風(fēng)景的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景的作文 篇1
“小時(shí)候，鄉愁是一枚小小的郵票……”。
當我眼前閃過(guò)這一行字的時(shí)候，我仿佛聽(tīng)到了詩(shī)人深深的嘆息，包含了對家鄉的思念。年級尚幼的我從未細細品嘗過(guò)什么是鄉愁，但我知道，什么是家鄉。
我的家鄉并不是一個(gè)出名的地方，是一個(gè)很小的島嶼，四面環(huán)海，海岸邊是一座座連綿起伏的丘陵，在云霧朦朧中若隱若現。她有一個(gè)很美的名字，叫玉環(huán)，據說(shuō)是取自古志上的一句記載：“晨霧繞島，形狀如環(huán)；上有流水，潔白如玉�！�
玉環(huán)這個(gè)地方，山清水秀。站在任何一個(gè)地方，你總能望見(jiàn)遠后的群山；細細傾聽(tīng)，你仿佛能聽(tīng)見(jiàn)水的流動(dòng)聲清脆至極，也美妙至極。
在玉環(huán)，城里有城里的景色，鄉下有鄉下的'景色。
在城里，來(lái)往不息的人群似乎臉上都帶著(zhù)笑，腳步或徐或疾，人人都有自己的神情。
城里的空氣不難聞，也沒(méi)有許多高樓大廈，你隨時(shí)可以倚在街邊額長(cháng)椅或樹(shù)林小憩片刻，嗅著(zhù)清新的空氣，耳邊的喧囂似也淡了。
踏著(zhù)小路走進(jìn)鄉下，你能看到山仿佛也離你近了。那青翠的群山啊，在你的眼中顯得格外可愛(ài)。
群山映襯下的林落中，有悠閑散步的老人，有玩鬧嬉戲的孩童，在周遭風(fēng)景的映襯下，竟也成了一幅畫(huà)——而你也成了畫(huà)中人。
玉環(huán)正值一個(gè)新舊交替的時(shí)節，在越來(lái)越繁華的城鄉角落，總會(huì )藏著(zhù)一條小巷，在如今這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，保持著(zhù)它在不算悠久的幾百年歲月中沉淀下來(lái)的溫和，在斑駁的泥墻上刻下過(guò)往的痕跡。而小巷，依舊不疾不徐地過(guò)自己的生活。
曾有一年我去了一次河北旅游，在陌生的北方城市一臉茫然地面對高樓、立交橋，以及川流不息的車(chē)輛人群，我不由想念起玉環(huán)，那個(gè)不算特別發(fā)達，但依舊保持著(zhù)美麗的城市。
我見(jiàn)過(guò)浮華滿(mǎn)眼的京都，見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的蘇杭，見(jiàn)過(guò)底蘊深厚的西安，但這都不及我心中的玉環(huán)。不及玉環(huán)城中的人群往來(lái)，不及玉環(huán)鄉下的群山如畫(huà)，也不及玉環(huán)角落那依舊靜好的小巷。
不因為別的，只因為那是我的家鄉。
我愛(ài)家鄉的風(fēng)景，我愛(ài)家鄉的一切。
風(fēng)景的作文 篇2
夏天到了，大樹(shù)開(kāi)花了，散發(fā)出迷人的香氣……
我笨拙地爬出蜂巢，落在樹(shù)上的一朵花上。一群同我年紀相仿的蜜蜂也停在這棵樹(shù)上，大家在聽(tīng)樹(shù)叔叔講故事呢。我隱隱聽(tīng)到樹(shù)叔叔說(shuō)：“在不遠的校園中，開(kāi)著(zhù)美麗的花朵，有著(zhù)最純潔的心靈……”聽(tīng)到這，我幼小的心靈便埋下了一顆夢(mèng)想的種子，只等長(cháng)大，便乘風(fēng)遠行。
終于，我長(cháng)大了，可以獨自遠行了。我拍拍翅膀，縱身飛出蜂巢。
當飛越生活許久的大樹(shù)后，我看到了新世界。我一路聽(tīng)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了一個(gè)熱鬧非凡的地方，這里有很多孩子在玩耍，墻邊種著(zhù)一排我叫不上名字的花。
這兒的人如此多，且花兒爭奇斗艷，或許就是樹(shù)叔叔說(shuō)的校園吧！我停在一朵粉色的花上，那花香真濃郁��！
