實(shí)用的風(fēng)景的作文3篇【熱】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的風(fēng)景的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

風(fēng)景的作文 篇1

　　文學(xué)的世界，從來(lái)都不缺少風(fēng)景。那一字一句之間，迷人的風(fēng)景便已悄悄印入腦海，浮現在我們眼前。

　　如果可以，我愿意做一個(gè)詩(shī)人，徜徉在那詩(shī)意的風(fēng)景之中。

　　無(wú)論是詩(shī)人愁予的“那等在季節里的容顏如蓮花的開(kāi)落”所描述的江南美景，還是席慕蓉的“一顆開(kāi)花的'樹(shù)”所描繪的樹(shù)葉片片落下的凄然景象，亦或是辛稼軒的“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨……”所帶來(lái)的一派繁華，都能夠帶給我們詩(shī)意的美的享受，那一幅幅畫(huà)面生動(dòng)形象，仿佛就在眼前，觸手可及。詩(shī)意的美景，真實(shí)而迷人。

　　詩(shī)意的風(fēng)景，還不僅僅在于美，更在于，它能為我們的心靈提供棲身之所，讓我們疲倦、勞累的心靈得到安撫與憩息。

　　李白希望依靠自身才華，通過(guò)他人舉薦走向仕途，然而現實(shí)卻給他潑了一盆涼水。于是，李白走上了遍游祖國大好河山的道路。在游山玩水的過(guò)程中，李白將自己的詩(shī)意融入風(fēng)景，寫(xiě)下了一篇篇膾炙人口的傳世佳作，而他自己也在這個(gè)過(guò)程中，得到了憩息與安撫�？v是“蜀道之難，難于上青天”，李白還是沒(méi)有放棄，毅然決然地繼續著(zhù)自己的旅途。因為，有詩(shī)陪伴，風(fēng)景便充滿(mǎn)了詩(shī)意，充滿(mǎn)了美；有詩(shī)陪伴，心靈便不再畏懼艱險。

　　詩(shī)意的風(fēng)景中，還有著(zhù)人生的哲理。

　　北島在《回答》中寫(xiě)道：“告訴你吧，世界，我-不-相-信”“我不相信天是藍的，我不相信雷的回聲，我不相信夢(mèng)是假的，我不相信死無(wú)報應”。北島用詩(shī)告訴我們，我們不能輕易地向命運屈服，我們要有質(zhì)疑與探究的精神，我們要敢于抗爭，我們要有夢(mèng)想。

　　假使有一天，我能慵懶地躺在搖椅上，趁著(zhù)緩緩落下的夕陽(yáng)的余暉，暢游在詩(shī)意的風(fēng)景之中。遠處炊煙渺渺升起，天上不時(shí)地有大雁飛過(guò)，而我，只沉浸在詩(shī)意之中，只沉浸在那一幅幅美景之中，那是有多美好��！詩(shī)意的世界，詩(shī)意的風(fēng)景，充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限未知能夠供我們去探索發(fā)現，能夠供我們的心靈去遨游憩息。

　　詩(shī)人筆下詩(shī)意的風(fēng)景，通過(guò)一字一句，浮現在我們心中。而我們的心靈，也在這一字一句、一詩(shī)一詞中漸漸地通透明澈起來(lái)。詩(shī)意的風(fēng)景，是獨特的風(fēng)景，是一種最美好的風(fēng)景。

風(fēng)景的作文 篇2

　　今天的天氣真好，陽(yáng)光照在在身上暖洋洋的。我和媽媽來(lái)到了書(shū)店。

　　書(shū)店里的人真多，大家卻很安靜，幾乎都能聽(tīng)到翻書(shū)的聲音。有的孩子選好了書(shū)，跟著(zhù)家長(cháng)站在收銀臺前等候結賬；有的人半蹲著(zhù)身子，目不轉睛的盯著(zhù)一排排的書(shū)，尋寶一樣找著(zhù)自己需要的書(shū)籍，生怕遺漏了那一本；有的人手里拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)，斜著(zhù)身子依靠在書(shū)架上，讀得津津有味；還有一個(gè)有趣的小寶寶，坐在地上手里捧著(zhù)一本圖畫(huà)，裝模做樣的看著(zhù)，心里也不知打著(zhù)什么鬼主意，眼睛時(shí)不時(shí)的向‘玩具世界’張望。我饒有興致地望著(zhù)眼前這靚麗的'一幕，不由感嘆到‘書(shū)能豐富我的知識，啟發(fā)我新的思想，大家快努力讀書(shū)吧！

