風(fēng)景作文合集[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的風(fēng)景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風(fēng)景作文 篇1

　　夏天，小紅，小明和小麗一起約好去河里看風(fēng)景。來(lái)到小河邊，小明看見(jiàn)了一條船，他們坐上船劃到了湖中心。小紅說(shuō)：“小明，你看這里有那么多的荷花，我帶了照相機，你給我拍個(gè)照吧！”小明接過(guò)照相機就給小紅拍起照來(lái)，等拍完了小明拿給小紅看，小紅一看笑了起來(lái)，突然手一滑，相機被掉進(jìn)了水里，小紅一看“嗚嗚”大哭起來(lái)。

　　小明連忙上前安慰小紅說(shuō)：“別哭，我會(huì )游泳，我去幫你撈上來(lái)！”說(shuō)完他從小麗手中拿來(lái)船槳，插入水中作為標記，就跳了下去，不一會(huì )小明就把照相機撈了上來(lái)。小麗說(shuō)：“先不要打開(kāi)，照相機進(jìn)了水要先去維修公司�！毙〖t和小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！”說(shuō)完三個(gè)小伙伴急忙上了岸，直奔維修公司去了······

風(fēng)景作文 篇2

　　月光如水般傾灑在桌面上，疲憊的我望向窗外，夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)意間撇向鄰居院子里的那棵樹(shù)……

　　在我有記憶之前，那棵樹(shù)就已經(jīng)在那兒了，莓莓看到它，都仿佛會(huì )有一種恍如隔世的滄桑感。這棵樹(shù)已經(jīng)老了，敗葉不斷地從樹(shù)之間飄零，灑落了一地。鄰居家的老人是獨居，我經(jīng)�？吹剿�一個(gè)人在庭院里散步，當然也經(jīng)常光顧老人的院子。

　　這一天，燥熱的空氣壓抑的我喘不過(guò)氣來(lái)，于是乎我來(lái)到老人的院子里，忽然發(fā)現老人正伏筆寫(xiě)著(zhù)什么，我無(wú)意間發(fā)覺(jué)這顆老樹(shù)上的葉子。

　　已經(jīng)所剩無(wú)幾了。老人聚精會(huì )神地寫(xiě)著(zhù)一行大字，完全感受不到我已經(jīng)走到他的身旁，或許老人早已經(jīng)和他的作品融合在一起了。我不禁地也被吸引住了。

　　一筆一畫(huà)，收放有度，寫(xiě)到意境深厚之處，我明顯感受到老人氣息急促，緊張感不由地上升。我這個(gè)外人看得也不禁捏了一把冷汗。一陣子過(guò)去了，老人緩緩放下筆，見(jiàn)到我，些許詫異后轉而向我微笑。這時(shí)，庭院里吹來(lái)一股涼風(fēng)，讓人愜意無(wú)比，心曠神怡。

　　老人和藹的臉上似乎總帶著(zhù)笑容，不知是不是對我說(shuō)：“人啊，這一生，總是要經(jīng)歷這樣那樣的考驗，我啊……”我仔細地朝著(zhù)那張字幅上看這樣那樣的困苦實(shí)在是太多了�！耙凰驘熡耆纹缴�”盡管老人年輕時(shí)經(jīng)歷了那么多的痛苦，但他沒(méi)有放棄，而是依靠自己的樂(lè )觀(guān)和堅定的信念

　　撐到了現在。不知是何物，一股溫熱的`液體潤濕了我的眼眶，模糊了視線(xiàn)。庭院里的那顆樹(shù)盡管風(fēng)吹雨打，但他依舊不放棄！

　　回首往昔歲月，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，歷經(jīng)坎坷無(wú)數，但依舊以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對，以堅定的信念走著(zhù)自己腳下的每一步，一蓑煙雨任平生。

　　又是落花雨，殘葉堆離散。雨滴落在青青草地，庭院里的那棵樹(shù)，那個(gè)人，仿佛在我的心中雕刻了一般，久久不能忘懷，那棵樹(shù)，依舊在庭院中，不倒，一直激勵著(zhù)我前行。

