優(yōu)秀風(fēng)景作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀風(fēng)景作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇1
蒙蒙秋雨,從屋檐滑落,滴落在手心……
又是一年深秋,雨絲微涼,讓人思緒翻涌,過(guò)去的一年碩果是否豐收?過(guò)去的一年還有多少心愿未了?……
春天的微風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,陽(yáng)光暖暖地映射在石階上,蔥綠的小草剛剛探出小小的腦袋,迫不及待地品位著(zhù)新春的滋味,甜絲絲的風(fēng)里帶著(zhù)春天獨有的清新味道。仿佛我帶著(zhù)花香的童年,那段時(shí)光美好的使人不敢忘記,每一天都像是一首歡快的歌,總有很多很多的歡樂(lè )等待著(zhù)明天的帶來(lái)。
夏天的陽(yáng)光映照著(zhù)荷塘,裙袂不經(jīng)意沾染了荷香。湖水像是一塊碧藍碧藍的寶石,包含著(zhù)湖底的水草,湖面的片片荷葉,還有那挺立在湖面的荷花,他們宛如亭亭玉立在水中央的仙子,揮灑著(zhù)香味。難以抵御的'暑氣伴在身邊,又似我活潑的少年時(shí)代。少年時(shí)代的我已經(jīng)學(xué)會(huì )了好多技能,我變得越來(lái)越自信,漸漸成長(cháng)中,我已懂得了生活的樂(lè )趣,比兒時(shí)更加慎重、自信,就想是夏天的熱烈。
秋天的果實(shí)從枝頭掉落。秋日,該豐收了,碩大的麥粒壓彎了麥稈,那沉甸甸的收獲便是秋天獨有的。風(fēng)總是從西方吹來(lái),帶著(zhù)瓜果的清香,這便是收獲的味道吧!仿佛秋天就是青年時(shí)代的模樣了吧!我對青年時(shí)期的旅程一無(wú)所知。但是,我知道,曾經(jīng)付諸的努力不可能白費,他們會(huì )以另一種形態(tài)出現在我眼前,宛如秋天的收獲沉甸甸的。但到了那是,我必須獨立,前途未卜,卻充滿(mǎn)了青春的味道……
風(fēng)吹過(guò),云散落。雨停了,秋日的寒涼漸漸侵入體內;貞浵袷且簧却,推開(kāi)了就再難合上。春的溫潤如玉,夏的烈火驕陽(yáng),秋的豐收飽滿(mǎn),以及未來(lái)冬的白雪紛飛,一幕幕又重新來(lái)到眼前,還帶著(zhù)四季輪回與時(shí)間一滴一滴地流淌,一滴一滴,滴在心頭,久久不能忘卻……
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇2
漫漫人生路,豐富而精彩。為了追求理想的目標,許多人都在人生的道路上勇往直前,然而,當到達人生的頂峰時(shí),回頭一看,卻發(fā)現原來(lái)錯過(guò)了多少美好的風(fēng)景,只得惋惜嘆氣一聲。所以,朋友,請放慢腳步,好好享受路邊的風(fēng)景吧?茨呛舆叺牧鴺(shù)被風(fēng)壓彎了腰,卻仍婀娜多姿的'擺弄著(zhù)自己的頭發(fā);看那林里的白楊光禿禿地站著(zhù),卻仍高大挺拔,直立在那里保衛著(zhù)森林;看那懸崖上的松柏憑著(zhù)堅韌的毅力一點(diǎn)一滴地生長(cháng)起來(lái);看那寒冬里的臘梅在北風(fēng)的呼嘯中一枝獨秀,不都是一道道奇異的風(fēng)景么。誰(shuí)說(shuō)路邊的野花不要采摘,瞧它們形態(tài)各異,爭芳斗艷,展現著(zhù)各自獨特的風(fēng)采。誰(shuí)說(shuō)卑微的小草不必理會(huì ),它從黑暗的泥土里努力探出頭來(lái),用自己的一抹淡綠點(diǎn)綴著(zhù)春天,只為報答給予它鮮甜乳汁的‘‘母親’’。所以,朋友,慢下來(lái),停住腳步好好地享受人生美好的風(fēng)景吧。停下腳步,并不是意味著(zhù)放棄;放慢腳步,也不是散漫的表現,它只是為了讓你稍作休息,養精蓄銳,只為更好地摘取成功的果實(shí),同時(shí)開(kāi)闊你的人生視野,如果一味向前,而浪費路邊美麗的風(fēng)景,你就會(huì )感到枯燥無(wú)味,不得不為自己的錯過(guò)而惋惜嘆恨了。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇3
茫茫人海如煙,悠悠歲月如風(fēng)。在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì )看到各種各樣的風(fēng)景,是什么樣的風(fēng)景才能打動(dòng)你的心,成為你心中永遠的風(fēng)景?
