路上的風(fēng)景作文（精選）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上的風(fēng)景作文 篇1
這是一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的等待。
國慶節放假，我和爸爸媽媽坐著(zhù)自家車(chē)，向著(zhù)奶奶家，在公路上高速飛馳。
一般我坐在車(chē)里都會(huì )很快睡著(zhù)的，可這天不知怎的，睡意全無(wú)。我便一邊悠閑地靠在車(chē)窗旁，一邊看著(zhù)風(fēng)景。
奶奶家在鄉下，現又是秋天，景色就應很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天，還好窗已經(jīng)關(guān)上了，就算下雨也不會(huì )打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下，是墨色的山。由于遠處的樹(shù)木高低不同，所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的，是有一種撲朔迷離的畫(huà)境的美感。就好似一個(gè)著(zhù)名的畫(huà)家刻意用墨來(lái)潑上去，沒(méi)有夾雜一點(diǎn)綠色。車(chē)子在動(dòng)，遠處的景物卻沒(méi)動(dòng)，我真想用一個(gè)精美的畫(huà)框給這美麗的景色裱上去！
目光移下，是片低點(diǎn)兒的.群山。那墨色的山的下面，不再單一，那些不同種類(lèi)，不同樣貌，不同高低的樹(shù)葉，給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩：墨綠，草綠，青綠，翠綠……有淡的，淺的，深的，濃的……這些顏色大概只有畫(huà)家在尤其幸運時(shí)才能調出來(lái)。大風(fēng)刮著(zhù)這片葉海，葉浪忽高忽低，幾片葉子不時(shí)地蹦出來(lái)，就好像魚(yú)兒從水中跳出，孩子在水中嬉戲一樣活躍。
再低點(diǎn)，就是飛速移動(dòng)，一般高低的麥田了。此時(shí)還不到深秋吧？麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點(diǎn)豐收喜訊的金色，可其他的麥穗，麥稈和麥葉還不同意呢！他們抖著(zhù)翠綠的身軀，發(fā)著(zhù)輕柔的抗議……
那是什么？一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢！原先下雨了��！正好睡意也趕到了，不如我們等會(huì )兒見(jiàn)吧！
路上的風(fēng)景作文 篇2
人生就像一場(chǎng)旅行。這一路上，有花團錦簇，也有斷臂殘垣；有星月滿(mǎn)天；也有狂風(fēng)驟雨。這一場(chǎng)旅行，并不僅在乎結果，你還記得沿路的風(fēng)景嗎？
家人的叮囑聲，很貼心。
每天，聽(tīng)到最多的聲音，就是媽媽的叮囑聲，俗稱(chēng)“嘮叨”。每天早上都會(huì )不厭其煩地喊我起床，而且總是會(huì )把時(shí)間多報一點(diǎn)兒�！俺运病薄俺跃S生素啦”“下課遠眺”等等諸如此類(lèi)的'話(huà)時(shí)時(shí)掛在嘴邊。有一次，媽媽生病了。早上不見(jiàn)了熟悉的起床聲，一整天都沒(méi)有聽(tīng)到嘮叨聲，感覺(jué)好像缺了點(diǎn)什么。這時(shí)，我只盼著(zhù)媽媽能快點(diǎn)好起來(lái)，熟悉的聲音也能回來(lái)。原來(lái)，能聽(tīng)到媽媽的嘮叨也是一種幸福。
老師的講題聲，很溫暖。
“這題也太難了點(diǎn)吧？”這段時(shí)間，我總能想起這句話(huà)。也對啊，現在的知識難度又上升了，或多或少感覺(jué)有一點(diǎn)吃力了。但是我可以單獨找老師講題啊。雖然有的時(shí)候，我會(huì )聽(tīng)不懂，甚至需要重復兩三遍，但值得慶幸的是，老師并沒(méi)有因此而表現出厭煩。而一遍又一遍重復講題的聲音，總讓我心頭涌起一股暖流。
朋友的問(wèn)候聲，很溫暖。
