地方風(fēng)景作文600字集合【3篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的地方風(fēng)景作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
地方風(fēng)景作文600字 篇1
晚上八點(diǎn)二十，下了晚自習。天已然暗了。
教室的燈亮著(zhù)，映得玻璃窗也瑩瑩地白，看不清窗外。想起老師剛剛在講臺上反復叮囑：“剛剛下了好大的雨，不知道現在還大不大，但記得打傘，沒(méi)傘的和同學(xué)一起用�！�
因為車(chē)在門(mén)口等著(zhù)，路程近，我便把傘借給了同學(xué)。
出了教室，便有一陣風(fēng)刮來(lái)，挾著(zhù)濛濛的小雨，迎面莽莽地撞上來(lái)。我張開(kāi)嘴，吃了一大口風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)小雨也囫圇一口咽下，一時(shí)間，神清氣爽，在教室中的頭暈腦腫統統飛走。
走在雨中。雨不大，如牛毛一般，雖密，但極細極輕，像是龍須糖，軟軟細密，卻不稠不粘。幾滴落在手背上，就像撓癢癢一般，涼絲絲的。
校門(mén)口的雨棚是深藍色的，和天空的暗藍相差無(wú)幾。但我卻能清晰地分辨出兩者的不同：因為雨棚佇立在雨中，上面被雨淋透了。借一簇門(mén)衛昏暗的光火，便仿佛能看到整面的雨棚被映得發(fā)亮，單獨的水滴，也就像跳動(dòng)的鬼詭的火焰，渲著(zhù)淡淡的奶白，剃透又鮮活。
腳下的路早已走過(guò)無(wú)數次，但今天，卻不同。雨水暈濕了石板，使石板的顏色深了一個(gè)度，不平的石板間還會(huì )有一個(gè)小小的水潭，無(wú)數雨水窩縮其中，如涸澈之鮒，被囚禁，無(wú)法動(dòng)彈。一腳踩在其中，水花綻開(kāi)，水滴雀躍著(zhù)爭相躍出，如碎玉，如游魚(yú)。
那一排銀杏也被滋潤了，不同于大雨時(shí)的老嫗負擔彎了腰，也不同于烈日晴天時(shí)的缺水焉巴巴，現在的銀杏樹(shù)，雖然歷秋已黃，但仍散發(fā)出生命的活力。不像年輕少女的青澀，不像暮年老嫗的桑滄，她現在像是風(fēng)韻猶存的成熟女人，一伸一搖間，滿(mǎn)是自己獨特的`魅力。
走出校門(mén)，再回頭觀(guān)望，仍有幾窗燈火通明。
有幾輛等著(zhù)孩子的家長(cháng)的車(chē)，雨刮有節奏地搖晃，開(kāi)著(zhù)橘黃的車(chē)燈，車(chē)燈照在銅制的校名牌匾上，清晰可見(jiàn)幾個(gè)大字：“武漢市光谷第一初級中學(xué)"。
好一幅校園雨景圖！不打傘，卻更享受。
在校園里，我總是匆匆忙忙。當停下腳步才發(fā)現，在這熟悉的地方，也有著(zhù)與眾不同的風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景
地方風(fēng)景作文600字 篇2
靈動(dòng)的生命繞著(zhù)你跳轉，燈火闌珊處，那最熟悉的地方，一首關(guān)于生命的樂(lè )曲正悄悄地拉開(kāi)序幕。
——題記
又是個(gè)雨夜，我如同往常，拖著(zhù)沉重的步伐走向公交站。
在這個(gè)城市里，過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車(chē)這種廉價(jià)的'交通工具，我便一個(gè)人坐在車(chē)站里，希冀那最后一班車(chē)。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，盡管是夏天，雨夜還是冷，我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影，是了，這樹(shù)啊，醉了。我細看，卻發(fā)現暗處，也有人與我一同在車(chē)站里……
