風(fēng)景的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的風(fēng)景的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景的作文 篇1
“看，天上那兩顆隔得最近的星星。一顆是你，一顆是我，我們要永遠在一起”。
在情人節這個(gè)特殊的夜晚，一對情侶躺在江邊的草地上他們互相對對方說(shuō)著(zhù)，重復著(zhù)說(shuō)著(zhù)：一顆是你，一顆是我。剎那間，我覺(jué)得空氣中仿佛彌漫著(zhù)一種浪漫的味道，我抬頭望著(zhù)天空，那兩顆星星一閃一閃，仿佛正在彼此微笑著(zhù)，再看看這對情侶，他們也互相看著(zhù)對方，深情的看著(zhù)，身怕一不留神，對方就會(huì )消失一樣。我想：這樣彼此深：這樣彼此深?lèi)?ài)的情侶，一定會(huì )像那兩顆星星一樣，永遠在一起。
三個(gè)月后的一個(gè)夜晚，我又來(lái)到了江邊，今天的星星格外明亮，不經(jīng)意間，我看到了那兩顆星星，他們還掛在天空，沒(méi)有變過(guò)，我想：那對情侶一定正在看星星，看那兩顆星星。我偷笑了一會(huì )兒，忽然發(fā)現前面不遠的草地上有一個(gè)熟悉的身影，她也在看星星，走近一看，才發(fā)現她是情人節那天晚上遇見(jiàn)的那對情侶中的一位，她仿佛傷心極拉，因為我看到那滴晶瑩的淚從她的臉頰劃過(guò)，她還是目不轉睛的望著(zhù)星空，我發(fā)覺(jué)她身邊似乎少拉一個(gè)人——她的男朋友，此時(shí)，我心中充滿(mǎn)拉疑問(wèn)，于是，走上前去，想從她那兒知道點(diǎn)什么�！霸趺戳�？為什么這樣難過(guò)呢？”我問(wèn)道，她仿佛沒(méi)有聽(tīng)到，還坐在那里看著(zhù)星空。我繼續問(wèn)道：“你男朋友不來(lái)安慰你嗎？”此時(shí)，她低下頭，我看到她的.淚水一滴一滴的落在草地上，我想我是說(shuō)錯話(huà)了，便沒(méi)有繼續問(wèn)下去，只是默默的看著(zhù)她哭泣，沒(méi)多久，她慢慢地抬起頭，對我說(shuō)：“他，他離開(kāi)了，離開(kāi)我了�！彼钢�(zhù)天上的那兩顆星星，說(shuō)道：“看，天上那兩顆隔得最近的星星，一顆是我，一顆是他，而我們卻不能像他們那樣，永遠在一起�！闭f(shuō)完，她微笑拉，但那始終不能遮掩住她的悲傷，她的淚水仍然在流，流到拉心底深處…………
我不知道最后的結局是什么，但我知道：隨著(zhù)時(shí)間地過(guò)去，女孩對她的男朋友的愛(ài)一定會(huì )被沖淡，但她一定不會(huì )忘記，曾經(jīng)有一個(gè)讓她這么深?lèi)?ài)的人，也一定不會(huì )忘記他們永遠的風(fēng)景——那兩顆星星。
風(fēng)景的作文 篇2
春風(fēng)一吹，嬌嫩的小草成片的彎下了身子，一朵小花卻抬起了頭，好奇的環(huán)繞著(zhù)四周。小花，你真幸運，在最美的年紀尋到了別樣的青春風(fēng)景。
友誼，一到溫暖的青春風(fēng)景。
“哎，我們都叫丹丹呀”我拍了拍他的肩膀，“哈哈！那真是有緣呀”他笑著(zhù)說(shuō)。自此以后，他就成為了我在初中校園的好朋友，并肩作戰，共享歡樂(lè )。
記得那次我因生病未到學(xué)校，他放學(xué)回家后，立即把今天的筆記，知識發(fā)給了我，還認真交代了老師所講的`內容，清秀的字跡，細致的計劃，紛紛呈現在我的眼前，清清楚楚�？粗�(zhù)手機屏幕，我心中涌起了一股暖流，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在一句感謝之中。每當我的數學(xué)題目不會(huì )時(shí)，我們總是一同討論，一起進(jìn)步。有時(shí)候我還不懂，他并沒(méi)有不耐煩，而是一遍遍嘗試新思路，知道我真正學(xué)會(huì )。當我重新下滑時(shí)，他又時(shí)而送上一句鼓勵和安慰，激發(fā)起我學(xué)習的斗志，一切何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
親情，一道真摯的青春風(fēng)景。