“丁零零——”一陣急促的鈴聲響起，孩子們便四散開(kāi)來(lái)。我偷偷地趴在一個(gè)小女孩的辮子上，跟著(zhù)她一路奔跑，最后進(jìn)了一間屋子。望著(zhù)滿(mǎn)屋子的人，我驚慌失措起來(lái)，可仔細一看，大家都在低頭寫(xiě)字。
我在屋中逛了一會(huì )兒，大家都認真地寫(xiě)字，沒(méi)人和我玩，沒(méi)意思極了，我決定換個(gè)地方逛逛。突然，“啪”一聲，我一頭撞在透明的“墻上”。我慌張地望向四周，只見(jiàn)一個(gè)瘦瘦的戴著(zhù)眼鏡的'小男孩直直地盯著(zhù)我，不停地向我逼近，我慌張地扇動(dòng)翅膀，一次次地往外飛，卻一次次地撞在透明的“墻上”。他來(lái)了，他來(lái)了……完了，完了，我要被捉住了，我回不了家了！咦？哪里來(lái)的風(fēng)？原來(lái)，是他輕輕地推了一下透明的“墻”，讓風(fēng)鉆了進(jìn)來(lái)。我不顧一切地逆風(fēng)飛去，馬上就自由了……可體力不支的我暈過(guò)去了。
醒來(lái)時(shí)，我已身處百花叢中，原來(lái)那些可愛(ài)的孩子們并沒(méi)有傷害我，而是小心翼翼地把我放在了這兒。
真幸運，我欣賞到了這么美的校園風(fēng)光，而那些可愛(ài)的孩子們成了我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇3
我們的校園可美了！那里綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花盛開(kāi)，是一個(gè)花園式的學(xué)校。而我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)，就是校道東邊的大榕樹(shù)。
瞧！這棵大榕樹(shù)高大挺拔、郁郁蔥蔥，像一位士兵在日夜守衛著(zhù)我們的學(xué)校。大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗壯啊，要兩、三個(gè)小朋友才能合抱起來(lái)。但它的樹(shù)干有很多傷痕，摸起來(lái)凹凸不光滑，就像百歲老人粗糙的大手。大榕樹(shù)的葉子真多，墨綠墨綠的葉子長(cháng)得密密層層，密不透風(fēng)，不留一點(diǎn)兒空隙。大榕樹(shù)的葉子真綠啊，遠看像一塊塊小碧玉掛在樹(shù)上，又像小巧玲瓏的翡翠。大榕樹(shù)的葉子真是鋪天蓋地，這綠葉好像是綠色的霧，走進(jìn)霧中，沁人心脾，心曠神怡。風(fēng)一吹，葉子就落下來(lái)。它像蝴蝶盤(pán)旋飛舞，像舞蹈家輕盈地轉圈。大榕樹(shù)的`氣生根可長(cháng)了，像一位慈祥的老爺爺的長(cháng)長(cháng)的胡須，又像一位少女的長(cháng)秀發(fā)，還像一串串美麗的珠簾。大榕樹(shù)上還有很多拇指般大小的果實(shí)，就像星星點(diǎn)點(diǎn)的珍珠。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)上便會(huì )發(fā)出沙沙的聲音，猶如同學(xué)們平時(shí)活潑的歡聲笑語(yǔ)。我們在大榕樹(shù)下乘涼、看書(shū)、做游戲……
大榕樹(shù)下不僅美化了我們的校園，還給我們很多很多的樂(lè )趣！
風(fēng)景的作文 篇4
夏天是炎熱的�；鹄崩钡奶�(yáng)懸掛在天空，像一個(gè)大火球，炙烤著(zhù)大地。小狗熱得受不了，“汪，汪，汪”的直吐舌頭；知了熱地受不了，從早到晚“知了，知了”地叫個(gè)不停；小鳥(niǎo)熱得受不了，躲在樹(shù)蔭下避避暑……
夏天是涼爽的。我們可以在冰涼的水中游泳、嬉戲；可以痛痛快快地洗個(gè)涼水澡；還可以吃到冰涼可口的冰激凌。
夏天是多彩的。公園里，鮮花盛開(kāi)了，綠油油的小草探出了腦袋。池塘里，粉撲撲的.荷花從碧綠的荷葉中冒出來(lái)，顯得格外顯眼。
夏天是快樂(lè )的，是我們最喜愛(ài)的季節，因為它給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )！
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