風(fēng)景的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)景的作文3篇，希望對大家有所幫助。

風(fēng)景的作文 篇1

　　早晨的空氣是那樣清新，晨練歸來(lái)的人，悠閑地走著(zhù)，但我們的腳步卻從不肯放慢，7點(diǎn)40整，每一輛滿(mǎn)載職工的通勤車(chē)會(huì )準時(shí)開(kāi)拔，時(shí)間不等人。

　　清一色的西裝領(lǐng)帶，莊重大方，整齊劃一，車(chē)內氣氛卻親和歡暢，年輕的同事們互道著(zhù)問(wèn)候，友好地說(shuō)笑、逗趣，有高聲，有低語(yǔ)，輕松愜意，無(wú)所不言，仿佛一場(chǎng)和諧融洽的座談。而我，最?lèi)?ài)擇窗而坐，將視線(xiàn)放遠窗外。

　　隨處可見(jiàn)的楊柳最是知曉春來(lái)早，新綠依依，隨風(fēng)輕拂，一蓬柳綠即是一束“春花”，車(chē)行處，及近及遠，而更見(jiàn)風(fēng)致。寬闊的洋河大橋，筆直修長(cháng)，河床蜿蜒淺灘曝露，便知曉此時(shí)的海也在落潮。千萬(wàn)只海鷗棲在河灘，散淡安寧，燦若星群，仿佛一場(chǎng)有組織的集會(huì )，時(shí)有零星鷗鳥(niǎo)輕盈飛躍橋欄，掠過(guò)車(chē)窗，盤(pán)旋加入其間，極近處，銀白的羽，褚紅的腳，襯托金黃的沙，恨不能化作其中的一羽，與之同飛同棲。眾多漁船泊在河岸，桅桿如旗，隨風(fēng)冽冽，兩三人蹲踞在舷板上，他們是在觀(guān)望和期待著(zhù)潮漲嗎？

　　因了草的青韻，田野更顯潤澤。早耕的身影，于田間忙碌著(zhù)，不遠處，三三兩兩的牛兀自悠閑地踱著(zhù)步子，逡巡著(zhù)綠濃的渠埂。路上更有早行人，被通勤車(chē)一一趕超而過(guò)，不知他們急著(zhù)奔赴何方。一年之際始于春，一日之際始于晨，于我們，又何嘗不是呢！

　　路兩側的魚(yú)塘仿佛一面面明鏡，天上水樣的云紋，池中云樣的水紋，風(fēng)過(guò)處，浮光耀金，尚無(wú)垂釣者，只有護塘人正在悠閑地清理著(zhù)魚(yú)具。想象著(zhù)在某一天，給自己輕松放個(gè)假，直奔魚(yú)塘，獨釣一隅，盡享陽(yáng)光下的曠野、遠林、草地、鳥(niǎo)鳴……到那時(shí)，即便無(wú)魚(yú)，仍是一種收獲。

　　兩側的槐林最是不諳春訊至，端直的干，遒勁的枝，交織成黑褐色的林，于貧瘠的沙壤展示著(zhù)生的`堅韌和美的風(fēng)骨。喜鵲的窠巢高懸于樹(shù)梢，成為一種特有的風(fēng)景。它們似乎喜居“頂樓”，與人迥然。這些好運的鳥(niǎo)兒朋友，仿佛早已諳熟通勤車(chē)的往來(lái)，總是在相同的路段高踞林梢迎候著(zhù)我們。坐在車(chē)內，雖不聞悅耳的喳喳聲，但能感受和懂得彼此相熟的注視，愿每一位前來(lái)的遠行者亦能與之不期而遇！車(chē)愈前行，越覺(jué)槐林深邃，難怪一些游客隨車(chē)行至此，看不到景區，又望不見(jiàn)大海，林帶綿延茂密，相見(jiàn)的心情便越發(fā)急切，殊不知，最美的風(fēng)景恰在槐林深處。想來(lái)，待五月槐花如海，那份甘美馨香更是一種渴盼的牽引，而我們，定要將通勤車(chē)上所有車(chē)窗都打開(kāi)，熏染每一天的快樂(lè )心情。

　　車(chē)行一路，變幻的風(fēng)景是流動(dòng)的樂(lè )音，和著(zhù)緩緩流淌的旋律，誰(shuí)的心中沒(méi)有蕩漾的歌聲……

風(fēng)景的作文 篇2

　　記憶深處那道景，是在爸爸的舊居。那是一個(gè)四合院，熱鬧極了，雖然現在已陳舊頹敗，卻還散發(fā)著(zhù)家的味道，甜甜的。

　　曾經(jīng)在那里，一家人開(kāi)心地住在那兒，藍天白云，鮮花綠葉。如今，社會(huì )跑得飛快，曾經(jīng)的那里，只會(huì )在童話(huà)與記憶中出現，模模糊糊，似蒙上了一層淡淡的白霧，隱隱約約只看見(jiàn)它的輪廓。但那份思念，卻總也揮之不去。