不知是哪個(gè)夜晚，最近的月光朦朧，溫柔地灑到床前。繁重的學(xué)習任務(wù)與這般靜謐毫不相襯，我的心情也隨著(zhù)語(yǔ)文的一筆筆畫(huà)煩躁起來(lái)。丹丹，出來(lái)喝杯牛奶吧。媽媽在客廳喚到。一句話(huà)瞬間打亂了我的思路，也點(diǎn)燃了那根導火線(xiàn)；煩死了，你沒(méi)看見(jiàn)我正在寫(xiě)作業(yè)嗎？一股怒火從我心里發(fā)泄出來(lái)了。媽媽不說(shuō)話(huà)了，不一會(huì )兒輕悄悄的腳步聲傳到了我的耳畔，媽媽端著(zhù)牛奶進(jìn)了房間，小心翼翼的放在柜邊，隨后又出了房門(mén)。我正要端起牛奶，發(fā)現一張字條，孩子學(xué)習任務(wù)重難免，放平心態(tài)加油！一瞬間，心里的不高興煙消云散了，愧疚之情油然而生。親情何嘗不是別樣的青春風(fēng)景？
春風(fēng)輪番吹起，希望那株小花能尋找到自己一樣的明天，別樣的青春，擁有美好的未來(lái)。
風(fēng)景的作文 篇3
夏天的到來(lái)，讓我忘記了冬天的寒冷，但無(wú)法讓我忘記那個(gè)上午。
屋子里的溫暖讓我忍不住多睡了一會(huì )，起來(lái)時(shí)就和夢(mèng)游似的，直到冰冷的.水“熱情”地撲到我的臉上，我才清醒。
今天是周末，沒(méi)什么事，就坐在床上，看著(zhù)窗外。突然，我的目光轉移到了站在大門(mén)口的一名保安身上。他站在一個(gè)小圓臺上，操縱著(zhù)來(lái)往車(chē)輛的出入，身上穿著(zhù)一件不算厚的大衣，頭上戴著(zhù)一頂帽子。
外面非常冷，但保安怎么穿的這么少?一個(gè)個(gè)穿著(zhù)羽絨服的人打著(zhù)哆嗦從他身邊走過(guò)，他卻直直地站在那里，就像嚴寒中挺立的松樹(shù)。忽然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，他的大衣隨風(fēng)擺動(dòng)，而他仍然直直的站在那里。不知過(guò)了多久，天空開(kāi)始飄落雪花，雪越下越大。視線(xiàn)逐漸模糊，但還是隱約的看到他墨綠色的大衣依舊在那個(gè)地方，裝點(diǎn)著(zhù)雪白的世界。
不知過(guò)了多久，雪變小了，最終消失。我心里還想著(zhù)那個(gè)保安：他是不是還在那里呢?我迫不及待地跑到窗子前，伸頭望去，雪已經(jīng)把小圓臺蓋過(guò)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，墨綠色漸漸清晰。
那種強烈的責任感，讓我永遠都忘不了那挺立在大學(xué)中的松樹(shù)。
風(fēng)景的作文 篇4
心弦上不逝的風(fēng)景有一種璀璨的感動(dòng)，一種強勁的震撼，一道亮麗的風(fēng)景，在文學(xué)史上閃爍著(zhù)鉆石一般燦爛的光芒！——題記我不喜歡豪放詞的大雨淋漓，一心傾愛(ài)婉約詞的清麗動(dòng)人，感人肺腑�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚�！弊x婉約詞，總是忘不了李清照。這位“人比黃花瘦”的居士，晚年因戰事不斷，又遇丈夫身亡，書(shū)畫(huà)財產(chǎn)具被掃蕩一空，一下跌入了貧困的深淵。她情懷隱逸，把酒東籬，縷略夕陽(yáng)，暗香盈袖。她終日凝眸，可“凝眸處，從今又添，一段新愁”。三杯兩盞淡酒，怎么能敵過(guò)來(lái)急的晚風(fēng)呢？心思細膩之處，美麗也增加了哀愁�！爸�，知否，應是綠肥紅瘦”的慨嘆，“天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的憧憬，“生當作人杰，死亦為鬼雄”的諷刺，“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！钡臒o(wú)奈……無(wú)不彌漫著(zhù)芬香。一代才女，傾倒了多少人的思緒！忘不了，一位吟誦“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的詞人在藕花深處爭渡……
