在那里，就像是衛兵守護著(zhù)珠江，榕樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“榕樹(shù)伯伯，早上好！”晨運的人都在做運動(dòng)，有的人在打太極，有的在跑步，還有的在打羽毛球。
中午，珠江給我的感覺(jué)是金燦燦。珠江披上了藍色帶白花的`衣裳。一轉眼，珠江的衣服又變成金色的。
夜晚，景色可美了。橋上五彩繽紛的燈光照在珠江上。這時(shí)，黃色的燈光照在水上，珠江穿上了黃色的衣服，綠色的燈光照在水上，珠江又換上綠色的衣裳……就這樣，顏色不同的轉換，珠江穿上了五顏六色的衣服�！班�、嘭、嘭……”原來(lái)是煙火散落在人間，水面上的花船慢慢地駛向廣州塔，美麗極了！來(lái)到“小蠻腰”下面，燈光四射，珠江又換了一件五彩斑斕的衣裳。
��！母親河，哺育我們的母親河，我愛(ài)你！
寫(xiě)景作文五年級2
一天將要結束了，太陽(yáng)慢慢的向天邊移去，慢慢地西沉，它的光就像熟透的蘋(píng)果一樣。
這紅霞把小朋友的臉照得紅紅的，也把田野、小河、森林、房子也照得紅紅的`。
傍晚時(shí)分，原本就像雪一樣的白云，現在也被紅霞照的紅紅的。
傍晚，小伙伴說(shuō)一起去公園玩耍，我們的沙子、足球、跳繩也變成了紅色。天空先是白色，接著(zhù)染上了一點(diǎn)兒的紅暈，漸漸的滿(mǎn)天就變成了橘紅色，就像給白云穿了衣服一樣。忽然又來(lái)了一群小綿羊，他們慌張的四處逃竄，似乎有什么在追趕他們一樣。
有許多同學(xué)在操場(chǎng)上打球，就像給球穿上了一件紅彤彤的大棉衣一樣。
過(guò)了一會(huì )兒天空中的紅霞更紅了，就像是火燒云一樣，紅通通的。鳥(niǎo)兒也在天空中比翼而飛，這個(gè)美景就好像是一幅美麗的畫(huà)一樣。
天空中的顏色有深也有淡，天空慢慢的從一點(diǎn)點(diǎn)的粉色到了深一點(diǎn)的橘色，這情景著(zhù)實(shí)迷人。
美麗的紅霞在天空中照耀著(zhù)，足球，小河，田野，房子在紅霞的照耀下無(wú)比美麗……
寫(xiě)景作文五年級3
我的校園——合師附中。在這個(gè)美麗的校園里，樹(shù)木自然會(huì )種有很多。比如銀杏樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。
上體育課時(shí)，老師讓我們班同學(xué)繞著(zhù)足球場(chǎng)跑步。每當我們跑完步時(shí)，老師又讓我們在足球場(chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭，種著(zhù)三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí)，總是會(huì )有幾片樹(shù)葉伴隨著(zhù)風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地，一片葉！是一片落葉。我不由得仔細端詳：那片葉的脈與紋清晰無(wú)比，只是葉面有些發(fā)黃，不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望，想道：落葉也不敢頹敗，而我們呢？
我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的.地方。��！在這黃黃綠綠的葉子背后，它們的故事就是：春天發(fā)芽長(cháng)葉，夏天書(shū)上狂歡，秋天落葉歸根，一切終結了。雖然已落，雖然將面對死，但是它們卻不愿脫下夏裝，還要在秋末，生命的極點(diǎn)，再舞上一次。舞過(guò)后，上生命也就到了盡頭，但那最后一舞，是生命的完結。生，要舞；死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠，它是想要穿著(zhù)夏裝舞到生命的最后。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡日麗，愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉，更愛(ài)秋天的校園。