　　記憶中，那時(shí)的日子，一片明亮。在那個(gè)巴掌大的蝸居，常常和媽媽玩紙杯通話(huà)，她在那頭，我在這頭，呼喚著(zhù)彼此的姓名，甚至說(shuō)著(zhù)連自己都聽(tīng)不懂的話(huà)。耳邊似乎又回蕩起，從紙杯電話(huà)那端傳來(lái)我那幼稚的笑。只是現在，這聲音，已被水泥封住了。

　　那時(shí)的秋天，爺爺搖著(zhù)楓樹(shù)，伴隨著(zhù)楓葉的降落，我像個(gè)幸福的'公主，旋轉著(zhù)�，F在，它們都還在，腳下是成堆的楓葉，深淺不一，有橘黃色，有芒果黃，有胭脂紅。拾起一片，不難發(fā)現，已經(jīng)有幾個(gè)被蟲(chóng)子咬的小洞。踩著(zhù)楓葉，發(fā)出“唰唰”的聲響，沒(méi)有鋼琴曲動(dòng)人，卻是最質(zhì)樸最動(dòng)人的音樂(lè )，讓我仿佛回到從前。

　　還有那把老搖椅，結了蜘蛛絲，還在，已經(jīng)變了形，脫了漆，生了銹，卻仿佛還在蕩著(zhù)。記憶深處，奶奶坐在搖椅上，我，則趴在她的膝蓋上，聽(tīng)她講她和爺爺的故事。

　　夜來(lái)了，給這個(gè)四合院穿上了黑色的斗篷。走到池塘邊，老樹(shù)的枝木縱橫交錯，編織成一張綠網(wǎng)，花草睡了，只不過(guò)在風(fēng)的撫摸下輕輕搖晃。月光灑在池塘上，閃著(zhù)銀光，伏在叢中的青蛙又開(kāi)始亂唱，卻清脆悅耳。曇花開(kāi)始綻放，散發(fā)出沁人心脾的香味，一陣微風(fēng)吹過(guò)，池塘上月亮的倒影變得影影綽綽。

　　記憶深處那道景，永遠銘刻在我心中，盡管，那只是曾經(jīng)……

風(fēng)景的作文 篇3

　　說(shuō)起風(fēng)景這個(gè)詞語(yǔ)，大家可能就會(huì )聯(lián)想到大自然中一切美好地景物。但我今天要說(shuō)的卻是那種不一樣地、美的“風(fēng)景”。

　　上學(xué)路上或放學(xué)途中，我總會(huì )看到有人上下公交車(chē)。還有我乘坐公交車(chē)時(shí)的情形，上下車(chē)不推不擠，井然有序，先下再上。我總有一種說(shuō)不出的愉快感，這難道不是最美的“風(fēng)景”嗎？

　　在公交車(chē)上，偶爾也會(huì )看到某人踩了或撞了某人一下，撞的人或踩的人，會(huì )連忙說(shuō)一聲“對不起”，另一個(gè)人也會(huì )微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”。上來(lái)一位老人或一位抱著(zhù)孩子的母親，旁邊有座的人會(huì )毫不猶豫的起身讓座。這讓有時(shí)還在猶豫的我覺(jué)得自愧不如。這難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　出去春游的學(xué)生們都會(huì )隨身攜帶一個(gè)垃圾袋，絕不會(huì )把垃圾亂丟亂扔。更會(huì )在老師規定的地方玩耍。暫時(shí)丟開(kāi)功課，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，在田間追逐、游戲，與大自然親密接觸。做游戲時(shí)，孩子們互幫互助，有說(shuō)有笑。那種畫(huà)面難道不是一種最美的“風(fēng)景”嗎？

　　一道靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”就是這樣，井然有序、寬厚待人、互幫互助。

　　在我們平常的'生活中，最美的“風(fēng)景”其實(shí)無(wú)處不在。有良好的道德品質(zhì)，有良好的衛生習慣，在待人處事中多一分寬厚，就會(huì )多一分的和諧。

　　不管你身在何方，只要你記得平日里多一份擔待，多一分忍耐，多一分禮貌。你就是最美的“風(fēng)景”，就是一道最靚麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。

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