風(fēng)景的作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

風(fēng)景的作文 篇1

　　我喜歡秩序井然的城鎮，也喜歡美麗富饒的鄉村，還喜歡物美價(jià)廉的集市，但我最喜歡秀麗如畫(huà)的公園。

　　藍天明凈，天空漂浮著(zhù)輕飄飄軟綿綿的云朵，好像小朋友們愛(ài)吃的棉花糖。金光耀目的太陽(yáng)掛在空中，生機勃勃的樹(shù)木密密匝匝，讓我不由的想起：“林間新 綠一重重，小蕾深藏一點(diǎn)紅”。碧波蕩漾的池塘上有著(zhù)巨龍橫臥的石橋和一個(gè)惟妙惟肖的水塔，遍地都 是生機盎然的青草和五顏六色的鮮花在為你含笑點(diǎn)頭。

　　那典雅美觀(guān)的涼亭，四角都有一個(gè)造型逼真的龍頭，四根粗壯的石柱挺立著(zhù)，就像一把巨大無(wú)比的`遮陽(yáng)傘，為游客們遮擋陽(yáng)光，帶給游客陰涼。

　　碧波蕩漾的池塘里，池水清澈見(jiàn)底，幾乎可以數過(guò)來(lái)有多少條金魚(yú)，金魚(yú)有紅的、白的、粉的、白的如雪、紅的似火、粉的像霞。它們都在水面下嬉戲著(zhù)，那 些羽毛光亮、潔白如雪的天鵝在水面上游來(lái)游去，荷花上有幾只振翅欲飛的蜻蜓在盤(pán)旋逗留，還有一些蜻蜓在空中迎風(fēng)飛舞。

　　景色宜人的公園，帶給人快樂(lè )，帶給人向往，帶給人激情，我愛(ài)這環(huán)境優(yōu)雅的公園！

風(fēng)景的作文 篇2

　　同學(xué)們，你們知道我暑假到哪兒去了嗎？告訴你吧，我去了岳麓山。

　　在暑假里，我和媽媽去了遠近聞名的風(fēng)景游覽勝地——岳麓山，我快樂(lè )地游覽了一番。那天早上，我和媽媽先到通程購物廣場(chǎng)買(mǎi)了一大包吃的，然后從師大的一條小道上山。因為門(mén)票太貴了，我們只好選擇了這條小路。沿著(zhù)彎彎曲曲的山間小路往上爬，遠處校園里傳來(lái)了一聲聲的悅耳音樂(lè )，心情美妙極了。越往山高處走，樹(shù)木就越茂密。

　　忽然媽媽驚喜地發(fā)現了一個(gè)可以做成中草藥的靈芝。靈芝的瓣是深紅色的，莖是棕色，媽媽采集了它，要我做成標本。走著(zhù)走著(zhù)，前面出現了三條小路，一條筆直往前走，一條往左，一條往右。我和媽媽一致同意走中間這一條路，漸漸地往里走，可以看見(jiàn)一層一層的霧，像是少女戴在臉上的紗巾。我和媽媽一邊走，一邊說(shuō)笑，不一會(huì )就到了馬路上，馬路兩旁樹(shù)木碧綠蔥翠，花草鮮艷無(wú)比。走了幾分鐘，我們就到了名人區。名人區里有牛頓、居里夫人、愛(ài)因斯坦、貝多芬、諾貝爾、愛(ài)迪生、比爾蓋茨等名人塑像。

　　最后，我們來(lái)到了慕名已久的鳥(niǎo)語(yǔ)林。鳥(niǎo)語(yǔ)林里棲息著(zhù)各種各樣的'鳥(niǎo)兒，有鴿子、烏鴉、水鴨、孔雀、丹頂鶴……它們在一個(gè)寬敞的大網(wǎng)里面走來(lái)走去。有的昂著(zhù)頭，好像驕傲的少女，有的埋著(zhù)頭，好像在尋找食物，有的嘰嘰喳喳，好像在唱歌，有的兩只鳥(niǎo)站在一起，好像在比美，還有的躲躲閃閃，好像在玩捉迷藏。

　　岳麓山真是風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀��！

風(fēng)景的作文 篇3

　　對的時(shí)間遇到對的人，是一生的幸福;對的時(shí)間遇見(jiàn)錯的人，是一場(chǎng)傷心;錯的時(shí)間遇見(jiàn)對的人，是一場(chǎng)荒蕪;錯的時(shí)間遇見(jiàn)錯的人，是一聲嘆息。

　　——題記

　　在這憂(yōu)傷而沉郁的九月，我從絢麗的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)月桂，穿過(guò)梧桐，穿過(guò)那時(shí)隱時(shí)現的悲喜與無(wú)常。人人都是過(guò)客，你是我的過(guò)客，我亦是你的過(guò)客，開(kāi)始我還不相信，此刻我不得不相信。

　　你知道嗎?你是我最難忘的同桌，更是我最難忘的`朋友。我們曾在一起談天論地，無(wú)關(guān)風(fēng)花雪月;我們曾一起談古論今，無(wú)關(guān)時(shí)代風(fēng)云;我們也曾一起論起兒時(shí)趣事，無(wú)關(guān)歲月變遷。這樣的相處對于他們來(lái)說(shuō)實(shí)屬怪異，對于老師亦是如此，只是友情是那么堅韌，在那么純真的時(shí)刻，我們從未想過(guò)要放棄。

　　你曾說(shuō)過(guò)，若我為男生必定會(huì )是你最好的兄弟，我也想對你說(shuō)，不論我是男是女，你都是我最好的朋友，這樣的相處就這樣延續著(zhù)。沒(méi)想到那樣的友情僅延續了兩年不到，就這樣，我敗下陣來(lái)，在那次考試之中，我留了級，帶著(zhù)那段純真的回憶，我不知道你是否也會(huì )懷念我。自那以后，我便沒(méi)有在和你說(shuō)過(guò)話(huà)了，也許是我心中那小小的自尊在做怪吧。你呢?亦是如此嗎?

　　金秋時(shí)節，梧桐葉蕭蕭落下，漫步在梧桐葉鋪成的金色大道上，心中百轉千回，是我的無(wú)知，放棄了這段友情。朋友是原本兩條互不相干的平行線(xiàn)，在某一個(gè)點(diǎn)發(fā)生了碰撞，撞對了便成為了共鳴的對象，若撞錯了擦出瞬間的火花，然后有變成最初的平行線(xiàn)。在那個(gè)爽朗的九月我收獲了友情，卻在此刻的九月，我獨留在此地懷念那段失去的友情。

　　丹桂飄香，在那段遺漏的時(shí)光中，我找回了自己，卻找不回你和那段流逝的友情。此刻，我才知道你是我此生最美的風(fēng)景，曾讓我停駐了很久，很久，而我是那個(gè)流浪的旅行者，人生的道路之上，我盲目的尋找著(zhù)那份自由及寧靜，流連在萬(wàn)千風(fēng)景之中，而你卻有著(zhù)固定的目標，不停的努力，我貪戀著(zhù)你那份寧靜，但又不得不為自由而放棄。

　　時(shí)間就像微風(fēng)般在指尖流逝，那殘落的梧桐葉如同當初一般，保存著(zhù)那份堅持，如果當初我們仍堅持下去，你將是我最要好的兄弟，罷了，后悔當初又如何，已回不去，但你和那段純真的友情，依舊是我此生最美的風(fēng)景。

　　聽(tīng)弦斷，斷那三千癡纏。墜花湮，湮沒(méi)一朝風(fēng)漣。若花憐，落在誰(shuí)的指間……

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