寫(xiě)景作文五年級4
“巴山夜雨漲秋池，何當共剪西窗燭”雨自古以來(lái)在詩(shī)人眼中就是一件再美好不過(guò)的事物，令人倍感愉悅。
雨灌溉了農田，幫助了多少勞累的農民伯伯們；雨打開(kāi)了音樂(lè )，讓那小溪、水溝兒開(kāi)始歌唱；雨救活了在炎熱中苦痛的樹(shù)木，讓它們得到了重生……今天一整天都是霧茫茫，細雨蒙蒙，尤其是下午三點(diǎn)多時(shí)霧極其濃郁，過(guò)了不久，本來(lái)是稀疏到只有那么幾滴的雨，變成了密密麻麻又極小的雨。我不喜歡傾盆大雨，也不喜歡那種只是下了幾滴就消逝不見(jiàn)的不該叫”雨“的雨。我最喜愛(ài)的便是這種不用打傘，又不傷身子、淋起來(lái)舒服的雨。
慢慢地行走在雨霧之間，讓人倍感清爽，心變得柔軟起來(lái)……一種說(shuō)不出的心平氣爽；飛快的奔跑在蒙蒙細雨中，那種雨水啪啪噠噠的、急速的拍打在自己臉上時(shí)，我感覺(jué)特別的'爽快刺激。邊走邊哼著(zhù)自己喜愛(ài)的歌兒，再隨時(shí)舞動(dòng)一下雙手，跳一跳，接受大自然的洗禮……這莫不是最?lèi)芤獾氖聝毫藛幔?/p>
你也來(lái)享受這灑脫的洗禮吧！……
寫(xiě)景作文五年級5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我背著(zhù)背包，哼著(zhù)這首美妙的歌曲，一蹦一跳的來(lái)到郊外的桃花園里。
我剛進(jìn)桃花園，就被桃花那濃濃的香味兒給迷住了，我情不自禁的走到一棵高大、茂密的`桃樹(shù)前，只見(jiàn)桃花粉嘟嘟的，仿佛是一個(gè)害羞的小姑娘正羞紅了臉，有的桃花的花瓣全部展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還有的桃花還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。我仔細一看，桃花有5片花瓣，那五片花瓣就像一個(gè)個(gè)衛士在保護著(zhù)美麗的花蕊哩！
這時(shí)，我耳邊傳來(lái)一陣“嗡嗡”的聲音。我一聽(tīng)便知道是可愛(ài)的小蜜蜂在采桃花蜜哩。我轉頭一看，果然不出我所料，小蜜蜂真的在和桃花姐姐“談心”呢！過(guò)了一會(huì )兒，小蜜蜂又飛回家了，我正感到納悶兒時(shí)，小蜜蜂又飛回來(lái)了，原來(lái)小蜜蜂飛回去對兄弟姐妹們說(shuō)：“兄弟姐妹們，那兒有上等的蜂蜜，快去采！”之后帶著(zhù)兄弟姐妹們來(lái)采蜜了！
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”我唱著(zhù)我最喜歡的歌，高高興興的回家了。
寫(xiě)景作文五年級6
春天百花齊放，我不愛(ài)它，它太嬌艷；夏天生機勃勃，我不愛(ài)它，它太潑辣；冬天銀裝素裹，我也不愛(ài)它，它太冷漠。唯獨那秋，那秋的生機盎然，才是我的至愛(ài)。
我愛(ài)秋天的槐樹(shù)葉。秋天，天氣漸漸變涼了，秋風(fēng)吹在槐樹(shù)葉的身上，樹(shù)葉兒紛紛穿上了秋姑娘給它們的禮物——黃色的新禮服，高興地跳起了舞。秋風(fēng)哥哥又輕輕一吹，槐樹(shù)葉兒落了下來(lái)，它們好像黃鶯展翅高飛，好像蝴蝶翩翩起舞，好像舞者展示自己美麗優(yōu)雅的身姿，又好像下了金色的`小雨一樣。它們知道，它們再也不是樹(shù)媽媽的寵兒了，但是，是樹(shù)媽媽給了它們生命，給了它們美麗青翠的色彩，給了它們美麗的形狀，所以，它們靜靜地躺在樹(shù)媽媽腳下，等待著(zhù)變成媽媽的養料。
