描寫(xiě)風(fēng)景的作文【實(shí)用4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的描寫(xiě)風(fēng)景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇1
在生活當中，有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡炎熱的夏天，有人喜歡金色的秋天，而我最喜歡美麗的冬天。
雪花像天上的仙女撒下的花瓣，樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條。松樹(shù)、柏樹(shù)的樹(shù)枝上掛上了無(wú)數個(gè)小雪球，一陣陣北風(fēng)呼呼地吹來(lái)。窗戶(hù)上的冰花真漂亮呀，有的.像活潑的小狗，有的像飛來(lái)飛去的鳳凰，還有的像到處亂跑的小兔子。冬天，公園里的冰雕真壯觀(guān)，有的雕著(zhù)千萬(wàn)棵大樹(shù)，有的雕著(zhù)后羿射日，還有的雕著(zhù)十二生肖。每當夜幕降臨，那些冰雕閃著(zhù)五顏六色的光芒，真美啊。
我愛(ài)四季，更愛(ài)冬天！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇2
柳樹(shù)抽芽了，露出青澀的綠;迎春綻放了，開(kāi)出絢爛的黃;玉蘭含苞了，顯出純潔的白。于是，大街小巷變得色彩繽紛，人們驚喜地呼喊著(zhù)：春天來(lái)了!
但是，這樣的春，是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明，卻沒(méi)有下雨，晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那么，什么才是我心目中的春呢?
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！毙∮曛械拇�，不是最美的嗎?早春的'雨，如牛毛，似銀針，傘自然是可打可不打的了。漫步其中，頗有著(zhù)戴望舒《雨巷》中的意境美。
雨中之春啊，不是最美的嗎?
有人講少年比喻為祖國的春天。那么，祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟，煙雨蒙蒙的春只能用來(lái)欣賞，那姹紫嫣紅的爛漫的春，才能更讓著(zhù)春意盎然起來(lái)呀!
我這樣期待著(zhù)我的春天—我的未來(lái)—一樹(shù)絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白，很單純，可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰，奔放熱情的它，花期過(guò)后又能留下些什么?唯有你，桃花，你有明麗的色彩，長(cháng)在低矮的桃樹(shù)上卻毫不遜色，你是讓人回味無(wú)窮的美呀!
我愿我的春天，一樹(shù)的桃花開(kāi)。
其實(shí)，春有很多種。我心目中的春種類(lèi)繁多，正如我復雜的性格。安靜時(shí)，我心目中的春如雨巷丁香;活潑時(shí)，我心目中的春如一枝紅杏;思考時(shí)，我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時(shí)，我心目中的春如戲蝶時(shí)舞。萬(wàn)紫千紅總是春，春意濃淡皆為美。只因為，那些顏色，屬于青春。
讓我們拿起手中的筆，一起譜寫(xiě)我們的未來(lái)，描繪自己心目中的春!
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇3
回到老家，重溫龍門(mén)！一進(jìn)大門(mén)，展現在我們眼前的是一座噴泉。這座噴泉十分美麗，噴泉里還有許多美麗的荷花，為噴泉增添了幾分光彩。聽(tīng)講解員阿姨說(shuō)，這里的泉水能給人們帶來(lái)好運。所以，人們都拿瓶子接一點(diǎn)，有的`洗了手……噴泉里還有很多的小魚(yú)。