懷才不遇、縷試不第的才子柳永，更為讓人唏噓。在滿(mǎn)懷的憤怒與不滿(mǎn)之下，只有吟詞抒意。風(fēng)流的'他，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得獨憔悴�！睌嘌銦o(wú)憑，雨恨云愁�！皥淌窒嗫礈I眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。仕途失意，不得不離開(kāi)京都遠行，他不得不與心愛(ài)的人分手。這雙重的痛苦交織在一起，令他格外難受。柳永如行云流水般卷舒自如的詞，一步步將讀者帶入作者的內心世界的最深處�！耙磺�(yáng)關(guān)，斷腸聲盡，獨自憑蘭橈”的孤獨，他又與何人說(shuō)？“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”正是柳永詞的概括。
李后主讓我記憶非常深刻。他在位15年，開(kāi)寶8年宋軍攻破金陵，出降，兩年后被宋太宗“賜酒”毒死.“春花秋月何時(shí)了，往事知多少！”歲月變遷太快，他由南唐國君變?yōu)榱怂纬舴�，失去了人身的自由，殘酷的現實(shí)，讓他“日夕以淚洗面”，沉淪在“故國不堪回首明月中”的悲痛之中。在“車(chē)如流水馬如龍”的街道，他的愁苦，已“恰似一江春水向東流”……華麗精致的語(yǔ)言，自是婉約創(chuàng )造的，柔情似水，佳期如夢(mèng)，無(wú)任何堅貞的情感如婉約詞一樣震撼�！皟汕槿羰情L(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？”如此的甜蜜與隱喻的傷痛，悲歡與離合，都凝在一首婉約詞中。永遠與人的最真最美的情感不能分割，不能分離，不能分別。滴不盡相思血淚拋紅豆，開(kāi)不完春柳春花畫(huà)滿(mǎn)樓。婉約詞，心中的一種藝術(shù)，靈魂的一種升華。永遠是我心弦上不逝的風(fēng)景……
風(fēng)景的作文 篇5
說(shuō)起風(fēng)景，最戀的地方還是兒時(shí)記憶中的老家。
縱使在記憶中，只有六歲去過(guò)的一次，但還是可以模糊地看見(jiàn)那派光景。沒(méi)有蘇杭的一片小河流水，但卻有一片錯落有致的雜林。雖然無(wú)過(guò)多的雅致，但卻有一番“山川之美”的情感隱和其中。沒(méi)有京都那令人目不暇接的古朽的建筑，但卻有一間間簡(jiǎn)練精巧的小舍，似乎是由茅草和木頭堆建在一起。最令人深刻的則是檐下的一串串玉米。你抑或從不知曉這里，但這里會(huì )使你在晨露間被鳥(niǎo)鳴聲喚醒，在晨曦的沐浴下遙視著(zhù)遠方，不傷眼的暖陽(yáng)在乍藍的天空中升起�；秀遍g，又可看到那家中傳出的徐徐炊煙，那若隱若現的淺灰倒不是讓人深覺(jué)黯淡無(wú)色的灰，而是為紅日悄然修飾的一筆，與光交融著(zhù)，挑染著(zhù)明橙色的那種。
在那曦光末端，早起的人們默然地享受著(zhù)這一切。歡愉的兒童及少年或手牽著(zhù)手，或三倆成群地奔跑著(zhù)。當然也有在水池邊打鬧嬉戲著(zhù)，又或者在流泉之上踩踏著(zhù)被沖擊光滑的鵝卵石，接受自然給予的絲絲涼意。弄潮鳧水的好手赤著(zhù)身則“撲通”一聲下了水，他們從不穿拘泥的游泳褲，身上的衣物，也只是平日間穿的大涼褲衩。精神好的老人們會(huì )拿出長(cháng)椅，在陰涼的地方圍坐在一起，怕熱的拿出蒲扇，隨著(zhù)扇子的擺動(dòng)，身邊縈繞起一陣微微的涼意。忙碌點(diǎn)的.老人則在家中哄著(zhù)調皮不懂事的孫兒們，同樣是把蒲扇，擺動(dòng)間使得孩子不禁“咯咯”地笑，那笑中是什么？不言而喻。女人則在家看養孩子，撫伺老人，好客的女人看見(jiàn)孩子們會(huì )拿些自家新鮮的甜棗讓他們一個(gè)個(gè)嘗。男人則出外干活，養貼家計，他們都是又高又壯的漢子，與城里人并不一樣，往往笑起來(lái)爽朗而大方，讓人覺(jué)得倍感親切。當然，經(jīng)常還會(huì )有人將有些多余的好東西分享給其他鄰里鄉民。這令人羨慕的生活方式，則是我最向往的。