我愛(ài)秋天的楓葉，一到秋天，楓葉的葉綠素逐漸消失，花青素在一片片樹(shù)葉上蔓延，樹(shù)葉紅得像手掌一樣，那獨特的顏色，那獨特的形態(tài)，讓我覺(jué)得秋天比春天更鮮艷，比夏天更有生機。這常見(jiàn)的紅色，卻讓秋天增加了幾分色彩。我們做人也要像楓葉一樣，展示自己的色彩，雖然我們是普通的人，沒(méi)有太多才能，但只要努力，我相信，也會(huì )為世界增加一分色彩！
我愛(ài)秋天，我愛(ài)秋天的顏色，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
寫(xiě)景作文五年級7
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小草一個(gè)個(gè)探出了腦袋，四處張望著(zhù)這個(gè)美麗的世界。小花也開(kāi)了，對著(zhù)春風(fēng)微微點(diǎn)頭。春天，是一個(gè)美麗的季節，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的.世界。
在田野里，春天是一個(gè)勤奮的小姑娘，幫助農民伯伯耕種。她帶來(lái)一場(chǎng)春雨，高粱、稻谷大口大口地喝著(zhù)水；她還喚來(lái)了一陣春風(fēng)，讓春筍在春風(fēng)中快樂(lè )成長(cháng)，春筍在風(fēng)中微微笑著(zhù)點(diǎn)頭，好像在感謝春風(fēng)為自己做的一切。
在花園里，春天就像一個(gè)愛(ài)玩耍的小姑娘。在花園中有許許多多的花、草、昆蟲(chóng)……下小雨時(shí)，她和小花們在雨中一起歡快地玩耍；來(lái)一陣風(fēng)，她就像跟它們一起玩躲貓貓，而春天卻總是常勝將軍。
在樹(shù)林里，春天是一個(gè)調皮的小男孩。樹(shù)林中有許許多多可愛(ài)的小動(dòng)物，小動(dòng)物常常和春天在一起玩，春天喜歡讓春風(fēng)把樹(shù)上的葉子飄落下來(lái)，讓小動(dòng)物和自己從葉子上飛過(guò)。
我愛(ài)春天，愛(ài)它的萬(wàn)物復蘇，愛(ài)它的姹紫嫣紅，愛(ài)她的默默無(wú)聞，我是如此愛(ài)春天！
寫(xiě)景作文五年級8
在城市中，秋天是乏味的。上午，我去學(xué)校的時(shí)候，天上寒風(fēng)瑟瑟，工廠(chǎng)的煙囪放肆地排放陣陣濃煙，弄得到處烏煙瘴氣，大黃狗的鼻子里噴著(zhù)白氣，聽(tīng)著(zhù)奶奶的句句嘮叨，我的眼皮不由自主地垂了下來(lái)，被拖到了學(xué)�！险n時(shí)，聽(tīng)著(zhù)老師的聲聲吼叫，我嘴巴張開(kāi)了。下午放學(xué)時(shí)，我好不容易打起了精神，卻迎來(lái)了一場(chǎng)大雨……
在郊區，秋天就生機勃勃了。碩果累累，有紫瑩瑩的葡萄；有金燦燦的生梨；還有紅艷艷的大蘋(píng)果。隨手摘一顆葡萄，還沒(méi)有咽下去，香甜的汁水已沁入了我的心田。
腳踩著(zhù)葉子發(fā)出了沙沙的'響聲，好像在說(shuō)悄悄話(huà)，輕聲細語(yǔ)。突然，左邊跳出一只小兔子，右邊爬出了一只可愛(ài)的小蝸牛。這兩只小動(dòng)物陪伴我閑逛整個(gè)森林。
上午，拿出小彈弓，和伙伴扔泥團，再好不過(guò)了！不過(guò)，你得自己洗衣服。多麻煩！
中午，約伙伴到家中偷零食，小心大人把你活抓喲~~再和伙伴一起下象棋，順便還能曬個(gè)太陽(yáng)呢！