記得有一次，下課的時(shí)候吧，我肚子疼趴在桌子上，用衣服把整個(gè)自己蓋住，不說(shuō)話(huà)。興許是她看見(jiàn)了，我只聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，然后我的衣服就被掀開(kāi)了。她問(wèn)我怎么了，我跟她講，然后她就和我講有趣的事，為了把我逗笑。就這樣，我們傻傻地對視。
這一場(chǎng)旅行，無(wú)論結果如何，只問(wèn)你，還記得沿路的風(fēng)景嗎？
路上的風(fēng)景作文 篇3
長(cháng)大就是在走一條長(cháng)長(cháng)的夜路，又遠又暗，可我并不很怕，因為有人握緊了我的手，提著(zhù)燈為我照亮了前方的道路。沿著(zhù)由指尖源源不斷傳來(lái)的熱度，抬頭一看，燈光柔和了他的臉龐。從最初到現在，這條路上父親是我心中永恒的風(fēng)景。
斑馬線(xiàn)前，父親緊拉著(zhù)好動(dòng)的我的手。我略有不滿(mǎn)卻又無(wú)法掙開(kāi)，待紅燈剛一滅掉便迫不及待地向前蹦跳。剛邁出一步卻感覺(jué)到父親并未跟著(zhù)我往前走，反而是立刻向后退，一股巨大的力量毋庸置疑地將我往后拉，剎那間眼前一片花白什么都不知道，只聽(tīng)見(jiàn)車(chē)輛快速行駛過(guò)的疾馳聲——由于距離過(guò)近甚至感受得到帶起的風(fēng)和車(chē)后揚長(cháng)的熱氣。待那輛亂闖的面包車(chē)過(guò)去后我才后知后覺(jué)地生起一陣后怕，心臟狂跳，與父親相握的手掌感受到一層薄薄的汗水。心虛的對上父親的怒容，卻好像也窺見(jiàn)了他的擔憂(yōu)和害怕——那握緊的手間沁出的冷汗不知究竟來(lái)自于誰(shuí)。低頭望著(zhù)緊握的雙手，一份感動(dòng)也在悄悄萌芽，難忘這一景。
踏進(jìn)鬼屋的第一步就心生悔意，漆黑中不時(shí)泛出的幽光像鬼火般飄蕩，恐懼和絕望在黑暗中潮水般向我席卷而來(lái)，我被逼得無(wú)處躲藏只好閉緊了眼拽著(zhù)父親的外衣向前摸索著(zhù)踱步。注意到我的小動(dòng)作，父親停下，隨即胳膊一攬我便被擁入一個(gè)溫暖的懷抱。緊靠在他的胸膛上，隔著(zhù)襯衣能感受到他有力的心跳，內心的恐懼隨著(zhù)黑暗一同褪去，聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“跟著(zhù)我走�！表槒牡攸c(diǎn)頭，任父親牽住我的手。試探地睜開(kāi)眼，似乎只是一些虛張聲勢的玩意兒，緊握住父親的手，內心便充盈著(zhù)無(wú)法言喻的安定，像是曾經(jīng)在父親眼前蹣跚學(xué)步時(shí)從不畏懼跌倒——那時(shí)摔在一個(gè)結實(shí)的懷抱中，仰頭時(shí)父親的臉龐便在我眼中鐫刻成一道風(fēng)景。
耳邊除了急劇的心跳聲便只剩下自己不住的喘息，肌肉的酸脹感似乎蔓延全身，雙腿站立時(shí)也克制不住顫抖。抬頭仰望，山頂似乎遠在天邊，內心便不住打起了退堂鼓。這時(shí)，走在前面的父親停頓下步伐，緊接著(zhù)他有力的大手拉住了我的手并用力握緊。仰起頭看他，亦是略有疲憊的面容，頭發(fā)被汗水和雨水黏濕在一起，卻在說(shuō)：“加油啊，還有幾步就到了!”從指尖傳來(lái)的熱度源源不斷蔓至全身，給予我堅持下去的力量。父親沿途不斷向我介紹著(zhù)青山迷蒙的美景，而我在看著(zhù)父親——沒(méi)有他，這一切景象也就毫無(wú)意義;有他，遠山青云便也黯然失色：他是我一路上見(jiàn)過(guò)的.最動(dòng)人的風(fēng)景。
我曾走到過(guò)很多地方，但是從未走出過(guò)父親的視線(xiàn);我曾見(jiàn)過(guò)名山大川的壯闊，瞰過(guò)風(fēng)起水涌的浩大，歸結來(lái)卻也不過(guò)只是一堆空泛的石和水，唯一停駐在心頭的只有轉身時(shí)父親的臉和我們握住的手，永遠護衛著(zhù)我，給予著(zhù)我安定和力量。從第一次睜開(kāi)眼到現在以及綿遠的未來(lái)，這段路上父親永遠是我心中不變的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇4