繞過(guò)噴泉，來(lái)到了一個(gè)名叫白馬寺的寺廟，這座寺廟為中國第一古剎。里面有許多的佛像。白馬寺前有一條大河，河上有許多龍船，十分壯觀(guān)。
走出白馬寺，沿著(zhù)小橋來(lái)到了一座大山。這座大山滿(mǎn)山都是洞，動(dòng)力有許多佛像。有的佛像是在守護著(zhù)他左手邊的洞口，手里拿著(zhù)一把尖刀。有的佛像盤(pán)腿坐在洞里，他的兩旁有兩座佛像，都是他的弟子。有的佛像頭上面有很多小佛像，十分精致。有的佛像頭上有一圈金光。在龍門(mén)石窟上，有上百個(gè)、上千個(gè)佛像在洞里。我看見(jiàn)了一座很大很大的佛像，他的兩旁有兩名弟子，我給這座神像磕頭了，保佑自己學(xué)業(yè)進(jìn)步！我非常想知道為什么這座山上有這么多的洞？難道是有許多小朋友在山上刻洞玩兒?jiǎn)幔?/p>
我喜歡家鄉的龍門(mén)石窟！
描寫(xiě)風(fēng)景的作文 篇4
最近心情總感到很煩悶。一天，忽然從夢(mèng)中醒來(lái)，我再也沒(méi)有睡意，便趴在客廳的窗臺上往外看，窗外正好對著(zhù)街道，可以看到街道的一角。（開(kāi)頭“心精”作為引子，引出下文并埋下伏筆。）
時(shí)間也許是太早吧！在泛著(zhù)白色光的路燈下，街道上一個(gè)人影也沒(méi)有，只有兩旁的大樹(shù)在忠實(shí)的守衛著(zhù)這城市的街道，即使偶而有一輛汽車(chē)駛過(guò)也是快如疾風(fēng)。突然，“唰！唰……”一陣刺耳的聲音由遠而近傳了過(guò)來(lái)。我不由自主地皺了皺眉，順著(zhù)聲音傳來(lái)的方向望去。只見(jiàn)一位環(huán)衛工人正在認真地將一些垃圾掃進(jìn)垃圾鏟里，再將垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)里，汗水已經(jīng)濕透了她的工衣，可她卻沒(méi)有停下，甚至連汗也沒(méi)擦一下，“唰！唰……”看著(zhù)看著(zhù)，我竟然覺(jué)得這聲音不再那么刺耳難聽(tīng)了，“寧臟我一人，干凈千萬(wàn)家”不正是環(huán)衛工人的寫(xiě)照？“唰！唰……”這有節奏的聲音漸漸地遠去了。（詳寫(xiě)了環(huán)衛工人晨掃的情景，情景交融，心由境生，可見(jiàn)作者，寫(xiě)作很有底蘊。）
這時(shí)，天色好像變得有點(diǎn)白了。街上也漸漸有些人了，一些高年級的大哥哥、大姐姐都背著(zhù)書(shū)包腳步匆匆地往學(xué)校趕。這些大哥哥、大姐姐的臉上寫(xiě)滿(mǎn)青春的自信和求知的欲望。咦？那幾位老爺爺、老奶奶難道也要上學(xué)嗎？這么早也出門(mén)了？哦！原來(lái)他們是在集體晨練呢！“健康就是�！�，鍛煉好體魄好，看他們個(gè)個(gè)都精神抖擻，紅光滿(mǎn)面。（選取了“上學(xué)”、“晨練”兩個(gè)特寫(xiě)來(lái)突出“一日之計在于晨”的意義。）
不知什么時(shí)候，街道的景物都披上了一件紅衣裳，漸漸變得清晰起來(lái)�！班�！嘀……”一陣陣車(chē)聲打破了早晨的寧靜，人們不知從什么地方都冒了出來(lái)，騎自行車(chē)的；開(kāi)摩托的；開(kāi)汽車(chē)的'……熙熙攘攘，頓時(shí)車(chē)聲，人聲交匯在一起，形成了一首特別的交響曲。
“還在發(fā)什么呆，上學(xué)的時(shí)間到了�！眿寢尩穆曇舭盐业囊暰�(xiàn)從窗外拉了回來(lái)�！皩�！一寸光陰，一寸金�！蔽也荒茉龠@樣下去，每個(gè)人都有他的位置，只有認準方向，回歸到正確位置上，那么我們才會(huì )生活得更好。想到這，我的心豁然開(kāi)朗，我急忙背上書(shū)包打開(kāi)家門(mén)，也加入到街道上的人流大軍里。
【描寫(xiě)風(fēng)景的作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)描寫(xiě)風(fēng)景的作文12-02
【經(jīng)典】描寫(xiě)風(fēng)景的作文12-05
描寫(xiě)風(fēng)景的作文10-06
描寫(xiě)風(fēng)景的作文06-28
描寫(xiě)風(fēng)景作文11-21
描寫(xiě)風(fēng)景作文10-08