下午，我們可以搭樹(shù)葉堡壘。許多人都堅持不了，你行嗎？可是，太費體力了！
晚上，仰望星空，也許你會(huì )看到流星呢！再找一找奇妙的星座，找不到，別灰心，或許你創(chuàng )造出了屬于你的星座。因為秋高氣爽，秋天的星空格外明亮。
這就是我眼中的秋天。
寫(xiě)景作文五年級9
又到了一年一度的燈會(huì )了,我們便決定第一時(shí)間去看看。
第二天,我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情上了車(chē),車(chē)上的人可真多呀!我的鞋已經(jīng)踩得不成鞋樣了。我只好忍著(zhù)痛,直到下車(chē).下了車(chē),彩燈公園大門(mén)口更加人山人海，好像你一進(jìn)去就會(huì )爆炸似的。我一抬頭，就看見(jiàn)了一個(gè)叫《川劇臉譜》的巨大建筑物，，可壯觀(guān)了，《川劇臉譜》是由一個(gè)橢圓形的.球不停的旋轉，每轉一次，就會(huì )變一個(gè)臉，左右的裝扮也是我們中國古老的藝術(shù)變臉來(lái)制作的！我買(mǎi)完票，去排隊了。
我一走進(jìn)大門(mén)，就看見(jiàn)《川劇臉譜》布滿(mǎn)了整個(gè)走廊，我們在《川劇臉譜》的世界中走出了走廊。在彩燈的照耀下，我們不知不覺(jué)的走到了最壯觀(guān)的地方。那里非常壯觀(guān)，其中令我最喜歡的要數《夢(mèng)幻天穹》了！《夢(mèng)幻天穹》是一個(gè)只有半截的燈籠做的。一走進(jìn)《夢(mèng)幻天穹》你就可以看見(jiàn)十二星座，有天蝎座、有金牛座、有雙魚(yú)座、獅子座等等……十二星座下還有《植物大戰僵尸》這個(gè)游戲呢！有豌豆射手、向日葵、食人花等等……
時(shí)間不早了，我走在彩燈街道上，上了車(chē)。在車(chē)上，我腦子里還浮現這燈會(huì )的各種壯觀(guān)景象！
寫(xiě)景作文五年級10
秋，你悄悄的走來(lái)，走到田野中，走到小溪中，走到山上。家鄉在秋的催促下，換上了秋裝。
你看，那小溪周?chē)牧鴺?shù)的幾根柳枝落了下來(lái)，可她并沒(méi)在意，它擺出其他的柳枝，就像少女的頭發(fā)在風(fēng)中飄揚。
秋走進(jìn)田野，到處秋風(fēng)過(guò)兒，鮮果飄香。走近些，只見(jiàn)高粱紅了臉，稻谷笑彎了腰玉米臉都笑成金黃色了！農民笑瞇瞇的來(lái)到田野里，到處都笑開(kāi)了花。
秋走進(jìn)果園，一進(jìn)去，芳香撲鼻，樹(shù)上果實(shí)累累，有竹干似的的甘蔗，有紅燈籠是的`西紅柿。還有五顏六色的顏色，葡萄紫，金燦燦、紅彤彤……這真的可以稱(chēng)得上是“天果花園”了呀！
秋，我愛(ài)你！我愛(ài)你給我們帶來(lái)了迷人的景色。秋，我愛(ài)你！我愛(ài)你給我們帶來(lái)了香甜可口的果實(shí)、讓我們享受秋的涼爽。雖然你要馬上離去，但我們永遠不會(huì )忘記你，是你帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋，我愛(ài)你！
寫(xiě)景作文五年級11
天本是明朗的，陽(yáng)光也是燦爛的。突然，不知怎么的，天空布滿(mǎn)了黑云，刮起了大風(fēng)，太陽(yáng)不見(jiàn)了，想必老天爺生氣了，一場(chǎng)傾盆大雨即將來(lái)臨了吧！
風(fēng)，把地面的樹(shù)葉塵土吹得滿(mǎn)天飛揚。樹(shù)木東倒西歪，蜘蛛逃離了網(wǎng)，不知去向，鳥(niǎo)兒各奔東西，農民伯伯也放下手中的活兒，急忙往家里趕，過(guò)了一會(huì )兒，天空越來(lái)越暗，像快要塌下來(lái)似的。突然一道亮光從黑洞洞的'天空深處向地面劃來(lái)，接著(zhù)“轟隆”一聲雷響，雨便嘩嘩地下起來(lái)。雨水落到了地上，濺起朵朵水花，像珠子那樣。