風(fēng)景作文 篇3

　　“大爺，您坐這兒吧！”一位女士說(shuō)到。這種事在公交車(chē)上隨處可見(jiàn)，而這就是每個(gè)人心中愛(ài)的體現。愛(ài)是一種心靈的窗戶(hù)，只要你打開(kāi)它，就可以看到最美麗的風(fēng)景。

　　今年7月份的一天，我和爸爸在公園里散步的時(shí)候，我就看見(jiàn)了這樣感動(dòng)人心的一幕。在我們前面，有一位孕婦摔倒了，我們急忙趕過(guò)去時(shí)，已經(jīng)有五六個(gè)人過(guò)去扶她了，孕婦被人們攙扶著(zhù)，哭喪著(zhù)臉，聲淚俱下。當我仔細看她時(shí)，只見(jiàn)她身著(zhù)一件米白色的背帶褲，穿著(zhù)一雙白色的運動(dòng)鞋，身上已經(jīng)臟的不像樣了。她面黃肌瘦，看起來(lái)非常憔悴，后來(lái)我們才知道原來(lái)是她的男人拋棄了她，就在前幾天，她用自己身上僅有的200元錢(qián)，做了檢查，發(fā)現自己竟然已經(jīng)有兩個(gè)月的身孕，但她并不想要這個(gè)孩子，因為她連自己都照顧了，更何況是自己尚未出世的'孩子呢？周?chē)�的人們，還在你一言我一語(yǔ)的安慰著(zhù)，之后人們紛紛捐錢(qián)給他，你50元，他10元，5元……濃濃的愛(ài)在此刻匯聚成一條豐沛的河流。

　　我也將我的10元零花錢(qián)捐給了他，孕婦感激的哭了出來(lái)，不停地真誠說(shuō)聲“謝謝”……

　　我們一直目送她離開(kāi)，直到她消失在人潮涌動(dòng)的公園。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我仿佛看到她回到家之后，重新梳洗整齊，找回了真正的自己。這時(shí)我腦海中突然想到了一句話(huà)，“愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，就能看到外面美麗的風(fēng)景�！边@些攙扶著(zhù)孕婦的人們不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？

風(fēng)景作文 篇4

　　我長(cháng)大了，生命到了一個(gè)花兒一般的季節，可是喝慣了生活這杯白開(kāi)水之后，卻又感到了一絲索然無(wú)味，我第一次想到了去遠方。

　　我想坐火車(chē)去西安，從西安坐汽車(chē)去鄭州，再到云南，看看云南的橫斷山脈和大片金燦燦的油菜花。從重慶坐游輪到武漢，看看長(cháng)江三峽的神女峰和白帝城在霧中的影影綽綽。

　　去遠方，生命因有了新感覺(jué)而充滿(mǎn)活力；而這種感受是只有在去了遠方之后才能領(lǐng)悟得到的吧。

　　我曾有幸去過(guò)一次內蒙古，但在到內蒙古的一路都沒(méi)有見(jiàn)到心馳神往的大草原。爸爸告訴我，草原是要到了包頭才有的�；貋�(lái)時(shí)，我不甘心的盯著(zhù)車(chē)窗。村落稀少，山丘連綿，很好看。太陽(yáng)就要落山了，曠野被余輝灑得滿(mǎn)滿(mǎn)的，暖暖的。就在這時(shí)，我看到了羊群，想雪白的珠子，和夕輝一道灑在山坡上，真美。我是沒(méi)有見(jiàn)到草原，看我見(jiàn)到了與草原相伴的羊群，在白晝即將結束的時(shí)候。

　　壺口雄瀑，琉璃飛塔，黃山云海，太行神韻。去遠方，美麗也罷，荒涼也罷，與人生相參照，留下的是許許多多的'珍惜，懂得珍惜——小處說(shuō)是草木，而大處說(shuō)是歲月——對一個(gè)人的生命來(lái)說(shuō)，實(shí)在太重要了。

