風(fēng)景在路上作文集錦4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的風(fēng)景在路上作文，歡迎大家分享。
風(fēng)景在路上作文1
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我慢慢的學(xué)會(huì )了去欣賞生活中的每一道風(fēng)景，也學(xué)會(huì )了去創(chuàng )造屬于我自己的風(fēng)景線(xiàn)。在社會(huì )生活中，我們每個(gè)人都有屬于自己的事業(yè)，雖然有高低貴賤之分，但是我認為，不管事業(yè)是大是小，不管事業(yè)成功或失敗，只要是為人們的利益著(zhù)想，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是你人生中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那都是值得人們去欣賞的風(fēng)景線(xiàn)。
在此階段，我最主要的事業(yè)自然是學(xué)習了，此時(shí)此刻，我也正在努力向學(xué)習目標靠近，在我學(xué)習的同時(shí)，我也在無(wú)時(shí)無(wú)刻欣賞別人的風(fēng)景線(xiàn)。
在我讀六年級的時(shí)候，鄉村的公路開(kāi)始進(jìn)行改造，為了更好的維護鄉村衛生，每天讀跑學(xué)的我在路上也陸續的見(jiàn)到了一些清潔工人，這倒也不足為怪。
可是，時(shí)間長(cháng)了，我每天都要與他們相遇，也慢慢的熟悉了他們的面孔，但唯有一個(gè)人使我至今難以忘記。那是一個(gè)寒冷的冬天的早晨，我依舊像平常一樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)，同一群伙伴跨入早餐店的門(mén)，買(mǎi)好自己喜歡的早餐，嘻嘻哈哈、慢條斯理地沿著(zhù)公路向學(xué)校走去，一路上，我們丟下了好多好多的垃圾，這也正使我觀(guān)察到了一個(gè)大概40—50歲的婦女一直跟在我們身后拿著(zhù)掃帚默默無(wú)聞的不停的清掃著(zhù)我們所扔下的食品包裝袋、吃不完的早餐、紙屑，我向同伴們說(shuō)了我所看到的一切，他們卻不屑一顧，繼續扔著(zhù)手里那“沒(méi)完沒(méi)了”的垃圾，有的甚至還口吐臟言，諷刺著(zhù)身后的`這位不辭辛勞的清潔工人，侮辱著(zhù)她神圣的事業(yè)和使命，我沉思著(zhù)。突然一個(gè)頑皮的小男孩跑到那位大媽的前面，故意刁難她，我隱隱約約聽(tīng)到小男孩說(shuō)：“滾開(kāi)，你真臟，還擋我的路……”大媽沒(méi)說(shuō)什么，繼續清掃著(zhù)，那小男孩也不放棄對她的刁難，繼續辱罵著(zhù)，不一會(huì )兒，一位中年婦女跑過(guò)來(lái)牽著(zhù)小男孩的手，故作生氣地說(shuō)：“壞小子，在干嘛呢？不要跟這種不講衛生的人在一起，要知道，你長(cháng)大后千萬(wàn)不能做這種工作�！蹦缸觽z慢慢走遠了，大媽也還繼續著(zhù)她的工作，遇到幫助她的人，她會(huì )心一笑；遇到辱罵她的人，她也是笑。我頓時(shí)感覺(jué)到了大媽以及所有清潔工人的偉大。
每天早上我都會(huì )經(jīng)過(guò)那天公路，走過(guò)她的身邊，朝她微笑，她也會(huì )回我一個(gè)微笑。
每天早晨我都欣賞著(zhù)同樣的風(fēng)景線(xiàn)。但這道風(fēng)景線(xiàn)卻讓我百看不厭。
后來(lái)隨著(zhù)時(shí)間的變化，我步入了初中的殿堂，但那位默默無(wú)聞的清潔工的身影卻在我腦海中記憶猶新。