是楊利偉的成功返回地球走出機艙那一瞬間的激動(dòng),還是孫楊奪得奧運金牌,登上領(lǐng)獎臺時(shí)的微笑;是林俊德帶病工作到最后一刻的身影,還是你無(wú)意中看到的大雪天里一顆剛發(fā)芽的小草;是張麗莉在面對危險時(shí)毫不考慮就推開(kāi)學(xué)生的那一幕,還是陳斌強不辭辛苦,騎著(zhù)媽媽上學(xué)的場(chǎng)景。不管是哪一種,都成為了你我心中永遠不變的風(fēng)景。
有一種風(fēng)景,使人熱淚盈眶。
邰麗華,一位婀梛的舞者,一位自強不息的女強人。然而從小喜歡跳舞的她,在一次意外中突然失聰,此時(shí)她的理想與他越來(lái)越遠,可是她并沒(méi)有放棄,他用刻苦努力來(lái)彌補自身的缺陷。終于在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上大放異彩,她領(lǐng)銜的舞蹈《千手觀(guān)音》給人們帶來(lái)了視覺(jué)的盛宴。那一刻,她的笑容成為了我心中永遠不變的風(fēng)景,使我熱淚盈眶。
有一種風(fēng)景,使人敬佩。
項羽,一位西楚霸王,在被劉邦一路窮追不舍,行至烏江邊時(shí),本可以渡江逃生,卻因為無(wú)顏見(jiàn)江東父老而決定死戰到底。毅然決然地用那把已經(jīng)殷紅的`劍,割向 自己的脖頸,頓時(shí)噴薄而出的鮮紅滾燙的血,染紅了天邊的夕陽(yáng),也染紅了奔騰的烏江水。他自刎烏江邊的那一幕成為了我心中永遠的風(fēng)景,使我敬佩。
有一種風(fēng)景,使人刻骨銘心。
陸游與唐婉的愛(ài)情悲劇,讓人們心痛。相愛(ài)的人不能在一起,在陸游滿(mǎn)懷傷感、內疚和對唐婉的深情愛(ài)慕下,在沈園的墻壁上奮筆疾書(shū)一闋《釵頭鳳》后,凄然離去。之后唐婉卻孤零零的在粉墻 下站著(zhù),將之看了一遍又一遍,最后失聲痛哭。四十年后,當陸游再次步入沈園才發(fā)現,殘墻上竟有唐婉附闋的詩(shī),而唐婉此時(shí) 卻早已香消玉殞。四十年,一霎的輕別,竟是生命無(wú)法彌補的錯。他們?yōu)閻?ài)而痛苦的一幕幕,使我 刻骨銘心。
莫到“草色遙看近卻無(wú)”,用心感受,用心發(fā)現,其實(shí)有時(shí)候最美的風(fēng)景往往是最容易被你我忽視的細節。受傷時(shí)的一句撫慰,悲哀時(shí)的一聲鼓勵,成功時(shí)的一點(diǎn)喝彩, 失敗時(shí)的一個(gè)目光,這一幕幕都是我們人生中最美、最值得珍惜的風(fēng)景。
撥開(kāi)感情的云霧,打開(kāi)思想的枷鎖,用明凈清澈的 眼去透視世界,用純潔平靜的心去感悟人生。你就 會(huì )發(fā)現,你我身邊不乏風(fēng)景,不乏美麗,缺少的僅僅只是一雙能夠發(fā)現美的眼睛。
優(yōu)秀風(fēng)景作文 篇4
我喜歡高大的楊樹(shù),它在我們學(xué)校操場(chǎng)的西南角.
枝繁葉茂,郁郁蔥蔥的楊樹(shù)有兩層樓那么高,樹(shù)干很粗,三個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住.
春天來(lái)了,萬(wàn)物復蘇,春姑娘飛回來(lái)了,綿綿的春雨細如牛毛滋潤了大地.楊樹(shù)抽出了新的枝條,長(cháng)出了嫩綠的葉子,遠遠望去滿(mǎn)眼新綠,使人非常舒服.
夏天,楊樹(shù)枝葉繁茂,深綠色的葉子非常好看.在強烈的陽(yáng)光下可以為我們遮擋陽(yáng)光,我們在樹(shù)下活動(dòng)感覺(jué)非常涼爽.下小雨的時(shí)候還可以為我們擋雨.一棵棵楊樹(shù)像一把把撐開(kāi)的綠絨大傘,又像一排排站得整整齊齊的戰士在守衛著(zhù)我們美麗的校園.
秋天,楊樹(shù)的葉子由綠變黃.一陣風(fēng)吹過(guò),一片片黃葉從樹(shù)上飄落下來(lái),像一只只黃色的蝴蝶在翩翩起舞,非常漂亮.落在地上的葉子越來(lái)越多像給大地鋪上了一層地毯.下課了,同學(xué)們來(lái)到樹(shù)下活動(dòng),有的'收集樹(shù)葉做書(shū)簽,做標本,拼圖案.
冬天,楊樹(shù)的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的樹(shù)枝站在那里,迎著(zhù)凜冽的寒風(fēng),冒著(zhù)鵝毛般的大雪.雪下完后,楊樹(shù)就像披上了一件潔白的棉襖.同學(xué)們歡呼著(zhù),奔跑著(zhù)來(lái)到樹(shù)旁打雪仗,堆雪人,滾雪球,玩得都很開(kāi)心.
我愛(ài)這高大的楊樹(shù).
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