　　方言好像是一種“風(fēng)景”，著(zhù)每每引起一些十分親切的話(huà)題，特別是舊地重游時(shí)聽(tīng)到的方言，猶如讀著(zhù)一本來(lái)自風(fēng)雨中散文詩(shī)般的小冊子，總有一些新的想法，更會(huì )獲得一些遠游的快慰。

　　這是一幕幕有著(zhù)巨大時(shí)空的人間話(huà)劇，愿更多的朋友能走出去，親自體驗那珍繁的歷史，現實(shí)，社會(huì )，人生。

　　去遠方，我的腦海里第一次有了這個(gè)想法。

風(fēng)景作文 篇5

　　深秋的時(shí)候，紅葉、銀杏、鳳凰木的花，都是美的風(fēng)景。但若是這些美的風(fēng)景沒(méi)人來(lái)欣賞，也只能自開(kāi)自落，在月下顧影自憐了。

　　這么美的季節還有這么美的風(fēng)景，就必須要出去溜達一下，或者去郊游，總歸也要有點(diǎn)書(shū)生的意氣，出去“飛揚跋扈”吧。

　　山的前面，一棵銀杏孤零零地立在那兒。為什么又是孤零零的呢？大概是因為它是這里鶴立雞群的一棵，但它又不高大，禿了頂，枝上也就幾片老得發(fā)抖的葉子，好像那巴黎圣母院的`陽(yáng)花樹(shù)，可憐瑟瑟地被路人指點(diǎn)�？偠�言之，它也就是個(gè)骨架，那骨架下面卻是很多的黃葉。想那秋風(fēng)，一定滄桑得很，從地的最深處盤(pán)旋而起，飄到半空的時(shí)候，定是有一邊的黃葉紛紛揚揚地落下，又舍不得離開(kāi)太遠，便是“滿(mǎn)地黃花堆積”了。另一處的不知名的樹(shù)底下也都是些焦黃的樹(shù)葉。這些葉子又很厚實(shí)，卻也暗淡，不過(guò)這暗淡也分出多種色彩，混合在一起，形成秋天斑駁的色彩。但它的另一頭，也就是山的下面，卻是一排排壯觀(guān)的金黃。它們還是枝繁葉茂，而且樹(shù)枝和樹(shù)干之間還是錯落有致的，襯著(zhù)稀疏的、漏風(fēng)的黃葉，而那黃葉的細縫間，也透著(zhù)溫和的陽(yáng)光。遠看，山、樹(shù)、陽(yáng)光顯出一片深秋的柔和，真有些“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”的意境。等你品味出這些味兒時(shí)，你就會(huì )想：風(fēng)景這邊真美。

　　自然也會(huì )有它本身的七情六欲，比方說(shuō)剛和柔，自然都表達出來(lái)，而且有的時(shí)候，它表達的比人類(lèi)還要完美。因為人類(lèi)的創(chuàng )造力本來(lái)就是從自然那兒模仿過(guò)來(lái)的，像倉頡，像俞伯牙。

　　正是傍晚，水風(fēng)清，晚霞明，山上似乎還有云的影子。兩個(gè)小女孩大概是要出去“找秋天”，也到這兒來(lái)了。她們從遠處奔了過(guò)來(lái)，棉衣的曳尾，還有帽子頂上的一朵假花，自然坦蕩地飄揚。她們一直奔到銀杏下，說(shuō)是要野餐，便又自覺(jué)有理地如麻雀般亂叫起來(lái)了。她們是愛(ài)鳥(niǎo)之人，便也喜愛(ài)那傻頭傻腦的麻雀。那麻雀想要討好她們，主要也是看中了她們手中的美食，因為麻雀知道：她們是善良的人，而那些善良的人也一定會(huì )對它們生出同情。兩個(gè)小女孩自豪起來(lái)，她們覺(jué)得自己真是偉大，竟能得到鳥(niǎo)而且是一只麻雀的愛(ài)戴。她們又立刻嚴肅起來(lái)，把頭上的帽子戴得端正，兩手嫻熟地放在膝上，就像蒙娜麗莎那般端正地坐著(zhù)。就這樣思考著(zhù)，突然有個(gè)小女孩理直氣壯地說(shuō)：“我當皇帝，你當貴族，然后那些麻雀就都跪下了給我們磕頭，你說(shuō)怎樣？”另一個(gè)馬上贊同，她說(shuō)什么“這個(gè)主意可真是妙極了”之類(lèi)的話(huà)，她肯定覺(jué)得自己撿著(zhù)了大便宜。