她讓我懂得了不管事業(yè)是大是小，是貴、是賤，只要是為人民服務(wù)，為國家做貢獻的事業(yè)，那都是神圣的。是人生中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是值得人們去欣賞的風(fēng)景線(xiàn)。
親愛(ài)的人們啊，讓我們學(xué)會(huì )去欣賞“風(fēng)景”，學(xué)會(huì )去創(chuàng )造屬于我們自己的風(fēng)景線(xiàn)吧！
風(fēng)景在路上作文2
雖然沒(méi)有到達山的頂峰，但爬山時(shí)看到的景物，很美。
題記
沒(méi)有最優(yōu)秀的成績(jì)，就只有馬不停地蹄地向前奔跑。在這條路上，我都快要對自己失去自信心了，但是，知我者，莫如父母。
每天晚上補習到深夜，再睡之前還能有一杯熱牛奶，是誰(shuí)？是媽媽。每天都有營(yíng)養早餐，是誰(shuí)？是爸爸。因為這樣，我更要努力。越是這樣，爸媽就越心疼，終于有一天，事情發(fā)生了
夜深入靜時(shí)，我依然在證一道幾何題，但我絞盡腦汁，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)候，媽媽推開(kāi)門(mén)，端來(lái)一杯牛奶，放在桌上，關(guān)心的說(shuō)：“早點(diǎn)睡吧�！北緛�(lái)就已經(jīng)很煩躁的我就給惱怒了，“不用你管，趕緊出去吧�！蔽覜_著(zhù)媽媽吼了一句。媽媽先是一愣，然后就出去了。我愕然了，我怎么能對媽媽這樣呢？我趴在桌上，不爭氣的淚水充滿(mǎn)眼眶，卻什么也說(shuō)不出來(lái)。媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我只是不想讓你失望，所以我就要更加努力，你不要怪我，好嗎？不要怪我的自私，不要怪我的`無(wú)情，因為只有這樣，我才能超過(guò)其他的人，看到最美的風(fēng)景。
第二天早上，爸爸說(shuō)要帶我去爬山，我剛開(kāi)始還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，后來(lái)就答應了。爸爸帶我來(lái)到了一座又高又陡的山前，我不可思議的望著(zhù)爸爸：“老爸，你確定要爬著(zhù)這座山？”爸爸意料之中的回答：“是啊，就是這一座，你不會(huì )是怕了吧？”“我才不怕呢�！彪m然嘴上這么說(shuō)，但心里還是有些害怕的。
剛開(kāi)始我怕的很快，三兩下就把爸爸甩到后面，但慢慢的，我就發(fā)現這座山的景色異常美麗，我回頭看爸爸一眼，發(fā)現爸爸還在老后頭呢，于是我就放下腳步，邊爬山邊欣賞景色，這是我才感覺(jué)到原來(lái)爬山的的景色也是一種享受��！
等我到了山頂，發(fā)現爸爸離我還有一段距離，就開(kāi)始欣賞這“一覽眾山小”的景色了�？捎诌^(guò)了一會(huì )兒，爸爸還沒(méi)上來(lái)，我有點(diǎn)急了“爸爸，你怎么那么慢呢，爬快一點(diǎn)��！”我催促著(zhù)爸爸，繼續欣賞著(zhù)美麗的景色。幾分鐘過(guò)后，我低頭一看爸爸，還沒(méi)上來(lái)，我越發(fā)的急了，爸爸你倒是快點(diǎn)呀！我又一邊催促著(zhù)，還不忘聞著(zhù)大自然的氣息。
終于，爸爸上來(lái)了，我看著(zhù)爸爸一點(diǎn)也不像剛爬過(guò)山的樣子，有些驚訝，“把你不累嗎？”爸爸搖搖頭，我越發(fā)好奇了，一臉疑惑。爸爸似乎知道我在想什么，就直截了當地說(shuō)：“你剛爬上來(lái)很累，而我不累，為什么？因為我懂得欣賞，爬山時(shí)的景色，并不比山頂看到的差。爬山是很累，但你只要靜下心來(lái)能夠懂得欣賞時(shí)的風(fēng)景，也就都值得了。許多事情是不能免強的，比如學(xué)習，努力了就好，加油！走吧，下山”
聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。對呀，努力了就好，加油，看到努力的自己，欣賞路上的風(fēng)景！
風(fēng)景在路上作文3
日出日落，花開(kāi)花謝，云起云涌，世間萬(wàn)物皆美，而我最?lèi)?ài)的風(fēng)景，在鄉間的那條路上。
題記
孩提時(shí)，我們一家五口回鄉下，爸爸背著(zhù)我，奶奶走在前面，爺爺蹣跚地跟在后頭，媽媽則在一旁攥緊我的手。天氣很熱，有時(shí)奶奶會(huì )走到我身旁，緊隨著(zhù)我，輕輕扇著(zhù)她那把有年代的大蒲扇。太陽(yáng)愈大，金色的光鋪滿(mǎn)天空，一片金黃。咿咿呀呀的小調與微微飄來(lái)的清爽的風(fēng)，隨著(zhù)我們的腳步，一步步鐫刻在了泥濘的小路上。
不久后的一個(gè)下午，我和奶奶又回鄉下。奶奶卻是又多添了幾許蒼老和憔悴。她咧咧地拄著(zhù)一根深棕色的.木棍，我小心翼翼地攙扶著(zhù)她，就咱倆，漫步在羊腸小道上，太陽(yáng)很艷，金光四射，天空中炸開(kāi)了一簇簇烤得焦黃的云，彳亍在泛紅的空中，陽(yáng)光的清香氤氳在林間。我看著(zhù)奶奶一步一步踏實(shí)地踩在青石板路上，心安萬(wàn)分。
依稀可見(jiàn)暝色四合，四周漸漸安靜了下來(lái)，憑著(zhù)月的白霜，前方曲折彎曲的小道，四周樹(shù)林的陣陣涼意緩緩襲來(lái)，我恍惚間發(fā)現，夜的寧靜。這條小路很偏僻，卻不陰森，池塘里跳躍的魚(yú)兒與水花，碰撞出一種悅耳的當當聲。蛙也悄悄地叫著(zhù)，一聲聲、一次次融合在了夜之美中。望著(zhù)這輪純粹而皎潔的月亮，我不禁唱起：“月亮走，我也走，我和月亮一起走”
這時(shí)，奶奶咧開(kāi)了嘴，一字一句地開(kāi)始教我：“床前明月光�！�
“床前明月光�！�
“疑是地上霜�！�
“疑是地上霜�！�
時(shí)間一晃，來(lái)到了第十二個(gè)初夏。
沉寂了六年的羊腸小道上，又出現了兩個(gè)人的身影
現在，我有了高高的影子，奶奶卻似乎矮了不少。她佝僂著(zhù)，依舊拄著(zhù)那一根用了十年的深棕色木棍，手里依然緊攥著(zhù)那把大蒲扇，只是蒲扇又破爛了幾分，因為枝條參差不齊，她用針線(xiàn)把外圍縫了一圈。她每走兩步，就歇下來(lái)，吃力地給我扇著(zhù)風(fēng)。歲月的利刃久久摩挲著(zhù)她的臉龐，像是很享受般，一刀又一刀，殘忍地刻下憔悴的皺紋，她的臉如同枯干的樹(shù)皮一樣，熬過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏與秋冬
但她還是很硬朗的，哪怕脊背彎曲，腳步卻依舊踏實(shí)和堅定。
雨下了起來(lái)，淋濕了林間小徑�？嘤昃d綿，淅瀝而下。我一路踏著(zhù)剛落下的灰蒙的雨，焦急地奔回鄉下，泥濘的路被雨水攪渾，隨著(zhù)我竭盡全力的一個(gè)個(gè)腳印，雨水濺到了我潔白的襯衫，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。
在回城市的路上，又經(jīng)過(guò)這一條小路，一家四口踟躕著(zhù)、啜泣著(zhù)。她終究還是不在了，再沒(méi)有人陪我欣賞這一路上的風(fēng)景，沒(méi)有人陪我數星星，沒(méi)有人陪我一起哼唱兒時(shí)的歌謠了
這一路，盡管依舊美好，但她消逝后，我再也不是記憶里那條不可替代的羊腸小道了。
這一路上的風(fēng)景，我看到了一場(chǎng)黎明與日出，也見(jiàn)證了一場(chǎng)日暮與夜深。
風(fēng)景在路上作文4
成長(cháng)，比成績(jì)重要。體驗，比名次更珍貴。
題記
看！演唱會(huì )開(kāi)始了！樸樹(shù)拿著(zhù)吉他，帥氣的彈奏著(zhù)