　　我也選了本書(shū)離開(kāi)了書(shū)店。我覺(jué)得一本書(shū)只是知識海洋中的小水滴，書(shū)店便是吸引我將小水滴匯聚成河的長(cháng)堤，我們這些芊芊學(xué)子暢游其中，如饑似渴的飽嘗這來(lái)之不易的精神食糧。

風(fēng)景的作文 篇3

　　世界本不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛——題記

　　街前一排排的廣玉蘭如婀娜的少女，伴著(zhù)一盞盞的華燈，從近到遠，護在馬路的兩側，從車(chē)塵飛揚中慢慢隱去，直至消失。

　　屋前的那棵廣玉蘭——春天它用那綠茵的青衫，為孤寂的小鎮平添一抹綠意�？嵯�，鳥(niǎo)雀在樹(shù)上沐浴陽(yáng)光，人們在樹(shù)下納陰乘涼。還有那廣玉蘭的花，似乎記得是盛夏的，廣玉蘭的花大大的，白白的，只是太過(guò)柔弱。風(fēng)輕輕地拂過(guò)，花瓣連著(zhù)花蕊便都掉羅下來(lái)。秋天，同是落葉植物的廣玉蘭也遵照大自然的呼喚，先是葉片枯黃，然后就是葉片翩然而下，化作落葉繽紛的歌謠。冬天一來(lái)，也差不多只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干了。

　　屋前的那棵樹(shù)，將我們的家園裝點(diǎn)得更加如詩(shī)如畫(huà)，那棵樹(shù)，為了這風(fēng)景如畫(huà)的家園，它用自己的青春熱血，譜寫(xiě)出無(wú)悔的不朽篇章。

　　這是一道壯觀(guān)的風(fēng)景，這是一道美的風(fēng)景。

　　晚飯時(shí)喝的雞湯，讓我在不經(jīng)意間又發(fā)現了別樣的風(fēng)景，在這片金黃色的微型海洋上，飄浮著(zhù)一片薄薄的水汽，在這片滾燙的微型海洋中，油滴間正有一場(chǎng)戰爭爆發(fā)。油滴依附在雞肉旁，難以用筷子撥開(kāi)，仿佛是油滴在垂死掙扎著(zhù)；雞湯中間則更加血腥，給我展示了一個(gè)以大吃小的'世界。��！原來(lái)雞湯世界也存在著(zhù)“弱肉強食、適者生存”的競爭規則。這碗雞湯讓我發(fā)現了新的風(fēng)景，更讓我明白了生存于這人間的道理。我把那碗雞湯喝了，包括那些油滴，不知是釋放還是囚禁它們，至少在我的心中不禁產(chǎn)生了一種解脫感。

　　這是一道壯觀(guān)的風(fēng)景，這是一道美的風(fēng)景。

　　飯后，在父親的書(shū)海中悠閑地徜徉，我看到了更為壯觀(guān)的風(fēng)景。從兒時(shí)的童話(huà)，到如今魯迅的《傷逝》、安房直子的《白鸚鵡森林》、夏目簌石的《我是貓》，王爾德的《石榴屋》……我從書(shū)中讀到了別樣的世界，別樣的風(fēng)景。

　　童年時(shí)，因無(wú)所事事的幼稚而錯過(guò)了很多看到風(fēng)景的機會(huì )，現在我把風(fēng)景都找了回來(lái)。

　　人們所追求的美就是風(fēng)景，風(fēng)景卻不一定只拘束于“美”的境界中。

　　末了，我對自己說(shuō)：“下次再見(jiàn)，美麗的風(fēng)景�！�

　　“下次再見(jiàn)——”回聲傳來(lái)。

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