　　單純的景物只是這樣，只有春夏秋冬季節輪換的變化。但人類(lèi)和動(dòng)物，他們會(huì )有情感的表現方式，有動(dòng)有靜，有自己的思考以及見(jiàn)解。當它們合二為一，那么風(fēng)景就會(huì )獨美，而世界也不再單調和枯燥了。

　　現在的許多人忘了童真，覺(jué)得自己沒(méi)有時(shí)間和精力去接觸大自然，他們想：我們真是太忙了。

　　可是，風(fēng)景這邊獨美。

風(fēng)景作文 篇6

　　我國有很多風(fēng)景例如：草�！�—內蒙古的呼和浩特；與宗教有關(guān)的祠廟——布達拉宮；擁有沙灘、大海的三亞。雖然那些風(fēng)景遙不可及，但我們身邊也有一道道亮麗的風(fēng)景。

　　景一：同學(xué)

　　又到了校運會(huì )了，下上，女生50米決賽，恩站在起跑線(xiàn)上，似乎信心十足，“砰”起跑了，恩沒(méi)落后，我想：如果恩以這樣的速度并且不改變，她可以拿前三�！班病�，恩從我們班的大本營(yíng)飛速跑過(guò)。2班第一，1班第二，恩第三，我露出開(kāi)心的笑，心想：這下我們準有銀牌。同學(xué)們聊的沸騰，越聊越大聲，他們都在議論恩跑到其他跑道了，沒(méi)有獎，恩灰頭喪氣的回來(lái)了，坐在自己的位置上，接受同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn)，慢慢的她哭了，因為憋在心里太久了。我們見(jiàn)狀，不說(shuō)，上前安慰，那股暖流流進(jìn)了彼此的心里。

　　恩見(jiàn)到我們都圍著(zhù)她，聽(tīng)到安慰，立刻點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“我以為你們會(huì )指責我，”善解人意的婷說(shuō)“每個(gè)人都會(huì )犯錯，你下次注意點(diǎn)就行了，我們是一家人�！贝藭r(shí)，我們唱起了《我們是一家人》。

　　景二：老師

　　那一年，我第一次來(lái)例假，第一天我就“違規”例假的“條約”。第二天，我忍著(zhù)痛回學(xué)校，上著(zhù)課我痛得不得了，我哭了，跟老師請假。在家休息了一個(gè)中午就回學(xué)校�；氐綄W(xué)校，一位同學(xué)讓我去找班主任，老師問(wèn)：“今天早上為什么肚子痛？”當時(shí)的我，并不知道著(zhù)叫例假，我搖搖頭說(shuō)：“不知道”。老師關(guān)心的'繼續問(wèn)：“有沒(méi)有去看��？有沒(méi)有吃藥？”我依然搖頭說(shuō)“沒(méi)有，我媽要我吃藥�！蔽乙詾槲疫@樣回答老師會(huì )讓我回教室，老師任然不解：“吃多少顆？”我說(shuō)“50顆”老師大驚說(shuō)“50？”她跟旁邊的老師說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是拉肚子呢？”剛好上課鈴響了。

　　雖然這一道風(fēng)景沒(méi)有綠油油的草海；沒(méi)有紅與白相間的祠廟；沒(méi)有擁有陽(yáng)光、沙灘、大海的仙境，但彼此心里留著(zhù)有那道美麗的風(fēng)景——關(guān)愛(ài)。

風(fēng)景作文 篇7

　　天累了，海累了，我們都累了。

　　聽(tīng)，海那邊傳來(lái)訇訇咆哮聲，好似千軍混戰，萬(wàn)馬奔騰。遠遠望去，整個(gè)海面都波動(dòng)起來(lái)了，浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)向前沖，擊打在巖石上濺起白花。