每當看到這一類(lèi)的專(zhuān)輯，我就浮想翩翩：我抱著(zhù)吉他演奏，美妙而又不羈的音樂(lè )，將全班同學(xué)的情緒調動(dòng)了起來(lái)，一曲終了，掌聲經(jīng)久不息嗯！我要學(xué)吉他。
背著(zhù)吉他，我第一次來(lái)到培訓班，老師告訴我：“吉他很好聽(tīng)，可是很難彈啰！”我并沒(méi)有把這句話(huà)放在心上。老師開(kāi)始教我拿吉他的姿勢，接著(zhù)教了我一些基本的樂(lè )理知識。見(jiàn)我開(kāi)竅了，便開(kāi)始教我“真功夫”。
首先學(xué)習一些單音獨奏。我練習的很認真，手指都磨出泡了。越是練習，手指越疼，甚至觸碰到它物，感覺(jué)就像針扎一樣疼痛難忍�？�！真苦！這是我第一次嘗到苦的滋味。
慢慢地，我的基本功學(xué)扎實(shí)了，開(kāi)始學(xué)“按和弦”。和弦不按不當緊，一按頓感手指十分麻疼。有些難以掌握的和弦，一個(gè)就需要十幾分鐘的反復練習才能勉強駕馭。唉！這時(shí)我才真切的感受到吉他老師的“開(kāi)門(mén)語(yǔ)”不是嚇唬人的。
到了四級的曲目，又有了“掃弦”。我常犯的毛病是：音色渾濁，聲音輕浮，缺乏張力一首美妙的曲子，很可能就這樣被糟蹋了。怎么可以這樣呢？我堂堂男子漢，還有邁不過(guò)的“坎兒”？一次不會(huì )重來(lái)，兩次不會(huì )再練三遍四遍。功夫不負有心人，在老師的指導幫助下，經(jīng)過(guò)反復苦練，我艱難地一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)。
努力終有回報，我終于彈上了五級曲目。好家伙！升“級”如同上臺階，一級更比一級難。切音、連音、滑音尤其是“大橫按”，第一次觸碰，感覺(jué)左手酸痛的快要散架了。對此我沒(méi)有絲毫的怯意，反而更加激發(fā)了興致和毅力。我咬緊牙關(guān)頂著(zhù)學(xué)，跟著(zhù)原創(chuàng )反復練，嘿！美妙的旋律，終于在我手指的舞蹈中跳起來(lái)了。
元旦節到了，在班會(huì )舞臺上，我手扶吉他陶醉在《你知道我在等你嗎》那浪漫而又瀟灑的節奏里，徜佯于我指尖銀弦那琤琤爭鳴中。此時(shí)此刻，我就是樸樹(shù)。我的手指舞動(dòng)得愈發(fā)靈活，同學(xué)們隨著(zhù)我彈出的節奏，時(shí)而興奮，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而沉思，時(shí)而尖叫成功了，我終于演奏成功了！激動(dòng)而又欣慰的淚水，噙滿(mǎn)眼眶。
吉他伴我走過(guò)了兩年的少年時(shí)光。隨著(zhù)學(xué)業(yè)進(jìn)入六年級，我不得不放棄心愛(ài)的`吉他。放下吉他，我倍感孤寂，心情低落。為了吉他，我付出了多少寶貴的時(shí)光和精力，卻還是沒(méi)有堅持下來(lái)，沮喪極了。媽媽很快看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“吉他給你帶來(lái)了快樂(lè )，你也從吉他那里學(xué)到了很多智慧呀！”驀然回首，我豁然開(kāi)朗。不是嗎？學(xué)習吉他的經(jīng)歷，恰是一條坎坷的路。一路風(fēng)雨，一路歡歌，一路磨練，一路成長(cháng)！一路走來(lái)，我痛苦過(guò)，猶豫過(guò)，然而更是痛并快樂(lè )著(zhù)。
感謝成長(cháng)路上吉他的陪伴，它帶給了我別樣的風(fēng)景。我相信未來(lái)的某一個(gè)閑暇的午后我還會(huì )彈起心愛(ài)的吉他，重溫當年的美好。
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