一只麻雀？是為這雨所困，而不能高飛？我好奇地審視這位沉默的同伴，卻發(fā)現它也在審視我。對于一只麻雀來(lái)說(shuō)，在黑暗中，似乎不能分辨事物，它把我當成一棵樹(shù)了！這只夜盲麻雀竟跳到我腳上，大腿上。我屏著(zhù)呼吸，盡量裝成一棵樹(shù)，它便對我嘰嘰喳喳地耳語(yǔ)。我才知道，麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽(tīng)。
漸漸地，我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂，供它棲居，它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的雙翅，它的羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔；它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍，試圖將它送往遠方，它不愿，便逆風(fēng)翱翔；它說(shuō)閃電嫉妒它的堅強，妄想將它打落，它便傲視閃電，馳騁于空中戰場(chǎng)。它沒(méi)有戰馬，卻擁有無(wú)限力量，它雖嬌小，卻鐵骨錚錚，不折不撓……我崇拜它的英姿，便予它贊美的目光；我向往它的堅強，便握著(zhù)它的手，感受那柔軟與堅強。這讓我熟悉的公交站里，成了我倆相遇相知的地方。
車(chē)終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起與它道別。它歪著(zhù)頭看著(zhù)我，不懂我為何會(huì )動(dòng)，為何能離去。我與它相約，下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅強。
回身遙望那熟悉的地方，麻雀踏著(zhù)樹(shù)影離去。那片風(fēng)景，將永生難忘。
地方風(fēng)景作文600字 篇3
一顆小小的流星也可以劃破夜空的沉寂，盡管轉瞬即逝，如曇花一現，卻絢爛多彩，令人們追求與向往。而在我身邊的地方上演的風(fēng)景，卻讓?zhuān)腋酉矏?ài)，每時(shí)每刻是永恒的風(fēng)景……
希望——是風(fēng)景的萌芽。
清晨晨曦出現這個(gè)社區的人們，便開(kāi)始忙碌了，孩子們紛紛走出家門(mén)，睡眼惺忪，兩肩上挎只書(shū)包，但卻可以從他們身上看出朝氣蓬勃的活力，那是勝利的曙光在想他們展現，雖然稚嫩，如同正在成長(cháng)的小樹(shù)卻年輕，青春向上，在他們眼中我們看到的是這個(gè)社區的希望是國家前仆后繼永不停歇的希望！
奮斗——風(fēng)景的延伸。
正午太陽(yáng)在天空中釋放著(zhù)自己的熱量，這時(shí)也是下班的高峰期，城市的節奏是繁忙的年輕人都下班回家路上滿(mǎn)是他們的身影，步伏總是匆匆忙忙的，夾著(zhù)一個(gè)公文包，他們就像正午的太陽(yáng)，正值人生的成熟期，奮斗與打拼，在他們身上顯示的淋漓盡致，從他們的眼神中看到的是奮斗的熱情和滿(mǎn)腔的熱血，都澆灌了自己的事業(yè)，望著(zhù)他們匆忙的背影，折射出世界的多彩與豐富……
安閑——風(fēng)景的完善。
黃昏，夕陽(yáng)的`余暉灑在臉上，人們都說(shuō)殘陽(yáng)如雪，可此時(shí)的夕陽(yáng)，卻很柔和。這時(shí)一對老夫婦，映入眼簾。他們互相攙扶著(zhù)行走在夕陽(yáng)下，享受著(zhù)黃昏的輕撫，她的臉上那一抹柔和的笑，像是心靈相通。
“唉，我們都老了！”
“嗯，我們只能迎著(zhù)夕陽(yáng)看著(zhù)兒女去奮斗了�！�
想下兩個(gè)老人的背影顯得如此和諧，像是經(jīng)歷的世間的一切事物，絲毫沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的傷感，只是很和諧，很欣慰。
清晨正午黃昏，周而復始的進(jìn)行著(zhù)，這樣的風(fēng)景也一直在我身邊，永遠不會(huì )變，是他們，給社區的美麗我做了道加法，讓這個(gè)熟悉的地方，充滿(mǎn)溫馨。
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