　　海醒了，看風(fēng)景的人也醒了。

　　“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金�！鄙�于戰亂年代的杜甫，心里渴望和平，期望安定，長(cháng)期在外漂泊，也去過(guò)很多旅游勝地，可他的心始終不在這些風(fēng)景之上，他的心一直都有一個(gè)牽掛，那就是他的家，家對他來(lái)說(shuō)，就是最美的風(fēng)景�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！鄙�于盛世，也樂(lè )得安閑，每日把酒言歡，飲酒賦詩(shī)，便是李白豪放灑脫性格的由來(lái)，愛(ài)玩似乎是他的天性，說(shuō)走就走的旅行也常發(fā)生，對他而言，風(fēng)景就是看遍祖國大好河山�！凹毑輷u頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)�！贝蟾艞钊f(wàn)里生來(lái)就與荷花有著(zhù)不解之緣，見(jiàn)到荷花必賦詩(shī)也成了他的習慣。他愛(ài)荷花，他愛(ài)看荷花，荷花在他眼里就是最美的風(fēng)景。

　　川端康成稱(chēng)自己與自然的關(guān)系是“幸運的邂逅�！贝蟾攀且驗樗麩釔�(ài)自然，熱愛(ài)自然的風(fēng)景。然而曹文軒卻在《失去風(fēng)景的時(shí)代》一文提到現代文學(xué)已不在關(guān)注風(fēng)景，盡管川端康成在談到《伊豆的.舞女》時(shí)說(shuō)他唯一的遺憾就是風(fēng)景少了些。誠然，風(fēng)景是現代的寫(xiě)作中必不可少的一個(gè)元素，但實(shí)際上，真正的風(fēng)景又那是單靠筆下的文字能刻畫(huà)得了的呢？

　　風(fēng)景是需要去發(fā)現的。季羨林在清華園里當教授時(shí)，經(jīng)常會(huì )到一條小道上去因為他在那兒發(fā)現了會(huì )纏繞在大樹(shù)上的常青藤，他會(huì )每天都去看它，看它開(kāi)花，看它枯萎，第二年再長(cháng)出來(lái)……聽(tīng)起來(lái)很平常，可是如果不用心去發(fā)現，即使你走過(guò)一片花園你也不會(huì )看見(jiàn)吧。

　　在有些人眼里，風(fēng)景是別人擁有的�！澳阏驹跇蛏峡达L(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你�！惫艜r(shí)候有一個(gè)國王喜歡種樹(shù)，他種了會(huì )結籽的橡樹(shù)和高大的松樹(shù)。有一天國王來(lái)到花園里，橡樹(shù)奄奄一息，國王問(wèn)它怎么了，它說(shuō)：“我羨慕松樹(shù)高大俊秀，真希望能變成它那樣，可惜……”國王一看，松樹(shù)也一副焉了的樣子，松鼠說(shuō)：“你看，橡樹(shù)多好啊，渾身都是寶，再看看我，唉……”國王聽(tīng)了大笑：“你們啊，都只看到了別人的好卻不曾想自己的優(yōu)點(diǎn)，也許有人就喜歡你們這些優(yōu)點(diǎn)呢？”兩棵樹(shù)聽(tīng)了恍然大悟。都開(kāi)始關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，最終都長(cháng)得高達茂盛，成為一處風(fēng)景。

　　風(fēng)景可以成為一個(gè)為之奮斗的目標。東晉時(shí)期，武陵人以捕魚(yú)為業(yè)，卻在無(wú)意之間發(fā)現了“世外桃源�！睆拇藰嫿ㄒ粋�(gè)這樣的家園就成了他們的目標。

　　面對風(fēng)景，它給予我們的不單單是視覺(jué)的享受，更有心靈的震撼。面對風(fēng)景，我們需要一種平和的心態(tài)，才能像李白那樣“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！�

　　面對生活里的一切，不管是順境也好，逆境也罷，鮮花也好，荊棘也是如此，請把它當作生命中的風(fēng)景。

　　不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。

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