也不知過(guò)了幾年，再回那里，則覺(jué)得徹底誤了那種和諧的氣氛。鄉間曾經(jīng)讓人引以為豪的棗樹(shù)，為了修公路被人連根拔起。與之不見(jiàn)的，還有曾經(jīng)鳥(niǎo)雀們在此爭鳴時(shí)的景象以及那讓我不可忘懷的記憶。曾經(jīng)簡(jiǎn)陋的校舍，如今卻成了好幾層樓的別墅，由于泥瓦外刷的油漆過(guò)于的濃重，深吸一口空氣，鼻腔中傳來(lái)的卻不再是那份清新宜人的愜意。也有簡(jiǎn)劣的磚頭房子，可進(jìn)屋后卻覺(jué)得成為了籠中之鳥(niǎo)，無(wú)論是哪一處，都使人悶沉地喘不過(guò)氣。走在街巷上，稀疏的人群無(wú)精打采地行進(jìn)著(zhù)，面龐中大都都是哀怨。需要乘涼的，家中都有了風(fēng)扇和空調，躲在屋內不肯往外張望一眼，更不愿在門(mén)前邁出一步。渾濁的河水中漂浮著(zhù)泥沙和雜物。原來(lái)有過(guò)的流泉沒(méi)變，它仍在“淅淅瀝瀝”地向前流淌，仔細聆聽(tīng)著(zhù)，那聲音似乎是在暗自哭泣的孩童。我詢(xún)問(wèn)以前的村民，他們哀傷著(zhù)臉，用哽咽的聲音回答：“一切都變了，很多人都為了發(fā)財走了出去，可是我們還是舍不得啊……”
那句舍不得直到現在想起也會(huì )使我沉默許久。消逝的風(fēng)景中同樣包含著(zhù)時(shí)代和城市的進(jìn)步�？蛇M(jìn)步的同時(shí)，抹殺掉的是無(wú)法挽救回來(lái)的自然生態(tài)以及人和人之前不可缺少的濃濃的人情味。通訊工具疏離了人與人更好的溝通，高樓大廈疏離了人與人之間更好的生活，而最深的隔閡，包括的是人心的距離。
在我們追求更發(fā)達快捷的生活方式時(shí)，卻都遺忘了那句“平凡是真”。
風(fēng)景的作文 篇6
雄鷹心中的風(fēng)景是展翅翱翔，俯瞰那遼闊的天空；種子心中的風(fēng)景是體驗成長(cháng)的樂(lè )趣；風(fēng)兒心中的風(fēng)景是看那萬(wàn)物復蘇的景象，蒲公英心中的風(fēng)景是飄到那無(wú)邊無(wú)際的遠方……而我心中的風(fēng)景是什么呢？
我一次一次的想，一次又一次的問(wèn)，春夏秋冬慢慢過(guò)去了，一年的時(shí)光就這樣在時(shí)間的流里消逝掉，課時(shí)，我卻依然沒(méi)有收獲，在痛苦的沉思中，我仿佛陷入了一個(gè)無(wú)際的深淵，怎么也走不出困擾著(zhù)我的那個(gè)牢籠……仿佛間，命運的牽連給了我一個(gè)答案——心中的風(fēng)景是自身渴望看到的景象。那么，它是理想嗎？倏忽間又覺(jué)得它不是，理想是隨時(shí)都在變化的，在指縫中溜走的時(shí)光里，人會(huì )不斷的改變著(zhù)自己對于未來(lái)的期盼，所以說(shuō)，理想知識一個(gè)短暫的目次罷了。那么心中的風(fēng)景究竟是什么呢？它是人生漫漫的標志，還是獨上高樓的不勝寒？
每當照樣從地平線(xiàn)上緩緩的升起時(shí)，那萬(wàn)物復蘇的景象，總是讓人贊美，蜜蜂早起在濕潤的草叢之中汲取著(zhù)花蜜，鳥(niǎo)兒早起在高高的枝頭上展示那清脆悅耳的歌喉。我不時(shí)會(huì )想，他們這樣做的意義，到底是什么呢？每天正午，太陽(yáng)到達制高點(diǎn)時(shí)，我就會(huì )想，它東升西落，日復一日，年復一年，是什么支撐著(zhù)它一路走來(lái)？
每當夜幕降臨之時(shí)，曇花只為三小時(shí)艷麗開(kāi)放的意義是什么？依米花又是為什么只為三天的開(kāi)放而做出那么大的犧牲呢？
不久之前，我終于尋找到一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案。那是表弟為了學(xué)習花瓣而摔跤的.景象，我問(wèn)她為什么這么執著(zhù)呢？他的答案令我震驚了，他回答只為看到學(xué)會(huì )時(shí)的喜悅。
終于，一個(gè)困擾我一年的問(wèn)題被解開(kāi)了，太陽(yáng)之所以每天堅持著(zhù)一個(gè)動(dòng)作，是為了達到正午的制高點(diǎn)，普照世界上最寒冷的一片土地。蜜蜂堅持每日的采蜜，只為看到種族的延續，而曇花和依米花的努力只是為了那孤芳夜綻的動(dòng)人魅力，是為了體會(huì )到真正的感動(dòng)。
而你心中的風(fēng)景究竟是什么呢？著(zhù)恐怕只有你自己知道，而我所知道的，是最好的自己，經(jīng)營(yíng)好自己心中那份凈土，那方風(fēng)景！
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