已走進(jìn)大門(mén)的我，腳步突然一頓，轉身便看見(jiàn)了你。樹(shù)上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮，樹(shù)上的積雪便被抖下，與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹(shù)下是稀落的行人。你的足跡愈來(lái)愈遠，背影也愈來(lái)愈小，我又分明看見(jiàn)片片的雪花落在你身上，轉眼便化成一片水漬。
我就那樣看著(zhù)，無(wú)意識地伸手一抺，臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”，只是太輕，連自己都沒(méi)聽(tīng)到。那年我七年級，那個(gè)街道我走過(guò)無(wú)數次，但它有了你，成了我心中最美地一道風(fēng)景。
何時(shí)有了睹物思人這個(gè)習慣，我是不知道的。只知道很小的時(shí)候，有時(shí)便突然莫名其妙地大哭，不過(guò)是看到某個(gè)地方，想起你同我一起來(lái)過(guò)罷了。小時(shí)您送我到幼兒園，見(jiàn)過(guò)老師后，你走了。我則在已進(jìn)教室后反應過(guò)來(lái)，不住地抽泣，發(fā)上仍殘留有被你撫摸的溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我，老師也過(guò)來(lái)安慰，詢(xún)問(wèn)為什么，你下午不出現了，明天也不出現了，一個(gè)月都不出現了。我眼里，卻一直都是你動(dòng)人的風(fēng)景。
猶自記得，你來(lái)鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光，柔和地打在你身上，身后形成一道影。白皙的手握著(zhù)我的'襪子在滿(mǎn)是泡沫的水中，輕輕地揉搓。猛然想起兒時(shí)的畫(huà)面“小小的我被你抱在懷中，笑著(zhù)說(shuō)著(zhù)自己所有的故事。有一個(gè)攝影師在外奔波大半輩子，只為尋找最美的風(fēng)景，卻在回到家時(shí)，家中老母光腳奔出為他開(kāi)門(mén)時(shí)，他看到了世界最美的風(fēng)景�！蹦惝敃r(shí)是在想什么？期待我早些發(fā)現世界上最美嗎？那么，我發(fā)現了。熟悉的地方有了你，便成了風(fēng)景。有許多事，被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯的是，風(fēng)景中的你不快樂(lè )。
想讓你快樂(lè )，那樣，無(wú)論你在哪里，便是我心中最美的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇5
學(xué)校門(mén)前有一條窄窄的馬路，這是一條熱鬧的商業(yè)街。它四周沒(méi)有高聳入云的摩天大廈，也沒(méi)有綠水青山的秀麗風(fēng)景，有的只是頭頂縱橫交錯的電線(xiàn)、琳瑯滿(mǎn)目的商鋪和川流不息的車(chē)水馬龍。每天放學(xué)我都會(huì )在這里等爸爸媽媽來(lái)接我回家，這條短短的放學(xué)路總能讓我看到有趣的風(fēng)景。
你看，學(xué)校旁邊那家華南小吃店，別看它現在老舊的樣子，但它卻是一個(gè)有幾十年歷史的老店，兩塊錢(qián)一份的綠豆沙、刮涼粉、涼面，還有各色的長(cháng)沙特色小吃應有盡有，好吃還特別便宜，據說(shuō)一師二附小的好多學(xué)生都是在這從小吃到大的。
微風(fēng)吹過(guò)，街角傳來(lái)一陣烤肉的.香味，那家“么子烤肉店”這會(huì )就開(kāi)始有人排隊了，人們蜂擁而至，男男女女、老老少少都有，吃烤肉的同時(shí)順便拍照留念，記錄著(zhù)這開(kāi)心的一瞬間。
老街上的風(fēng)景還有很多很多，總會(huì )吸引我駐足觀(guān)望，我愛(ài)這條長(cháng)沙老街，愛(ài)她的熱鬧繁華，更愛(ài)她的長(cháng)沙味道。
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