風(fēng)景的作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)景的作文 篇1
舅媽在老家開(kāi)了一家汽配店，我發(fā)現店前一條小路有它自己一道獨到風(fēng)景。
店前的那條路似路非路，或說(shuō)是一條小徑，地上布滿(mǎn)了古怪的或大或小的各色石子，走在路上，總會(huì )“沙沙”作響，如同大自然的奏樂(lè )。
一日之計在于晨，先是彌漫了薄霧的清晨，小路披上朦朧夢(mèng)幻的紗衣，顯得有些神秘。漫步路面上，新鮮純潔的空氣沁人心脾，早起的布谷鳥(niǎo)在小路兩邊靜謐而或隱或現的樹(shù)木間穿來(lái)穿去，偶爾幾聲清脆的鳴叫，讓清晨充滿(mǎn)生機，置身其中，仿佛走進(jìn)了一副美不勝收的山水畫(huà)。
直到中午，小路上才熱鬧起來(lái)。太陽(yáng)把它火熱的光芒毫不吝惜地灑向大地，小路上有了炙熱的溫度。路邊樹(shù)木這時(shí)像一把把撐起的大傘，給過(guò)路人們帶來(lái)一絲陰涼，走在樹(shù)蔭下抬頭望去，太陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，形成一個(gè)個(gè)炫亮的'小洞，像一個(gè)個(gè)射燈，用斑駁的亮點(diǎn)和路面的石子戲耍。小路盡頭，村子里的大狗小狗，都像被施了魔法一樣，搖著(zhù)尾巴不知疲倦的歡快地追逐。每個(gè)走過(guò)小路的老鄉，臉上都帶著(zhù)從容的笑容，碰面了都要用地道的方言聊上幾句，說(shuō)著(zhù)家常，說(shuō)到興頭還會(huì )很夸張的把爽朗的笑聲飄到很遠。
這條美麗的風(fēng)景線(xiàn)，在我眼里就和這條小路一樣即樸素又美麗。
風(fēng)景的作文 篇2
你們知道嗎？西湖一年四季都有一處處美麗的景點(diǎn)，接下來(lái)讓我為你介紹吧！
春天的柳浪聞鶯，柳樹(shù)很茂盛，那垂下來(lái)的柳枝上有翠綠的柳葉，隨風(fēng)舞動(dòng)，從遠處看，就像一位綠發(fā)的年輕少女。湖邊的迎春花兒也開(kāi)放了，從遠處看，金黃色的小花就像一張張燦爛的、美麗的笑臉。在草坪上的許多顏色各異的小花形成了一張五顏六色的大地毯。
夏天的曲苑風(fēng)荷那里有著(zhù)美麗又害羞的荷花小姐。一只小蜻蜓飛過(guò)來(lái)在荷葉上，蜻蜓動(dòng)著(zhù)嘴巴好像在說(shuō)：“荷花小姐，你真美麗��！”荷花小姐聽(tīng)了，害羞得臉都紅了。另一邊的白荷花優(yōu)雅的低著(zhù)頭，旁邊的睡蓮臉蛋紅彤彤的'，非常的可愛(ài)、迷人。
秋天的一公園，那里有許多銀杏樹(shù)，樹(shù)上有許多的小松鼠在樹(shù)枝間跳來(lái)跳去的收集松果和銀杏果。這時(shí)你很有可能發(fā)現一兩只可愛(ài)的小松鼠，有時(shí)你從樹(shù)下走過(guò)會(huì )發(fā)現一只小松鼠在吃松果，小松鼠受到了驚嚇逃跑了，但它送給你了一分見(jiàn)面禮呢！
冬天的斷橋殘雪也很獨特，斷橋上面鋪著(zhù)一層厚厚的雪，但人踩上去好像進(jìn)入了仙境，和神仙一樣走在云朵上了。
只要你去西湖，一年四季什么時(shí)候都不會(huì )讓你失望的。
風(fēng)景的作文 篇3
國慶假期，我們一家人來(lái)到了井陘西北部的仙臺山游玩。爬到主峰，成片的黃櫨樹(shù)映入眼簾，火紅的葉子被陽(yáng)光照得格外鮮艷。游客們爭先恐后地與紅葉合影。我突然發(fā)現對面山區的紅葉恰巧形成了一個(gè)“心”形圖案，我連忙喊爸爸“爸爸，快看，那一大片紅葉正好湊成一個(gè)心形�！庇慰蛡兗娂姵沂种傅姆较蛲^(guò)去，“真是太美了�！边青�、咔嚓，爸爸給我留下了珍貴的照片。
正當我們驚嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，旁邊的一位老爺爺走進(jìn)了我的視線(xiàn)。老爺爺約五六十歲，身穿一套老式的已經(jīng)洗得發(fā)黃的中山裝，一手拿著(zhù)一個(gè)大鐵夾子，一手拎著(zhù)一個(gè)大塑料袋，正彎著(zhù)腰撿拾著(zhù)路邊的垃圾。他的臉紅彤彤的，豆大的汗珠順著(zhù)額頭流淌下來(lái)，看見(jiàn)前面還有垃圾，老爺爺又弓著(zhù)腰緩緩地向著(zhù)山頂走去。這么大的年齡往返于海拔一千多米的山上，我不禁被他的體力所折服，更為他保護環(huán)境的毅力所感動(dòng)。正因為有了老爺爺這樣的環(huán)境守護者，才使這美麗的風(fēng)景呈現在我們的面前。我彎下腰撿起了自己剛剛扔下的蘋(píng)果核。相信，老爺爺的這份守護會(huì )感染更多的人。
下山了，聽(tīng)到遠處一位母親的呵斥“不要往山下扔垃圾，這樣是不道德的�！焙⒆蛹t著(zhù)臉，把手中的雜物扔進(jìn)了垃圾箱，微風(fēng)吹著(zhù)紅葉，沙沙作響，仿佛在說(shuō)：“知錯就改就是好孩子�！�
陽(yáng)光灑在下山的路上，我覺(jué)得分外輕松。此時(shí)，我的'腦海中浮現出的不僅是對面山上美麗的心形的紅葉區，更有老爺爺的堅守和年輕母親言傳身教的斥責。如果說(shuō)紅葉是美麗的風(fēng)景，那么老爺爺愛(ài)護環(huán)境的行動(dòng)就是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
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