雨，越下越大。它就是清潔工，一下子把地沖得干干凈凈。遠處已看不見(jiàn)了，雨水形成的雨霧籠罩著(zhù)大地，給大地披上了一道神秘的色彩。慢慢地，慢慢地，雨變小了，遠處的景物也漸漸清晰起來(lái)了。萬(wàn)物吮吸著(zhù)上天恩賜給它們的甘泉。
雨終于停了，碧空如洗，空氣也清新了，使人心曠神怡。太陽(yáng)公公驕傲地露出了笑臉，小鳥(niǎo)又盡情地飛舞起來(lái)了，樹(shù)木顯得更綠了，花兒更艷了，一條七色的彩虹出現在藍藍的天空，好像一條美麗的帶子，又像一條壯麗美觀(guān)而又鮮艷的彩橋橫跨在天空中。
哦，雨！你把我這美麗，可愛(ài)的家鄉打扮得更加迷人了。
寫(xiě)景作文五年級12
霧，純白而朦朧，神秘卻令人神往。
今年的霧出現的特別頻繁，它總是在雨水滋潤了大地后，給城市蒙上一層神秘的面紗。
又是一場(chǎng)大雨過(guò)后，就出現了這純白的霧，近處的房屋模糊得猶如海市蜃樓般，半圓型的天測觀(guān)象臺被云霧包裹后變得更加神秘。那遠處的一座座高樓大廈也相繼在這片純白色中隱去，悄無(wú)聲息，直到留下一片寂靜。
霧氣蔓延到清澈的小河上，沙灘河岸仿佛已被吞沒(méi)，河上只有一艘小船，船夫用力地在水上劃開(kāi)一片漣漪，水波動(dòng)蕩出細微的響聲，這時(shí)的小河如同一幅小小的`水墨畫(huà)，畫(huà)上沒(méi)有莊嚴的宮殿，沒(méi)有艷麗的牡丹，也沒(méi)有靈秀的云。
陽(yáng)光透過(guò)云縫絲絲縷縷地射向大地，投在樹(shù)梢上，房頂上，小河上。霧開(kāi)始散去了，樓房漸漸地出現了，樹(shù)出現了，小船出現了，一切又熱鬧起來(lái)，開(kāi)始了忙忙碌碌的生活。朝陽(yáng)升起了，云開(kāi)霧散了，朝霞出來(lái)了，新的一天又開(kāi)始了。
寫(xiě)景作文五年級13
今年暑假，我慕名來(lái)到桂林游覽銀子巖溶洞。
一走進(jìn)溶洞大門(mén)，我便驚呆了！如水的清涼撲面而來(lái)，身上的燥熱一掃而光。洞中各種各樣的石鐘乳、石筍、石柱和石壁形態(tài)各異，色彩斑斕。
我們首先見(jiàn)到的是“萬(wàn)里長(cháng)城”。說(shuō)是“萬(wàn)里”，其實(shí)一里也沒(méi)到，但的確是活脫脫的一座小型的“長(cháng)城”呢！更奇特的是“佛祖論經(jīng)”。我抬頭往上看去，“佛祖”正高高地端坐在洞頂，下面圍繞著(zhù)眾多弟子，正在全神貫注地聽(tīng)“佛祖”講經(jīng)呢！最壯觀(guān)的要數“音樂(lè )石屏”了。它由許多深淺不一、厚薄不同的石片組合而成，在燈光下像一條條被凍結的大瀑布，又像是整齊排列著(zhù)的冰凌。更絕的.是:當你輕輕拍打時(shí),它還會(huì )奏出空靈妙曼的仙樂(lè )。我和媽媽趕緊合影留念，一起見(jiàn)證它的神奇與美麗。
洞中還有“擎天一柱”、“獅子回頭”、“母愛(ài)”、“金鑰匙”等一些數也數不盡的奇觀(guān)，都是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。它們在各色燈光的照耀下，有的紅似珊瑚，有的綠如翡翠，有的白若羊脂，熠熠生輝，令人嘆為觀(guān)止。
秀美而神奇的銀子巖溶洞真是大自然賜給人類(lèi)的神奇禮物，令我大開(kāi)眼界。
寫(xiě)景作文五年級14
我們教學(xué)樓的旁邊有個(gè)后花園，后花園里有各種花草、數目，里面的樹(shù)很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過(guò)刻著(zhù)一個(gè)“悟”字的巨石，再向前走一點(diǎn)，就到了桃花樹(shù)了。
我們遠遠望去桃花樹(shù)就像一個(gè)美麗的.少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續向前走，到了跟，清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾！仔細看，桃花的形態(tài)怪異，有的桃花垂下來(lái)，像一個(gè)個(gè)小姑娘在思考問(wèn)題；有的剛剛開(kāi)放像一個(gè)個(gè)睡美人剛剛起床；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開(kāi)了許多花。俯下身子看，桃花不計其數。突然，一只蝴蝶飛來(lái)興奮的圍著(zhù)花兒玩耍起來(lái)。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩(shī)，是：不只細葉誰(shuí)栽出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹拂，桃花搖戈，仿佛滿(mǎn)粉流動(dòng)。我突然覺(jué)得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著(zhù)粉紅的禮服，站在充滿(mǎn)陽(yáng)光的地面上，春風(fēng)妹妹輕輕地吹過(guò)。我舞動(dòng)著(zhù)粉色的禮服隨風(fēng)飄起。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我勞動(dòng)的快樂(lè )，蝴蝶飛過(guò)來(lái)撒著(zhù)花粉，告訴我春天的信息……
過(guò)了好一會(huì )兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
寫(xiě)景作文五年級15
咦？是誰(shuí)打翻了這住著(zhù)春天的油彩瓶？瞬間，濃濃的春意襲來(lái)，遍布了整個(gè)城市。
春，是一個(gè)令人向往的季節；春，是一個(gè)讓萬(wàn)物復蘇的季節；春，更是一個(gè)五彩瓶，給他人留下一抹絢麗色彩。春，不但給我們帶來(lái)了生機，帶來(lái)色彩，更給我們帶來(lái)了希望。這希望不但是對播種的希望，更是對未來(lái)的希望。瞧，春姑娘用她那纖細的雙手，輕輕地緩緩地像慈母般的撫摸著(zhù)天空，撫摸著(zhù)大地，撫摸著(zhù)天地間的一切。
春姑娘從她的花籃里取出了一支彩筆，大筆一揮，瞬間，小草從土地里悄悄地探出腦袋，伸伸懶腰，好奇地望著(zhù)眼前的新世界，眼里流露出對未來(lái)的希望。春風(fēng)里，沉睡了一冬的樹(shù)枝披上了綠色的紗巾，枝頭上又抽出了嫩綠的幼芽，帶著(zhù)對新生的渴望，對未來(lái)的憧憬，在微風(fēng)中歡笑著(zhù)、歌唱著(zhù)、舞動(dòng)著(zhù)。
春姑娘從身后拿出一只五彩瓶，霎時(shí)，下去了一場(chǎng)花瓣雨。這花瓣五顏六色，有的紅的那么燦爛，有的黃的那么鮮艷，有的.白的那么無(wú)暇，有的紫的那么絢麗。它們像一個(gè)個(gè)小精靈，在天空中翩翩起舞，枝頭上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，仿佛在歌頌春天，歌頌自然，歌頌生命的美妙。
春天是美麗的，但愿在這美麗的春天，我們這些祖國的種子們，能像小草那樣茁壯成長(cháng)，成為祖國的棟梁之才。
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